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六年級小學生作文

時間:2023-08-05 13:30:23 小學六年級作文 我要投稿

實用的六年級小學生作文[優(yōu)秀]

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的六年級小學生作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的六年級小學生作文[優(yōu)秀]

六年級小學生作文 篇1

  光陰似箭,似月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學生活悄悄地從指縫中流過,馬上就要再見了啊,就算里面有多少不舍,多少留念,日子也在也回不來了。

  回想起那六年的快樂生活是,最讓我懷念的是那次考試,那是一次閱讀考試。

  那時我五年級,在臨考的前夕,我門在教師里練習閱讀,不管口有干,有多燥,背上大汗淋淋,我們也要練,因為我們不想輸。終于,考試哪天到了,考官竟來是我們信心十足,可是,當老師報周到的.可文時,大家呆了,那篇課文可是大家最放松的!不管三七二是一,大家!準備就緒!

  朗讀開始了,大家齊聲朗讀,非常整齊,田欣雨的聲音清爽甜美;唐汀旋的聲音沙啞有帶激動;陳樂微的聲音均勻整齊,大家配合的天衣無縫。正當來勢在陶醉的時候,突然有個同學把其中一段讀錯了,他慌了起來,眼看老師就要注意過來,在危機時刻,以為同學用他的大嗓子掩蓋了那為同學的聲音,呼,還好,老師轉(zhuǎn)向別處了,逃過一劫。

  考試結束,大家松了一口氣。

  想到著,我覺得雖然我們就要分開了,但是,我們那種團結精神還留在我門心中。

  因為有小學,我門才會聚在一起,一起會團作精神,所以我喜歡小學。

六年級小學生作文 篇2

  看一個曾經(jīng)在乎的男生的評論區(qū),笑了。笑沒想到他這么幽默!

  我們認識是在培優(yōu)班認識的,當時他坐在我前面,然后我數(shù)學不好,他數(shù)學卻不賴,有的時候一些奧數(shù)題壓根就沒有思路,他已經(jīng)把過程寫了一遍,那個時候就會向他請教,但是那個時候兒子不喜歡他!不知道為什么!

  反正就,當時我同桌是兒子,他就坐在我左邊,然后那個男生坐在我前面,兒子和那男生是同班的,但是每次問問題,兒子都會說不要,要我去問。然后就說不喜歡他。但是他講的挺好的.,于是后來也就開始關注他,感覺人品不錯。然后有次學校籃球比賽,我為他加油,幾乎全程看他耍球技。結果他們班的女生向廖先生告狀,廖先生直接發(fā)他和那些女生的聊天給我,問我對那個男生怎么說!我也只能說呵呵了。也是那次,開始感情分裂。

  他發(fā)說說:好無聊。『竺娓綀D:我要妹子。剛看到的時候有點震驚,畢竟,和現(xiàn)實中那個文靜的他不像!他很容易害羞。后來再見面,一遇見他就躲,一遇見他就閃,有的時候打水遇見,他每次都……反正都讓我心情浮躁起來!

  記得有一次幫同桌裝水,然后時間有點急,然后我,自從廖先生的質(zhì)疑后,對這個男生開始有點防備心理,于是有種下意識的動作,每次看到他,都習慣跟他搶,希望可以把他排斥開。

  于是那次打水,他明明把水壺接過去了,看到我也剛好把水壺拿過去,他立馬拿開水壺,我在那里愣了會后來還是毫不客氣地接了。那次,挺尷尬,被同桌挖苦了好久!

  只是,感覺,現(xiàn)實和網(wǎng)絡真的不一樣!喜歡現(xiàn)實中的他,也在乎網(wǎng)絡上的他!

六年級小學生作文 篇3

  有人認為友情最珍貴,有人認為親情最珍貴,而我卻認為:誠信最珍貴!

  去年夏天,我和媽媽在新房子里進行大掃除,為搬家做好準備。天氣炎熱,我們都累得氣喘吁吁,忙了半天,整理出一大堆紙箱和舊報紙來。我和媽媽望著這“豐碩的成果”不由得犯了愁:怎么處理呢?就在這時,一個收廢品的很合適宜的在樓下吆喝開了“收報紙,酒瓶子嘍……”媽媽急忙將他喊了上來。

  在他稱廢品的時候,我仔細打量著他:這是一個中年叔叔,瘦小的身軀,穿著有些臟的`褐色上衣,灰色褲子,在我看來,一對賊眉鼠眼,怎么看怎么不像好人。我一邊冷冷地打量他,一邊說:“給我們稱準了啊,不能騙人!”他憨厚地笑了笑,“你放心好了!狈Q好了重量,將錢數(shù)了數(shù)遞給了媽媽,就拎起麻袋走了。

  我們兩個又收拾了一會兒,終于全部搞定,此時此刻,我們真是“揮汗如雨”呀!不過看著整潔明亮的房間,想象著馬上就可以搬入新家,“累”這個字也都跑到九霄云外去了……

  忙活了一天,我和媽媽終于有時間舒舒服服地躺在沙發(fā)上邊看電視邊吃著冰激凌,卻聽到一陣敲門聲把我從精彩的電視節(jié)目中拉了回來。

  “誰呀?”我邊不滿地說著,邊打開了門。門外站著一個陌生人,我在腦子里飛快地過著電影,咦,這不是上午來收廢品的叔叔嗎?

  “你有什么事?”我警惕地后退了一步。

  “哦,剛才我整理報紙時在一本舊雜志里發(fā)現(xiàn)了50元錢,就給你們送了過來!闭f著就把50元錢遞給了我,并關照我一定要交給家里的大人。說完就走了。

  我拿著錢,呆了一會兒,等我反應過來,他已經(jīng)走遠了,我竟來不及對他說一句感謝的話!

  望著他遠去的背影,我感到很慚愧。

  他以實際行動教會了我:誠信最珍貴!也讓我明白了一個道理:任何時候都不能以貌取人,雖然他長得不美,甚至還有些丑,但是他的心靈卻是閃光的,心靈美才是真的美,不是嗎?

六年級小學生作文 篇4

  文章劈頭就是如此一句,你肯定覺得挺納悶:你這個小作者怎么了還是讓我這個當事人道出個中原委吧!因為今天下午上了一堂令我心驚膽顫的課——故事課,并且我這個膽小鬼也上場講了故事。

  吃過午飯,故事課在向我逼近。我巴不得時間能停下來。假如時間真能停止,我一定會高興得直蹦高。

  “春天在哪里,春天在哪里┅┅”討厭的上課樂曲響起來了,我的心不由得緊縮起來。再看看周圍的同學,一個個歡呼著,跳躍著,想準備過一個什么盛大的節(jié)日。

  老師還是像往常一樣不緊不慢地跨入了教室!斑@節(jié)課請上堂故事課的最后一個講述者丁伊利點將!崩蠋煹穆曇魟偮,我的心不由自主地怦怦跳起來!苕骆隆,‘‘可惡’的`丁伊利不知怎么看中了我,我的心跳得快離開胸膛了。沒辦法,我只好硬著頭皮拖著沉重的腳步一步一挨挪向講臺。

  ‘從前,有一個聰明人……”我紅著臉,聲音小得簡直像蒼蠅一樣輕。好了,講完了,我似逃離鳥籠的小鳥“飛”回自己的座位。

  “請你站著!崩蠋煱l(fā)話了,我一頭霧水,不知是什么原因。

  “你聲音太輕了。”哎,誰讓我膽子這么小,聲音這么輕。

  “下次可要大膽喲!”不知什么時候,老師走到我身邊。

  “我一定要在下次戰(zhàn)勝自己,好好地講一回!蔽椅站o拳頭暗暗下了決心。

六年級小學生作文 篇5

  “加油!加油!”一陣陣掌聲和歡呼聲從**小學**班傳來出來。這是我們班的新聞發(fā)布會。

  上星期一,老師讓我們從報紙,電視等各種渠道搜集新聞,第二天要在班上開個新聞發(fā)布會。新聞發(fā)布會的時間到了,老師從十個小組各挑選了一位代表作為,要求上臺播報新聞,其他同學在下面當評委,投票選出新聞文發(fā)言人。本來我還想看看別人怎么發(fā)言,但在同學們的簇擁下,我不得不第一個上臺發(fā)言。心想:這下完蛋了,第一個發(fā)言肯定會出丑的,但我還是迅速地冷靜下來,硬著頭皮播報完我的新聞稿。這時,我才敢抬起頭看下面的小評委們給我投票,“一,二,三……三十”我地了三十票。接下來是其他九位的發(fā)言嘍,畢竟是第一次,有的同學非常緊張,表現(xiàn)的不太好。但是,有的同學天生就是發(fā)言人的`才底,比如***同學,口齒伶俐,播報非常流暢,竟然得到全班同學的全票通過,我真是自嘆不如。

  發(fā)布會結束后,老師對我們作了一番點評,使我們受益匪淺,我更加覺得自己應該在這方面多加練習,爭取將來成為一名優(yōu)秀的。

六年級小學生作文 篇6

  我們每一個人從呱呱墜地到長大為成人,一生中總要和很多書打交道,有愛書如命,也有棄之如履的;虺砷L為學識淵博的泰斗,或成長為各個領域的精英,或有默默無聞的。

  古今中外的眾多名人們用他們的'勤奮刻苦,演繹了一個個激勵后人的榜樣,催人奮發(fā)向上。對數(shù)讓我明白了“近朱者赤,近墨者黑”的道理。孟子三歲時父親英年早逝,所以孟母很注重兒子的教育。孟子因住地接近墓地、近鬧市,影響了學習,而一再搬遷,這就是著名的“孟母三遷”的故事。從而促使了孟子成為了一個滿腹經(jīng)綸的大學者。同學們,你們也受到了啟發(fā)吧。讀書讓我明白了“有事者事竟成”的道理。李白小時候聰慧伶俐,悟性極強。但是好動貪玩,經(jīng)常坐不住。李白有一次逃學回家的路上,看見一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆拿著一根鐵杵,用力來回磨,想磨成一根針。李白便疑惑地問老婆婆:“這么一根粗的鐵杵,怎么能摩成一根針呢?”老婆婆說:“鐵杵磨成針,功到自然成。”這句話給李白的啟發(fā)非常大,促使他成為一位名揚天下的“詩仙”。

  因為讀書,我才學會了真理。只有繼續(xù)讀書,我才能了解更多。讀書是一種快樂,讀書是一種享受,在我未來的生活中,我會讓讀書伴我成長,讓書見證我的成長。

  同學們,書默不作聲,卻帶著神秘的笑容等待我們。當你打開一本書的時候,馬上就會聽到許多聲音:有智者娓娓的談心、有勇士激昂的吶喊、有恬美如秋月的小夜曲、有壯烈如大潮的交響樂、有春花凋零的嘆息、有小鳥歸巢的啾啾

  ……讓我們一起走進書里去吧!

六年級小學生作文 篇7

  告別漫長的暑假,迎來的是美好的秋天。在這瑣果累累豐收的時節(jié),我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天我要更精彩。因此,我一定要在對未來的憧憬中,展現(xiàn)自己迎接新學期的氣象。

  在新學期中,我有一個目標——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn),而是靠自己的行動。

  當然,在新學期里,學習要有新的成績,就要不懈的努力!付出一分努力才會換取一份收獲。在這六年的時間里我明白了:學習并不是一種樂趣,而是一種“責任”,是我在人生道路上應該做而且必須做好的事情,如果沒做好,以后的日子將天天悲哀。同時學習必定會有負擔,沒有苦的、累的.過程,就不會有進步的提升。成功中有我們的喜悅,成功背后卻有我們辛勤的汗水。沒有耕耘就沒有收獲。在這新學期中,我一定要好好學習,不怕苦,不怕累,不斷的努力,爭取獲得更多的收獲!

  新學期開始了,生命紀錄再度更新。一切已成過往,何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始,以一個全新的面貌來面對一切,不留遺憾,向舊紀錄挑戰(zhàn)是我們應該做,也是將要做的。來吧,讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我!

六年級小學生作文 篇8

  多少個夜晚,獨坐書桌前,好久讀不下一頁數(shù),寫不出一個字。時代迅速而多彩的車輪已經(jīng)嚴重影響到我,平和的心境也一去不復返。讀書真得有用嗎?作為一名任教26年的老教師,我學好自己的專業(yè)就不錯了,為什么還要學習文學、繪本、哲學呢?我曾經(jīng)困惑過。直到有一天讀了下面這則故事,我茅塞頓開。

  一位非常年輕的小伙子找到一位善于鑒別寶石的老者,拜師學習起絕技。老者便讓小伙子作些灑水、掃地之類的雜活,不覺已過半年,小伙子焦躁不已。老者便讓年輕人手拿石頭聽他講故事,小伙子聽得實在無聊,便反復把玩手中的石頭。日子匆匆而過,轉(zhuǎn)眼已到了年末。小伙子又心浮氣躁起來,老這依舊坦然自若,依然講他的故事,小伙子只得耐心聽。聽著,聽著,她忽然覺得手中的石頭與以前的迥然不同,便急不可待的告訴師傅。老人一手拈須,笑呵呵地說:“小伙子,你已經(jīng)學會鑒別寶石了,你手中握的這塊是假的,而以前的都是真寶石!”

  很多時候,我們?yōu)榱颂岣邔W生的成績而讀書,我們?yōu)榱搜矍暗膶嵒荨榱酥\個好前程而讀書,讓讀書帶上了強烈的功利色彩,因而讀書就變成了我們身上沉重的枷鎖和負擔?墒,讀書真的無用嗎?也許,暫時是沒有用的,就像學習鑒別寶石的小伙子,聽故事、把玩石頭看起來后無用處,一旦達到了相應的境界,我們就具有了鑒別“寶石”的眼睛:看問題的角度,對世界和人生的感悟就會與眾不同,我們就會具備一名真正的教師所應擁有的自由思想和獨立精神,我們就會站在巨人的肩膀上,而不是跪著去思考、去生活。

  法國著名思想家帕斯卡爾說:“一個人只不過是自然界中一株最脆弱的蘆葦,但這是一株會思考的蘆葦,人因思想而偉大!笔堑模x書讓我在喧囂和繁忙中,學會了思考,在靜謐的環(huán)境中獲得了心理平衡,讓我的心靈變得更加祥和、安寧。

  盡管日常工作以忙碌不堪,難得片刻閑暇,可我依然喜歡靜下來,喜歡擠出自由的時間和空間,然后放任自己的思想在書中飛翔,在平靜中回歸內(nèi)心。讀書讓我的精神力量變得更為強大,積蓄起足夠的力量在突遭厄運時、在面對屈辱時、在面對單調(diào)工作時、在夢想破碎時,是她鼓勵我要振作、要堅定、要努力快樂起來,世界仍然是美好的,不要因為短暫的陰云密布而一蹶不振。讀書提高了我的生活質(zhì)量,讓我的內(nèi)心輕盈而灑脫,快樂而知足,沒有抱怨、沒有浮躁,生活雖然清貧、儉樸卻也高貴而奢侈。讀書讓我變得更為達觀和自信,讓我已成功的使命感和責任感去打造成功的`人生,從而去培養(yǎng)成功的學生。因為只有成功的教師才能培養(yǎng)出成功的學生,只有心中充滿陽光與快樂的人,才能把陽光和快樂帶給孩子。陽光和快樂正是現(xiàn)代人所必需的而又最為欠缺的元素,具備了這些良好的素質(zhì),孩子們必將能坦然從容的面對人生的風霜雨雪,盡享和諧美好幸福的人生。

六年級小學生作文 篇9

  美,是無處不在的;美,其實就在我們身邊。

  許多人認為美就是五彩繽紛的花朵,在馬路上,看見幾朵漂亮的花,人們就會不由自主的贊嘆,多漂亮!可是美并不僅僅是外表美,心靈美才是真的美。

  寒風呼嘯的一天,在公交車上。那一天,我正好也要坐車回家,我害怕去晚了坐不上座位。于是,我飛快地跑到車里,一看,今天人真少,我就找了一個舒服的`座位坐了下來。

  不一會兒,時間到了,汽車司機正準備開車,一位老爺爺氣喘吁吁地跑上了車,望了一下車里,失望的搖了搖頭,可能是因為沒座位坐了吧!汽車開了,那個老爺爺東倒西歪,站不穩(wěn)。就在這時候,一位可愛的小姑娘跑過來對這位老爺爺說:“你去坐我的座位吧,我快到家了!毙」媚镉职涯俏焕蠣敔敺龅搅怂淖簧。老爺爺坐下之后連忙感謝這位小姑娘。頓時,我感覺那位小姑娘心底多么善良,心靈多么美!小姑娘到家了,她下車之后,車里的人都異口同聲地說:“那個小姑娘心底真美,心眼真好!

  美,就在我們身邊。

六年級小學生作文 篇10

  7月1日這一天,民主小學六年級學生歡聚在學校食堂,舉行了隆重的畢業(yè)典禮,在這最后的時刻,留下難以泯滅的回憶。

  這次的畢業(yè)典禮,學?伤闶琴M盡思量,為同學們準備了豐盛的美食,桌上擠滿了大大小小的零食。乍一看,讓人垂涎三尺。這些零食中有可樂、棒棒糖、果凍、香蕉,還有同學們愛吃的薯片。

  在同學們熱烈的掌聲中,畢業(yè)典禮正式拉開帷幕。林校長激情洋溢的話語一下子讓現(xiàn)場的氣氛進入到了高潮。校長幽默的話語,為同學心中的民主小學又添上了一筆濃墨的色彩。當校長舉著可樂與大家干杯時,同學臉上擠滿了激動與喜悅。

  民主小學畢業(yè)典禮的第二環(huán)節(jié)“展示才藝”也正式拉開了帷幕。六年級的每一個班級都有自己的特色。什么薩克斯,拉丁舞,古箏,小提琴全部閃亮登場,同學們在舞臺上大展風姿,盡顯才藝,博來陣陣掌聲和嘖嘖贊嘆。

  最最激動人心的時刻到來了“全體切蛋糕”!同學們點燃蠟燭,許下對母校,對老師,對同學的愿望。溫馨悅耳的音樂下,全體同學坐在餐桌上,品嘗著零食,分享著蛋糕,甭提有多愜意了。

  為了感謝老師對學生的教育之恩,六年級每個班級派出兩名代表,寄托著同學對老師的'感恩,為老師獻上了美麗的花朵,歌唱“每當我走過老師窗前”。動聽的歌聲回蕩在學校餐廳,充滿了溫馨與感動。好多同學忍不住留下了淚珠,那淚水中含著即將離開母校的不舍,一份份的感動……

  相信以后的同學們對此刻的一切,還將是歷歷在目。讓我們銘記——這難忘的小學畢業(yè)典禮!

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