六年級(jí)小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
一雙明亮的眼睛,一個(gè)寬寬的鼻子,一張櫻桃小嘴,一張圓溜溜的臉蛋,眉毛像鐮刀一樣彎彎的,耳朵小小的,可愛極了,這就是我的外甥女。
有一次,我?guī)е馍,還有爸爸,媽媽,爺爺,奶奶一起去上墳,很快,我們來到了離墳還差一點(diǎn)的.地方,我的外甥女一邊蹦一邊跳,拉著我的手,顧不上走路,突然“砰”的一下,外甥女摔倒了。我和爸爸媽媽都笑了,外甥女一見也不好意思的笑了起來,那時(shí),我覺得外甥女好可愛。
緊接著,快要到老太公,老太婆的墳?zāi)沽,我一不小心摔倒了,外甥女真以為我哭了,就湊熱鬧,也哭了而且我還看到她偷瞄了我一眼,我真的感覺外甥女好可愛哦!
還有一件可愛的事是發(fā)生在昨天,外甥女到我家來玩,過了一會(huì)兒,外甥女說:“小姨我想聽歌!蔽一卮穑骸鞍。∫犑裁!
“小蘋果”外甥女情不自禁地。當(dāng)我放出這首歌的時(shí)候,我的外甥女就開心地唱起來,“我種下一顆種子,終于長(zhǎng)出了果實(shí),今天是個(gè)偉大日子”雖然感覺外甥女唱歌五音不全,但是她畢竟才4歲。我覺得她很可愛。
接著,我又把跳廣場(chǎng)舞《小蘋果》的視頻開出來了,更讓人可笑的是:外甥女竟然會(huì)跳了,真是太有趣了,跳著跳著就不知不覺地睡著了,好幽默,好可愛!
怎么樣?我的外甥女可愛嗎?如果覺得可愛,就到我家來看看吧!
這就是我可愛的外甥女!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
從小學(xué)升入初中,如果留心的人一定會(huì)注意到自己像變一個(gè)人似的。比如說,個(gè)子長(zhǎng)高了,聲音變了,性格也變了。在小學(xué)是一個(gè)性格開朗的孩子,可是到了中學(xué)自己對(duì)于衣著打扮就非常重視,性格越來越暴躁,甚至還與父母頂嘴。這些例子說明,我們從小學(xué)到初中的'變化情況。接下來我說一說我的朋友。
我有兩個(gè)朋友,一個(gè)叫朱光偉,一個(gè)叫崔煥金,我們都是從小一起長(zhǎng)大的,F(xiàn)在我們又一起升入中學(xué),生活在一個(gè)校園里。雖然不在一個(gè)班級(jí),可是課間,吃飯的時(shí)候,體育課,星期天我們會(huì)經(jīng)常見面。所以我們之間都彼此了解,而且誰在變化我們也知道。在我們?nèi)齻(gè)中我的兩個(gè)朋友變化最大。
朱光偉他小時(shí)候很老實(shí),學(xué)習(xí)努力,成績(jī)好;在家聽話,還孝順父母?墒乾F(xiàn)在我們都是大孩子了,他的學(xué)習(xí)不像原來那么努力了,總是琢磨找點(diǎn)什么好玩的,上網(wǎng)打游戲。父母一說他,他還不滿意,以為自己不用父母管閑事了,有時(shí)還和父母頂嘴。上了中學(xué)真的變化很大。
崔煥金小時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)不大感興趣,而他到了中學(xué)就變了。學(xué)習(xí)非常好,也比小學(xué)努力了。他還說現(xiàn)在只想專心學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了孝順父母。我們?nèi)齻(gè)里我的變化不算很大。
每個(gè)人的變化都是自己的信念組成的,而不是天注定的。如果信念堅(jiān)定,那么人的理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
歲月匆匆,花開花落。轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們即將踏入中學(xué)的門檻。我非常清楚,那將是我的另一所母校;叵肫饋恚W(xué)的生活就像走馬燈一樣在我的腦海中一幕一幕的浮現(xiàn)。難忘的伙伴;難忘的母校;難忘的老師!
而今,我們即將離別,我的心中充滿了深深的留戀之情。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。
令我記憶猶新的,還是我在五年級(jí)時(shí)的“六一”兒童節(jié)。我還記得,每到“六一”兒童節(jié)時(shí),每個(gè)班級(jí)都會(huì)各自準(zhǔn)備一些好玩的節(jié)目,逗得大家“哈哈”大笑。當(dāng)然,我們也不甘落后。為了這個(gè)表演,無論是在學(xué)校里的課間里,還是在放學(xué)后,每個(gè)角落,幾乎都有我們忙碌的身影在樓梯走廊間徘徊。每個(gè)小組都大同小異,忙著排練節(jié)目。我們小組一共有五個(gè)人,按照慣例,我們小組表演的節(jié)目是歌唱牛奶咖啡的“明天你好”,這是一首十分優(yōu)美的樂曲,我們小組全體人員都全票通過。于是,我們開始了最艱苦,也是最能磨練意志的環(huán)節(jié)——排練。在排練中,許多同學(xué)都抱怨?jié)M天,不愿意再辛苦下去了,理由只有一個(gè):“太累了!太辛苦了!”。不不僅是這樣,聽到同學(xué)們的抱怨,連我自己也覺得辛苦了。但組長(zhǎng)經(jīng)常鼓勵(lì)我們:“加油!我們一定行的!”。于是我們?cè)谂啪氈幸彩斋@了不少。
終于挨到了表演的那一天,雖然經(jīng)過幾天的排練,已經(jīng)把歌詞背得滾瓜爛熟,但是,畢竟面對(duì)那么多的同學(xué),我還是有一點(diǎn)兒緊張。但是,經(jīng)過這長(zhǎng)久的'勤奮地排練,我們最后還是大膽自信地表達(dá)出了我們的心聲。雖然那次的表演沒有獲得很大的名次,但是我們依然是那么的有成就感。那時(shí),我才真正體會(huì)到——團(tuán)結(jié)就是力量。
我沐浴著知識(shí)的雨露,感受著老師的關(guān)愛,集體的溫暖。我會(huì)把對(duì)老師和同學(xué)們的縷縷思念之情擰成一股紅線,讓即將飛走的風(fēng)箏用紅線牽起,讓思念的風(fēng)箏時(shí)刻翱翔在我的心中。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這難忘的小學(xué)生活,這快樂的時(shí)光!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
今年的中秋節(jié),我和爸爸媽媽一起在外婆家吃完飯后著觀賞中秋節(jié)的月亮,中秋節(jié)的月亮像一個(gè)圓圓的月餅,高掛在天空中,又好像一個(gè)小臉蛋,而且是一個(gè)黃黃的小臉蛋,美麗極了!
那天晚上,我們坐在外婆家的陽臺(tái)上,仰望著深藍(lán)色的天空看著中秋節(jié)的月亮,我情不自禁的想起了李白的`一句詩句:
“舉杯邀明月,對(duì)影成三人!
當(dāng)時(shí)我還想到了一個(gè)成語:日東月西,意思就是:太陽在東邊,月亮在西邊,太陽和月亮永遠(yuǎn)不能在一起。我正看得入迷的時(shí)候,媽媽突然對(duì)我說:“孩子,來吃月餅了!蔽覍(duì)媽媽說:“媽媽,我們一邊吃一邊觀賞月亮吧!”媽媽說:“嗯,這樣也好,挺浪漫的!蔽艺f:“那當(dāng)然了!庇谑,我和爸爸媽媽一邊吃月餅一邊觀月,還一邊說說笑笑的,非常開心。
就這樣,中秋賞月過去了。
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