【精選】六年級(jí)敘事作文集錦10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的六年級(jí)敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)敘事作文 篇1

　　春節(jié)終于快到了，我每天都沉浸在歡樂(lè)和愉快中，但其中令我最難忘的是在小年那天，我學(xué)會(huì)了包餃子。

　　那天清晨，我睜開(kāi)眼，迷迷糊糊的看見(jiàn)爸爸媽媽正在包餃子。我趕緊起床，穿上衣服，洗好臉，站在旁邊看媽媽包餃子。過(guò)了不一會(huì)兒，我心里便產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭，我想：每次我都是在看媽媽包餃子，我為何不自己親手來(lái)體驗(yàn)一下其中的樂(lè)趣呢？我剛要張口，我的耳朵旁似乎傳出兩個(gè)小精靈的聲音，其中一個(gè)說(shuō)：“喂，嘯宇，你真是太傻了，包餃子這類事情，一般人是包不好的，再說(shuō)，就憑你那雙笨手，能包好才怪呢！”我聽(tīng)了它的話后，想想也是，包餃子本來(lái)就難，更何況像我這樣，簡(jiǎn)直是難上加難，還是算了吧！而另一個(gè)說(shuō)：“嘯宇，什么事都只有親自體驗(yàn)才能知道，不親身試一下，你怎么可以知道你會(huì)不會(huì)包餃子呢？”

　　于是，我鼓起勇氣，把想法告訴了媽媽：媽媽先吩咐我把手洗干凈，然后再把手擦干。媽媽開(kāi)始教我了，只見(jiàn)媽媽把一塊餃子皮鋪在自己的一只手的掌心上，然后用勺子舀一些肉放在餃子皮的中間。我很仔細(xì)地觀察，并且一步步地跟著媽媽做。媽媽在旁邊邊說(shuō)邊示范，她先把皮的兩邊合起來(lái)，把肉包住，再用兩手的.食指和拇指使勁把兩邊的皮粘合在一起，并打成漂亮的褶皺，這樣，一個(gè)像月牙一樣、肚子鼓鼓的、漂亮可愛(ài)的餃子就做成了。雖然我包的餃子還沒(méi)有媽媽包的漂亮，但是我擁有信心超過(guò)媽媽。最后一步當(dāng)然就是煮餃子啦。煮，也是有講究的，必須先把水燒開(kāi)，然后再放入餃子 ，看情況偶爾放些冷水。餃子煮好了，媽媽把餃子一個(gè)一個(gè)地?fù)瞥鰜?lái)放在碗里，屋子里迷漫著餃子的香氣，我們一家人津津有味地品嘗著。其中最開(kāi)心的，當(dāng)然就是我啦，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了包餃子。

　　同時(shí)，包餃子讓我明白了只有嘗試才可能獲得成功！

六年級(jí)敘事作文 篇2

　　在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有時(shí)表現(xiàn)得出人意外的好，當(dāng)然獎(jiǎng)勵(lì)就會(huì)隨之而來(lái)，那種得獎(jiǎng)時(shí)令人激動(dòng)的心情，至今都還讓我感到快樂(lè)！

　　也是上一學(xué)期的期末考試，考完后我悶悶不樂(lè)地回到家，因?yàn)樵撍赖目茖W(xué)和外語(yǔ)又考差了，有好多的題心里都沒(méi)有底，是是而非地就交了卷，其實(shí)一兩次考差了也沒(méi)有什么大不了的，關(guān)鍵是考差了一連串的事情就來(lái)了，一是總少不了爸爸媽媽的批評(píng)和周圍別人看不起的眼光，自己也抬不起頭，二是壓歲錢零用錢肯定都不好要了，總之壞處多多。懷著這種忐忑不安的心情一直到拿通知書(shū)的那一天，我早早地就去了學(xué)校，坐到我的位置上，心里還特別緊張，就這樣等了半個(gè)小時(shí)，老師來(lái)了，有個(gè)同學(xué)說(shuō)老師的辦工室里有獎(jiǎng)狀，我們?nèi)タ匆豢�，�?dāng)時(shí)，我沒(méi)有去，因?yàn)楣烙?jì)沒(méi)有我，也不好意思去，不一會(huì)兒，我的一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)告訴我，有你的獎(jiǎng)狀喲，啊，我有些不敢相信我的耳朵，是真的嗎，一會(huì)兒老師來(lái)了，她開(kāi)始念前五名的，也就是平均分在95分的，當(dāng)時(shí)我的心怦怦地跳，突然老師叫到了我的名字，我緊張地接過(guò)獎(jiǎng)狀，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我都有些不敢想象，我竟然考了前十名，我太高興了，這是我第一次考到前十名，以前都是優(yōu)秀獎(jiǎng)什么的`，更出乎我的意料的是我的數(shù)學(xué)居然考了一個(gè)滿分，老師叫我們自己念自己的成績(jī)，我自豪地念完，回到我的座位上。這時(shí)教室里響起了勝利的掌聲。我這時(shí)才明白我真的得獎(jiǎng)了。

　　通過(guò)這次的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理，要有收獲就必須付出努力，如果你想得獎(jiǎng)，首先要問(wèn)你自己，你努力了嗎？你認(rèn)真學(xué)了嗎？如果你努力認(rèn)真學(xué)了就完全有可能得獎(jiǎng)，因?yàn)楦冻鼍陀谢貓?bào)，相信我，你也會(huì)得獎(jiǎng)的。

六年級(jí)敘事作文 篇3

　　“許映沙，起床了!今天又起晚了，刷牙洗臉動(dòng)作要快！不要東摸摸西看看，吃飯時(shí)要……”煩死了！一醒來(lái)就是嘰嘰喳喳的，就像窗外那不安分的麻雀。

　　“快點(diǎn)吃，又發(fā)呆。都快７點(diǎn)半了……”誰(shuí)發(fā)呆了？明明才７點(diǎn)整么！我悶聲悶氣地說(shuō)：“知---道---了！”

　　背上書(shū)包，準(zhǔn)備出門�！鞍�里沒(méi)有小玩意兒吧？上課認(rèn)真聽(tīng)講，不要做小動(dòng)作！回來(lái)時(shí)不要什么都不會(huì)---” “知道了！我走了”快走快走，免得再聽(tīng)“麻雀”的“嘰嘰喳喳”了。我想�！奥飞闲⌒�！”又一句“嘰嘰喳喳”像跟蹤導(dǎo)彈似的追了上來(lái)。

　　好了，脫離“麻雀”的“攻擊”范圍了，我可以給你講講了�！奥槿浮笔俏业膵寢��！皣\嘰喳喳”是指我媽媽的嘮叨。以上是我生活的一個(gè)小片段。一個(gè)小片段里都有這么多的'嘮叨，可想而知每天我要聽(tīng)到多少嘰嘰喳喳了。

　　我的爸爸已經(jīng)出差去了，每天由媽媽照顧我，以至于她的嘮叨越來(lái)越多，我的耳朵都要長(zhǎng)出老繭了。真希望哪天媽媽也出差！

　　“叮咚---”門鈴響了�！霸撍馈钡摹奥槿浮保�又回來(lái)了！

　　“許映沙，”媽媽關(guān)上門，“明天，我要去廣州出差，你是住在李伯伯家呢，還是給你買點(diǎn)面包呢？”“買面包吧！”還沒(méi)聽(tīng)完媽媽的話，我就壓不住心中的喜悅。o(∩_∩)o~呵呵！媽媽和爸爸都要出差嘍！解放了！

　　媽媽出差去了，我一個(gè)人呆在家里，干什么好呢？對(duì)，寫(xiě)作業(yè)！“唰唰唰唰”,作業(yè)完成！再---看電視！看著看著，覺(jué)得家里好無(wú)聊��！空蕩蕩的，除了我，連個(gè)人影都沒(méi)有。

　　孤獨(dú)，孤獨(dú)，寂寞爬滿了心頭。媽媽在多好啊！有人在，總比孤獨(dú)好!

　　“叮鈴鈴……”電話響了。啊，有人給我打電話了！我激動(dòng)地抓起電話：“喂---”“許映沙，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？不要看電視，有時(shí)間你看看書(shū)---”唉，又是媽媽的嘮叨！不過(guò)這次，我心里卻充滿了溫暖，充滿了快樂(lè)！

　　我終于明白了，嘮叨聲里充滿了媽媽對(duì)我的---愛(ài)！

六年級(jí)敘事作文 篇4

　　藍(lán)天，收容一個(gè)斑斕的夢(mèng)想，任其憩息在卷舒的云朵中；藍(lán)天，醞釀一串串歡，將歡笑編織在縷縷清風(fēng)中；我的藍(lán)天，一個(gè)讓我休息的港灣，一片給我安寧的凈土，一個(gè)可以讓我自由翱翔的天堂。

　　是什么，讓這片藍(lán)天如此清澈？是什么讓這片藍(lán)天如此靜美？是愛(ài)。是愛(ài)的佛拭讓這藍(lán)寶石放射光芒。父母的一生夢(mèng)想與追求的便是兒女的綻放，為此，他們寧愿在托起兒女的綻放后于無(wú)盡的的愛(ài)中消融。手足如并蒂的枝干，終是血脈相連。朋友如交錯(cuò)的枝葉，任你呢喃心中的秘密。陌生人是一縷清風(fēng)，總會(huì)給你帶來(lái)慰藉和綿延細(xì)碎的感動(dòng)。愛(ài)，讓我們的這片藍(lán)天飄蕩著甜蜜與芬芳；愛(ài)，讓我們的這片藍(lán)天繚繞著關(guān)懷于撫慰；愛(ài)，讓我們的這片藍(lán)天充滿了美好與溫馨。

　　藍(lán)天以它的澄澈教會(huì)我淡泊，寧?kù)o之中散發(fā)著一種恬淡的美。遙望云卷云舒的天空，領(lǐng)略清風(fēng)拂面的涼爽。窗前，捏一小撮茶葉于杯中，注入翻滾的沸水，看茶葉在在浮沉中不斷地旋轉(zhuǎn)。在旋轉(zhuǎn)中再次綻放生命的綠意，茶葉在水中得以重生。水也令自己擁有了脈脈清香。它們不停地旋轉(zhuǎn)，那是它們簡(jiǎn)單而隆重地華爾茲。生活就像這一樣，是一種簡(jiǎn)單的幸福。我們唯有在這片藍(lán)天下才能真正地體會(huì)寧?kù)o。淡雅的美，沒(méi)有喧嘩、吵鬧。在這片藍(lán)天下，我明白了人生的'真諦，我懂得了生命的內(nèi)涵。

　　這片藍(lán)天是屬于自己的，他讓我們拋棄對(duì)金錢名利的看法，會(huì)讓我們?cè)谧杂傻奶焯美锇肯琛?/p>

　　我的一片藍(lán)天，是心靈的港灣；是安撫疲憊心靈的舒適歸巢；是啟迪我生命真諦的老師。在這片藍(lán)天里，自己仿佛化成一片云朵，在天空中自由飄蕩……

六年級(jí)敘事作文 篇5

　　記得那時(shí)十歲的我經(jīng)歷了一場(chǎng)大難——被三只大狗追著咬。

　　那次，我和好朋友龍龍去買巧克力。我們邊走邊聊，突然我們看見(jiàn)前面蹲著一只大狗，全身灰毛，一雙兇狠的大眼睛瞪著我們。由于我曾被狗追過(guò)，十分怕狗。我對(duì)龍龍說(shuō)：“龍龍，換條路走吧，那兒有狗，我怕……”“好吧！”龍龍說(shuō)。于是，我們又換了個(gè)路走（早知后果，我還不換呢）。我們又拐過(guò)一個(gè)巷子，結(jié)果更糟了——那兒有三只狗，兩黃一黑，用眼睛盯著我，好像在等著我們。我更怕了，從它們身旁膽戰(zhàn)心驚機(jī)械化的走過(guò)，它們的嘴中還發(fā)出“嘶嘶”的聲音，還可以感覺(jué)到他們嘴中的氣息，好像要撲過(guò)來(lái)。我顫顫地說(shuō)：“狗狗們，你們好帥呀！”我再也頂不住了，我這么怕狗，當(dāng)然不會(huì)坐以待斃了，當(dāng)然要腳底抹油——開(kāi)溜唄。龍龍焦急地喊：“別跑！”三只狗憤怒了，一個(gè)“惡狗撲食”把我嚇得魂飛魄散，連鞋都跑丟了！后面有只狗像武俠一樣跳到半空中一下子躍到我的`面前，我急忙一停，后面的兩只惡狗“咔嚓咔嚓”兩聲，我的腿遭殃了，我跪在地上，全身麻木，眼前一片黑，腦中一片空白。等我恢復(fù)過(guò)來(lái)時(shí)，看到腿上鮮血直流，我才知道——我被狗咬了。然后，我的腿疼了起來(lái)，越來(lái)越疼，我哭了起來(lái)。龍龍聽(tīng)到我的哭聲，停止了與狗的搏斗，扔下手中不知從哪里撿來(lái)的棍子，跑了過(guò)來(lái)，扶起我向家走去。那些狗呆呆地在遠(yuǎn)處望著我，仿佛知道咬錯(cuò)人了……

　　最后，我打了十多針狂犬疫苗。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了這次經(jīng)歷，更讓我知道了以后見(jiàn)著狗就得打。

六年級(jí)敘事作文 篇6

　　我是一個(gè)幸福的小孩，因?yàn)槲业玫搅撕枚嗳说奶蹛?ài)！

　　外公的疼愛(ài)是慈祥的。每天，外公都騎著破舊的老自行車，堅(jiān)持送我上學(xué)，不管刮風(fēng)下雨，感冒咳嗽，從不拉下。每當(dāng)爸爸訓(xùn)我的時(shí)候，外公立刻挺身而出，焦急地對(duì)爸爸說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的！”。每當(dāng)我流利地背出外公教的唐詩(shī)的時(shí)候，他的臉上總是充滿了滿足而慈祥的笑容。

　　媽媽的疼愛(ài)是溫暖的。“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶�！庇浀蒙蠈W(xué)期，我突發(fā)傳染病，別人都害怕靠近我。我一個(gè)人待在家里，覺(jué)得很孤單。這時(shí)，只有媽媽對(duì)我不離不棄，帶我去看病，陪我去掛水，還喂我吃藥喝水。我問(wèn)媽媽：“你不害怕嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“只要和你在一起，我什么都不怕!”我摟著媽媽，心里就像春風(fēng)拂過(guò)一樣，溫暖無(wú)比。

　　老師的疼愛(ài)是嚴(yán)格的。語(yǔ)文老師要求上課認(rèn)真聽(tīng)講，寫(xiě)字不許歪歪扭扭。數(shù)學(xué)老師提出做題認(rèn)真仔細(xì)，不要粗心大意。體育老師強(qiáng)調(diào)在操場(chǎng)上聽(tīng)從指揮，遵守紀(jì)律。音樂(lè)老師希望感情飽滿，聲音洪亮。當(dāng)我調(diào)皮搗蛋的'時(shí)候，老師會(huì)表情嚴(yán)肅，威嚴(yán)無(wú)比；當(dāng)我表現(xiàn)出色的時(shí)候，老師會(huì)摸摸我的頭，毫不吝嗇地豎起大拇指，大大地夸獎(jiǎng)一番。這時(shí)，我看到老師的眼里充滿了疼愛(ài)的目光。

　　我得到的疼愛(ài)有很多，有的慈祥，有的溫暖，還有的嚴(yán)格。如果我是一棵小草，疼愛(ài)就是肥沃的泥土。如果我是嬌嫩的花朵，疼愛(ài)就是溫暖的陽(yáng)光。如果我是一只小鳥(niǎo)，疼愛(ài)就是寬廣的藍(lán)天。疼愛(ài)，讓我感到無(wú)比幸福！

六年級(jí)敘事作文 篇7

　　沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒(méi)有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。

　　往事就像早晨的露珠，有一些在嫩綠的草芽上閃閃發(fā)光，有一滴露事滴在我心田。記得一年的夏季。酷暑難耐，父母帶我到游泳館去戲水避暑。我看見(jiàn)一群大哥哥、大姐姐像魚(yú)兒一樣在泳池里遨游、嬉戲打鬧，十分羨慕。就纏著父母給我報(bào)名學(xué)習(xí)游泳，當(dāng)時(shí)父母以及教練都說(shuō)我年齡還小，身體也比較瘦弱，希望我過(guò)一年再學(xué)。最終經(jīng)不住我的軟磨硬泡，給我報(bào)了游泳學(xué)習(xí)班。我每天堅(jiān)持跟著教練一步一步的學(xué)習(xí)游泳。最讓我難忘的是最后一節(jié)游泳課。那天氣溫驟降，天上烏云密布，風(fēng)呼呼的`刮著，眼看大雨就要來(lái)臨。原來(lái)像餃子鍋一樣的泳池里一個(gè)人都沒(méi)有。這是我最后一堂游泳課啊，我還沒(méi)有學(xué)會(huì)。想起那些在泳池里自由歡暢的大哥哥、大姐姐，我可不能半途而廢，一定要堅(jiān)持學(xué)完最后一堂課。我跳入水中，便感到渾身發(fā)麻，顫栗不止。我堅(jiān)持著，一個(gè)來(lái)回接著一個(gè)來(lái)回。最后，我丟掉了背上的背漂，手里的浮板，終于學(xué)會(huì)了游泳。等我上岸，媽媽向我沖了過(guò)來(lái)，緊緊的抱著顫抖不止的我，眼眶里包滿淚水，看著我烏黑發(fā)紫的嘴唇說(shuō)：兒子你真棒。教練對(duì)我豎起了大拇指：你是我教的學(xué)員中最有毅力、最棒的學(xué)員。我用顫抖的聲音向媽媽宣布：我學(xué)會(huì)了！

　　或許是命運(yùn)的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢(mèng)撞碎；或許是天地的無(wú)情終歸要將自己繼日的辛勤當(dāng)做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那么就請(qǐng)?jiān)谄鄳K中反省我們自己吧！

六年級(jí)敘事作文 篇8

　　人物介紹

　　愛(ài)里希---------神探小子，十歲。有驚人的推理能力和判斷能力。

　　艾美絲---------愛(ài)里希的妹妹，9歲。愛(ài)里希的助手。

　　希佩得---------富家女。

　　末里-----------被害者。希佩得的管家。

　　希末-----------郵遞員。案件發(fā)現(xiàn)人。

　　里克-----------警長(zhǎng)。

　　笑笑-----------女警員，里克的助手。

　　一天，希末要把一份郵件給希佩得小姐，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)她家的門開(kāi)著。希末很奇怪，大膽地走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)家中一片狼藉。希末一邊走一邊問(wèn)：“有人嗎？”無(wú)人回應(yīng)。

　　希末想希佩得小姐出門會(huì)將管家留在家里，莫大的房子怎么沒(méi)人呢？他不知不覺(jué)地走進(jìn)了希佩得小姐的房間，卻發(fā)現(xiàn)走廊有很多紅色的腳印，而走廊的窗戶也是開(kāi)著的。在希末去開(kāi)門時(shí)，他被嚇了一跳：簡(jiǎn)直是太可怕了！管家末里被釘在了小姐床旁的墻上！地上血流成河，墻上滿是血跡。希末定了定神，又看到了末里的胸口插著一把鋒利的尖刀！希末趕緊撥打了報(bào)警電話。

　　轉(zhuǎn)瞬，有“神探小子”之稱的愛(ài)里希和妹妹愛(ài)美斯、里克警長(zhǎng)和其助手笑笑及警員們來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。愛(ài)里希向希末詳細(xì)了解了案發(fā)情況：我走到二樓，看到了地板上有紅色的腳印，窗戶也是開(kāi)著的，愛(ài)里希聽(tīng)完希末的匯報(bào)，對(duì)里克說(shuō)：“警長(zhǎng)，我和愛(ài)美絲到樓上看看�！闭f(shuō)完，愛(ài)里希就被希末就帶著上樓。走著走著希末突然停下來(lái)，對(duì)愛(ài)里希說(shuō)：“果然是這事。”他們?cè)谧呃瓤吹搅舜蟠笮⌒〉哪_印，從窗戶往下看，有明顯的急剎車的痕跡。希末又將兩人領(lǐng)到希佩得小姐的臥室，說(shuō)：“這就是管家被殺死的房間�！�，他把門推開(kāi)后果然有一人被釘在墻上，旁邊有被打翻的檸檬汁。

　　這是希末對(duì)愛(ài)里希說(shuō)他還有事，就匆匆離開(kāi)了。艾美絲奇怪的對(duì)愛(ài)里希問(wèn)道“哥，為什么握著一張紙呢？”愛(ài)里希把紙巾從末里的手里拽了出來(lái)，他也在思考著這張紙的用途，沒(méi)準(zhǔn)這就是這件事情的突破口。他仔細(xì)的看著這張沒(méi)有任何印記的紙巾。突然有股檸檬汁的味道散發(fā)出來(lái)。憑著警探的直覺(jué)，還未等愛(ài)里希說(shuō)話，愛(ài)美絲就搶過(guò)了紙巾，仔細(xì)地聞著：“哥，這紙巾上有檸檬味�！睈�(ài)里希聞著紙巾，又看了看地上的`檸檬汁，茅塞頓開(kāi)。他沉著地對(duì)愛(ài)美絲說(shuō)：“你去弄一個(gè)打火機(jī)來(lái)，告訴警長(zhǎng)我找到線索了。對(duì)了，再讓笑笑姐姐也上來(lái)�！�

　　過(guò)了一會(huì)，愛(ài)里希對(duì)眾人說(shuō)殺管家的人是瘸子。身高大約一米八七左右，汽車的尾號(hào)是41。果然，人們?cè)谶@幢別墅旁邊發(fā)現(xiàn)了尾號(hào)是“41”的這輛黑色轎車。據(jù)調(diào)查這是一個(gè)門牌號(hào)的301的一個(gè)叫梅森的人開(kāi)的。

　　警長(zhǎng)帶著警員將301緊緊包圍住，破門而入，抓住了梅森。

　　據(jù)梅森交代，自己將家里的錢全都輸光了，聽(tīng)朋友說(shuō)希佩得家很有錢，就殺人劫財(cái)。但他一直覺(jué)得做事很隱秘，不會(huì)有任何破綻會(huì)懷疑到自己頭上，所以就沒(méi)逃跑。但他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到案子會(huì)進(jìn)展的這樣快。，他不明白他們這些警察為什么真么快就破了案呢！

　　愛(ài)里希告訴他說(shuō)：“很簡(jiǎn)單�！蔽襾�(lái)還原事情的經(jīng)過(guò)。

　　正當(dāng)末里管家在希佩得小姐的房間打掃的時(shí)候，他忽然聽(tīng)到窗外有急剎車的聲音。便向窗外望去，只看到車的尾號(hào)“41”。而希佩得的車尾數(shù)是“81”。竊賊蒙著面上了樓，不想和管家撞了個(gè)正著，他們廝打起來(lái)。梅森惱羞成怒，抽出隨身攜帶的尖刀，把末里打昏并定在了墻上。然后跑到二樓走廊打開(kāi)窗戶跳了出去，所以樓下的草和花被壓斷了一片，但是在驚慌之余你沒(méi)有想到沾滿血的鞋子引出了一串腳印，而且一深一淺，說(shuō)明你是瘸子。但是末里醒來(lái)后打翻了用來(lái)裝檸檬汁的杯子，用手指沾了檸檬汁寫(xiě)出了你的車尾號(hào)。

　　愛(ài)里希斜了一眼梅森，他已經(jīng)在瑟瑟發(fā)抖了。又繼續(xù)說(shuō)道，把末里釘在墻上一米七的位置，剛好說(shuō)明此人是一個(gè)個(gè)頭大約在一米八七的大個(gè)子。之后愛(ài)里希拿出了打火機(jī)將紙巾輕輕一燎，之上出現(xiàn)了明顯的印記：41。愛(ài)里希老練的笑了笑：那是因?yàn)闄幟手�的燃點(diǎn)比紙巾低，用火輕烤，寫(xiě)過(guò)字的地方就會(huì)變成灰。

　　從此神探小子的稱號(hào)越來(lái)越響亮了。

六年級(jí)敘事作文 篇9

　　記得那是暑假里的一個(gè)中午，我隨爸爸和他的幾個(gè)同事在一家小飯館吃飯，我們嫌屋里太悶，就把桌子搬到外面吃。

　　這時(shí)只見(jiàn)路邊跑來(lái)兩只小狗，一只大些，一只小些。它們一身金黃色的皮毛，在陽(yáng)光下油光發(fā)亮，兩只大耳朵如小蒲扇貼在頭的兩邊。外面猜大的一定是狗媽媽，小的是狗兒子。小狗很頑皮，一會(huì)兒狂奔不止，一會(huì)兒躑躅街頭，還不時(shí)在大狗身上蹭來(lái)蹭去。大狗似乎很有耐性，只是偶爾把它掀翻在地輕輕摁一下，以示懲戒�？催@那兩只狗在路邊上躥下跳，玩得開(kāi)心的`樣子，我也忍不住笑了�？上н@幸福的時(shí)刻停留太短暫，忽然，一輛面包車飛馳而過(guò)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我知道不幸的事情發(fā)生了。那只小狗來(lái)不及慘叫就應(yīng)聲倒在地上，兩條瘦弱的小腿不停地抽搐，一股鮮紅的血從它的嘴角流出。就在這一瞬間，畫(huà)面定格住了，我的腦子一片空白。只有狗媽媽一直對(duì)著面包車“汪汪”地悲哀地大叫，它嗚咽似哀鳴。這時(shí)狗的主人把司機(jī)從面包車上拉下來(lái)，司機(jī)掏出一些錢賠給了主人，就開(kāi)著車揚(yáng)長(zhǎng)而去。大狗見(jiàn)面包車開(kāi)走了，回頭看看小狗，這時(shí)小狗已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里。狗媽媽沖上去，不停地用嘴頂小狗的頭，它似乎不相信自己的孩子就這樣沒(méi)了，它痛苦地呻吟著好像在說(shuō)：“孩子，你快醒醒，你快醒醒啊！我們一起玩！”看到這一幕，我不禁潸然淚下。

　　以前我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)狗通人性，此時(shí)的一幕讓我觸目驚心。通過(guò)這件事我明白了，無(wú)論是人還是動(dòng)物，孩子對(duì)于母親都是惟一的，請(qǐng)善待動(dòng)物!

六年級(jí)敘事作文 篇10

　　今天，我和爸爸媽媽一起到夫子廟游玩。在去公交車站的路上我十分開(kāi)心，心想到夫子廟就可以看到美麗的秦淮河、五彩繽紛的彩條啦！不一會(huì)兒，31路公交車就緩緩駛向車站，我迫不及待地迎上前去。

　　可沒(méi)想到，這輛車上面黑壓壓的一片，已經(jīng)快要撐滿了！我和爸爸媽媽好不容易擠上了公交車，剛站穩(wěn)腳，我們就發(fā)現(xiàn)車廂內(nèi)空氣一點(diǎn)也不流通，都快要窒息了。我心里就像跌到了萬(wàn)丈深淵，心想：完了，這才是31路的第三站啊，到夫子廟有十幾站，如果一直是這種情況的話，我可怎么辦��！

　　正在我?guī)缀跻�絕望時(shí)，身旁一位坐在座位上的阿姨說(shuō)她要下車，要我讓一下就起身到后門去了。車上出現(xiàn)了這樣一個(gè)難得的座位，很多人蜂擁而至，想搶到這個(gè)座位。我離它最近，一屁股就坐了下來(lái)�？吹狡渌�大人們失望的樣子我心里欣喜若狂，我真是太幸運(yùn)了！我在座位上觀賞著窗外的風(fēng)景，又想著有趣的夫子廟，也不覺(jué)得路途有多遠(yuǎn)了。

　　正在這時(shí)，車又靠站了�？墒擒囘�沒(méi)開(kāi)動(dòng)，我就發(fā)現(xiàn)車門處出現(xiàn)了不小的騷動(dòng)，我不禁向車門望去，只見(jiàn)門口的一個(gè)年輕人正把一位古稀老人趕下汽車，我猜大概是因?yàn)檐噧?nèi)太擠，不希望再讓老人上車了。最終在司機(jī)的協(xié)調(diào)下，老人還是擠上了車。但事還沒(méi)到此結(jié)束，老人上了車后，被擁擠的人流推來(lái)搡去，幾乎都沒(méi)有立腳的地方。我知道老人肯定希望有人讓個(gè)座給他，但在這種人人都想坐座位的情況下，沒(méi)有多少人會(huì)為他讓座。其實(shí)我最怕這種情況了，又想敬老讓座，又想保住自己那好不容易得來(lái)的'座位。

　　眼看老人就要走到我身旁了，我的心“怦怦”直跳、猶豫不決。但我發(fā)覺(jué)爸爸媽媽在身旁都用渴望和鼓勵(lì)的眼神看著我，我最終決定了！我站起身對(duì)著老爺爺大聲說(shuō)：“請(qǐng)坐”，老爺爺連聲道謝，我對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是應(yīng)該、也是必須要做的！”

　　從夫子廟回來(lái)后，爸爸媽媽直夸我是個(gè)好孩子，但我卻對(duì)他們說(shuō)：“敬老愛(ài)老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更要從我做起！”

　　簡(jiǎn)評(píng)：的心理活動(dòng)寫(xiě)得很逼真，使顯得生動(dòng)曲折。

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