【精選】我的六年級小學(xué)作文合集五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我的六年級小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的六年級小學(xué)作文 篇1
第一絲清風拂過，是萬木吐翠的春，這是一個細膩的季節(jié)；第一縷陽光灑下，是魚躍荷開的夏，這是一個清爽的季節(jié)；當?shù)谝欢渚栈ㄓ迫痪`放，是五谷豐登的秋，這是一個寂寞的季節(jié)；當?shù)谝黄┗h下，是凜冽蕭條的冬，這是一個寒冷的季節(jié)。這就是大自然給我的啟示，讓我們知道季節(jié)的更替，讓我們感受自然的神秘。
放眼自然，處處散發(fā)著生命的芳香，你感悟過多姿多彩的自然么？什么讓你陶醉？
你感悟過初春的花兒綻放的聲音么？從七色的彩虹中采來絢爛的衣裳，從碧綠的.小河中采來清澈的河水，輕輕的梳理夢想，在百靈鳥掠過的瞬間，花兒蘇醒了，欣欣然張開朦朧的睡眼，穿上斑斕的衣裝，與流水聲應(yīng)和，奏響一曲春的贊歌。
你感悟過夏日憤怒的大海么？翻騰著泡沫的巨浪接連不斷的撲向岸邊，無數(shù)的細碎的浪花沖上沙灘，在沙上留下濕潤的痕跡，發(fā)出輕微的聲響。每一個浪頭沖出了凹凸不平的巖石之后，就響起了瀑布飛濺般的水聲，接著是無數(shù)小瀑布從巖石的巨洞里流下。海浪可以粉身碎骨，但是他不會放棄千百年來和礁石的對戰(zhàn)，夏日憤怒的海有著永恒的追求，如此狂野而深邃。
你感悟過秋風中的黃葉么？那不是凋零，那叫感恩，感謝仁愛的大地辛勤的養(yǎng)育了他們這一群可愛的小天使。生命是短暫的，它們在生命的最后一刻選擇了奉獻，它們把生命奉獻給大地，幻化成一粒粒細沙，消失在大地上，成為大地的一部分。
你感悟過冬日冰清玉潔的雪花么？雪花是冬天的音符，聽，它灑在白雪的屋頂上，這是“哆”，它灑在寂靜的池塘里，這是“來”；它灑在含苞欲放的臘梅上，這就是“咪”。。。。。。一曲多么美妙動聽的冬之歌在深情的奏響。那歌聲飄入果園里，飄入土地上，飄入人們的心窩里，瑞雪兆豐年，來年一定是一個豐收之年！
空谷很美，不知何處有一朵蘭花在幽幽綻放；沙漠很美，因為不知何處有一方綠洲；天空很美，因為不知何時有一只雄鷹掠過。還有那叮咚的山泉，還有那深邃的天空，還有那巍峨的山丘，它們，你可曾感悟過？可曾讓你陶醉？
我的六年級小學(xué)作文 篇2
如今的我，已是經(jīng)過九年教育的一名社會主義新學(xué)生。我即將小學(xué)畢業(yè)了。
回想起整個上學(xué)的時光，真的讓我很感慨，有很多的回憶和難忘的故事，不過我今天要講的是我在幼兒園時的，在我現(xiàn)在看來是很搞笑的事情。
在我上幼兒園時，我有了第一個朋友，它的名字叫小胖，不過小胖這個名字不是他的真名，而是我們身邊的小伙伴給起的。后來我和小胖成為朋友，那也是不打不相識，而且是那種莫名其妙就打起來的那種，自此之后我們就成為了好朋友，上了小學(xué)，我們也一直同班到現(xiàn)在。我想小胖這個名字在我們每一個人都曾出現(xiàn)過吧，而且大都是以帶給我們歡樂的'形象出現(xiàn)，我的這個朋友也是如此。
這個故事，經(jīng)常被我拿來調(diào)侃小胖，一直被我們拿來當笑料。
不過小胖身為當事人卻只是輕輕的回擊我們：“切，誰沒有點傳奇經(jīng)歷啊，你們這是赤裸裸的嫉妒，我問你們你們敢嗎？”每當我們聽到這里就安靜了，的確我們都沒他那么大膽。
“還有你，你不是喜歡我們班的那個話很少的看起來很優(yōu)雅的那個張......”每一次小胖就會把我心里的所想的給我抖出來，每當這時候我總是打斷他，免得又鬧的滿城風雨，其實說來是我沒有勇氣說出來罷了。
好了，現(xiàn)在就來說說這們的這位小胖同志在幼兒園做的一件傳奇故事。
話說某年某月的某一天，在校門口，小胖和我說他想把藏在心里很久的事情給說出來，我作為他的死黨自然是知道他口中的那件事是什么了。我問他你想清楚了？真的要和曉曉說你喜歡他。
“是的”他用肯定的語氣回答了我，我確定了一下他的眼神，他的眼神告訴我他這次是來真的。
“我和你講我已經(jīng)在心里練習了好多次，我喜歡她了。等一下放學(xué)你要陪我去一下，我們把她約在班級�！毙∨终f道，我微微一笑，回了一聲好。隨后我們就進教室了。
在休息的時候小胖又來找了我?guī)状�，表達一下自己很緊張，我作為死黨只能給他加加油。
終于我們兩個等到放學(xué)了，按計劃行事的把曉曉約在了教室，等了一會兒，就剩下了我們?nèi)齻�人，在這個期間，曉曉一直在問我們要做什么事，我和小胖就隨便說了一件事請應(yīng)付。
等到最后一個小伙伴走了之后，小胖先開了口，而我見狀就離開了教室在外面，但我依然能聽得到他們之間的談話。
只聽小胖說道：“曉曉我有話想對你講，那——個——我喜歡你，做我女朋友吧�！�
小胖沒有要停的意思，繼續(xù)說道：“我想和你一起生活，一起來上課，一直到你和我都長皺紋老了的時候。我想做你的陽光，讓你沒有雨天。我會好好照顧你的。”
聽到這里我就有點莫名其妙了，有很多話我都聽不懂，真不知道他是從哪里學(xué)來的。我想曉曉和我一樣，除了喜歡她聽的懂之外，一定也不懂。
我只聽到曉曉回答道：“小胖，謝謝你的喜歡，但是我不喜歡你，而且你太胖了。我不喜歡胖胖的。再見，我要回去了�！蔽夷芨杏X的到曉曉的害羞。
曉曉說完就向門口走出去了，我呢，就向班級里走去想安慰安慰一下小胖，在門口我和曉曉打了聲招呼就來到了小胖面前說了一些加油的話，而曉曉在走到校門口的時候她媽媽就到了，之后我們也回家了。
小胖和我萬萬沒想到最后卻敗給了小胖的體重。不過小胖沒有想過減肥，到現(xiàn)在他依然那么胖，甚至有增長的趨勢。
......
多年之后，我不小心把這件事情說漏嘴了，讓他爸媽知道了，因此他父母也和我們一樣，把這件事情當做笑料，這真的是親生父母，搞得小胖總是很不好意思，總會說都是我的錯，的確，這件事情是因為我才讓這件事情公開于世，我總是有點幸災(zāi)樂禍。
我的六年級小學(xué)作文 篇3
有人說，今世的一起牽手，前世要經(jīng)歷幾百次尋覓；今世的一個擁抱，前世要經(jīng)歷幾萬次的回眸。
我想我和你的相逢，一定是經(jīng)歷了上億次的尋覓和回眸吧？我和你的初次見面，是在一個落葉紛飛的季節(jié)。當時的我因為跳班而來到了一個陌生的班級，揮手告別了之前的好友，是我的內(nèi)心中筑起了一道高大堅硬的冰墻。我本以為自己會這樣安靜下去，與孤獨共舞，與寂寞相伴，但你卻猶如天使般降臨在我身邊。
你是我從一年級最好的朋友。起初，我對你并無好感，第一印象也只是：胖，貪吃。而已。但你卻并未因我的冷漠而對我不理不睬，反而向老師推薦我成為班中的學(xué)委，掌管大小事務(wù)。你總是喜歡和我分享班中的趣聞，牽著我去隔壁的小賣鋪買零食。累了就與我一起靠在大楊樹下，講笑話給我聽。那猶如溫暖般陽光的話語射入我的心中，我仿佛能看到冰墻已經(jīng)出現(xiàn)裂紋、它正在融化。轉(zhuǎn)眼間，六年的時光匆匆而逝，我們仿佛成為彼此的.影，無法分離。我想你已經(jīng)收到了錄取通知，而我卻要等待最后的考試。
那天，我很沉默，想以此來掩飾內(nèi)心的忐忑，臨進考場時，你緊緊抱住我，在我耳邊低聲說：加油，我會在外面等你。這一刻，我聽到了冰墻坍塌的聲音，是你用你的心摧毀了它。在這里，我要感謝你，我的朋友。在這里我要送給你幾句話：永恒，因為你而美麗！獻給最美麗的友誼！
我的六年級小學(xué)作文 篇4
清楚地記得，小時候的我是那么淘氣，那么貪玩，夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫，與雨滴一起彈奏出歡樂的樂曲。冬天縱使天寒地凍，千里冰封，我也要在雪地里與小伙伴們打雪仗、堆雪人，鼻尖凍得通紅，臉上洋溢著快樂。
隨著年齡的增長，我不再迷戀夏天的風雨和冬天的冰雪，開始在書海里遨游，探尋人生的真諦，體驗成長的滋味。我就像一棵生長在狂風暴雨中的'小樹，雖然被吹得直不起腰，但是雨天一過就可以迎來晴天，我依然追求著燦爛的陽光。
現(xiàn)在，我能自己獨立做事了，不再像以前一樣做一個“衣來伸手，飯來張口”的小公主了，不再是做什么事情都要依靠爸爸媽作文媽的弱小者了，不再是一受傷就喊爸爸媽媽，不會自己處理傷口的小天使了。我要像白楊自己扎根生長，不再需要父母的保護，學(xué)會抵御生活中的不確定，我要學(xué)會這些才能算真正長大了。
在小時候總認為自己是最棒的，從來都不知道還有比自己更強的。在我上四年級時，老師總是夸我鼓勵我，我就越來越驕傲。直到有一天我的成績下滑，我才開始懂得“人外有人，天外有天”的道理。
曾經(jīng)有一筆可以看見的財富擺在眼前，那就是一元錢可以買一個雪糕或一杯牛奶，但是我換了一種做法，開始購買書籍，遨游在知識的海洋里。讓我在家中就知道天下事，這筆財富讓我盡情地享受美好生活。
我的六年級小學(xué)作文 篇5
她，身材勻稱，長長的瓜子臉上是兩條彎彎的眉毛，眉毛下面是一雙不大不小的杏仁眼，眼睛下面是一只小鼻子……這到底是誰呀?你不知道嗎，這就是我的班主任——張班主任。
張班主任是一個和藹可親的人，有一次上體育課，一位同學(xué)被馬蜂蜇了，張班主任看到了，又是找藥，又是送她去醫(yī)院，直到醫(yī)生說沒事，張班主任才松了一口氣。還有一次，一個一二年級的'小同學(xué)被他后面同學(xué)的鉛筆劃傷了胳膊，盡管不是我們班的學(xué)生，她還是認真的提著那個用彩筆盒做成的小藥箱去個那位小同學(xué)止血。
張班主任除了教我們書本上的東西，還叫我們一些書本上沒有的知識和做人的道理。
班主任，是知識的傳播者，她讓我們養(yǎng)成了很多好習慣，班主任，就是我們的第二個媽媽!
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