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我的六年級(jí)小學(xué)作文

時(shí)間:2022-09-18 08:25:05 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于我的六年級(jí)小學(xué)作文三篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的我的六年級(jí)小學(xué)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于我的六年級(jí)小學(xué)作文三篇

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1

  愿望對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是他一生奮斗的目標(biāo),擁有了愿望,生活才會(huì)有目標(biāo),才會(huì)有方向,在生活中如果一個(gè)人沒(méi)有愿望,生活也就失去了意義。

  人的一生會(huì)擁有很多的愿望,不同的時(shí)期也會(huì)有不同的愿望。一個(gè)玩具,一塊糖果,是小孩子的理想;一張獎(jiǎng)狀,一句鼓勵(lì),是一個(gè)學(xué)生的愿望;一份穩(wěn)定的工作,一個(gè)溫暖的家庭,是成年人奮斗的目標(biāo);兒女幸福,子孫滿堂是老年人的夢(mèng)想。

  我也曾擁有很多的愿望,有的成為了現(xiàn)實(shí),有的卻仍然是奢望,但是擁有了愿望,使我的生活變的多姿多彩,在生活中有了追求的目標(biāo),確立了我人生的方向,隨著漸漸的長(zhǎng)大,也使我對(duì)愿望有了更深的了解。

  我的愿望是當(dāng)我一百歲的時(shí)候,能和我的哥哥帶著各自的家庭每天陪著我們的父母一起吃飯。聊天。散步。看電視。我不知道我的理想是不是太過(guò)貪心,太不現(xiàn)實(shí),但這卻是我心中最真的`愿望。之所以有這樣的愿望,是因?yàn)槲覍?duì)家庭的熱愛(ài),對(duì)生活的渴望。我生活的家庭是幸福的,我的父母是偉大的,我愛(ài)他們,我渴望永遠(yuǎn)的和他們生活在一起。

  愿望的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力和代價(jià),愿望是理想化的,也是美好的,我會(huì)為實(shí)現(xiàn)我的愿望而努力著。

  我不知道我的愿望能不能成為現(xiàn)實(shí),但是我會(huì)一直的去熱愛(ài)生活,熱愛(ài)家人,我會(huì)每天都為我的愿望祈禱。我也很感謝是曾經(jīng)的生活讓我有了這樣的愿望。每當(dāng)有人問(wèn)起我的愿望的時(shí)候,我會(huì)很驕傲的告訴他們,每次我想起我的愿望的時(shí)候,我的心中也會(huì)感到一片的溫暖。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2

  “蘇小華!”老師憤怒地叫著?山淌依锖孟駴](méi)有這個(gè)人似的,過(guò)了一會(huì)兒,才有一個(gè)人漫不經(jīng)心地應(yīng)了一聲。平時(shí)挺好的一個(gè)學(xué)生,今天怎么了?無(wú)奈,老師只好讓他坐下了。

  蘇小華自己也感到很奇怪,老師為什么平白無(wú)故地叫他,然后又讓他坐下了!半y道……?不可能,絕對(duì)不可能,再說(shuō),我若考了第一,不也給她爭(zhēng)光?”……

  下課了,小華看見(jiàn)莫凡向他笑著走過(guò)來(lái),平時(shí)看著挺習(xí)慣的笑,今天在他眼里卻成了訕笑,“她要干什么,莫非她知道?不對(duì),這事兒只有我媽知道,那她怎么那么笑?”“你要干什么?”小華機(jī)警地問(wèn)了一句!拔遥课疫要問(wèn)你呢,”莫凡笑著說(shuō):“你今天怎么了,反應(yīng)這么慢,老師叫你好幾次你都不回答!薄安粚(duì),她明明只叫我一次,那莫凡怎么說(shuō)叫了好幾次呢?不會(huì)是她嫉妒我吧?我將來(lái)要是考第一,對(duì)她一點(diǎn)好處都沒(méi)有……”“喂,你怎么有愣了?沒(méi)感冒吧?”說(shuō)著莫凡把手伸向了小華的腦門,可就在這時(shí),這只充滿善意的手,被另一只厭惡的'手打了回去!疤K小華,你干什么!”莫凡真的激了。“你要干什么?”小華也不甘示弱:“你無(wú)緣無(wú)故摸我頭干什么?我以后考了第一對(duì)你沒(méi)好處,別來(lái)跟我套近乎!”“蘇小華,你沒(méi)瘋吧?你考過(guò)第一嗎?我跟你套近乎?哼!”莫凡轉(zhuǎn)身氣呼呼地走了。

  “沒(méi)考第一可別來(lái)找我訴苦!我終于可以出氣了,看我考第一后誰(shuí)敢看不起我?我有……”幸虧是心里想的,要是說(shuō)出來(lái)就完了。這一天,小華一直在想這件事兒。

  放學(xué)了,小華急匆匆地趕回家。在屋里翻起來(lái):“媽,我的答案呢?”……

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3

  我的母親我的母親是很好強(qiáng)的,聽(tīng)外婆說(shuō)母親從小在班里每次考試都是拿第一。也因?yàn)槟赣H的好強(qiáng),所以她才能順利地考上大學(xué),從而當(dāng)上語(yǔ)文老師。

  母親很會(huì)編故事,在我很小的時(shí)候,常常是在母親自編的故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  一個(gè)冬日的早晨,陽(yáng)光暖暖地照著,可我和母親都被鼻炎困擾,只覺(jué)得鼻子塞住了很不舒服,無(wú)暇感受陽(yáng)光的明媚。爸爸便帶我們?nèi)ゼ闻d的醫(yī)院治鼻子。

  下午的時(shí)候,看好病坐公車回家,公車的質(zhì)量很差,聽(tīng)爸爸說(shuō)汽油味刺鼻,幸虧我鼻子塞住了倒也不大能聞得到。但坐在車上沒(méi)事干,實(shí)在很無(wú)聊。母親見(jiàn)我沒(méi)趣,就要給我講個(gè)故事,是《三國(guó)演義》里的《草船借箭》。當(dāng)時(shí)我年紀(jì)還小,大字不識(shí)幾個(gè),自然沒(méi)有看過(guò)《三國(guó)演義》,便饒有興趣地聽(tīng)。母親充分發(fā)揮了語(yǔ)文老師的口才水平,盡管是在公車上,周圍還有其他乘客,母親卻是毫不在意,抑揚(yáng)頓挫、繪聲繪色地在那兒講,整個(gè)公車都能聽(tīng)到她的聲音。有幾個(gè)學(xué)生模樣的哥哥姐姐,自是讀過(guò)《三國(guó)演義》看過(guò)《草船借箭》的,可奇怪的是,他們也一聲不響,從他們的座位里探出耳朵來(lái),和我一樣聽(tīng)得津津有味。母親講得也越發(fā)賣力,講完之后,公車?yán)秫f雀無(wú)聲,直到后面的汽車響起了刺耳的喇叭聲,一車的人才緩過(guò)神來(lái)。

  母親也是很趕時(shí)髦的,常和她的同事朋友逛街,買很多新的衣服。對(duì)此,父親總是對(duì)我戲說(shuō):“你媽一天買的'衣服比咱倆一年買的都多!泵看钨I了新衣,母親總迫不及待地立時(shí)穿上身,連連問(wèn)父親好不好看,如果父親說(shuō)不好看,她就很失落;如果說(shuō)好看,她就容光煥發(fā)。真的應(yīng)了那句話——女為悅己者容。

  母親對(duì)我禮儀方面的教導(dǎo)是很嚴(yán)的,每次我出門前都要和我講禮儀要求,規(guī)范我的行為。我從小就深受這方面的影響,和我初次見(jiàn)面的大人都會(huì)夸我懂禮貌很乖。也正因如此,其實(shí)我比別的小孩可能要更聽(tīng)母親一些。要是別的小孩耍性子了,必要沒(méi)完沒(méi)了地鬧下去,但每當(dāng)我耍性子,只要聽(tīng)到母親那略帶嚴(yán)厲的:“邵昱人!你給我停下來(lái)!我數(shù)三聲……”我立刻就乖乖聽(tīng)話,她才剛剛數(shù)“三”,我就停下手中的事,“嗖”地竄到她旁邊,聽(tīng)她吩咐了。

  這便是我的母親,好強(qiáng)、好口才、時(shí)髦、重禮教的母親。

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