精選六年級小學(xué)生作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的六年級小學(xué)生作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級小學(xué)生作文 篇1
在人生之中,倘若忽略一個微小的細節(jié)。對你來說,這可能是微不足道的。但如果這一微小的.細節(jié)產(chǎn)生一些連鎖反應(yīng),也就是我們常說的“蝴蝶效應(yīng)”,就可能大敗。例如:
三國時,曹操下江南,統(tǒng)帥80萬大軍,竟然被孫劉聯(lián)軍5萬余人打得敗走華容,險些被擒!不是孫劉聯(lián)軍用兵如神,而是曹操忽略了一個細節(jié)——錯誤的使用了“連環(huán)船”。但就是這一個微不足道的小細節(jié),竟成了孫劉“火燒赤壁”的關(guān)鍵!曹操確實是為一代“梟雄”,但只因一時大意,忽略了一個細微的細節(jié),便敗給了孫劉聯(lián)軍!
同樣也是在三國。三國后期,這是鄧艾滅蜀時的場景;叵氪饲埃駠实蹌⒍U認為魏國不會走七百里荒蕪人煙的陰平,把大軍派往劍閣。而魏國名將鄧艾卻出奇制勝,巧出陰平,殺入四川,攻陷成都。就這樣劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、黃忠、馬超、諸葛亮等人流血流汗的蜀漢滅亡了。這當(dāng)然也不是鄧艾用兵如神,而是他抓住了劉禪忽略的細節(jié)——陰平。出奇制勝的打贏了這場仗!
有些事情忽略了并無大礙,但有些事忽略了卻會造成遺憾,形成傷害,釀成大錯。千里之堤,潰于蟻穴。一失足,成千古恨。
忽略的,有時才是最重要的!
六年級小學(xué)生作文 篇2
稀里糊涂地過了兩關(guān)之后,神豬們開始討論下一關(guān)會是什么樣的。為了保持精力充沛,眾神豬飽餐了一頓,打了會盹,又洗了一個涼水澡,頓時精神煥發(fā)。
路旁遠遠走過來一個手無縛雞之力的書生,一邊舉著書本細細品味,一邊緩緩地渡步。這時,一陣黃沙吹過,一隊沾滿血腥的強盜直沖而來。為首的頭領(lǐng)發(fā)出一陣怪笑,大喊一聲:“伙計們,上!”其他強盜趕緊沖上前去,奪走了書生的錢袋。書生驚得目瞪口呆,半晌才回過神來,哭爹叫娘地跪在地上乞求強盜放他一馬。功夫豬可看不下去了,它完美地一躍,正好躍在頭領(lǐng)身旁。又來了一個拳頭,打得頭領(lǐng)的.牙齒掉了兩顆。頭領(lǐng)捂著嘴巴,斷斷續(xù)續(xù)地說:“好小子,你放我一馬,我錢分你一半!惫Ψ蜇i冷笑著:“讓我饒你一命哪有那么容易,把搶到的所有錢全部物歸原主!鳖^領(lǐng)捂著錢袋說:“那怎么行,不可能!闭f時遲,那時快,功夫豬不費吹灰之力就拿走頭領(lǐng)的錢袋,朝巫師豬眨了眨眼,扔了過去。巫師豬心領(lǐng)神會,它一接過錢袋就取用返回咒,里面的錢財都“回家”了。強盜們很不甘心,人人提著樸刀跑了過來?蛇不到十分鐘,他們就被功夫豬打得體無完膚,慌慌張張地逃跑了。
書生突然哈哈大笑,一道光芒射來,刺得功夫豬睜不開眼睛。光芒消失時,站在面前的已經(jīng)不是一個軟弱可欺的書生,而是一個長胡須的老者。老者笑呵呵地遞過一個透明的小盒子,這就是傳說中的寒冰盒。烈焰豬一接過涼地直打哆嗦,幸好急凍豬把它拿走。有了寒冰盒,神豬們昂首挺胸地向下一個目的地前進。
六年級小學(xué)生作文 篇3
“瑞雪兆豐年”,雪,在充滿激情的“20xx”作客江南,它像在彈一首輕快的圓舞曲,在春日的召喚下,完成了它這次漫長的、快樂的旅行。
新年被雪覆蓋著。還在上學(xué)的時候,雪就悄悄地來到錫城。下課的鈴聲召喚著我們——偷偷地向門上端的兩扇小窗上張望,!雪正紛紛揚揚地飄落,像流浪的孩子急著“回家”,又像白色的蝴蝶在低空跳著輕盈的舞,還像純潔的百合的花瓣在仙女纖細的手中落下。雪帶給人們的第一印象是美麗的。
“哇!雪好大哦,好想去打雪仗!”同學(xué)們好像瞬間變成了天真的小孩兒,用羨慕的眼神緊緊地盯著漫天飛舞的雪。也許是這雪來得太突然,太罕見了吧。
在被雪覆蓋的操場上,同學(xué)們快樂地打著雪仗,笑聲、童真、友情在此刻變得更加無邪。如果打中了“目標(biāo)”,我們會高興地一笑,會有小小的成就感;如果被打中了,沒關(guān)系,揚起嘴角,去“報仇”啦!雪,烙上了我們快樂的腳印。
雪賜予孩子的快樂是沉甸甸的,對于我們來說,雪就像在變魔術(shù)那樣令人感到新奇,我們在雪地里蹣跚地走著,快樂得回到了撒嬌的小時侯。
雪還停歇在無錫。它如一場暴風(fēng)雨樣突然,一樣猛。
緊張的期終考試終于被時間甩在了九霄云外,我美滋滋地想著:終于可以痛快地玩一把雪了!
早晨,沒有昔日春天清脆的鳥鳴,打開沉睡了一夜的窗簾,天與地連成了白茫茫的一片,好像永遠也沒有盡頭似的。門前的小樟樹被厚厚的積雪壓彎了腰,哦,昨夜還在不停地下雪!遠處泛著綠色的田野也在一夜之間變成了“雪域高原”,天為屋頂蓋了一條條厚重的棉襖。我打開窗,吸著外面清新的空氣。雪就像千絲萬縷的思緒迎面襲來,有時候,會讓我不知所措?粗粗,我入了迷似的`,盡情地想象——我看見了一位貌美的、穿著旗袍的、叉著玉簪的姑娘在雪中用靈巧、纖細的手彈著古箏,時而彈奏《高山流水》,時而彈奏《十面埋伏》,她好像就是那雪仙子,和雪融為一體,不能分開,也絕對分不開……
雪,就是有這般魔力,它似有似無,卻有著最為純潔的一面,讓人遐想萬千。
漸漸地,雪小了許多,也許是它沒有力氣了吧!對,它累了。它看見了因為它的怒氣而受到傷害的人們,它狂暴的生命也許已經(jīng)終結(jié)了十個烈士的生命,也許已經(jīng)破壞了十個家,也許已經(jīng)讓一千個要回家過年的青年被迫停下了歸途的腳步。也許,雪不該來,但是藏在雪下的愛,終究會用火熱的心傳遞溫暖的春陽。雪變得軟弱無力,“鵝毛”變成了“細針”,但它還在這兒逗留。
不知在什么時候,天邊誕生了一團火紅的光,在孩子眼中有趣的、在“上班族”心中麻煩的、在災(zāi)區(qū)人們眼中可怕的雪,完成了它漫長的旅行。
這一場在江南難得一見的大雪,我不止看見了雪的純潔,還感受到了人們的團結(jié)互助和無私的愛。經(jīng)過這場雪,不會讓安全的我們與災(zāi)區(qū)的人們變得疏遠,反而會讓我們的心連在一起,它見證了我們的眾志成城、勇敢無畏的精神和頑強的意志。真是“冰雪無情人間有愛”。
雪在20xx年的伊始彈奏著圓舞曲,仿佛在講述它自己的故事一樣,一帶而過。
六年級小學(xué)生作文 篇4
你知道畫眉鳥為什么叫畫眉鳥嗎?因為,畫眉鳥的眼圈為白色,并且白色還向后延伸成一道窄窄的眉紋,所以,也算名副其實了。我爺爺家就有一只畫眉鳥。它全身羽毛灰灰的.,摸起來非常舒服。
它那兩顆圓圓的眼睛像兩顆珍珠,漂亮。一次,我去給它喂食,看見它一動不動趴在籠子里,便趕緊伸手去摸它,可它卻一下子跳起來,嚇我一大跳。我假裝生氣,不把手上的食物放進食盤,把它急得在籠里又叫又跳,那樣子像是在生氣,又想在跟我求饒,哈哈,真逗。
六年級小學(xué)生作文 篇5
廣州塔位于廣州中軸線上的珠江邊,他是廣州的一個標(biāo)志,可美了。
遠看,廣州塔頂尖、兩頭粗、中間細,像一位美麗的少女,所以又稱小蠻腰。它站在珠江邊,好像在招引游客呢!每當(dāng)夜幕降臨,那位少女仿佛穿上了彩色的衣裙,廣州塔在燈光的照射下,五顏六色,一會兒紅色,一會兒黃色,一會兒藍色,一會兒綠色,一會兒五彩繽紛,像七色彩虹般,美麗極了!吸引了人們和廣州塔拍照留影。
近看,廣州塔是由許多銀白色的鋼柱做成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)建筑。登上108層,從上往下看,廣場上的人們好像一只只螞蟻,來往的車輛好像一輛輛玩具車,大大小小的房屋好像一個個火柴盒。有趣極了!廣州塔里最特別的`是一個小廣州塔,不過,那不是真的,而是一個郵筒。我放了一張明信片進去,幾天之后就送到我家了,還蓋上了廣州塔專有的郵戳。我和爸爸媽媽在郵筒前拍了張照片,放在我的房間里。
廣州塔可美了,想來的話,就來我的家鄉(xiāng)——廣州吧!
六年級小學(xué)生作文 篇6
今天,我自己坐飛機去深圳,但是我的真正目的地是香港,我不是一個人去,是和我小姨一起去。不過她是從貴陽到深圳,我們在深圳機場匯合。當(dāng)然不是只有我們倆,還有和小姨一起從貴陽過來的2個小朋友和4個大人。
我們從深圳過關(guān)去香港,我發(fā)現(xiàn)香港的車的`方向盤是在右邊,行人靠左。晚上,我們?nèi)ド巾斂礋魰,因為我是帶病去的,所以晚上我有點不舒服,小姨就帶我回酒店了。
希望明天一早起床就精神百倍,然后去海洋公園和迪士尼玩得開心。
六年級小學(xué)生作文 篇7
想到我剛來到東華的開學(xué)第一天,我見到了他,我們的新班主任“張老師”。他那粗糙的面孔,明亮的大眼睛前的一副眼鏡和一個高鼻梁構(gòu)成了一個看起來很“慈祥”的張老師。沒錯,他有時候的確十分慈祥,但張老師一大發(fā)雷霆,嚴厲的很呢。而且張老師有時候很會“騙人”的,差點都蒙過了我們。他真是一個變幻莫測的老師啊!
張老師有時候也是慈祥的`不能再慈祥,比如那一次元旦吧:同學(xué)們馬上又要興高采烈地回家了,緊張的是,又要布置作業(yè)了。我非常怕作業(yè)多得像天上的星星,數(shù)也數(shù)不完。但老師大模大樣地走了過來,嘴角邊露出了微笑,把作業(yè)放給了大家抄,還碎碎地念著:“默寫古詩、讀讀背背;聽寫詞語盤點;背誦日積月累;一篇作文,就這幾樣,足夠你們五天假期了吧,而且還有時間玩啊!蓖瑢W(xué)們驚訝地叫了一聲,我也叫了一聲:張老師搞什么?這相當(dāng)于周末作業(yè)那么少呢!難道張老師撿到金子了?就很開心,布置這么少作業(yè)?應(yīng)該是想讓我們過一個快樂的元旦,回來在寫作文?要知道,非奸即盜,無事獻殷勤啊!管他了,越少越好呀!這時的張老師真是非常慈祥!不僅這樣,張老師在上課時也有說有笑的,所以他在學(xué)生的心中真的算是一個慈祥的好老師。
雖然張老師有時候很慈祥,但他一生氣起來我們可就遭殃咯!特別是有一次讓我還覺得記憶猶新的是:晚上回到學(xué)校宿舍,輪到我曬衣服了,我正在好好地曬著衣服,張老師突然大叫般地把我呼喚過去。我很害怕:慘了,沒事被叫去肯定沒好事,是干嘛呢?不會是因為我宿舍“ABC表”得了4個C吧?果然,張老師看著我:“聽說你“ABC表”得了4個C?”我膽戰(zhàn)心驚地回答道:“額……嗯!睆埨蠋熡忠恢笨粗遥孟袼难劬f話似的,視乎在對我說:“你……死定了。怎么會得“4”個C?一周才五天,竟然4個C!”我一直不敢直視張老師,還很怕老師要我寫反思,要我星期五留下來,不讓我回家,還要找家長談話。更怕老師把我的班長給撤了。過了一會兒,果然被我猜中了。張老師說道:“給我寫一份反思!辈唬∥以缰朗沁@樣,那我肯定把被子疊好一點了。現(xiàn)在我一想起這件事就覺得張老師很嚴厲,動不動就讓我寫檢討,不過這也能提高我的寫作水平。但也讓我又后悔又害怕又生氣又傷心又慚愧。
有時候,張老師也愛搞一下“假嚴厲”騙我們:那一次,張老師走進教室,一下子又說我們太吵,一下子就給我們布置了堆積如山的作業(yè):“抄課文”!我臉色蒼白,想:張老師葫蘆里賣的是什么藥?好像被魔鬼附身了一樣反常?尤耸前?平常哪有那么多。【退阄覀冊俪骋矝]那么多!再說了,我也沒吵啊!還冤枉我。如果真的那么多,那我抄到三更半夜都抄不完!正當(dāng)同學(xué)們很傷心時,張老師又突然說:“看在你們不吵的份上,就不用寫了吧!蔽覀儦g呼起來!但真是被“騙”暈了:干什么嘛,當(dāng)我們是玩具來玩弄我們?原來,張老師是想讓我們寫作文!這也太會“騙”了吧!
張老師慈祥、嚴厲、騙人……一切付出都是為了我們好的,所以,我們一定要努力學(xué)習(xí),將來報答張老師!
六年級小學(xué)生作文 篇8
正在爺爺家過年的時間,姐姐足拿著一張兩十元的紙痹冬對我笑瞇瞇天講:『讖,我們倆一起往購炮去放,我們倆一人十塊錢,可以或許了吧?”我瞧籀天講:“好的,我們走。”然后,我們便一起購炮往了。
我們走到賣炮的天圓,我看睹許多的'炮戰(zhàn)花,林林總總,當(dāng)時分,我心:那么多炮戰(zhàn)花我要甚么樣的?我一邊瞧籀著一邊用足挑著炮戰(zhàn)花,購好了恰好十元錢,后去,姐姐戰(zhàn)我的錢花出有了。
我們倆回迪漂爺家吃過早餐后,便匹里劈臉放我們來日誥日所估閱“煙花爆竹”。
我們倆小我匹里劈臉放炮了,當(dāng)時分,我笑瞇瞇的把炮戰(zhàn)煙花放正在椅子上,我特地平靜,我一匹里劈臉沒有知講如何放,因為:我阿誰時間小一面,沒有會放炮。姐姐拿了一盒摔炮放,她用足拿著一個摔炮,雍名巴摔炮扔正在天上,只聽“啪”的一聲,摔炮響了一聲。
我教著姐姐的樣子容貌去放炮,小學(xué)一個足拿著挨水機,別的一個足拿一根炮,當(dāng)時分我內(nèi)心念,萬野諞面的時間足燒著了如何辦?雖勸諞內(nèi)心何等念,但是我借是英怯的放了,挨水機一***微微當(dāng)膘了,我趕快扔出往,末了我勝利了。我放的時間姐姐她從冷靜一會女變寬峻,我們倆個放的時誠蘋句話也出講,一會女我們便把來日誥日所估閱炮戰(zhàn)花放完了。
六年級小學(xué)生作文 篇9
“不行不行,太假了,可以有各種樣子,比如在書上指指點點。∨c旁邊同學(xué)交流!”在實小寧靜安謐的操場上,一個戴著眼鏡、文質(zhì)彬彬的導(dǎo)演說著。原來,操場上正上演著“沐浴書香,點亮校園”記錄片拍攝。
卡!哎!又失敗了一次,大家只好站回原地,嚴陣以待。雖然只有5月,但太陽還是將他的.熱量毫無保留的散發(fā)出來,熱的我們汗流浹背,炙熱的陽光如火焰一般,不放過每一個角落,讓我無法睜開眼睛。我心中想:不行!為了實效,為了個人與班級,我一定要堅持下去!
“開始!”導(dǎo)演一聲令下,大家也走了起來,我雙手捧著書本,手指捻著書頁,假裝專心致志地看著,這樣子,真像一個小演員呢!現(xiàn)在的我已經(jīng)漸漸融入了這個表演。蟲子將我的黃衣服當(dāng)做攻擊目標(biāo),我置之腦后;同學(xué)想要對我笑,我置之腦后;朋友們談笑風(fēng)生,我置之腦后……心中只有一個念頭:盡快完成拍攝。乍一看,同學(xué)們在悠閑地漫步,可只要再上前一點就會發(fā)現(xiàn),同學(xué)們額頭上都泛著淡淡的銀光
成功了?在詫異過后,我的心中興奮異常,同時我也明白:人們都只看見鮮花的嬌艷,卻沒有關(guān)注過他付出的艱辛,經(jīng)歷的血雨。正如演員一樣,大家只看到演員光鮮的外表,卻不知道他們經(jīng)過的歷程,往往一個動作,往往要演上幾十遍甚至幾百遍。
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