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六年級小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-02-13 15:00:13 小學(xué)六年級作文 我要投稿

六年級小學(xué)生作文6篇(優(yōu)秀)

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的六年級小學(xué)生作文6篇,歡迎大家分享。

六年級小學(xué)生作文6篇(優(yōu)秀)

六年級小學(xué)生作文 篇1

  馬上要過年了,星期天媽媽答應(yīng)帶我去新開業(yè)的華潤蘇果超市去挑新年禮物。我一蹦三尺高,但前提是今天不能買,等考好試再加上表現(xiàn)很好才能買,我雖然心里有點(diǎn)不樂意,但我對自己有信心,還是爽快的答應(yīng)了。

  我們來到超市,一看,哇!人山人海,大堂內(nèi)琳瑯滿目的商品,應(yīng)有盡有。四周還掛滿了五顏六色的氣球,醒目的對聯(lián):”兔年吉祥,吉慶添福,新春快樂!“讓我感覺到了濃濃的節(jié)日氣氛。我們直接來到了二樓的玩具區(qū),這里的玩具是品種最多最全的,也是我們小朋友的玩具王國。什么飛機(jī),汽車,洋娃娃,機(jī)器人還有各種各樣的`智力玩具等等。在玩具區(qū)最吸引我的就是機(jī)器人家族了,在這個(gè)家族里的機(jī)器人都充滿智慧,科技含量很高,一個(gè)勝一個(gè)。我左挑右挑,最后挑中了太空戰(zhàn)士和錄音米迪機(jī)器人,我仔細(xì)看了它們的說明書,發(fā)現(xiàn)它們有很多功能,比如,障礙物探測功能,與人拍掌功能,發(fā)射飛盤,紅外線遙控,可以錄人的聲音發(fā)出機(jī)器人聲等等,真讓我愛不釋手。

  這時(shí),媽媽過來喊我回家了,我只好依依不舍的跟機(jī)器人告別,我心里暗暗對機(jī)器人說:“你們等著我,我一定好好表現(xiàn),盡快買下你們,做我的好朋友。”

六年級小學(xué)生作文 篇2

  我的爺爺是一個(gè)普普通通的人,雖然他的年紀(jì)很大了,但是他比任何一位老年人有活力。

  我的爺爺很早起床,我每次都在熟睡的時(shí)候,我的爺爺都已經(jīng)從床上起來了。他的.床鋪每天都整理得很清楚。他每天都早早地起來給我做好早餐,然后,把我叫醒。我的爺爺每天都要干一些事情,比如:做家務(wù)、掃地、做飯、接送弟弟等。但是他都不辭辛苦。

  我每天都看見爺爺在做家務(wù),爺爺那熟練的動(dòng)作那么有順序,像在彈奏著動(dòng)聽悅耳的交響曲啊。爺爺拖過的地板,像一面明亮的鏡子,也像一潭湖水,更像一塊水晶。

  爺爺做的飯菜也是可口美味,爺爺每次都能以驚人的速度做完。雖然每次的飯菜只不過是一些粗茶淡飯,比不上飯店里的美味佳肴,但是在我的心目中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過飯館那里面的美味佳肴。

  爺爺,您在我的心目中越來越高大。

  我敬佩您,因?yàn)槟鷮ψ訉O后代的愛,因?yàn)槟磺笏魅〉木,因(yàn)槟绕椒灿植黄椒玻?/p>

六年級小學(xué)生作文 篇3

 我今年11歲,是小學(xué)六年級學(xué)生。眼睛并不大,但卻十分靈動(dòng)。小小的鼻子下邊,有著一張小小的嘴。

  我這個(gè)人特別愛整潔。每天早晨起來,都要把自己的留海梳到后面?赡切┱{(diào)皮的碎發(fā)總是不聽話,我便拿出“秘密武器”————一杯清水。頭發(fā)們碰到水就乖乖得緊貼著頭皮了。

  不過,我的脾氣不是很好。在學(xué)校里受同學(xué)欺負(fù)了,有時(shí)什么也不說,有時(shí)說他們幾句就轉(zhuǎn)身走了。有同學(xué)說我寬宏大量,我可不這么認(rèn)為。因?yàn)槲以谶@方面也有“秘密武器”呢。想知道嗎?告訴你吧,它就是我的玩具毛毛蟲。稍有不順心,我就把它拽來拽去發(fā)泄心中的不平。不一會兒,我的煩惱就煙消云散了。

  我特別喜愛小動(dòng)物,為了它們,就是要我一年不玩電腦游戲也行。每當(dāng)校門口有人在賣毛茸茸的`小雞小鴨,我就走不動(dòng)路了,纏著媽媽要買一兩只。有一次,我養(yǎng)了兩個(gè)多月的小鴨子被送到鄉(xiāng)下去,我傷心地哭了好一會兒呢?我最想養(yǎng)一只小狗,可媽媽不同意。在我的請求下,小姨說只要我期末考試進(jìn)前六名,給我買一只荷蘭豬。為了這個(gè)目標(biāo),我努力認(rèn)真的復(fù)習(xí),真是功夫不負(fù)有心人,我如愿以償?shù)氐玫揭恢豢蓯鄣男⌒∝i。我用水彩筆把它的毛色畫得六彩繽紛,哈哈,它變成了七色豬。

  人無完人,金無足赤。我最大的缺點(diǎn)——丟六落六。一次上語文課,老師讓我們帶樹葉畫。天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。該帶的我忘了,倒帶了一張白紙。唉!這個(gè)缺點(diǎn)我一定得早日改掉。

  這就是我,一個(gè)普通的快樂小女孩。

六年級小學(xué)生作文 篇4

  今天,爸爸媽媽都不在家。

  我從睡夢中醒來,睜開朦朧的眼睛,一看鬧鐘,“呀!不好!七點(diǎn)鐘了!蔽亿s緊洗漱。正要跑去學(xué)校,忽然想到:今天是星期六呀,真是虛驚一場啊!

  我慢慢走回房間,拿了三元錢去買早餐吃。吃完早餐,想到昨天衣服還沒有洗,便走到陽臺邊的水槽洗衣服。

  我把洗衣粉加在水中,發(fā)現(xiàn)洗衣粉竟是漂在水面上。我想,它一定是劣質(zhì)產(chǎn)品,正要看是什么廠子生產(chǎn)的,卻看見“安全面粉”四個(gè)字,我這才明白了,原來我把面粉當(dāng)洗衣粉了,怪不得會漂在水面上。

  我沒有辦法,只好請“洗衣機(jī)”弟弟幫忙了,我把衣服往里面一放,洗衣粉往里面一倒,按鍵,只見洗衣機(jī)開始震動(dòng)起來,總算松了口氣。

  震著、震著,我發(fā)現(xiàn)地下有一灘臟水,原來,洗衣機(jī)漏水。我急忙拿拖把,把地下的水拖干凈,放在陽臺上曬干。突然,樓下的.王阿姨開始叫起來:“呀,是誰把人家剛洗完的衣服又弄臟了!誰,到底是誰!”我一聽,壞了!八成是我那拖把的臟水滴到她家衣服上了,我趕緊把拖把拿下來,心里怦怦真跳,生怕給她發(fā)現(xiàn)。

  哎,這個(gè)家可真是不好當(dāng)!

  當(dāng)爸爸媽媽回來時(shí),我把事情原原本本的告訴了他們,他們哈哈大笑,還夸我長大了,我也笑了起來,家里充滿了歡樂的笑聲。

六年級小學(xué)生作文 篇5

  在一次科學(xué)課上,王老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。他先把實(shí)驗(yàn)要用到的東西說了一遍,接著對我們說:“做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),你會發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象。”聽了老師的話后,我們便迫不及待地想要做實(shí)驗(yàn)。這時(shí),老師又把實(shí)驗(yàn)的要點(diǎn)詳細(xì)的說了一遍。

  “開始做吧!蓖趵蠋煹脑拕傉f完,所有人就抓緊時(shí)間開始做了。我從火柴盒里拿出一根火柴,再在盒子上輕輕一劃,火柴上便冒出了一個(gè)小火花,然后又趕緊把蠟燭點(diǎn)燃。接著,按照老師說的,手輕輕前后擺動(dòng),這樣火柴很快就滅了。蠟燭點(diǎn)燃后,侯冉便拿起了蠟燭,把它的一頭慢慢的低下,滴了幾滴燭油在一塊小的玻璃片上,再把蠟燭往玻璃片上一放,過了一會兒,燭油凝固了,蠟燭也固定在了玻璃片上。接著,我又把蠟燭連同玻璃片一起放進(jìn)了一個(gè)裝了一些水的盆子里。剛放下,陳浩和洪濤便拿起了一個(gè)長的量筒,往蠟燭上一罩。不久后,有趣的事情發(fā)生了:被量筒罩住的水面,突然慢慢地往上升了起來,直到水把蠟燭淹沒了,上升的水面才停了下來?吹竭@個(gè)現(xiàn)象,我便在想:為什么這個(gè)水面會上升呢?這時(shí),王老師也在問我們:“你們知道為什么會產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象嗎?”接著,有人便插嘴道:“是因?yàn)橄灎T上的火苗把在量筒里面的空氣都燃燒了!甭犃四俏煌瑢W(xué)的.話,老師便說:“那要是有人點(diǎn)燃了一根火把,豈不是會把地球上的生物都?xì)缌!甭犃送趵蠋煹脑挘瑢W(xué)們便哈哈大笑了起來。

  后來,老師見沒有人回答了,便告訴了我們其中的原理:“在空氣中,氧氣只占其中的百分之二十一而已,當(dāng)火柴把里面的氧氣燒完后,水面就會上升,當(dāng)里面的氧氣全部燃燒完后,上升的水面就會停止!甭犃死蠋煹脑捄,我們便明白了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理。

  這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)啊!

六年級小學(xué)生作文 篇6

  一雙水汪汪的大眼睛,一張能說出文章似的道理來的嘴,一頭烏黑的頭發(fā),剪著一排整齊的流海,笑的時(shí)候右臉上印著一個(gè)又深又圓的小酒窩。她就是我最要好的小伙伴——王曉娟。

  第一次見面我們就很友好,可能是我們的性格、愛好都一樣?蛇@一件事,讓我們的友誼更長久,永不忘記。

  今天中午回家時(shí),粗心大意的我將語文書弄丟了,我急得像熱鍋上的螞蟻,弄丟什么書不好,偏偏弄丟語文書,怎么辦。

  快上語文課了,曉娟見我還沒有把書放在桌子的右上角,仿佛看出了什么,關(guān)切地問道:“你怎么啦?為什么不把書拿出來?”我傷心地說道:“語文書弄丟了,怎么辦?”我的淚水已經(jīng)充滿眼眶。我的手緊張地把曉娟的衣服給扭皺了

  “啊!語文書弄丟了!”接著,她把自己的語文書給了我,說:“書給你。以后不要在毛手毛腳的。”“不行,不行。你給了我,你怎么辦?”

  “沒事,我自有辦法!睍跃昱牧伺淖约旱男目谛判氖闼频。我真摸不透她的.葫蘆里買的是什么藥。

  第二天早讀,只看見曉娟拿著一本舊書在讀。下課后,我想找曉娟去玩,我發(fā)現(xiàn)她在桌子上抄什么東西。原來是那本舊書少了兩篇課文。曉娟努力地抄寫著,一陣陣“沙沙”的寫字聲傳進(jìn)我的耳朵,我心一陣陣的酸痛。累了,曉娟就甩甩胳膊,然后又聚精會神地抄起來。抄好后,他又拿出膠布,一條一條的貼在舊書上。

  “叮鈴鈴……”語文課開始了,她拿起那本舊書沖我笑了笑又開始認(rèn)真地讀起來。

  到現(xiàn)在,那本語文書還在我的書柜里保存著,讓它作為我和曉娟的“友誼第一書。”

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