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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-02-01 07:47:23 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文8篇(優(yōu)選)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)小學(xué)生作文8篇(優(yōu)選)

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  我是一棵小樹,每天都在大草原快樂的唱歌。

  突然有一天,有個(gè)兩腿動(dòng)物把我?guī)У搅思庸?chǎng),把我變成了紙張。從此我不再快樂。 我到了一個(gè)小男孩的家里,他把我折成飛機(jī)扔向遠(yuǎn)方。然后又有人把我放到了廢紙加工廠,我又變成了衛(wèi)生紙,睜開眼后我已經(jīng)成為人們的工具。有一天,我一不小心掉進(jìn)了馬桶,從此我再也沒有出去過,也沒有見到過陽(yáng)光和溫暖。

  后來,我又變成了地溝油,人們就這樣無情的害著自己。飯店的老板我想對(duì)你說:“你難道不為自己感到恥辱嗎?” 我知道自己不能再變回小樹,再也不能唱歌。但我要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)明天,從此我要認(rèn)真的面對(duì)每一天,我要為自己加油。骸拔沂亲畎舻.!”我要努力找回自己內(nèi)心的快樂! 從此,我努力與生命抗?fàn),最后我把自己曬干飛到了我心愛的大草原。我只是為了看一眼,明天,我就要被太陽(yáng)曬成粉末飛到世界各地了,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的消失。其實(shí)我死也值得,因?yàn)樗啦灰欢ù碇y過!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  時(shí)間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的光陰即將流逝,我們即將離開我們親愛的老師了心里真舍不得,也忘不了在小學(xué)生活的一分一秒。啊,忘不了,忘不了那一張張熟悉的臉龐,忘不了母校的一磚一瓦,一花一草,王不了那蕩漾在臉上慈祥的微笑。

  作為一名畢業(yè)生,我要去學(xué)更多的知識(shí),自然要與母校分離,我?guī)ё吡伺c同學(xué)們朝夕相處的.快樂畫面,流下了往日的痕跡。

  王老師雖然只教過我一個(gè)學(xué)期,但她的一句警告,一個(gè)微笑都隨時(shí)在我的耳旁回蕩。

  記得有一次,我語(yǔ)文考砸了,心想語(yǔ)文老師一定會(huì)批評(píng)我的,但王老師卻和藹的說:“難免有一次失敗是很正常的。記住:失敗是成功之母。這次考的不好,只要下次考試不要再犯同樣的錯(cuò)誤,老師相信你一定能行的!边@一翻話說的我激動(dòng)不已,我暗暗的把這些話全部記在腦子里。在下一次考試中,一定要考個(gè)好成績(jī)。這些事實(shí)在讓我難忘。

  老師您一心撲在教育事業(yè)上,把我們從經(jīng)常眨著眼睛問一些奇怪問題的小朋友,培養(yǎng)成現(xiàn)在聰明有知識(shí)的小學(xué)生,是多么不易啊!您還說過小孩子的心是最純潔,小時(shí)侯的友誼也是最純潔的,就像一張潔白無暇的畫紙,通過老師的教導(dǎo),慢慢的,懂得了各種道理,那張純潔的“畫紙”也被勾勒出了各種各樣的圖案,只需上色了,你們說是畫畫重要,還是上色重要。∵@些小學(xué)生活是多么難忘!

  再見了母校,再見了,即將分離的老師,我將永遠(yuǎn)記住在小學(xué)六年中難忘的事。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  “光陰似箭、日月如梭”小學(xué)的生活如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了?墒,在這六年里我學(xué)會(huì)了什么呢?我陷入了深深的沉思。對(duì)了,是知識(shí),是母校給了我知識(shí)。

  是她把我從一個(gè)幼稚可笑的小女孩,變成了一個(gè)彬彬有禮的大孩子。是她把我從一個(gè)內(nèi)向的小女孩,變成一個(gè)文靜、大方,又是一個(gè)活潑的大孩子。

  七歲那年,在爸爸媽媽的說服下,在幼兒園老師的勸訴下,我來到一個(gè)陌生的地方——鐵力市第一小學(xué),并且媽媽告訴我:“這里有許多小朋友,有比我大的大哥哥、大姐姐們,好友和我一樣大的小朋友們!蔽腋吲d極了。從那天開始,從第一節(jié)課開始,我開始喜歡這個(gè)地方,這個(gè)學(xué)校了。

  八歲時(shí),我剛剛升入小學(xué)二年級(jí),老師教了我很多知識(shí),比如:一百以內(nèi)的加減法、厘米、米的.認(rèn)識(shí)、乘法除法、角和時(shí)間的認(rèn)識(shí)。記得那時(shí)我對(duì)除法一竅不通,有一次媽媽到學(xué)校問我最近的情況,老師說,你的孩子除法一點(diǎn)也不會(huì),經(jīng)過老師這一番“訴苦連篇”的講評(píng),我終于被關(guān)在“看守所”里,經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練,我終于學(xué)會(huì)了除法。

  是呀!時(shí)間不等人,小學(xué)的生活雖然很難忘,不過,不能只顧回憶而不顧現(xiàn)實(shí)!

  我又想起了那句話:“光陰似箭、日月如梭”,來珍惜時(shí)間吧!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  從小我們就聽過“放羊的小孩”的故事。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事為何流傳至今呢?因?yàn)樗艘粋(gè)道理——做人要講誠(chéng)實(shí)。

  小時(shí)候玩游戲時(shí),我們常說“拉鉤上吊一百年不許變”,這時(shí)我們就在守著誠(chéng)實(shí)的熏陶?墒怯忠淮挝疫`背了這句諾言。記得那一次我和伙伴在玩游戲前信誓旦旦地說:“這場(chǎng)游戲誰(shuí)都不能耍賴哦!拉鉤上吊一百年不許變!”接著我們經(jīng)過猜拳,決定由我來捉他們。游戲開始了,我閉上雙眼后,立刻覺得眼前一片漆黑,只好漫無目的地四處奔跑,四處捉?伤麄兿蛐【`一樣總是能敏捷地避開我的“追捕”,跑去別處,追著追著,我就不耐煩了,心想:我這樣像無頭蒼蠅一樣沒頭沒腦地追著,不知何時(shí)才會(huì)追到,不如——我靈機(jī)一動(dòng),悄悄地睜開了眼睛,邊看到了站在我旁邊的伙伴。于是,我立刻閉上眼睛,轉(zhuǎn)向她。飛快的沖過去,趁其不備抓住了她的手,我欣喜若狂的叫道:“我抓住了!”大家不約而同地笑了起來?删驮谶@時(shí),和我平時(shí)最要好的伙伴說道:“鄒倩,你耍賴了!剛才你是睜開眼睛才抓到顏玲的`!”大家聽后,驚訝極了,都用疑惑的眼光盯著我。我聽后心里不禁一怔,頓時(shí)“面紅耳赤,我真恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我我還是硬撐著說:“你胡說!我沒有!”緊接著,又有一位我的好朋友出來指證我了。此時(shí),大家都深信不疑了,對(duì)我說:“鄒倩,你怎么耍賴呢!”“鄒倩,你太沒有誠(chéng)實(shí)了!”“你太令我們失望了!”…………大家的話深深地刺痛了我的心,淚水直在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。最后,大家擱下一句“你在這么不守誠(chéng)實(shí),我們就和你絕交!”后,就生氣地走了?蛇@句話卻如一個(gè)驚天雷劈在了我的身上,我難過的回到了家。經(jīng)過爸爸耐心的教導(dǎo),我寫了封道歉信給伙伴們,伙伴們也原諒了我,從此,無論做什么事我都會(huì)時(shí)刻提醒自己要誠(chéng)實(shí)。

  誠(chéng)實(shí)對(duì)于每一個(gè)人都是非常重要的。如果缺少了它,人與人之間只會(huì)互相猜忌。但如果讓它無處不在,世界將變得更加和諧美好!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  紫藤花落,那樣靜謐,細(xì)雨悄悄撫平了風(fēng)的憂傷。是誰(shuí)彎腰拾起了那串淡紫?又是誰(shuí),伸手拋出了所有的無奈?只是一剎那,散飛了滿天的心事。曾經(jīng)站在陽(yáng)光下的我們,一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨,一起度過朝朝夕夕,在畢業(yè)之歌奏響之時(shí),親愛的同學(xué),你是否記起,青春的歷程,我們?cè)宦吠小?/p>

  梔子花開,那樣美麗。離別的時(shí)刻悄悄來臨,美好的時(shí)光將慢慢變成回憶。忍不住輕問一聲:我的朋友,此去一別,何時(shí)才能重逢?

  多年的求索,多年的努力,我們一同走過美麗的.花季,一同在無悔的雨季拋汗流淚。還記得嗎?我們一起逛街,一起爭(zhēng)購(gòu)那廉價(jià)而美麗的衣服,一起品嘗那另人回味的麻辣燙失敗的時(shí)候,我們讀汪國(guó)真的詩(shī)來互相鼓勵(lì);成功的時(shí)候我們互相包庇逃課去慶祝;一言不合時(shí),我們幼稚的爭(zhēng)吵,互相賭氣

  多么美好的回憶啊!榕花緋紅,漫天飛舞。我們將誠(chéng)摯的祝福永藏心底。過去的痛苦,往昔的歡笑,畢業(yè)歌奏響之際,我只想說:親愛的同學(xué),一路珍重!桃花謝了,紅太匆匆!

  面對(duì)鏡頭,情誼在那一瞬間定格成美麗的永恒。

  冰心說過:生離是朦朧的日月,死別是憔悴的落花。我想說:短暫的離別,不過是為了我們?nèi)蘸蟾篮玫闹鼐。親愛的同學(xué),讓我們微笑揮手,互道珍重。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  從小,爺爺就十分疼愛我。在我學(xué)會(huì)站立之后,他便常常讓我站在機(jī)車的腳踏板上,騎著車帶我去“繞一圈”!袄@一圈”是我跟爺之間的咒語(yǔ),“一”并不是實(shí)數(shù),因?yàn)槲铱倳?huì)樂不思蜀。夜市的游戲、零食都是我們的甜蜜回憶。機(jī)車的腳踏板雖然只是小小的一塊地,但有爺爺?shù)碾p手環(huán)抱,對(duì)我而言就是溫暖的天堂。五歲以前,我和爺爺?shù)氖澜缡侨绱司o密,令我至今難以忘懷。

  爺爺在我上小學(xué)那一年得了糖尿病,病情每下愈況。他漸漸不良于行,后來甚至還截掉了幾根腳指頭。情況好的時(shí)候,我可以抱抱他;最壞的.時(shí)候,他還曾經(jīng)被救護(hù)車送進(jìn)醫(yī)院。那時(shí)我的心常常是系著爺爺?shù)模驗(yàn)槲曳浅?dān)心他會(huì)突然離開我。

  而上了初中,情況卻徹底改變了。我們因?yàn)榘职止ぷ鞯年P(guān)系搬到外地,與爺爺分隔兩地。電話從每天一次,到每個(gè)禮拜二、三次,到一個(gè)月二、三次,后來只有節(jié)日時(shí)或有事才會(huì)通電話。好多好多的雜事一股腦塞進(jìn)我的生活,讓我永遠(yuǎn)都在忙。作業(yè)、考試、與同學(xué)的約會(huì),讓我?guī)缀跬四切┠暝谖倚睦镒罘挪幌碌娜拴ぉの业臓敔。初三開始后,我更是投入極多時(shí)間和心血在準(zhǔn)備中考,很多次爸媽詢問:“要不要回爺爺家?”都得到我否決的答案。因我心想,爺爺?shù)那闆r這幾年比較穩(wěn)定了,應(yīng)該不必那么擔(dān)心吧?目前的當(dāng)務(wù)之急是好好念書啊!沒想到,無數(shù)次這一個(gè)取舍的念頭,竟換來令我心碎的天人永隔。一天早上,爺爺在睡夢(mèng)中陷入昏迷,送到醫(yī)院時(shí)已停止呼吸心跳。我得知這個(gè)噩耗后,呆坐在椅子上好久好久,眼淚無聲地不停掉落在地板上,積成悔恨與自責(zé)的淚水。

  這么多年過去了,當(dāng)我不經(jīng)意想起這件事時(shí),心口還是有一種悲傷的感覺涌上來,幾乎讓我窒息。雖然事情過后,大人們聽到我的遺憾,都會(huì)紛紛安慰我:“沒關(guān)系!你已經(jīng)很棒了。你考上好的學(xué)校,爺爺不會(huì)怪你沒有陪他的,他一定為你感到驕傲。”是這樣嗎?親愛的爺爺。但若能再給我一次機(jī)會(huì)做選擇,我一定不會(huì)再“沒有時(shí)間、考試比較要緊”這些爛借口來犧牲“陪伴你”這么珍貴的事情。若能再給我一次機(jī)會(huì),我是絕對(duì)不會(huì)做出這種代價(jià)是生離死別的取舍啊……舍了你,我得到了什么,對(duì)我來說都已經(jīng)不再重要了。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  人人都說:嚴(yán)師出高徒,在我們每個(gè)人的心中,都有一個(gè)最好的老師。有的人認(rèn)為對(duì)工作一絲不茍的老師是他心目中的好老師,有人認(rèn)為才華橫溢、才高八斗的老師是她心目中的好老師......而在我心中,我認(rèn)為最好的老師是對(duì)學(xué)生循循善誘的老師,她就是我現(xiàn)在的班主任——王德華老師。

  記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏天,數(shù)學(xué)老師走上了講臺(tái),說:“考試!”全班抱怨聲一下子不絕于耳。這次試卷的題比以往都要難,所以我打起了我十二分的精神,做完了這張卷紙,我認(rèn)認(rèn)真真地檢查、驗(yàn)算,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題及時(shí)改正,隨著下課鈴的聲響,我剛剛檢查完卷紙,當(dāng)全班爭(zhēng)先恐后的交卷之時(shí),只有我“漫不經(jīng)心”的走在后面。第二天下午,試卷發(fā)下來了,我考的是100分,全班僅此我一個(gè)人。我樂得嘴都要開花了,盡管外面是烏云密布,但在我的`眼里卻是晴空萬(wàn)里,小鳥唧唧喳喳的聲音,仿佛在為我祝賀。

  從那以后,我有點(diǎn)飄飄然了,上課開始不專心聽講,總搞小動(dòng)作。第二次考試再次來臨,我信心滿滿,我審閱了一下考試卷紙,發(fā)現(xiàn)題都特別簡(jiǎn)單,我心想:上次的題比這次還要難的多,我不也是答了100分么?這次對(duì)我來說算啥,我肯定還能考100分。不到20分鐘,我將卷紙上的所有題都答完了。這次我并沒有像上次認(rèn)認(rèn)真真的檢查,而是馬馬虎虎地看了看卷紙有沒有落題。隨后,我瞅了一下老師,發(fā)現(xiàn)老師沒往我這邊瞅,便自顧自的畫起畫來,漫長(zhǎng)的50分鐘終于過去了,老師要收卷,我是全班第一個(gè)交試卷的人,然后,我和旁邊的同學(xué)對(duì)起答案來,“咦?怎么不一樣呢?”“算了,算了,愛誰(shuí)對(duì)誰(shuí)對(duì),反正這次我肯定能考100分,我先出去玩了!闭f完,我便跑出了教室。

  當(dāng)這次試卷發(fā)下來時(shí),我激動(dòng)地看了一下分?jǐn)?shù),結(jié)果令我目瞪口呆,在我寫下的答案后面竟然都被畫上了一個(gè)刺眼的紅叉叉,我考的是76分!怎么回事?我看了一下試卷,頓時(shí)說不出話來,明明人家要求你用“+”而我去算“-”;應(yīng)該寫的是“78.9”在我的筆下就成了“7.89”,那堂課上,老師講的是什么我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去,同學(xué)們的應(yīng)和聲在我的耳朵里,就像在嘲笑我一般。下課了,王老師找我談話,我忐忑不安,盡管外面是晴空萬(wàn)里,而我的心卻是冷冰冰的。老師問我:“最近是不是飄飄然了?這次成績(jī)?cè)趺催@么差?”我低下了頭,發(fā)出蚊子般的聲音“恩”,老師接著說:“謙受益,滿招損,關(guān)羽失掉了荊州,不正是驕兵必?cái)∶??/p>

  從那以后,我明白了一個(gè)終身受益的教訓(xùn):謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。它將成為我人生道路上的一從荊棘,它會(huì)時(shí)刻鞭策著我不要驕傲。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  周末的一個(gè)下午,東東與明明在小區(qū)的草地上踢球。他們正興高采烈地踢著,你踢過來,我踢過去,一邊踢一邊笑,踢的非常起勁。

  這個(gè)時(shí)候東東使勁一來一腳,足球像頑皮的孩子一樣飛了起來,砸到旁邊陽(yáng)臺(tái)上的花盆,花盆掉了下來砸碎了,老奶奶聽到聲音連忙走出來,一看花盆碎了,批評(píng)他們?cè)趺茨茉谛^(qū)玩球,砸到人就麻煩了。東東愁眉苦臉地摸著腦袋,看著地上摔碎的花盆,自言自語(yǔ)地說:“怎么辦呢?”爸爸常說:損壞別人的`東西要賠償,我要賠一個(gè)花盆給老奶奶。

  后來,東東想到自己家也種了花,于是與明明一起回家把自家的花搬到老奶奶家,對(duì)老奶奶說:“奶奶,對(duì)不起,我們不小心把你的花盆打碎了,這是我們賠給您的。”老奶奶接過花盆說:“沒關(guān)系,注意以后要安全,不要在小區(qū)玩了!彼麄凕c(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)以后不在小區(qū)踢球了。

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