精選我的六年級(jí)小學(xué)作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1
3月4日那天早上，大約八點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我們聚在一起開始舉行結(jié)營(yíng)儀式。還邀請(qǐng)到了宋教授給我們上課。
宋教授一上去，就給我們講了一個(gè)故事，故事情節(jié)是這樣：在中國(guó)，很多小孩嬌生慣養(yǎng)，不講文明，不講衛(wèi)生。在中國(guó)游玩是，日本小孩沒(méi)有丟一塊垃圾，全部都是中國(guó)小孩丟的。在日本，那里冬天非常冷，還下了雪。在中國(guó)，中國(guó)小孩都穿了很多衣服，躲在家里，躺在床上。而在日本，下雪時(shí)，小孩們都穿短袖，短褲，再大雪下奔跑，以身體的熱度，掩蓋大雪的冷。聽(tīng)了后，我的心非常不舒服。我想：日本小孩那么懂事，而我們只是稍稍站一下，我一定要堅(jiān)持下去。聽(tīng)完宋教授的故事后，班上兩名女同學(xué)掉下了眼淚。
就在這時(shí)候，宋教授說(shuō)了一句話：哪位同學(xué)愿意當(dāng)班上的小領(lǐng)袖，這位小領(lǐng)袖將為班級(jí)上承擔(dān)全部責(zé)任。話音剛落，同學(xué)都踴躍的'舉起自己的雙手。教官選了我和楊鎮(zhèn)文。教官指揮大家做動(dòng)作，錯(cuò)的同學(xué)，動(dòng)作慢的，講了話的，自己舉起手向前邁一步，大聲說(shuō)：”對(duì)不起，我錯(cuò)了�！叭绻麤](méi)舉起手，被教官指出來(lái)，小領(lǐng)袖就要多跑一圈。這時(shí)候，錯(cuò)的同學(xué)都舉起了手，教官算出要跑12圈。我們開始跑了，跑到第四圈，我非�？诳剩蚁脒@：”我是小領(lǐng)袖，我必須為班上承擔(dān)責(zé)任，“我一定要堅(jiān)持下去。這時(shí)候，同學(xué)們熱淚滿面。宋老師讓我們停下來(lái)，說(shuō)：”六圈夠了。教官讓我們?nèi)ヅ囊慌耐瑢W(xué)的肩膀，并安慰一下他們。我看這同學(xué)們哭著，我心里特別難受。我走過(guò)一個(gè)同學(xué)一個(gè)同學(xué)地拍著肩膀。有許多女生余我擁抱，說(shuō)：“如果我能代替你就好了。”聽(tīng)了這句話，我眼淚不禁地落下。這時(shí)候我感受到同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心。跑到第三次，老師與我們一起跑。同學(xué)們哭得更厲害了。宋老師讓我們宣誓一定要孝順父母、長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
我想起了以前每次我想快點(diǎn)把作業(yè)寫完，我六點(diǎn)吃飯，媽媽每次都在喊吃飯了，可我總是沒(méi)回應(yīng)，也不主動(dòng)幫媽媽準(zhǔn)備碗筷，就是一個(gè)小公主。
通過(guò)了這次軍訓(xùn)，我明白了，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，承擔(dān)自己的責(zé)任。我決定以后一定要多幫父母干家務(wù)活，好好學(xué)習(xí)，吃飯不需要媽媽喊，如果有事應(yīng)先跟媽媽講，不讓她再擔(dān)心。還應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，多看課外書，使成績(jī)更好，不讓父母操心。做一個(gè)有責(zé)任心的好孩子。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2
我的媽媽，中等個(gè)子，不胖不瘦，長(zhǎng)著一副瓜子臉，經(jīng)常扎著馬尾辮。媽媽長(zhǎng)著彎彎的柳葉眉，高挺的鼻梁，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一雙烏黑明亮的大眼睛，顯得炯炯有神。從她的眼神可以看出她是一個(gè)溫柔、善良、和藹可親的媽媽。
媽媽是一名醫(yī)生，她待人非常熱情，見(jiàn)人總是面帶微笑。媽媽非常孝敬老人。爺爺、外婆生病時(shí)，都是媽媽親自照顧，媽媽每天在家給他們輸液，按時(shí)喂藥、做飯、洗衣。親戚、朋友都夸她是好媳婦，好女兒。媽媽對(duì)待她的病人非常好，經(jīng)常下班回家，病人一個(gè)電話，她都會(huì)及時(shí)趕到。無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論節(jié)假日，她都會(huì)及時(shí)趕到，給他們治病，對(duì)他們無(wú)微不至地關(guān)懷。
記得我小時(shí)候，有一次媽媽把我一個(gè)人留在家里，她給王奶奶看病去了，天黑了，她還沒(méi)有回家，嚇得我哇哇大哭。媽媽回來(lái)看見(jiàn)我哭了，安慰我說(shuō)：“媽媽下次一定帶你一塊去，奶奶發(fā)高燒，她需要我們的幫助。”后來(lái)我長(zhǎng)大了，我也理解媽媽的做法了，媽媽是一個(gè)非常有愛(ài)心、樂(lè)于助人的好媽媽。我以后也會(huì)像媽媽學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心的好孩子。媽媽對(duì)待工作也非常認(rèn)真，經(jīng)常加班加點(diǎn)辛勤地工作，她總要把工作干得最好。
我的.媽媽廚藝也不錯(cuò)，經(jīng)常給我們做各種美味可口的飯菜，甚至單位會(huì)餐也是媽媽親自下廚呢。
我的媽媽外表看起來(lái)很溫柔，可她的內(nèi)心卻很堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論遇到什么困難，總難不住媽媽，媽媽總會(huì)想盡一切辦法解決。媽媽對(duì)我要求非常嚴(yán)格，經(jīng)常教育我怎么做人，教我尊老愛(ài)幼，尊敬師長(zhǎng)，待人禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，教我自己的事情自己做，從小我就自理能力特別強(qiáng)，這還是媽媽的功勞呢。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求雖然不是很高，但她希望我做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，希望我能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。每次我考好了，媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我，鼓勵(lì)我。當(dāng)我成績(jī)不好時(shí)，媽媽會(huì)幫助我找自己的不足，希望我能改掉自己的缺點(diǎn)。媽媽從不打罵我，但我非常尊敬媽媽。每當(dāng)別人夸獎(jiǎng)我時(shí)，媽媽也會(huì)露出幸福的笑容。
這就是我的媽媽，一個(gè)善良、樸實(shí)、關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我、嚴(yán)格要求我的好媽媽，我為我有這樣一位好媽媽而感到無(wú)比驕傲。媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3
人們都說(shuō)，家鄉(xiāng)才是最美的，而每個(gè)人都有一個(gè)多姿多彩、美麗無(wú)比的家鄉(xiāng)。說(shuō)到這，我就為大家介紹一下我的家鄉(xiāng)吧！
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)古老的，且都是姓姜的一個(gè)苗家村莊，這里的人都和睦相處，小伙子帥氣，姑娘美麗，我也非常榮幸能出生在這里。出生在這里的我，很快就惹得大家的歡心，每個(gè)人見(jiàn)到我都叫我去他們家玩兒呢！
家鄉(xiāng)的風(fēng)景真是美麗無(wú)比，爺爺奶奶居住的地方，是臨近大自然的，每天早上起床，新鮮的空氣會(huì)隨風(fēng)飄來(lái)，滋潤(rùn)著你的身心。所以我的爺爺奶奶還是那么活潑、有力。爺爺奶奶在家鄉(xiāng)的屋子外，還種有柚子樹、桃子樹、梨子樹、枇杷樹等等，一到收獲季節(jié)，就可以大飽口福了。
家鄉(xiāng)的動(dòng)物，也與家鄉(xiāng)的人感情很好。爺爺奶奶曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只貓，這只貓雖然說(shuō)有點(diǎn)懶，但是捉起老鼠來(lái)還是非常拿手的：一天晚上，我起來(lái)上廁所，看見(jiàn)那只貓正在捕捉老鼠——一只老鼠想出來(lái)偷米吃，卻被貓發(fā)現(xiàn)了，只好逃，但是，不料卻被它給逮住了，這下可慘了。第二天，爺爺奶奶醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)了老鼠的殘骨，就知道是貓的功勞，于是便把一些干魚拿來(lái)喂它，貓兒非常高興，在爺爺奶奶的腳下竄來(lái)竄去，像是在謝謝他們。
家鄉(xiāng)有一口井，會(huì)流出純凈、清涼、可口的泉水，可是這里的人們卻把這口井叫苦李井。可能另有原因吧，因?yàn)闋敔斈棠桃膊辉o我說(shuō)過(guò)這井的故事，讓我感覺(jué)這井很神秘。
家鄉(xiāng)的`河流也是非常干凈的，這里的人經(jīng)常到河流旁洗衣、洗菜等等，好像河流就是生命之源一樣。小河里有非常多的小蝦、螃蟹、魚兒，我和小伙伴們最喜歡到河里捉魚和洗澡，還有互相追逐
我的家鄉(xiāng)，是一個(gè)古老的、純凈的、神圣的地方，這里人與人之間和睦相處，簡(jiǎn)直就是人間天堂啊，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，他帶給我樂(lè)趣與生命，我尊敬它、贊美它這就是我的家鄉(xiāng)，你如果有時(shí)間，記得來(lái)玩玩喲！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4
我的李老師廣東省深圳后海小學(xué)六〈3〉邱銘這學(xué)期由李老師來(lái)帶我們班的語(yǔ)文課，趙老師則光榮“退休”啦。李老師可是一個(gè)三嚴(yán)老師：嚴(yán)厲、嚴(yán)肅、嚴(yán)格。嗨，這學(xué)期我們慘嘍。
李老師中等身材，瓜子臉、一雙炯炯有神的眼睛藏在眼鏡的后面，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。他的朗讀能力很強(qiáng)，聲音洪亮，有感情。有時(shí)候他的聲音能概括全班的聲音。他對(duì)我們的讀書聲要求很高，李老師也很幽默。
記得開學(xué)的的'第一天，在課堂上，李老師突然和游偉哲說(shuō)：“你用了我的書。”同學(xué)們都用疑惑的目光望著李老師。游偉哲說(shuō)：“沒(méi)用啊�！崩罾蠋熯�是說(shuō)那句話，游偉哲說(shuō)：“沒(méi)用啊，我自己有書，怎么會(huì)用你是書，我真的沒(méi)用�！痹拕傉f(shuō)完，李老師笑著說(shuō)：“看看，看看，有人居然說(shuō)自己沒(méi)用�！蓖瑢W(xué)聽(tīng)完，才知道，李老師在逗游偉哲玩呢，都哈哈大笑起來(lái)，只有游偉哲笑不起來(lái)�？赡芩谙耄簽槭裁匆梦议_玩笑，不去找別的同學(xué)。不過(guò)同學(xué)們都知道，李老師是和游偉哲開了個(gè)玩笑，拿游偉哲當(dāng)實(shí)驗(yàn)品。
在新的一個(gè)學(xué)期里，我希望李老師能和我們班合作愉快。
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