六年級(jí)作文[精]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文1

　　小時(shí)候，我家客廳的矮柜上有一個(gè)60厘米長(zhǎng)，30厘米寬，50厘米高的白色魚缸。魚缸里有幾條活潑可愛(ài)的小金魚，都很討喜。

　　小金魚雖然大小不一，但是圖案和顏色都一樣，都是橙色的。他們扁平的頭上有兩只圓圓的、鼓鼓的眼睛；他的眼睛下面有一張張媛媛的小嘴，它在游泳的時(shí)候一直在動(dòng)；橘黃色的身體覆蓋著均勻的鱗片。小金魚的尾巴看起來(lái)是透明的。他游泳時(shí)，尾巴和身體會(huì)不停地?cái)[動(dòng)，看起來(lái)很可愛(ài)。

　　爺爺說(shuō)小金魚兩天喂一次魚，三天換一次水。每次喂食都要嚴(yán)格限制，一條魚平均可以喂三到四種魚食。多喂魚，會(huì)死的。小金魚吃東西的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)互相讓步。每次我往魚缸里放一點(diǎn)活的食物，它們就爭(zhēng)先恐后地追上來(lái)�？矗�激烈的'食物競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始了。最大的一條金魚抓著其他幾條小魚的食物，搖啊搖，抓啊抓，然后轉(zhuǎn)身猛跑。那幾條小金魚經(jīng)不起示弱，就撲上去圍住了“大魚”�！按篝~”不知所措，只好抬起魚鰭投降，吐出東西就跑。

　　久而久之，我和小金魚建立了深厚的友誼。有一次，我的客人來(lái)到魚缸前迎接他們，小金魚沒(méi)有理會(huì)他們。客人們急得直拍魚缸，小金魚還在魚缸里自由游動(dòng)。但是我來(lái)的時(shí)候，它們就變了，快樂(lè)的向我游來(lái)，時(shí)不時(shí)的向我搖著漂亮的大尾巴，好像在討好我！

　　一天晚上，爺爺把金魚放在一個(gè)大鍋里過(guò)夜。誰(shuí)曾想到會(huì)發(fā)生意想不到的事情。第二天早上，我心愛(ài)的小金魚不見(jiàn)了，我很著急。怎么回事？爺爺對(duì)我說(shuō)：“小金魚離開(kāi)我們了，唉！”我放聲大哭，我可憐的朋友。我已經(jīng)難過(guò)好幾天了！

　　現(xiàn)在想想，真想養(yǎng)幾條小金魚。

六年級(jí)作文2

　　每個(gè)地方都有各自不同的習(xí)俗和愛(ài)好。當(dāng)然，各地的吃食習(xí)慣也各有特色。如湖南人喜歡吃辣椒，北京人喜歡吃烤鴨，武漢人喜歡吃熱干面……我家在農(nóng)村，村子里各家各戶關(guān)系都特別好，所以經(jīng)常幾大家子聚在一起吃飯，每到這時(shí)候，幾乎沒(méi)人吃飯，因?yàn)楦鞣N各樣的菜都吃不過(guò)來(lái)啦，哪有時(shí)間吃飯，通常大家最愛(ài)吃的便是炸龍蝦。

　　龍蝦，在鄉(xiāng)村是很常見(jiàn)的。小時(shí)候，。我最愛(ài)玩的就是釣龍蝦。因?yàn)獒烗埼r不僅是一種娛樂(lè)活動(dòng)，釣的龍蝦還可以吃呢。

　　炸的龍蝦，一般都是很大的，炸出來(lái)后，整個(gè)都是紅紅的，油膩膩的.，看著就叫人直流口水。吃起來(lái)就更不用說(shuō)了。

　　記得上次吃龍蝦還是去年的事了。那天，好幾家子人聚在我家吃飯。因?yàn)槟翘煺�好我們幾個(gè)小孩閑著無(wú)聊釣了好多龍蝦，我們又吵著要吃，所以爸爸干脆上街又買了很多，那天的情景可真是壯觀啊�！俺燥埨�！”聽(tīng)到這三個(gè)字，大家都不約而同地向餐桌靠近�！巴邸�…”一聽(tīng)就知道是我們這些小饞貓的叫聲，但也難怪，桌上好幾大碗炸龍蝦，一個(gè)個(gè)又大又紅，誰(shuí)看了不激動(dòng)！

　　筷子都沒(méi)拿，我們這些小孩就開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)，看誰(shuí)搶得多。大人們看著都哈哈大笑。拿著一只超大的龍蝦，啊，怎么辦呢？是先吃尾巴還是吃爪子？管他呢，千萬(wàn)不要以為夾子不好吃，實(shí)際上龍蝦最好吃的就是它，但可惜的是只有一點(diǎn)點(diǎn)肉。

　　“咔嚓”一聲，終于咬破了，這夾子也太硬了，但是，為了里面的美味，付出這點(diǎn)力氣是值得的。尾巴也是很美味的。先剝?nèi)�殼，里面的肉本是白色的，但由于�?jīng)過(guò)油炸之后，有的染了點(diǎn)紅色，軟軟的，放在嘴里，咬上兩口，天啊，簡(jiǎn)直像在天堂生活。

　　其實(shí)，還有好多好多好吃的食物，但是，我最熱衷的還是炸龍蝦，有機(jī)會(huì)，希望大家都去嘗一嘗，一定不會(huì)讓你們失望。

六年級(jí)作文3

　　在我的心中母親對(duì)我的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。

　　我的母親今年已經(jīng)40多了，母親仍然有著又黑又粗的頭發(fā)，母親還有一雙不算大的眼睛，雖然母親的眼睛不算很大，但是母親的眼睛視力非常的好，一點(diǎn)也不近視。母親有一個(gè)高高的鼻梁，母親的鼻梁是幫我姥爺?shù)模�我姥爺�(shù)谋橇壕秃芨�。母親還有個(gè)像櫻桃似的小嘴巴。母親的身高在165厘米左右。母親的皮膚很好也很白。這就是我的母親！

　　我的母親對(duì)我的愛(ài)很大，很偉大。在我心中我永遠(yuǎn)記得我12歲那年發(fā)生的一件事，那年，我也有點(diǎn)叛逆，叛逆的都不懂得尊重老輩了，還會(huì)說(shuō)一些比較傷人的話，當(dāng)自己說(shuō)完就非常的后悔。在我12歲那年我將要面鄰的就是小升初。那年我想嘗試去考我理想的初中，但是我母親就不讓我考那所。我理想的是——濟(jì)陽(yáng)縣競(jìng)業(yè)園初中。

　　因?yàn)槲壹沂亲≡诔鞘械模��?jìng)業(yè)園是在一個(gè)農(nóng)村里的學(xué)校，所以我的家人都不同意我考入那個(gè)初中，母親在我考競(jìng)業(yè)園這個(gè)想法上，母親非常的'堅(jiān)定的說(shuō)：“我寧愿讓你上我們這的入口初中也不讓你去考那農(nóng)村那所競(jìng)業(yè)園初中，你要是真不想上咱們濟(jì)南市你不用考就能上的入口初中，你可以考濟(jì)南市的初中就不能考那些農(nóng)村的初中，它們學(xué)校的初中教育方法再好反正就不能考競(jìng)業(yè)園那所初中”，當(dāng)我頓時(shí)聽(tīng)到我母親這樣說(shuō)我頓時(shí)非常生氣，后來(lái)我又和母親吵吵了一架，自然我被母親說(shuō)哭了，而且我感覺(jué)我沒(méi)什么錯(cuò)的所以我哭的又更厲害了因?yàn)槲腋杏X(jué)比較委屈，后來(lái)我母親回屋了，后來(lái)我就發(fā)現(xiàn)我的母親也哭了。當(dāng)時(shí)頓時(shí)感覺(jué)自己的母親很偉大。這就是我的母親！

　　我的母親是偉大的，是對(duì)我的愛(ài)是默默無(wú)聞的！

六年級(jí)作文4

　　它們成群成片，結(jié)隊(duì)生長(zhǎng)，它們不畏困難，頑強(qiáng)的生存，它們的生存要求并不高，只要泥土和水，便能一下子長(zhǎng)高許多。它們雖然不像仙人掌一樣只需泥土就可在風(fēng)沙中頑強(qiáng)的生存。但它也不像各種稍縱即逝的奇花一樣，擁有美麗但生命時(shí)間卻只有短短的十幾天光陰。它就是——平平凡凡普普通通的草。

　　它是那么普通，普通到讓人看都不愿意多看一眼。人們?cè)谒�身上踩著走過(guò)，似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的存在，但是人們對(duì)那些艷麗的花朵卻贊口不絕自然的`天工巧奪，但一看野草怎么都忘了自然的神奇。

　　白居易說(shuō)得好：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”它寫了野草的生命力是多么的頑強(qiáng)。野草無(wú)論在何處，它都能生長(zhǎng)，在馬路邊，在花盆里，在沙灘上，在高原上，甚至是在懸崖峭壁上，都會(huì)有它那綠色的身姿，長(zhǎng)在巖縫里，它們緊緊用根貼住巖石，一個(gè)勁的往上挺伸出了腦袋它們不斷吸收雨水陽(yáng)光的滋潤(rùn)把自己養(yǎng)得“胖胖”的。只要有泥土和水能足夠養(yǎng)活野草的土地，它就能頑強(qiáng)的生存下來(lái)。人們走過(guò)踩在一株剛剛伸出芽?jī)旱囊安萆�，第二天，野草像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)的，照樣長(zhǎng)得挺直，不但沒(méi)有枯萎反而長(zhǎng)得更高了。它們以頑強(qiáng)的生命力生存著，與生存環(huán)境抗?fàn)幹�。它們頑強(qiáng)的生命力深深感染著我們，也激勵(lì)著我們 。

　　由此，我想到了人類自身，我們和野草一樣，都是大地中的一粟，我們的力量只能為大地做出一點(diǎn)兒貢獻(xiàn)，但是我們只要團(tuán)結(jié)，像野草一樣不斷積極向上，我們就能為大地做出自己更大的貢獻(xiàn)。

　　野草滿山遍野長(zhǎng)著，它們憑借自己的力量綻放著生命的綠色。

六年級(jí)作文5

　　盼望已久的寒假生活終于來(lái)臨，它就像一本書，我在每一頁(yè)都寫下了快樂(lè)，寫下了精彩。最令我難忘的是“立春”那天，我獨(dú)自一人到公園尋春的情景。

　　那天正好是立春，我想立春是二十四節(jié)氣第一個(gè)節(jié)氣，是不是從這天開(kāi)始，春天就已經(jīng)來(lái)了呢？

　　于是我?guī)е�這個(gè)問(wèn)題去公園一探究竟。我剛走進(jìn)公園，粉紅的梅花和綠綠的大樹(shù)便映入眼簾。我忍不住提鼻一聞，陣陣清香鉆入鼻孔，頓時(shí)，讓人覺(jué)得神清氣爽。只是梅花怎么就只有粉色？也太單調(diào)了吧！忽然，我的眼前閃過(guò)一絲白，我趕緊走過(guò)去細(xì)細(xì)一瞧，咦？這棵梅花樹(shù)上怎么有兩種顏色？一粉一白？我打算回家查一查。

　　我接著往前走，走上了一座小橋。小橋下是一片波光粼粼的湖面�！案赂隆币魂囮嚽宕嗟镍喿咏新晜魅攵�中。我尋聲望去，一只，兩只、三只……數(shù)十只小鴨子正在湖里玩耍嬉戲。瞧，這兒的四只鴨子多像我們一家四口呀！兩只大鴨子游在前面，好像在輕聲細(xì)語(yǔ)著什么，不遠(yuǎn)處兩只小鴨子不緊不慢地跟著，多像我和弟弟呀！遠(yuǎn)處，有兩只鴨子好像在比賽，它們拍打著翅膀你追我趕，身后畫出了一道道美麗的水紋。

　　遠(yuǎn)處的蘆葦叢中有幾只鳥(niǎo)兒若隱若現(xiàn)，它們唱著歡快又動(dòng)聽(tīng)的'歌。高高的蘆葦蕩將它們“藏”了起來(lái)，卻“藏”不住它們響亮的歌聲。

　　再往前走，我時(shí)而低頭撫摸青草；時(shí)而抬頭沖著藍(lán)天微笑；時(shí)而歡快地大叫；時(shí)而開(kāi)心地舞蹈……不知不覺(jué)，我跑了起來(lái)，情不自禁地大喊：“我找到答案啦，春天來(lái)了，春天真的來(lái)啦”。

　　一年之計(jì)在于春，我要在春天播下美好的希望，我要留住這份美好，讓我們的生活處處充滿生機(jī)，充滿力量。

六年級(jí)作文6

　　“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！贝禾焓且荒甑钠鹗�，就像一個(gè)剛出生的嬰兒，從頭到家都是新的。我的家鄉(xiāng)坐落在邙山腳下——一個(gè)安靜而和諧的小山村，我伴隨我的家鄉(xiāng)生活了十二年，對(duì)我家鄉(xiāng)的春別有一番感受，每當(dāng)大雁飛回來(lái)的時(shí)候，我便會(huì)在窗口默默地凝望，心里不覺(jué)有一股暖流，是的，春天來(lái)了。

　　萬(wàn)物復(fù)蘇了，沉睡一個(gè)冬季的小溪睡醒了，叮叮咚咚的敲著鼓，把迎春的隊(duì)伍派的好長(zhǎng)好長(zhǎng)……柳姑娘在小溪中照著鏡子，看著自己那柔軟的長(zhǎng)發(fā)，高興極了；草兒弟弟把可愛(ài)的腦袋探出來(lái)，貪婪的呼吸著新鮮的空氣；鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，賣弄著清的喉嚨，這時(shí)，春姑娘為了桂花的香味趕了過(guò)來(lái)，桂花也向她露出最美的微笑，還時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭向她問(wèn)好。

　　不一會(huì)兒，雨哥哥也來(lái)湊熱鬧，他舒展舒展了筋骨，使出全身的勁兒滋潤(rùn)著萬(wàn)物，竹筍寶寶聽(tīng)到地面上滴答滴答的聲音，迫不及待的鉆到地面上，享受著雨哥哥的疼愛(ài)。風(fēng)姐姐見(jiàn)到這般熱鬧，便情不自禁的投身其中，夜晚到了，青蛙也不愿破壞這寧?kù)o的夜空。睜開(kāi)眼，遠(yuǎn)處的天空架起了一座七色的拱橋，有太陽(yáng)的火紅，有朝霞的淺橙，有迎春花的嫩黃，有野寶寶的嫩綠，有萌動(dòng)的小草的青色，有海洋的藍(lán)色，還有牽�；ǖ淖仙�。

　　或許她并不艷麗，但她融入了生命的.色彩，她是春的象征。她跨過(guò)了做做屋頂，跨過(guò)了柳葉，跨過(guò)了小溪，跨過(guò)了滴水的草尖，也跨過(guò)了我們的心靈。她跨過(guò)了整個(gè)世界，但卻又展現(xiàn)在我們眼里，她無(wú)限大但卻有無(wú)限的小，她雖然停留不動(dòng)但人們卻從中感到一種無(wú)時(shí)不在的生命力。慢慢的她消失了，她融化在天空中，成為一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)凝固的夢(mèng)。

　　這就是我家鄉(xiāng)的春，既生機(jī)勃勃，又色彩豐富，她更蘊(yùn)藏著一種精神的境界。她是活潑可愛(ài)的，他是煥發(fā)著無(wú)限光芒的。作文

六年級(jí)作文7

　　每到逢年過(guò)節(jié)大人們就給小孩壓歲錢，說(shuō)是中國(guó)五千年歷史留下來(lái)的傳統(tǒng)，對(duì)于這個(gè)話題，人們議論多年，目前存在著兩種說(shuō)法：給與不給。我的觀點(diǎn)就是給，但是要怎么給，又要怎么花，在這個(gè)觀點(diǎn)上談?wù)勎业囊恍┫敕ê徒ㄗh：

　　1、現(xiàn)在社會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們的生活過(guò)的越來(lái)越幸福，很多家庭都有了洋房、電腦、汽車等，由此，人們對(duì)錢的認(rèn)識(shí)也就不想以前那樣了，變得越來(lái)越大方，給起壓歲錢來(lái)就是上千甚至是上萬(wàn)，這樣一來(lái)孩子慢慢會(huì)產(chǎn)生依賴性，認(rèn)為得到錢是很容易的事情，慢慢變得貪婪，對(duì)今后孩子們的獨(dú)立自主的生活習(xí)慣以及前途使人有些擔(dān)憂，所以關(guān)于在壓歲錢這個(gè)問(wèn)題上，我認(rèn)為要給的少但要給的精，比如過(guò)年給50、兒童節(jié)給50、過(guò)生日再給50，然后這樣就叫做給的少反而精。這樣一來(lái)既培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力，二來(lái)可以提高親親朋友的關(guān)系程度。

　　２、現(xiàn)在談?wù)勗鯓踊āＳ械暮⒆幽玫藉X就去買一些游戲機(jī)等耽誤學(xué)習(xí)的物品，然后久而久之就會(huì)養(yǎng)成浪費(fèi)錢的壞習(xí)慣。我建議把自己的壓歲錢存進(jìn)銀行，或拿出少量的錢來(lái)買學(xué)習(xí)用品。一方面可以在銀行吃利息，會(huì)越存越多，另一方面讓孩子們養(yǎng)成勤儉持家的.好習(xí)慣，等到上中學(xué)的時(shí)候把這些錢用在學(xué)費(fèi)、贊助費(fèi)或者用到有用的地方，比如近期東南亞遇到海嘯，然后孩子就要可以拿出一部分壓歲錢去捐給那些貧困的人。

　　總之，我們的國(guó)家還不富裕，按大人們說(shuō)的和我在電視上看到的，中國(guó)還處在社會(huì)主義的初級(jí)階段，我們?cè)趬簹q錢這個(gè)問(wèn)題上，要有一個(gè)清醒的頭腦，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，把壓歲錢用在刀刃上，養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立自主、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　以上就是我的想法和建議，以求共勉。

六年級(jí)作文8

　　水是生命的支柱，它既普通，又珍貴，說(shuō)它普通，家家都有，說(shuō)它珍貴，人的生命離不開(kāi)它。假如不吃任何食物的話，人們可以活上相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，有一些胖人甚至可能活上一年；但是不喝水的人最多最多也只能夠活上10余天。節(jié)約用水是我們現(xiàn)代社會(huì)所一直提倡的，是我們應(yīng)有的現(xiàn)代風(fēng)氣。假如一個(gè)水龍頭每秒鐘只漏一滴水，一年就能夠積成驚人的三百六十噸；假如不下雨，地球上的淡水只夠我們用四年左右的時(shí)間。

　　從前，有一個(gè)小村莊，村里的日常用水只靠一口井。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，水就像珍珠一樣寶貴。他們非常珍惜、愛(ài)惜每一滴水，他們珍惜到從沒(méi)喝過(guò)一次粥。每當(dāng)下雨的時(shí)候，他們就歡呼、雀躍。

　　為節(jié)約水源，人們想出了各種各樣的方法。記得有一次，我看見(jiàn)媽媽在淘米，淘米的水她都小心翼翼地倒在一個(gè)塑料水桶里。我好奇地湊上去問(wèn)個(gè)究竟，媽媽告訴我：淘米的水用來(lái)刷洗碗、盤子、鍋等，有去油漬的作用；用來(lái)清洗水果，有去殘留農(nóng)藥的作用。更重要的是，這樣堅(jiān)持做著，可以節(jié)約好多水呢。在西部一些地方，年年干旱，莊稼無(wú)法正常生長(zhǎng)，那兒的人多么渴望得到一滴清水呀！多么渴望能夠下一場(chǎng)雨呀！聽(tīng)了這一席話，我不禁贊嘆：媽媽真是節(jié)約用水的好榜樣。之后，我也經(jīng)常學(xué)著媽媽的'樣子，試著做一位節(jié)約用水的小標(biāo)兵，有時(shí)我用洗臉了的水來(lái)洗腳，有時(shí)我用洗腳的水來(lái)沖洗馬桶，有時(shí)掃地灑水就用洗過(guò)手的水……這些小事，只要我們堅(jiān)持做著，不照樣能夠節(jié)約很多水嗎？

　　節(jié)約用水，珍惜水吧！不要讓世界再有第二個(gè)“西部”，不要讓你的眼淚變成最后一滴水。

六年級(jí)作文9

　　“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。”杜牧筆下江南的秋天是那么迷人。

　　這是一場(chǎng)秋游的好時(shí)節(jié)。

　　星期五上午八點(diǎn)半，同學(xué)們個(gè)個(gè)心花怒放，排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。我們的目的地——江濱公園。

　　一路上，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云。漫步于江濱路，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，走進(jìn)近桂花樹(shù)，輕輕一嗅，那香味永遠(yuǎn)流淌在我的心中。鳥(niǎo)兒在枝上唱著婉轉(zhuǎn)的歌謠，落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。我們手牽手，樂(lè)呵呵地走在金黃色毛茸茸的地毯上，“咯吱咯吱”地響，那種清脆的聲音，別樣動(dòng)聽(tīng)。

　　找到一塊空地，大家三五成群地忙碌起來(lái)。鋪好墊子，各自尋找樂(lè)趣，吃點(diǎn)東西，陽(yáng)光底下小憩一會(huì)兒，享受著無(wú)限的幸福時(shí)光。

　　張老師大手一揮，我們便乘坐黃色大鼻子校車來(lái)到洋溪消防基地。

　　走進(jìn)消防基地，里面停滿各種消防車。我們聽(tīng)消防叔叔講解消防知識(shí)，還觀看了消防叔叔演示怎么穿消防服。最讓我感到難忘又刺激的是坐云梯�？粗�巨龍一般長(zhǎng)長(zhǎng)的云梯，心想：坐上云梯，會(huì)不會(huì)掉下來(lái)呢？會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？我膽戰(zhàn)心驚。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，一些勇敢的同學(xué)蜂擁而上，搶著坐上了云梯。云梯徐徐上升，就像巨人的手掌托起他們高聳入云�！拔�樓高百尺，手可摘星辰�！蔽彝蝗灰魂嚬窒耄�地面上一排排的摩天大樓會(huì)不會(huì)像鴿子籠一樣��？云梯越升越高，上面?zhèn)鱽?lái)一陣陣尖叫聲，歡呼聲。我的'內(nèi)心，有些失落，又有些忐忑不安。我只能期待下一次的體驗(yàn)活動(dòng)，但對(duì)消防叔叔工作的辛苦有了更深刻的體會(huì)。

　　隨后，我們又返回江邊野餐。賞心悅目的節(jié)目開(kāi)始啦，有同學(xué)表演拉丁舞，講故事，說(shuō)笑話等等，我和翁欣琳精心準(zhǔn)備了一段相聲，逗得大家哈哈大笑。同學(xué)們都玩得滿頭大汗，不亦樂(lè)乎。

　　秋天，是遠(yuǎn)足的季節(jié)。

　　我好想再次背上簡(jiǎn)單的行囊，讓自己的心靈痛痛快快地放個(gè)假。

六年級(jí)作文10

　　從小到大，你一直都在陪伴著我，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，有你真好啊，老媽。有你真好啊，在我挫折的時(shí)候給予我鼓勵(lì)和關(guān)懷，在我做錯(cuò)事時(shí)給予我批評(píng)和寬容。你，就是我生活中的啟明星。

　　雖然你是一個(gè)嘮叨到不行不行的人，可我不討厭你，我只是討厭你的嘮叨。沒(méi)有了嘮叨你就是一個(gè)很好的人，接近于完美，不過(guò)你一嘮叨，唉，我就特別想找塊豆腐一頭撞上去，真的是太煩了。偏偏你是個(gè)老師，還是個(gè)語(yǔ)文老師，一肚子的墨水，煩再加上學(xué)識(shí)淵博，造就了你一嘮叨就開(kāi)始引經(jīng)據(jù)文，頗有一代嘮叨大師唐僧的風(fēng)貌，在給我這個(gè)“孫悟空”大念緊箍?jī)褐洹?/p>

　　有你真好呀，你是很嘮叨沒(méi)錯(cuò)，可是你平常還是可以的.，上得了廳堂下得了廚房，做的了飯菜拍的了照。曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了你，就和我說(shuō)：“哎，我覺(jué)得你媽比你長(zhǎng)得漂亮嘛！”我無(wú)奈地回了她一句：“呵呵，沒(méi)辦法嘛，誰(shuí)讓我長(zhǎng)得不像我媽而是像我爸呢！”在你興致來(lái)時(shí)，你還會(huì)下個(gè)廚，當(dāng)一會(huì)兒家庭主婦，炒幾個(gè)小菜，全家人圍坐桌邊，一起吃飯，真好。

　　有你真好呀！在我不開(kāi)心時(shí)開(kāi)導(dǎo)我，在我開(kāi)心時(shí)為我而感到高興，就像師傅，又像朋友。你給予了我生命，給予了我愛(ài)，有你，真好。

　　《西游記》中，唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧四個(gè)人西天取經(jīng)，一路上斬妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難，取得真經(jīng)，終成正果，希望我和你能像唐僧和孫悟空一樣，排除萬(wàn)難，共同進(jìn)步，將來(lái)學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)，生活中幸福快樂(lè)。

　　西天取經(jīng)，沒(méi)了唐僧不能去，沒(méi)了孫悟空也不能去，因?yàn)闆](méi)了唐僧，孫悟空就不能出來(lái)，八戒和沙僧就還在做惡，沒(méi)了孫悟空的話，唐僧就早回去了。你如果是唐僧，我就是孫悟空，所以，有你真好！

六年級(jí)作文11

　　一陣寒風(fēng)無(wú)情地刮過(guò)一位婦女的臉頰，她站在車站，衣著有些單薄，不時(shí)地發(fā)抖。手上抱著的小孩臉凍得通紅，一直在嚎啕大哭。這位母親凝望著那塊木牌，上面寫著“母子上車處”，讓她不解的是，母子上車處的通道上站的不是母子，而是一排七尺男兒。

　　她用懇求的眼神望著一位先生，希望能讓她插插隊(duì)，好早點(diǎn)鉆進(jìn)暖和些的.車?yán)锶�。他穿著一件氣派的羽絨衣，腳踏一雙耀眼的皮鞋，戴著一副差不多橡皮厚的眼鏡，一看就是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人�？赡侨硕阍趧e人身后縮頭縮腦的，怕被她看見(jiàn)似的。她張了張嘴，似乎在說(shuō)：“難道像你這么有文化的人，連那牌子上的五個(gè)字都不認(rèn)識(shí)嗎？”

　　她又向另一位先生投去疑問(wèn)的眼神，那人神色剛毅，裹著厚厚的軍大衣，戴一頂毛茸茸的厚軍帽，穿著一雙看上去就暖和的厚棉靴，挺有軍官的氣勢(shì)�？墒沁@位軍官的眼皮耷拉著，根本就不朝她看。

　　她又把目光轉(zhuǎn)向了另外一位，這個(gè)人唯恐自己穿得不夠嚴(yán)實(shí)，連口罩都戴上了，他目視前方，眼神有些空洞，似乎眼前這位望著他的人并不存在。這位母親依次用疑惑而又期待的眼神去打量這些人……可她碰上的眼神沒(méi)有一絲憐憫，似乎比這天氣還要寒冷。就在這時(shí)，天上下起了鵝毛大雪，刮來(lái)了刺骨的寒風(fēng)，孩子哭得更厲害了，她冷得更發(fā)顫了，眼神也更加迷茫了……

　　這里描述的是華君武1984年創(chuàng)作的漫畫《假文盲》，諷刺了那些自私冷漠的人。然而時(shí)隔30年，與畫中類似的假文盲在我們現(xiàn)在的生活中也頗為常見(jiàn)。

　　公交車上不要占用老弱病殘的專用座位，有人偏占；公共場(chǎng)合禁止抽煙，有人偏抽；不要隨地吐痰，有人偏吐；不許……以上的情形屢禁不止，難道是這些人沒(méi)有文化，不識(shí)字的原因嗎？

　　我想，這些人文盲是假，冷漠是真。有了這些人，冬天變得格外寒冷。要是生活中少一些自私冷漠的假文盲，再多熱心腸的人，世上將會(huì)沒(méi)有冬天了吧？

六年級(jí)作文12

　　理想，多么完美的字眼，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)然后獨(dú)一無(wú)二的，有的人把心愿比做一圈五彩的花環(huán)，絢麗多彩；如果我真的當(dāng)了一名科學(xué)家，首先我要用我的聰明才智報(bào)效我偉大的祖國(guó)，像發(fā)明家愛(ài)迪生一樣發(fā)明許多有用的東西獻(xiàn)給祖國(guó)。

　　我最想發(fā)明的然后一種多功能手表，它能看電視、報(bào)時(shí)光與天氣，還能維護(hù)健康與治療疾病。我還想克隆一個(gè)地球，讓一部分人去住，因?yàn)槲覀冞@個(gè)地球此刻太擁擠了。我還想……唉，總之還有很多。

　　如果我真的當(dāng)了一名科學(xué)家，首先我要用我的聰明才智報(bào)效我偉大的祖國(guó)，像發(fā)明家愛(ài)迪生一樣發(fā)明許多有用的東西獻(xiàn)給祖國(guó)。我最想發(fā)明的`然后一種多功能手表，它能看電視、報(bào)時(shí)光與天氣，還能維護(hù)健康與治療疾病。心愿比做一只展翅的小鳥(niǎo)，自由自在無(wú)拘無(wú)束地飛翔；可然后我認(rèn)為真正的心愿然后一把不會(huì)熄滅的火炬，引導(dǎo)我們不斷前進(jìn)．你問(wèn)我的心愿然后什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你，然后成為一名出色的科學(xué)家．為什么我要當(dāng)科學(xué)家呢？科學(xué)家一天到晚在實(shí)驗(yàn)室里不然后很枯燥辛苦嗎？但你們想過(guò)沒(méi)有，如果沒(méi)有熱于獻(xiàn)身真理的科學(xué)家，人類的歷史將會(huì)停滯不前，我們也不會(huì)過(guò)上這天這樣舒適幸福的生活，有空調(diào)知寒問(wèn)暖，有電話千里傳音，有電腦知曉天下，有飛機(jī)一日千里……科學(xué)家的使命然后偉大的，而這偉大的正源自于他們的毅力與奉獻(xiàn)。所以我想當(dāng)個(gè)科學(xué)家。

　　當(dāng)科學(xué)家說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻很難。因?yàn)楫?dāng)科學(xué)家要懂得很多的知識(shí)，還要有創(chuàng)新的精神。所以從此刻開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后多看有益的書籍，不怕困難與挫折，并在在困苦中鍛煉自我，使自我的意志更堅(jiān)強(qiáng)，品格更高尚，學(xué)識(shí)更出眾。

六年級(jí)作文13

　　今天，媽媽帶著我去街上剪頭發(fā)，本來(lái)我是舍不得剪的，我覺(jué)得留長(zhǎng)發(fā)扎辮子才像女孩子嘛！想：真不想去剪頭發(fā)，我覺(jué)得剪短不好看，可爸爸說(shuō)我頭發(fā)太長(zhǎng)了，要剪掉。沒(méi)辦法，父母命難違啊！我只好隨著媽媽一起來(lái)到理發(fā)店。

　　不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了理發(fā)店門口，看見(jiàn)里面好多人，生意還真好。我推開(kāi)理發(fā)店的大門，問(wèn)了一位叔叔有沒(méi)有時(shí)間幫我剪一下頭發(fā)，那位叔叔連忙回答我說(shuō)，有時(shí)間。于是，叔叔就帶我來(lái)到了洗頭的地方，還真不錯(cuò)，我觀察了一下，那里面有兩個(gè)地方可以洗頭的，墻上還有兩個(gè)熱水器呢！我先躺在專門洗發(fā)的“床上”，叔叔先把我的`頭發(fā)弄濕，然后，再由叔叔清洗一下，躺在那里還挺舒服的。難怪有那么多的人愿意去理發(fā)店洗頭，原來(lái)如此。終于洗好了，叔叔就用一條藍(lán)色的毛巾把我整個(gè)頭發(fā)都裹在里面，而且那塊毛巾還不會(huì)掉下來(lái)。

　　我回到鏡子前面找了一張椅子坐下來(lái)，準(zhǔn)備剪頭發(fā)。見(jiàn)叔叔來(lái)了，他手里拿來(lái)一件專門剪發(fā)披在身上的衣服，是防止剪的碎發(fā)掉進(jìn)衣領(lǐng)里面的。叔叔又拿了一把剪發(fā)的剪刀和梳子，開(kāi)始為我剪發(fā)。他先用夾子把我的一些頭發(fā)夾住，然后，再用剪刀把頭發(fā)“咔擦、咔擦”的剪了下來(lái)，我偷著去看了一眼油亮亮的頭發(fā)一撮一撮地被剪掉，許多頭發(fā)輕輕的，不約而同地落在地面上，不一會(huì)兒，地上全是我的頭發(fā)。雖然我心里還是有些不舍，但不知為什么，一想到自己馬上就要變個(gè)模樣，就想笑，但我又不好意思笑出聲。坐在椅子上還真有點(diǎn)不舒服了，時(shí)間太長(zhǎng)了。一會(huì)兒這動(dòng)動(dòng)，一會(huì)兒拿挪挪，惹得理發(fā)師都有些不耐煩了。啊，我可憐的頭發(fā)。

　　剪好了，看看鏡子里的我，哇！齊齊的劉海把我整個(gè)人映像得好可愛(ài)喲！最后叔叔把吹風(fēng)機(jī)把我的頭發(fā)吹干，剪的不齊的地方他又幫我修剪了一下，終于ok了。

　　我站起來(lái)，拍了拍身上的頭發(fā)，在看看鏡子來(lái)的自己，��！感覺(jué)還真不錯(cuò)。

六年級(jí)作文14

　　做一個(gè)有道德的人，說(shuō)難不難，說(shuō)容易也不是很容易。

　　而在我心目中有一個(gè)人讓我無(wú)法忘記，他就是小賣部里的老板。為什么會(huì)這么說(shuō)呢？就聽(tīng)我道來(lái)。有一次，我和朋友要去公園玩，打算坐車去。而到了站臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)只有整張的50元人民幣，沒(méi)有零錢。我打算去商店買東西找零錢。

　　我付了50元買了1元錢的巧克力。那小賣部的.老板忙中出錯(cuò)把5元找了一堆，我急這趕車，拿著錢一揣便走，數(shù)都沒(méi)數(shù)一下。我和朋友上了車，一會(huì)兒便到了公園。由于公園沒(méi)有很多人，而且在公園旁有圖書館。而我便和朋友就去了圖書館看書。當(dāng)我看書正開(kāi)心時(shí)，透過(guò)玻璃窗便看見(jiàn)一個(gè)人影。但他卻向我招手，走進(jìn)一看，原來(lái)是剛才小賣部的老板。怎么回事？我問(wèn)；“老板，您找我們有什么事？”他喘著氣跟我說(shuō)；“我找錯(cuò)錢了，少找你們20元，拿去�！闭f(shuō)著便掏出錢來(lái)。我馬上掏出收進(jìn)口袋的錢，我一看，果真只有20幾元錢，就接過(guò)錢，說(shuō)：“謝謝您！”邊說(shuō)邊把錢收進(jìn)我的口袋。哦，原來(lái)小賣部老板發(fā)現(xiàn)找錯(cuò)了錢，十分著急，就坐車追我們。

　　他知道我們到公園里玩，不過(guò)，他找了一下，沒(méi)找到，便在圖書館看見(jiàn)了我和我的朋友。等到我們收好錢，抬頭看，卻找不到它的蹤影。我和我的朋友在那站了一會(huì)兒，我覺(jué)得心里好像裝進(jìn)了什么東西，一下子裝的滿滿的。這位老板為了追我們，關(guān)店不做生意，失去了一下午的賺錢機(jī)會(huì)。他為我們送這點(diǎn)錢，他也花了不少錢，但是他沒(méi)有貪錢。真讓我佩服�。∷�以我對(duì)他的印象特別深刻。小賣部的老板寧愿自己虧本，也不愿意讓我們吃虧。他這種善良無(wú)私的品質(zhì)是做一個(gè)有道德的人的條件。

　　他是多么難得的人��！想做一個(gè)有道德的人就必須有好的品質(zhì)。

六年級(jí)作文15

　　我愛(ài)農(nóng)村，喜愛(ài)農(nóng)村風(fēng)景好！杜鵑花開(kāi)的時(shí)節(jié)，微風(fēng)輕拂著柳樹(shù)枝梢。清澈的小溪，泉水淙淙。枝頭的鳥(niǎo)兒，啁啾歌唱。花間的蝴蝶，翩翩飛舞。連田遍野，一望無(wú)際。把人們的煩憂，一掃而空。我喜歡徜徉在這碧綠的天地里，更喜歡佇立在那飄散著泥土之香的小丘山，眺望著那使人充滿活力的田野，載著滿懷的綠意回故鄉(xiāng)。

　　我愛(ài)農(nóng)村，喜愛(ài)農(nóng)村的雨天！遠(yuǎn)天是霧和雨織成的朦朧，白茫茫的一片；那三三兩兩的茅屋，靜靜地橫陳著，接受雨水的洗禮；路上的行人，漸漸地稀少了，只剩下那和平而安詳?shù)腵村莊；只有那不堪寂寞的鴨群，不停嘎嘎叫著，白長(zhǎng)袍的鵝先生，站在屋檐下，伸長(zhǎng)著頸子，享受著雨水的淋漓；這是充滿詩(shī)情畫意的神仙境地。

　　我愛(ài)農(nóng)村，喜愛(ài)農(nóng)人的勤奮！黎明的曙光一線，幾聲雞啼，劃破了黑夜，也劃破了靜寂。這時(shí)農(nóng)村已經(jīng)炊煙裊裊，農(nóng)夫們荷著鋤，吆喝著牛，踏著金黃的曙色，走向征程！中午南風(fēng)習(xí)習(xí)，烈日炎炎，他們?nèi)匀粡澲�腰，赤著腳，為了養(yǎng)活天下人，一棵一棵地播種，直到夕陽(yáng)西下，才收拾重?fù)?dān)，哼著山歌，載著希望，踏上歸途。

　　我愛(ài)農(nóng)村，喜愛(ài)農(nóng)村的淳樸！沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有車水馬龍，磚砌的平房，低矮的竹籬，有一分畫意，一分拙美；樸素的衣著，淡妝的村姑，下雨了，青箬笠，綠蓑衣；彼此見(jiàn)面，那麼親切，那麼誠(chéng)懇，話語(yǔ)依依，人人掛著善良的臉龐，一幅天然的純真。我就喜愛(ài)這樣和平的世界。

　　我愛(ài)農(nóng)村，喜愛(ài)農(nóng)村生活的閑適！日出而作，日入而息；一分耕耘，一分收獲；不必爭(zhēng)名奪利，不必鉤心斗角；大白天，你翻土，我耕作，互相幫忙，守望相助；倦了時(shí)，大夥兒躺在綠蔭下，你抽煙，我喝茶，有談不完的家常趣事，有看不盡的田野風(fēng)光；眼看田里稻秧青青翠翠，莫不為血汗的代價(jià)，莞爾一笑，夜來(lái)了可以東坐坐，西聊聊，可以看電視，數(shù)星星，多麼自在，多麼逍遙！誰(shuí)不愛(ài)農(nóng)村。

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