關(guān)于六年級(jí)小學(xué)生作文錦集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
我最喜歡的工藝品是樹脂做成的。它代表著吉祥如意、幸福、和諧、幸福美滿——百年好和雕像!
仔細(xì)端祥,戴著龍帽的新郎官臉上浮著甜美的微笑;身穿龍衣、胸帶紅花,左手指著新娘子,似乎都高興得說不出話了。右手托著寶物——如意。代表著吉祥如意。新娘子頭戴九只鳳凰的鳳冠,身穿鳳服。左手托著一只小象,它的象鞍上畫著“吉祥”二字。正巧勁和新郎官手托的寶貝“如意”相互吻合。這頭小象不僅代表著萬象更新,而且還代表著吉祥靠山。希望下一代吉祥、勇敢。最前面還有一雙互相對(duì)視的.鴛鴦,它們形影不離,走到哪里都在一起。所以也是祝福天生一對(duì),美好幸福。遠(yuǎn)觀,新郎官的眼睛瞇地像線一樣細(xì),身穿紅袍,紅色代表正義,可以趕走各路妖魔。新娘子的眼神是高興、幸福的,更是激動(dòng)的。真讓人難以琢磨,耐人尋味呀!
總之,這個(gè)工藝品是我最喜歡的一個(gè),同時(shí)也是一個(gè)吉祥物!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼就要從我身邊溜走啦,那當(dāng)小學(xué)生的滋味兒是那么開心,那么悲傷,那么委屈……如果再讓我當(dāng)一次小學(xué)生,我會(huì)怎么做好它呢?
如果老師再次批評(píng)我,我會(huì)樂觀面對(duì),因?yàn)椤蠋熍u(píng)我是我犯了錯(cuò)誤,我應(yīng)該受罰,而不是去頂嘴。
如果作業(yè)還是那么多,我不會(huì)在心中埋怨,因?yàn)椤蠋熈裟敲炊嗟腵作業(yè)不是為了讓我們寫也寫不完,而是讓我們記牢每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
如果上體育課再次跑圈,我一定竭盡全力的跑,因?yàn)椤泻芏嗳撕臀乙黄鹋堋蠋熀屯瑢W(xué)們。老師還是為了鍛煉我們的體力,才讓我們跑步。
如果再次考試,我不會(huì)再打小抄兒,因?yàn)椤荚囀菫榱藴y(cè)驗(yàn)我們的水平,不會(huì)就是不會(huì),不可以通過作弊取得好成績(jī)。
如果再次朗讀課文時(shí),我會(huì)大膽的舉手,因?yàn)椤也辉俸ε乱驗(yàn)槔首x的不好,而被同學(xué)們嘲笑。
如果……如果……如果……
如果再做一次小學(xué)生,我會(huì)拿出最好的態(tài)度,去做最完美的校學(xué)生!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
我的媽媽一會(huì)兒嚴(yán)厲、一會(huì)兒溫柔、像只變色龍。生氣的時(shí)候眉毛向下垂,開心的'時(shí)候眉毛向上仰,可有趣了!
有一次,我在寫字,媽媽忽然走過來關(guān)心地說:“要不要休息一會(huì)兒?”我說:“不用了!蓖蝗唬瑡寢寚(yán)厲地說:“這個(gè)字怎么寫的,都寫斜了!”我心不在焉地說:“知道了!”“這就對(duì)了!眿寢屨f。看到了吧!這就是我的一個(gè)會(huì)變的媽媽。
還有一次,我和她吵架了,我跟她說:“你給我的作業(yè)太多了,我堅(jiān)決反對(duì)!”她也嚴(yán)厲的說:“這也叫多!只有做的多才能加深理解,我都是為了你好!”說完,我們都沉默了十分鐘。后來還是媽媽先開口說話了,媽媽說:“這樣吧,你可以少做一點(diǎn),只要你都會(huì)了可以不做,但是你一定要認(rèn)真去對(duì)待它,好嗎?”于是,我心滿意足的答應(yīng)了媽媽這個(gè)要求。
雖然媽媽有時(shí)讓我高興,有時(shí)讓我不高興 但是我知道媽媽是為了我好,媽媽的情緒變化也都是因?yàn)槲遥瑡寢岄_始都是關(guān)心和愛護(hù)我的,只是有時(shí)候看到我做的不好才會(huì)生氣的。所以我永遠(yuǎn)愛我的媽媽!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
“池塘邊的榕樹上,知了在深深的叫著夏天……”
每當(dāng)聽到它,我就會(huì)想起短暫而快樂的童年,童年是沒有家長(zhǎng)約束的時(shí)候。放學(xué)正迫不及待的放下書包,換上燦爛的笑容去找小伙伴玩,正像歌詞中所唱的那樣,“等待著放學(xué),等待著回家,等待著游戲的童年!蓖甑臅r(shí)候由于玩了很長(zhǎng)時(shí)間,只到爸爸媽媽來叫人的時(shí)候才恍然大悟,作業(yè)只寫了一點(diǎn)點(diǎn),在考試的時(shí)候才明白沒有好好復(fù)習(xí)總是抱個(gè)大鴨蛋回家,被家長(zhǎng)教訓(xùn)已是家常便飯。
歌中說的好,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”童年猶如一面潔凈的.鏡子,而這面鏡子就會(huì)隨著時(shí)光慢慢流去。此刻的我已是一名四年級(jí)的小學(xué)生,再也不是兒時(shí)那么的小孩子了,跟兒時(shí)比起來我就應(yīng)更珍惜時(shí)間,只有這一把鑰匙才能打開智慧的空間,所以我們要珍惜每分每秒,長(zhǎng)大后做祖國的棟梁之才,為發(fā)展科學(xué)而努力奮斗。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
聽說明天要舉行包粽子,我們都很高興,蹦蹦跳跳的。當(dāng)然,我也做好了包粽子的準(zhǔn)備?墒俏疫不會(huì)包粽子呀!哎——!有了!在放學(xué)的路上我問我的母親粽子是怎樣包的`,我的母親就把包粽子的材料和怎樣包粽子的要領(lǐng)大概意思給說了一遍,我半信半疑。
第二天,我高興的來到了學(xué)校。我打開書包,那出糯米,在拿出粽葉,粽針、花生米、水、線……上課鈴響了,我的老師走進(jìn)教室,說:“我們現(xiàn)在開始包粽子,不會(huì)的可以和我學(xué)!闭f完,就走到唐子豪的面前。拿起四片粽葉,左手抓住粽葉的中心,右手抓住粽葉最粗糙的一頭,一卷,卷成一個(gè)圓錐體的筒,我的老師說;“這里的頂端一定要尖。”后來,我的老師在用手托者粽葉,在里面放米,餡,在從上往下一蓋,在按順序轉(zhuǎn)動(dòng),大約留下個(gè)四厘米的時(shí)候,在拿粽針向粽葉前面扎過去,在穿過粽針前面的孔,大約留一半下來,在從下一拉。這樣,一個(gè)粽子就包好了。
你們別看粽子這么小,可包它的時(shí)候,是很麻煩的哦!
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