【推薦】六年級(jí)故事作文（通用27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的六年級(jí)故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)故事作文 篇1
一天晚上，媽媽燒了一桌香噴噴的飯菜。吃飯時(shí)，爸爸指著兒子的座位問(wèn)：“兒子人呢？”“應(yīng)該在他的房間里吧？你去找找看吧�！薄昂谩！闭f(shuō)完便向房間走去。
爸爸走到房間門口，打開門。只見兒子兩手托著下巴，遮住耳朵，蹺著腿看書，還不時(shí)前后擺動(dòng)雙腳。爸爸說(shuō)：“兒子，吃飯了。”只見兒子無(wú)動(dòng)于衷。爸爸拍了拍兒子，兒子這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，問(wèn)：“什么事�。堪职�。”“吃飯了�！薄班�！知道了，但是，我還想看一會(huì)兒�！薄安恍�，飯菜都涼了�！闭f(shuō)完，兒子只好走了。
爸爸非常好奇，什么書能讓兒子連飯都不吃了？他就慢慢地走到樹旁邊，瞄了一眼，原來(lái)是四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》。爸爸很快被書中的內(nèi)容給吸引住了。
媽媽和兒子久久不見爸爸來(lái)，媽媽說(shuō)：“兒子，快去把爸爸叫來(lái)吃飯�！薄班蕖！�
兒子到房間里，看見爸爸雙手托著下巴，還不時(shí)前后擺動(dòng)雙腳。還沒(méi)等兒子說(shuō)話。爸爸說(shuō)：“哎呀，不好了。”兒子聽了，馬上跑到爸爸身邊，便津津有味地看了起來(lái)。
媽媽左顧右盼還不見父子倆來(lái)吃飯。她就走到房間里大喊了一聲：“吃飯了！”只見父子倆無(wú)動(dòng)于衷。她去拍拍他們倆，他們一下子恍過(guò)身來(lái)，問(wèn)：“什么事兒��？”“吃飯了。”
在餐廳里，爸爸說(shuō)：“這本書我以前看過(guò)，里面講的是以賈府的大觀園為主要舞臺(tái)，搬演了一出中國(guó)封建社會(huì)后期的社會(huì)歷史悲劇，特別是賈寶玉、林黛玉、薛寶釵只間的婚愛(ài)情悲劇，散發(fā)著攝人心魄的文學(xué)魅力。書中的'語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)，人物刻畫栩栩如生，具有很高的思想性和卓越的藝術(shù)性�！眱鹤诱f(shuō)：“我喜歡里面的林黛玉，因?yàn)樗�、溫柔、體貼、大方、賢惠又有內(nèi)涵。”媽媽說(shuō)：“看書是好事，但不要忘記吃飯，這樣會(huì)對(duì)你們的胃不好的，吃完飯，我們一家人一起看�！�
六年級(jí)故事作文 篇2
我的童年是一幅五彩斑斕的畫卷，它像彩虹一樣懸掛在天邊，而且每一個(gè)都有一些抹擦不掉的回憶。在我的童年里有很多這樣的回憶：有悲傷的、有高興的、有委屈的`、還有興奮的。
有一次，我在家邊玩耍，天晚了，我抬頭望著美麗的天空，數(shù)著星星，看著月亮 .1 、 2 、 3 、 4 、 5…. 看厭了，我便低頭望了望我身邊的小水池我大叫一聲：“��！月亮怎么掉進(jìn)水里啦！”我一定要救它上來(lái)。我先是回家拿了一把掃帚，可是怎么也撈不起它。后來(lái)我把掃帚扔在地上，自己撲通一聲跳進(jìn)小池塘里，我心里默想我這次一定可以把月亮救上來(lái)，我在水里不停的抓，可是，那水一到我是手掌中，又調(diào)皮的從我手中滑落下去。由于我在水中把月亮的影子給打碎了，我還以為月亮已經(jīng)破碎了，便又看了看天上的月亮，咦！月亮不是碎了么。怎么怎么它又出現(xiàn)在天空了呢？我隨即看了看小水池，月亮也在里面，于是我便抬頭看月亮，有低頭看看小水塘里面的月亮。就在我不解是時(shí)候，爸爸一言不發(fā)的已經(jīng)站到我的身后，他用一種嚴(yán)厲的口吻問(wèn)我：“你今天在干什么，到水里去干嘛？怎么變成落湯雞了”我只好如實(shí)的把事情的經(jīng)過(guò)告訴爸爸，爸爸說(shuō)：“你這個(gè)小傻瓜，我們回家去”笑著便帶我回家去了。回到家里媽媽也盯著我發(fā)笑道：“你今天掉河里去了”我心里想笑什么笑討厭。我說(shuō)沒(méi)有掉河里去世我自己跳下去的，然后告訴他事情的經(jīng)過(guò)。媽媽告訴我其實(shí)天上的月亮沒(méi)有掉進(jìn)河里面，河里面的月亮不過(guò)是月亮的影子罷了 . 我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
童年的故事就是這樣多彩的，我們每一個(gè)人在小時(shí)候都有感受過(guò)酸甜苦辣，但都抹不掉我們對(duì)童年的向往。
六年級(jí)故事作文 篇3
有書的日子，伴隨著我一路成長(zhǎng)。有關(guān)書的故事，給記憶添上一縷墨香。
我是個(gè)不折不扣的小書迷，喜歡讀書，也熱衷于收集一些以前的舊書。早就聽說(shuō)某個(gè)舊貨市場(chǎng)偶有舊書可淘，這次終于可以如愿前去了。舊貨市場(chǎng)兩邊的街道上，賣什么的都有，就是遲遲不見賣舊書的'攤子。我順著街道拐了個(gè)彎兒。呵！還真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”呢！幾個(gè)賣書的小販盤著腿坐在地上，閑散地整理著自家的書。我欣喜若狂，開始喜滋滋地搜尋我的獵物”，全然沒(méi)有注意到此時(shí)正在變得灰蒙蒙的天空。在一位老伯的書攤前，我一下子便被其中的一本書吸引住了。那破舊而泛黃的封面上，寫著四個(gè)蒼勁有力的大字三國(guó)演義。三國(guó)變化，風(fēng)云莫測(cè)，透過(guò)這頁(yè)封皮，我好像看到了戰(zhàn)場(chǎng)，看到了硝煙，看到了無(wú)數(shù)的豪杰，看到了是非成敗轉(zhuǎn)頭空”的悲涼，看到了那滾滾黃河?xùn)|逝水”的壯闊景象！它似乎震撼著我，灼燒著我，為我講述著那段戰(zhàn)火紛飛的往事
直到一滴雨水滴到我頭上，我才回過(guò)神來(lái)，轉(zhuǎn)頭一看，小販們一個(gè)個(gè)速度飛快地將書打包，生怕被雨水淋濕了。那位攤主老伯一邊嚷嚷著一邊搶過(guò)我手上的書說(shuō)：這本書可是以前流傳下來(lái)的，市面上少有的珍品，可不能淋壞了！”還沒(méi)等得及我討價(jià)還價(jià)，老伯便匆匆收攤而去。我只能懨懨地走出市場(chǎng)�；氐郊遥男哪钅畹剡�是想著那本《三國(guó)演義》。不行，我一定要把它收為己有。好不容易又熬到了周末，我飛奔到老伯的攤位，還好，看到日思夜想的書還靜靜地躺在那里，不由得松了一口氣，買下它回去的路上，我滿心都是藏不住的歡喜。
回到家，我迫不及待地打開書，發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容都是古文。那時(shí)的我，對(duì)古文了解尚且不多，為了能更好地閱讀這本著作，我花了很多的時(shí)間，從基本的古文字詞開始，慢慢積累古文的知識(shí)�；侍觳回�(fù)有心人，等我再次捧起這本書，看著那不再生澀的古文，倍感歡欣。
以上雖只是我和書的一個(gè)小故事，但我對(duì)讀書、對(duì)生活的熱愛(ài)自是不必言說(shuō)的。布衣暖，菜根香，讀書滋味長(zhǎng)。萬(wàn)卷書，萬(wàn)里路，書香入心房。
六年級(jí)故事作文 篇4
這天下午，藍(lán)眼鼠到叮咚小溪那兒和小伙伴們玩。路過(guò)野花叢時(shí)，他看到有一只小雞在一朵野花旁觀看一只“女神”蝶呢。這只毛茸茸的小雞竟是綠色的！而且長(zhǎng)著兩只尖尖的耳朵，耳朵上還有兩個(gè)小小的圓球！這可把藍(lán)眼鼠嚇呆了，他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“你，你是誰(shuí)？”小綠雞回過(guò)頭來(lái)，也嚇了一跳，可能是他沒(méi)見過(guò)這種生物吧！他對(duì)藍(lán)眼鼠笑了笑，友好地說(shuō)：“你好，我叫塔塔卡，來(lái)自阿爾卜魯星球，請(qǐng)問(wèn)，你是誰(shuí)？”塔塔卡的笑融化了藍(lán)眼鼠內(nèi)心的恐懼，也友好地說(shuō)：“你好，塔塔卡，我叫藍(lán)眼鼠，歡迎你來(lái)到地球，也歡迎你到我家里做客�！�
一來(lái)到藍(lán)眼鼠的家里，藍(lán)眼鼠的爸爸、媽媽、姐姐們就都被塔塔卡的模樣嚇壞了，姐姐們東躲西藏，爸爸媽媽則滿臉驚訝，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，藍(lán)爸、藍(lán)媽才得知他來(lái)自外星球。好客的藍(lán)爸、藍(lán)媽立即拿出許多美食來(lái)招待他，有香香的蘑菇湯，脆脆的薯片，甜甜的橘子果粒糕……把藍(lán)眼鼠看得直流口水，而塔塔卡卻連連搖頭，說(shuō)：“不，不，阿姨，我不愛(ài)吃這些�！彼{(lán)媽只好把美食都拿走了。
這天晚上，藍(lán)眼鼠一家人睡得正香，突然，藍(lán)眼鼠全家聽到了一陣奇怪的“咔咔”聲，他們順聲音找去，發(fā)現(xiàn)塔塔卡正坐在廚房里，左手拿著一個(gè)易拉罐，右手拿著一個(gè)米糕盒，正在吃垃圾呢！他一邊吃還在一邊快活地說(shuō)：“這些面包可真美味！”他又拿起裝垃圾的白色塑料袋吃了起來(lái)，還大喊：“這塊荔枝味的泡泡糖比蜜還甜！”隨后，又吐出一串串七彩泡泡。這一幕幕的場(chǎng)景，可把一家人嚇呆了，他們的嘴巴都張成一個(gè)個(gè)大大的“O”形，不知所措地站在哪兒。
藍(lán)眼鼠急忙把塔塔卡領(lǐng)出了廚房，焦急地跳了起來(lái)，大喊道：“塔塔卡呀塔塔卡，你餓了也不告訴我們一聲，這是垃圾，你吃了他會(huì)生病的。你回星球了我們?cè)趺春湍惆职謰寢尳淮�？”塔塔卡急忙辯解：“藍(lán)眼鼠，你不用擔(dān)心，我的舌頭上有味覺(jué)轉(zhuǎn)換過(guò)濾器，難吃的食物被我放入口中，會(huì)變成美味的食物，苦澀的食物被我放入口中，會(huì)變成香甜可口的食物，垃圾里的細(xì)菌會(huì)被我舌頭過(guò)濾掉，再轉(zhuǎn)換成可口的食物。我的胃里還有強(qiáng)力胃酸，如果食物中還存留細(xì)菌，強(qiáng)力胃酸會(huì)殺死細(xì)菌。你看見我耳朵上的圓球了么？這個(gè)圓球可以吸收食物的香味。”藍(lán)眼鼠撓了撓頭，說(shuō)：“塔塔卡，那你為什么不吃你星球上的垃圾呢？”塔塔卡嘆了一口氣，說(shuō)：“唉，不是我不想吃，而是我們的星球滅亡了——”
“我們的星球原來(lái)是一個(gè)既干凈又美麗的地方�？墒墙鼛资�，人們?nèi)恿嗽S多不可降解的垃圾，這些垃圾埋在土里已經(jīng)很多年了，垃圾把整個(gè)星球的土壤都占領(lǐng)了，使農(nóng)作物無(wú)法生長(zhǎng)，垃圾里的`病毒飄在空氣中，空氣被嚴(yán)重污染，吸上一口，就會(huì)染上疾病，那時(shí)候，星球上有一個(gè)叫藍(lán)心的博士，藍(lán)心想培養(yǎng)一個(gè)能吃垃圾的人，便在實(shí)驗(yàn)室里做起了實(shí)驗(yàn)，有一天，博士一不小心，把實(shí)驗(yàn)室里一瓶強(qiáng)力胃酸碰灑了，有一些還灑進(jìn)了培養(yǎng)我的試管里，正在博士清掃胃酸時(shí)，他口袋里的一根從地球帶來(lái)的雞毛掉進(jìn)了試管里。又過(guò)了幾天，博士把我放進(jìn)了培養(yǎng)皿里，一個(gè)多月后，我終于變成了雞的模樣，可還沒(méi)等我開始吃垃圾，星球就已經(jīng)滅亡了。博士也逝世了，臨死前，他讓我去地球完成清潔的使命，說(shuō)完就閉上了眼睛�！�
聽到這里，藍(lán)眼鼠陷入了沉思，他想：“我們的地球不是也正在面對(duì)這樣的事嗎？汽車尾氣導(dǎo)致大氣污染，動(dòng)物們無(wú)休止地砍伐樹木，許多不能降解的垃圾的細(xì)菌污染了空氣……再這樣下去，地球也會(huì)像塔塔卡的星球一樣滅亡的�！毕氲竭@，他不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)。藍(lán)眼鼠決定宣傳“多用可回收物品，少用不可降解的物品”這個(gè)道理。
第二天上學(xué)的時(shí)候，藍(lán)眼鼠把他的建議說(shuō)給了梅花鹿老師，老師大力支持他的建議。梅花鹿老師把藍(lán)眼鼠選為“環(huán)保小隊(duì)長(zhǎng)”。藍(lán)眼鼠每天中午都會(huì)和同學(xué)們一起到操場(chǎng)上撿垃圾。藍(lán)眼鼠每周都會(huì)領(lǐng)一組同學(xué)穿上他們的隊(duì)服去白蘑菇森林商場(chǎng)去做宣傳，他們的隊(duì)服是一件綠色的帶著粉色葉子的衣服，綠色代表環(huán)保，粉色象征關(guān)愛(ài)。而且他還給市長(zhǎng)大象伯伯寫了一封信，主要內(nèi)容是提倡大家不用白色塑料袋，而是用巴掌樹的巴掌葉做袋子，巴掌葉有一個(gè)大象耳朵那么大，把巴掌葉一對(duì)折，再一縫，一個(gè)天然的大口袋就做好了。市長(zhǎng)大力支持他的想法。象伯伯還讓所有生產(chǎn)白色塑料袋的工廠生產(chǎn)巴掌葉袋子。市長(zhǎng)還讓電視臺(tái)新播出一個(gè)節(jié)目，是藍(lán)眼鼠主持的“環(huán)保知識(shí)我知道”。藍(lán)眼鼠讓塔塔卡每周給動(dòng)物們講一段他們星球滅亡的故事，讓人們深刻地知道環(huán)保的重要。
如果你現(xiàn)在來(lái)到白蘑菇森林，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在沒(méi)有清潔工的情況下，森林的大街小巷都是那么的整齊干凈。親愛(ài)的小讀者，看到這兒，你知道該怎樣做了吧？
六年級(jí)故事作文 篇5
最近，我總是愁著沒(méi)事做，只好捧著本書津津有味的看了起來(lái)，可沒(méi)過(guò)一陣子，我的書都被我看完了，這次才剛買的書呀！難道我又要變成“書窮”？這可不行，我可不能沒(méi)有書，我只好又到“淘寶”上買書，我看中了一套叫《湯小團(tuán)漫游中國(guó)歷史系列》的系列叢書，我和它的故事也就正式開始了。
“黎祺睿，樓下有份快遞，麻煩幫我拿一下”。媽媽在叫我。
“好的。”我飛速地乘著電梯去拿快遞，回到家后，我第一時(shí)間就把包裹給拆開了。哇！原來(lái)是我在網(wǎng)上買的書到了。
我打開一看，發(fā)現(xiàn)每八本書又用塑料紙包了起來(lái)，每八本書是一個(gè)分類，分別為，《東周列國(guó)卷》《兩漢傳奇卷》《縱橫三國(guó)卷》《隋唐風(fēng)云卷》講述的都是這些朝代的故事。
我已經(jīng)迫不及待的看了起來(lái)，原來(lái)故事講的是湯小團(tuán)，唐菲菲，孟虎三人來(lái)到了一家神秘的書店——有間書店。并從有間書店的老板得知，書魔為了掌控整個(gè)書的世界，便囚禁了湯小團(tuán)三歲時(shí)失蹤的爸爸媽媽，為了封印書魔，救出爸爸媽媽，湯小團(tuán)三人和神獸小黑進(jìn)入了書中。維護(hù)中國(guó)的歷史以及尋找封印書魔的七把鑰匙。
正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽突然從門外進(jìn)來(lái)，"黎祺睿，功課都預(yù)習(xí)了嗎？快期末考試了，別只知道看些課外書，書本上的知識(shí)也要復(fù)習(xí)�！�
這可是多么好看的書呀！我可不想放棄，難不到我的。
第二天晚上，我抱著書走進(jìn)了衛(wèi)生間，又看了起來(lái)，湯小團(tuán)找到的第一把鑰匙是在“東周”的“天子劍”。湯小團(tuán)一次次與成功失之交臂，每一次的`失敗，我都為湯小團(tuán)難過(guò)，失望。直到最后，中國(guó)歷史上的第一位皇帝——秦始皇的出現(xiàn)，“天子劍”才出現(xiàn)在了湯小團(tuán)的眼里……我慢慢的合上書，悄不留神的回到自己的房間里，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。
我似乎入了迷，就連期末考試的前一個(gè)晚上我都在看，這讓我挨了不少老媽的批評(píng)，不過(guò)，沒(méi)有關(guān)系，美好的暑假就要到了，我可以看過(guò)癮了。
暑假期間，這一套書都被我讀完了，非常的精彩，《湯小團(tuán)》謝謝你陪我度過(guò)這個(gè)美好的暑假。
六年級(jí)故事作文 篇6
每個(gè)人生階段，多多少少都會(huì)有一些當(dāng)你迷惘時(shí)殷切的又或是令你痛徹心扉的提醒，使你再次回到光明的正途。而使我的內(nèi)心幡然巨變的是那年，爸爸嚴(yán)厲的處罰。
猶記小學(xué)二年級(jí)時(shí)，迷上網(wǎng)路游戲，剛開始每天最少二小時(shí)的掛網(wǎng)，到后期甚至到了凌晨二點(diǎn)時(shí)，我的房間仍是燈火通明。雖然爸媽多次提醒我，但當(dāng)時(shí)對(duì)游戲著迷的.我，他們的提醒幾乎是左耳進(jìn)右耳出，似耳邊風(fēng)般吹過(guò)。
持續(xù)了好一陣子，有一次我仍一如往常，返家后放下書包，坐在電腦前“工作”。父親此時(shí)在房門外對(duì)我大叫：“你給我出來(lái)！”，正沉迷在電玩中的我頓時(shí)被父親的聲音嚇到，立即跨出了房門。
走出房門后，只見父親手上拿著成績(jī)單及藤條，使我顫慄了一下。父親對(duì)我說(shuō)：“你這是什么爛成績(jī)，過(guò)來(lái)！”，接下來(lái)不是怒言訓(xùn)斥就是嚴(yán)刑銬打。回房后我撫著紅腫疼痛的身子，但最痛的其實(shí)不是肉體，而是心理。每想到方才父親的話語(yǔ)，“你真的要放棄你自己?jiǎn)?”，心就一陣刺痛。
夜里，我獨(dú)自一人在被窩里啜泣著，但同時(shí)也想通了父親的話，決心將成績(jī)恢復(fù)至往日水平。隔日，我立即行動(dòng)，將電腦里所有游戲刪除，讓自己能專心讀書，迎向嶄新的未來(lái)。爾后，每當(dāng)我想開機(jī)玩游戲時(shí)，都想起這次的慘痛經(jīng)驗(yàn)，那即將按下開機(jī)鍵的手又縮了回來(lái)。
若當(dāng)初我聽進(jìn)父母親的苦口婆心，也許我不會(huì)以最深的沉痛，來(lái)?yè)Q取這為常人所知的道理。或許當(dāng)下令人心懷怨懟，窘迫難堪，但它卻是個(gè)帶來(lái)莫大改變的幕后推手，使你成長(zhǎng)，不再迷惘。
六年級(jí)故事作文 篇7
“回家吃飯嘍！”一群孩子嬉笑著離去。只有一個(gè)人留了下來(lái)，他卻呆呆地看著馬路對(duì)面的那座公園。他望著那經(jīng)常玩耍的公園，又看了看手中的'卷子，默默地沉思：我該怎么跟媽媽說(shuō)��！
星期三早上，迎來(lái)了他第一次考試，可期望越大，失望就越大。他只考了72分�；丶視r(shí)，本天天都開心的他，這次卻悶悶不樂(lè)，皺著眉，幾乎要哭了出來(lái)。風(fēng)也在呼呼地吹著，像啪啪打臉一樣。他生氣得跺了跺腳，反復(fù)問(wèn)著自己：“怎么考這么點(diǎn)啊！”他見到什么花草就踩，好像它們上輩子欠了他似的�！鞍选�，一顆石子絆倒了他，“連你也欺負(fù)我，哼！”
到家了，他忐忑地按著按鈕上了樓，坐電梯時(shí)他想著無(wú)數(shù)個(gè)理由：試卷老師已經(jīng)收了，試卷沒(méi)發(fā)…“呼--”他大口呼氣，打開了門�！盎貋�(lái)啦！”媽媽在廚房喊著他�！班�！”他像往常一般回了一聲。媽媽端著湯走出來(lái)，好像并不知道考試的事。他笑了出來(lái)，“嘿嘿，又成功逃過(guò)一劫，原來(lái)媽媽不知道�。 �
早上，他慌忙地翻著書包，試卷竟是要簽字的。哈哈，找到了，嗯？居然簽了字，媽媽肯定看到了，可是居然沒(méi)找我算賬，他把試卷塞進(jìn)書包。
放學(xué)后，他仔細(xì)想了想，“哎呀，媽媽肯定是給我檢查作業(yè)時(shí)看到的�！彼麤](méi)想到媽媽并沒(méi)有生氣。他回到家，主動(dòng)向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，“媽媽，試卷……你怎么看了呀？”“哎喲，你這個(gè)粗心漢，數(shù)學(xué)計(jì)算可錯(cuò)了好多��！下次我可不給你簽啦！”母子倆相視一笑。
家，溫暖而溫馨，歡樂(lè)而真實(shí)。
六年級(jí)故事作文 篇8
昨晚，快樂(lè)王國(guó)下了一場(chǎng)大雨。淘氣的小蜜蜂掉進(jìn)了石榴樹下的泥坑里。泥巴女為了救小蜜蜂獻(xiàn)出了生命，但是泥巴女卻變成了一灘爛泥。
自從泥巴女救了蜜蜂，蜜蜂一直想找泥巴女報(bào)恩。
今天，他又像往常一樣出發(fā)了。他去天空問(wèn)鳥，去田野問(wèn)小鹿，去花問(wèn)蝴蝶。像往常一樣，他仍然找不到他們。
當(dāng)他詢問(wèn)整個(gè)快樂(lè)王國(guó)的所有小動(dòng)物時(shí)，他沒(méi)有得到任何關(guān)于泥巴女孩的消息。這時(shí)候大象大叔給他出了個(gè)好主意，寫了“找你”�！耙∥以趺礇](méi)想到？”蜜蜂拍著它的頭骨說(shuō)。所以，蜜蜂寫了找你找泥巴女的事。
他在快樂(lè)王國(guó)到處尋找你。石榴樹一看到，就開始猶豫了。石榴樹為了不讓蜜蜂傷心，本來(lái)想把看到的一切永遠(yuǎn)留在心里，但現(xiàn)在看到蜜蜂那么努力地尋找泥姑娘，他決定把這件事告訴它。蜜蜂聽了之后，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。淚如泉涌。他來(lái)到泥地，盯著泥地。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了。就這樣，他不吃不喝�？吹矫鄯淇煲懒耍皭�(ài)的'天使”被它感動(dòng)了，就從上帝那里拿了一瓶“復(fù)活水”，灑在了泥土上。一點(diǎn)一點(diǎn)，泥巴聚在一起，慢慢的，慢慢的，變成了泥巴姑娘，泥巴姑娘復(fù)活了。
他們倆都非常興奮地看著對(duì)方。有成千上萬(wàn)個(gè)單詞，但他們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。他們緊緊地?fù)肀Я撕芫谩?/p>
六年級(jí)故事作文 篇9
炎熱的夏天過(guò)去了，迎來(lái)了秋天的涼爽，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。所有的小動(dòng)物開始收集食物。喬治一家聽到這個(gè)消息后，立即去收集食物。我媽媽總是擔(dān)心院子里種的蔬菜會(huì)被偷。我媽對(duì)自己說(shuō)：“哇！什么新鮮蔬菜，白蘿卜，胡蘿卜，豌豆，青豆，脆豆，扁豆，生菜！今天我們吃蔬菜，喝生菜卷須湯。太好了，爸爸說(shuō)�！�
晚飯后，媽媽、爸爸、喬奇和安娜達(dá)斯叔叔坐在餐桌旁一起喝茶，談?wù)摻衲甑氖斋@，談?wù)撔录彝サ氖斋@、慷慨和慷慨，給狐貍剩飯。
一大早，公園里果樹上的果實(shí)成熟了，大家都趕著去摘。我的父母帶著一個(gè)籃子回來(lái)了，但喬治沒(méi)有心情挑選他們。他去找威利和岐伯玩，阿納達(dá)斯叔叔去商店買了一些日用品。
媽媽說(shuō)：“喬奇，明天你會(huì)把安娜達(dá)斯叔叔送回來(lái)的.�！眴唐嬲f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，喬奇欣然同意。”
一大早，喬奇和阿納達(dá)斯叔叔一起離開了。他用迂回戰(zhàn)術(shù)避開了惡狗。然后，喬奇輕而易舉地跳過(guò)了死亡溪，最終到達(dá)。他不得不向阿納達(dá)斯叔叔道別。喬奇回家了，他媽媽又嘮叨了一遍，說(shuō)：“怎么樣？不疼，光滑嗎？”喬奇說(shuō)：一切都很順利�！眿寢屨f(shuō)：“那好。"
涼爽的秋天過(guò)去了，寒冷的冬天來(lái)了。我媽媽總是嘮叨。冬天食物夠嗎？冷不冷？爸爸說(shuō)：“親愛(ài)的，別嘮叨了，煩死了。”喬奇說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)。”冬天，許多動(dòng)物被凍死，那里有冰和雪。三個(gè)月后，暖春來(lái)了！萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥語(yǔ)相爭(zhēng)。一年過(guò)去了，喬奇成長(zhǎng)了一年。
從那以后，兔子坡的居民又過(guò)上了幸福的生活。
六年級(jí)故事作文 篇10
我是一張假鈔票，我身穿一件花大衣，上面有中國(guó)美麗的景色。我是被一伙人神神秘秘地制作出來(lái)的，我當(dāng)時(shí)并不知道我是一張假鈔票，心想：我也要像別的鈔票一樣去旅游了。
一天，一個(gè)男人將我賣給了一名文質(zhì)彬彬的人。他笑嘻嘻地將我放進(jìn)口袋里，逛起了超市。他來(lái)到豬肉店前，拿出我買了一塊豬肉，付完錢就走了，老板在后面喊：“找你錢呢！”可是他頭也不回，這讓我感到疑惑不解。
“假鈔票！”肉店老板拿起我一看，大叫一聲。這句話讓我為之一震，忐忑不安起來(lái)，什么？我怎么會(huì)是假的？這時(shí)我是多么的絕望，真希望肉店老板能將我銷毀�？墒秦i肉店老板一點(diǎn)都沒(méi)有要把我銷毀的'意思，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“別人來(lái)騙我，我也可以騙別人��！”說(shuō)完就將我放進(jìn)了錢包。
第二天，他將我和其他兄弟姐妹混在一起換給了一個(gè)商人。商人回到家后將我放進(jìn)驗(yàn)鈔機(jī)里。“滴滴滴”紅燈在閃爍了，商人眉毛一皺，拿起我一看，發(fā)現(xiàn)我是假鈔。他會(huì)不會(huì)也把我拿去騙人啊？我心里很著急。
商人拿著我來(lái)到了一個(gè)地方，上面寫著“中國(guó)銀行”，原來(lái)他是想把我銷毀。工作人員把我放進(jìn)了一個(gè)機(jī)器里，我的手腳一下子就被切成細(xì)條。
我知道我馬上就要結(jié)束這段旅行了，但我很開心，真謝謝這位商人，我再也不用騙人了。
六年級(jí)故事作文 篇11
不，今年我們注重環(huán)境保護(hù)。每個(gè)人都用過(guò)環(huán)保購(gòu)物袋。王阿姨當(dāng)然不落后。她的環(huán)保袋是一個(gè)可以擴(kuò)大，縮小，和填充盡可能多的東西的袋子。無(wú)論你站在哪一邊，這都是一種美麗的風(fēng)格。
這一天，當(dāng)王阿姨在朋友面前炫耀她的包有多好時(shí)，隔壁的李阿姨也帶著同樣的包來(lái)了。當(dāng)王阿姨看到“撞到包里”，她很不高興。她把她的'包，并直接去商場(chǎng)選擇新的購(gòu)物袋。王阿姨很喜歡一個(gè)竹籃。工藝和圖案都很精美。王阿姨試著提了一會(huì)兒。它確實(shí)很美。她覺(jué)得自己的身份以一種無(wú)形的方式得到了提升。王阿姨看了一眼價(jià)格，皺了皺眉頭，售貨員向她推薦這是限量版。這是這個(gè)城市唯一的一家。王阿姨想，這樣她就不會(huì)再撞到任何人，也就可以毫無(wú)顧忌地炫耀她的新竹籃了。
第二天一大早，王阿姨提著竹籃去了公園。她經(jīng)常在早上去超市買東西之前跳舞。當(dāng)她到達(dá)公園時(shí)，王阿姨故意放慢速度，試圖用左手換右手來(lái)吸引人們的注意�？吹酱蠹业难劬﹂W閃發(fā)光，王阿姨輕輕地放下了竹籃。每個(gè)人都過(guò)來(lái)了。王阿姨正要開口。立刻，竹籃里裝滿了購(gòu)物袋。“王阿姨，你真是個(gè)好人�！泵總�(gè)人的環(huán)保袋都不知道每天該放在哪里�，F(xiàn)在，這個(gè)竹籃解決了人們的迫切需要。張阿姨高興地說(shuō)，大家都附和。王阿姨氣得臉色發(fā)青。
六年級(jí)故事作文 篇12
哥德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人談話。”從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽(yáng)光下，在膝上攤開一本書，輕輕的捧在手上，被風(fēng)一吹，短發(fā)亂了，但我享受風(fēng)吹開舒適的美妙聲音。我家有個(gè)書架，我經(jīng)常站在書架下，抬起頭，看到那些花花綠綠的封面，我抬起手，拿到自己心怡的書，走到旁邊坐下來(lái)看。
打開書，我看到的.不是精美的插圖，而是文字，這是一本小說(shuō)《狼王夢(mèng)》我迫不及待的打開書，一字不漏地翻看。我癡迷了，狼母的訓(xùn)練讓狼兒們健康成長(zhǎng)，但卻因?yàn)槔悄傅囊靶亩呱喜粴w路，最終，狼母只能將野心寄望于狼孫。我沉醉了，后面的狼狗大灰因?yàn)樯砩铣霈F(xiàn)了罕見的返祖現(xiàn)象而遭族人唾棄，澡主任厭惡，但它又偏是最忠實(shí)的警犬。屢次遭到哈巴狗的暗算，血?dú)夥絼偟睦欠N怎咽得下這口氣？它咬了哈巴狗幾口，卻不想讓主人撞見。一條狗最希望被主人愛(ài)撫，但主人卻是在最后的時(shí)刻才想起來(lái)，它的生命燭火慢慢熄滅，主人痛哭流涕。
我放下書，看著窗外發(fā)呆，似乎還在回顧剛才的故事情節(jié)，外面吹來(lái)的風(fēng)聽起來(lái)是多么美妙！沙沙沙，吹走長(zhǎng)期低頭看書的疲憊。抬起頭，看見太陽(yáng)，強(qiáng)烈的光芒照耀著我，照亮了我的整個(gè)心靈。拿起一杯水，咕嚕咕嚕喝下去，滋潤(rùn)了我的心田。再次回到書架前，拿起一本書，繼續(xù)了我的旅途。
六年級(jí)故事作文 篇13
從前，一位小男孩無(wú)意間得到一只小狗，故事就此展開。
起初，小狗非常可愛(ài)，小小的腦袋，大大的眼睛。呆呆的樣子，煞是惹人憐愛(ài)。它跑起來(lái)像滾的一樣，加上毛是白色的，因此名為——雪球。
童年時(shí)，每天早晨一起床，雪球便跑過(guò)來(lái)，接著就是一起晨跑，看它在后面一滾一滾的追著，覺(jué)得非常搞笑。
后來(lái)，隨著我的長(zhǎng)大，雪球也長(zhǎng)大了。它成為了一條英勇的“漢子”，和別的狗打架就沒(méi)輸過(guò)。
再到后來(lái)，雪球老了，我開始嫌棄它了，出去玩的時(shí)候也不愿再帶它一起。
想起有一年冬天，下了一場(chǎng)雪，我騎著車子出去玩，隱隱約約感覺(jué)后面有個(gè)身影在追逐，我用余光掃了一眼后視鏡，竟是雪球在后面追著它一聲都沒(méi)叫，只是賣力奔跑著，那一瞬間，莫名的被感動(dòng)到。我立即剎車，雪球沒(méi)有防備，也來(lái)了個(gè)急剎腿，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，就在那時(shí)候，一輛大卡車突然撞了過(guò)來(lái)，迅雷不及掩耳之勢(shì)的從雪球身上軋了過(guò)去。如果知道會(huì)這樣，我斷然不會(huì)這樣著急停下，或者，壓根兒不該讓它跟著出來(lái)……
時(shí)間定格在那一秒，雪球沒(méi)了，一直陪伴我的.好伙伴沒(méi)了。
一瞬間，我的眼淚止不住流出來(lái)。我好后悔，之前還嫌棄它，這個(gè)陪伴了我一整個(gè)童年的好伙伴。
所以，珍惜你現(xiàn)在擁有的一切吧，不管是人或者動(dòng)物還是其它，或許你現(xiàn)在還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的美好，但請(qǐng)善良對(duì)待，因?yàn)橛行〇|西，真的失去就再也回不來(lái)了，失去后才珍惜還有什么意義。
六年級(jí)故事作文 篇14
相信你聽過(guò)一首叫《愛(ài)的奉獻(xiàn)》的歌，每一個(gè)字都飽含著溫暖的愛(ài)。讓我們唱出《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，讓我們用行動(dòng)來(lái)付出我們的愛(ài)，讓我們從身邊的.小事做起。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，溫暖的陽(yáng)光灑在大地上，讓世界顯得更加溫暖。在一條布滿“黑衣服”的路上，一位將近70歲的老奶奶正帶著一車重物行駛。一秒，兩秒。時(shí)光飛逝，紅太陽(yáng)從藍(lán)天升起，看起來(lái)很明亮。奶奶汗流浹背，車越拉越慢�？吹侥棠汤哿�，想跑過(guò)去幫忙，卻被一個(gè)帥哥快步?jīng)_到她身邊，用輕快的語(yǔ)氣說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫你推車吧！”老奶奶感激地說(shuō)：“好！好！”然后，奶奶拿起她的手，指著馬路對(duì)面的拐角說(shuō)：“送到那個(gè)拐角就行了�！蹦棠淘谇懊胬�，男孩在后面推車。他們持續(xù)做了幾分鐘。最后，他們掙扎著把這些沉重的東西送回了目的地。放下車后，奶奶說(shuō)：“小男孩，謝謝你幫我推車。多虧了你，我才能安全地把車放回去�！蹦泻⒑苤t虛地說(shuō)：“奶奶，不客氣。這是我應(yīng)該做的。我最喜歡幫助別人！”演講結(jié)束后，男孩想回到他溫暖的家，所以他和老婦人道別。
我看著那個(gè)男生跑回自己家后，忍不住說(shuō)了一句贊美的話，我可愛(ài)的小嘴就涌出來(lái)了：我佩服這個(gè)男生！他那種尊老愛(ài)幼的心真的很讓人敬佩！
這種對(duì)老人的尊重充滿了愛(ài)。我們一定要發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)：尊老愛(ài)幼！讓世界充滿愛(ài)和歡笑。
六年級(jí)故事作文 篇15
夏天總是來(lái)去匆匆。他離開了這個(gè)世界，卻帶來(lái)了調(diào)皮的秋姑娘。我現(xiàn)在住在洛陽(yáng)市，因?yàn)樗牡絹?lái)，樹上的葉子像金黃色的死蝴蝶一樣在空中飛舞，在生死離別前與大地母親有過(guò)親密接觸。原來(lái)，婀娜多姿的花朵都低頭了。薩沙武賈西奇一股涼爽的秋風(fēng)——似乎在催促我寫一封信，和我十多年的親人交流我的喜怒哀樂(lè)�；氐郊�，拿出筆和紙，開始深情的寫起來(lái)……寫著寫著，忍不住淚流滿面，給我看了一個(gè)模糊的畫面。這時(shí)，我隱約看見老母親拄著拐杖向我走來(lái)，臉上帶著和藹的笑容。父親正坐在門前的一塊石頭上，低著頭，好像在想什么，只看到他亮晶晶的'頭發(fā)；我旁邊的老婆坐在織布機(jī)前，給懵懂咿呀學(xué)語(yǔ)的二兒子做衣服。大女兒長(zhǎng)大了，這才哄著小兒子睡著了……看著看著，我忍不住跑出了門，面對(duì)著門前明亮的滿月，大聲的喊著：“爹——娘3354兒子，我不孝！我離家十幾年了，卻忘了家人，忘了美麗的故鄉(xiāng)……”某個(gè)時(shí)候，我回到房間，連夜寫了這封信。
第二天一早，信使騎著馬來(lái)到我家。當(dāng)我從家里把信拿出來(lái)交給送信的人時(shí)，我把它拿了回來(lái)，打開信封，拿出信紙讀了起來(lái)。我一邊看，一邊眼睛又濕了，眼淚像碎珠子一樣流了出來(lái)。在送信人的再三催促下，我不情愿地把這封被淚水打濕的信交給了他，不停地對(duì)他說(shuō)：“你一定要親自送到我父母那里，一定要親自送到我家……”經(jīng)過(guò)我的觀察，他離開了洛陽(yáng)城。
秋天，落葉將回到大地的懷抱。這叫返根。我的根在哪里？
六年級(jí)故事作文 篇16
秋天的森林被多彩的樹葉打扮得格外美麗，林中清澈的小溪里，魚兒們?cè)谧杂勺栽诘赜蝸?lái)游去。
一只小熊貓?zhí)稍跇滂旧希瑯渑蚤L(zhǎng)著一叢翠綠的竹子。它閉著眼，用手抓著竹子，悠閑地啃著。鮮嫩多汁、又脆又香的`竹子，讓它吃得津津有味。
一群小猴子在樹上的藤蔓間蕩來(lái)蕩去，一只小鴨子想嘗試一下跳水，它請(qǐng)小猴子們把它放在靠近小溪的樹枝上。機(jī)靈的小猴子們效仿“猴子撈月”的辦法，讓最大的猴子用尾巴卷在樹枝上，把自己倒掛起來(lái)，再用兩只手抓住下面一只猴子的腳。就這樣，猴子拉猴子，很快形成了“猴梯”，小鴨子順利走上了樹枝。
站在枝頭的小鴨子深吸一口氣，大聲宣布：“我要跳水了！”這句話驚醒了剛吃飽，開始犯困的小熊貓。它揉揉眼睛，抓起一把竹子，開始邊看邊吃。
小鴨子閉上眼睛，張開雙翅，縱身一躍，“嗖嗖”的風(fēng)把它的羽毛吹得立了起來(lái)，它覺(jué)得自己就像在飛一樣，這種感覺(jué)實(shí)在是太美妙了，它睜開雙眼，哼起《小鴨進(jìn)行曲》，飛向波光粼粼的小溪。
小鴨子輕盈地落在了水面上，小魚們見小鴨子跳水成功，都跳出水面向它祝賀。樹上的小熊貓見了，不由自主地扔掉了手中的竹子，為小鴨鼓掌。小猴子們也大聲為小鴨子喝彩。
秋天的森林是小動(dòng)物們的樂(lè)園。
六年級(jí)故事作文 篇17
有人會(huì)說(shuō)回憶是鏡子，因?yàn)樵阽R子里能看見過(guò)去的一切；回憶是退去的潮水，因?yàn)樗衙篮糜洃涳@露出來(lái)；回憶是一棵茂密的大樹，因?yàn)樗衙恳黄洃洏淙~完好的保存下來(lái)。
有一天，一向嚴(yán)肅的余老師竟大笑起來(lái)，這是怎么回事呢？
“全部回到座位上！我們要開始上新課了！”余老師嚴(yán)厲的`說(shuō)。大家立刻坐到位置上翻數(shù)學(xué)書，此時(shí)鴉雀無(wú)聲。“淘氣包”張明永按捺不住，看了看桌下的籃球、書包，他決定做一個(gè)“人造人”。他先把書包提到板凳上，籃球放書包上，再把校服套在上面，他滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，還不忘給它取名字，他若有所思的想：“�。【徒行∶髅靼�！”老師見了笑著說(shuō)：“這位小明明同學(xué)是誰(shuí)呀？”“他是我的好朋友小明明！”張明永說(shuō)道。
“那好的，那要讓他認(rèn)真上課吧。”老師笑著說(shuō)。
“請(qǐng)問(wèn)有誰(shuí)能回答這個(gè)問(wèn)題？”老師問(wèn)道�！拔�！我！”張明永拉起小明明的“手”�！昂�，張明永你來(lái)回答吧�！薄安唬皇俏�，是小明明�！薄昂玫模敲从姓�(qǐng)小明明同學(xué)。”大家鼓起了掌。此時(shí)窗外鳥兒在枝頭唱歌，張明永托起“小明明”說(shuō)道：“5/4*6/5可以先約分，5和5約，4和6約，得3/2�！薄安诲e(cuò)，不錯(cuò)，小明明同學(xué)回答的很好�！崩蠋熜χf(shuō)，大家都笑起來(lái)了。
這件事又在我們校園故事抹上一筆亮麗的光彩。
六年級(jí)故事作文 篇18
一天，皇上讓一個(gè)大臣把元二帶來(lái)要他辦事，臨走前，元二對(duì)大臣說(shuō)：先讓我在這呆一天，明天再走，大臣說(shuō)：可是......好吧。
然后，元二就去找王維了，對(duì)他說(shuō)：唉!王維說(shuō)：怎么了啊?元二說(shuō)：明天我就要去朝廷當(dāng)官了，王維說(shuō)：這不挺好嗎，嘆氣干什么?元二說(shuō)：我不想離開你呀。
王維說(shuō)：沒(méi)事，我會(huì)想你的，元二說(shuō)：真的嗎?王維說(shuō)：真的!元二說(shuō)：恩，王維說(shuō)：今天中午我請(qǐng)你吃飯，元二不好意思的說(shuō)：地址在哪?王維說(shuō)：地址在..........元二說(shuō)：恩，我知道啦，元二的心情一下子好了很多。
中午到了，王維去找元二，對(duì)他說(shuō)：吃飯去嘍!!元二說(shuō)：恩，到了那個(gè)酒店，一看，元二大吃一驚!!為什么呢，哦，原來(lái)是那里景色優(yōu)美，剛下過(guò)的小雨，讓小柳樹開出了嫩芽，讓家家戶戶的屋頂干干凈凈，還讓池塘晶瑩極了，特別的美麗。
元二對(duì)王維說(shuō)：這里真美呀!王維說(shuō)：呵呵，那是，我好不容易找到的.，元二說(shuō)：那我們進(jìn)去吧，王維說(shuō)：恩，走吧，之后他們進(jìn)了酒店，王維說(shuō)：我會(huì)想你的，元二，元二也說(shuō)：恩，我也會(huì)想你的，王維說(shuō)：盡快后來(lái)哦!元二說(shuō)：好，王維說(shuō)：早上我會(huì)送你的，元二說(shuō)：恩。
之后，晚上到啦(某文慧插嘴)他們兩個(gè)，睡了一場(chǎng)好覺(jué)，早上到了，元二要走了，王維去送他，之后，王維把元二送到了城門口，元二走了，王維就回家了。
六年級(jí)故事作文 篇19
哇！下雪了，我真是開心極了，期盼了好久的堆雪人打雪仗可以開始了。我用樹葉和汽車上的積雪堆了一個(gè)可愛(ài)的小雪人，用樹葉給她做了眼睛，還跟媽媽要了一根胡蘿卜做了她的鼻子，用小石子兒做了一個(gè)小巧的嘴巴，用樹枝做了手，好了，一個(gè)可愛(ài)的`小雪人做好了。真可愛(ài)��！我跟她打招呼說(shuō)：“小雪人，你好呀！”忽然，小雪人的手動(dòng)了動(dòng)，小雪人活了！我高興得跳了起來(lái)，我有一個(gè)雪人朋友了。她說(shuō)：“我來(lái)自雪人國(guó)，因?yàn)樘澩媪耍叱隽搜┤藝?guó)，堅(jiān)持不住融化了。冬天，我又變成小雪花飄了下來(lái)，感謝你把我堆成一個(gè)小雪人！你能送我回雪人國(guó)嗎？”
我跟著小雪人出發(fā)了，走了好幾天，有驚無(wú)險(xiǎn)地到達(dá)了雪人國(guó)。這里是一個(gè)冰雪世界，美麗又安靜，冰塊像鉆石一樣閃爍，真美啊！小雪人的胡蘿卜鼻子紅紅的，在這個(gè)冰雪世界更加鮮艷了。我好奇地東看看西看看，忽然小雪人顫抖地說(shuō)：“我聽見雪怪的聲音了。”這時(shí)，地開始震動(dòng)，怎么辦��！大雪怪離我們?cè)絹?lái)越近，就在它準(zhǔn)備一口吃掉我們的時(shí)候，我從書包里拿出了一個(gè)手電筒，雪怪忽然停住了，轉(zhuǎn)身逃走了。原來(lái)雪怪以為手電筒的光是太陽(yáng)光呀！小雪人安全地到了家，我們也該告別了。天亮了，我醒來(lái)了。我看了看周圍，原來(lái)這是我做的一個(gè)夢(mèng)�。�
六年級(jí)故事作文 篇20
從前，有一只小豬和一只小熊一起去動(dòng)物學(xué)校上學(xué)。它們的媽媽每次回家都要問(wèn)它們，學(xué)到了什么知識(shí)。
它們倆在去學(xué)校的路上看見了一條小河，正好那條小河昨天被暴雨填滿了，唯一的橋也被咆哮的暴雨沖倒了。小豬毫不猶豫地說(shuō)：“小熊，走吧！現(xiàn)在肯定過(guò)不去了，我們還不如一起去玩呢！”小熊答道：“不行，我無(wú)論如何都要想辦法去到學(xué)校上課，要不然怎么回答媽媽的`問(wèn)題呢？小豬說(shuō)：“怕什么！只要隨便編一個(gè)就能混過(guò)關(guān)了�！毙⌒苷f(shuō)：“我才不會(huì)去玩呢！”小豬說(shuō)：“反正我要去玩，你就在這慢慢地想辦法吧！”小豬跑向了球場(chǎng)，和小動(dòng)物們一起踢球，而小熊卻在小河旁想辦法，它想啊想，終于想出了一個(gè)好辦法。小熊把一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭搭在小河的兩邊，做成了一個(gè)獨(dú)木橋。小熊小心翼翼地過(guò)了橋，去到了學(xué)校。正在和小動(dòng)物們踢球的小豬想：那只愚蠢的小熊肯定還在想怎樣過(guò)河，不像我多么聰明，知道過(guò)不去就不勉強(qiáng)自己。放學(xué)了，小熊和小豬回到了家。小熊的媽媽問(wèn)小熊：“今天學(xué)了什么？”小熊答道：“今天學(xué)了兩個(gè)不過(guò)百的口算乘法。媽媽，只要你說(shuō)出兩個(gè)不過(guò)百的數(shù)，我馬上就能說(shuō)出答案。”媽媽很好奇，隨口說(shuō)：“82×93�！毙⌒苊摽诙觯骸暗�7626�！眿寢屗懔艘幌�，果然對(duì)了，媽媽夸獎(jiǎng)了小熊。小豬的媽媽也問(wèn)了同樣的問(wèn)題，小豬卻無(wú)話可說(shuō)。
這件事讓我明白了，我們無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢！
六年級(jí)故事作文 篇21
記憶里，那些美妙的故事向我飛來(lái)，我再次聆聽那遙遠(yuǎn)的聲音，發(fā)覺(jué)它們仿佛離我很遠(yuǎn)，又離我很近，又有種“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的神秘感。那些故事就像插上了一雙翅膀，在我身邊飛來(lái)飛去，白雪公主的可愛(ài)善良，賣火柴的小女孩的悲慘不幸，龜兔賽跑中烏龜?shù)膱?jiān)持執(zhí)著……都讓我為之感動(dòng)。
奇妙的'故事，從遠(yuǎn)古走來(lái)，從蠻荒走來(lái)，從作家們充滿奇特想象的心靈中走來(lái)。
紅彤彤的太陽(yáng)，綠油油的草地，美麗的景象使多少孩子沉醉其中；奇特的想象，動(dòng)人的情節(jié)，使多少孩子對(duì)未來(lái)充滿憧憬。
記得小時(shí)候，不明白“誠(chéng)實(shí)”的意義，是《斧頭》這個(gè)故事讓我理解“誠(chéng)實(shí)”；記得小時(shí)候，不明白“愛(ài)國(guó)”的意義，是《少年愛(ài)國(guó)者》這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)；記得小時(shí)候，不明白“堅(jiān)持”的意義，是《龜兔賽跑》這個(gè)故事讓我變得堅(jiān)持不懈，持之以恒。正如陽(yáng)光培育著花草，如雨水澆灌著綠樹，如母親哺育著孩子，這些故事滋養(yǎng)了我的心靈，滋潤(rùn)了我的生命。它們有時(shí)極具深意，有時(shí)含有寓意，有時(shí)富有涵養(yǎng)，有時(shí)充滿哲理，故事用感動(dòng)詮釋著生命。它告訴我：要永遠(yuǎn)像孩童一樣在沙灘上奔跑，留下一個(gè)個(gè)腳印，拋開一切雜念，袒露自己內(nèi)心最真實(shí)的一面。
一句句文字，一幀幀圖畫，一份份感受……一并裝入生命的全部流程中，一遍遍地再讀那熟悉的文字，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些故事如一道道彩虹，裝點(diǎn)著天空，留下無(wú)邊印記。
六年級(jí)故事作文 篇22
期末考試后，放假第一天，杰克在家舒舒服服地睡懶覺(jué)。
爸爸和湯姆躡手躡腳地走進(jìn)杰克的房間。爸爸怕把孩子吵醒，豎起手指“噓”。正在他們慢慢地把床和杰克抬起來(lái)時(shí)，突然杰克說(shuō)，別動(dòng)，我還想再睡一覺(jué)。嚇得他們趕快放下。只見，杰克呼嚕呼嚕地睡著。原來(lái)他在說(shuō)夢(mèng)話，他們繼續(xù)抬。抬到樓梯中間，杰克翻了一下身子，他們又被嚇了一跳……
費(fèi)了九牛二虎之力，終于放到車上。爸爸小心翼翼地開車，杰克呼嚕呼嚕地睡覺(jué)。路上，大家都很驚訝：他是壞人嗎；他把這個(gè)孩子帶到哪里……他們大聲嚷嚷，差點(diǎn)把杰克吵醒。爸爸趕快“噓”。爸爸把事情講給了警察，警察也來(lái)個(gè)“噓”，大家都安靜下來(lái)。
他們順利地走出了城市，來(lái)到了牧場(chǎng)。爸爸把床和杰克放在草地上，他連忙把車藏了起來(lái)，自己也藏了起來(lái)。太陽(yáng)慢慢地升了起來(lái)，那么溫暖，那么燦爛。牛羊在悠閑地吃著青草，公雞高聲地打鳴，母雞帶著小雞在草地上玩耍，小兔子吃著蘿卜看著杰克，小鳥歡快地歌唱。杰克被吵醒了，坐起來(lái)說(shuō)，這是哪里，我怎么到這里了。爸爸躲在樹后偷看、偷笑。杰克下床，和小動(dòng)物們一起玩。
到了晚上，杰克睡著后，爸爸又悄悄地把杰克拉回家。第二天，杰克醒來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我在牧場(chǎng)和動(dòng)物朋友一起玩。爸爸開心地笑了。
六年級(jí)故事作文 篇23
母親，是一個(gè)偉大而又含義深刻的名字。母親，是那個(gè)包堅(jiān)信，不怕辛苦毅然決然把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大的人。
古往今來(lái)，有多少著名的作家、使人、學(xué)者曾歌頌贊揚(yáng)過(guò)母親，就比如羅曼羅蘭所說(shuō)過(guò)的：母愛(ài)是一種巨大的火焰。當(dāng)然，也有一個(gè)特殊的日子，那是專門為母親設(shè)立的，那便是——母親節(jié)。每一個(gè)人對(duì)自己母親的印象都是不同的，在我的眼中，我的母親是一個(gè)嚴(yán)厲而又溫柔的人。
所以，有時(shí)我會(huì)覺(jué)得母親真的是太好了，而又有時(shí)我會(huì)覺(jué)得母親一點(diǎn)也不通情達(dá)理。不過(guò)，歸根到底，我還是很喜歡我的母親的。母親節(jié)就快要到來(lái)了，一個(gè)只屬于母親的節(jié)日我不知道該如何向母親表達(dá)我的恩情，我的感激。想起上小學(xué)四年級(jí)的.時(shí)候，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)。
那就是寫一首給母親的詩(shī)，作為母親節(jié)的禮物送給媽媽。我現(xiàn)在依舊很清楚地記得我那時(shí)感激而又興奮的心情，期待媽媽看到我的詩(shī)后驚喜的表情，但同時(shí)又害怕自己寫得不好的矛盾心理�，F(xiàn)在，我也很矛盾，因?yàn)槲抑�，她或許并不希望我花多少錢去給他買一件貴重的禮物。
老師曾跟我們跟說(shuō)過(guò)，對(duì)父母來(lái)說(shuō)，我們的平安，我們的驕傲，就是對(duì)父母最好的回報(bào)。
自此，我只能祈禱，母親工作不要太累，不要再讓我看到您整天拖著疲憊的身軀回到家里，臉上的皺紋可以在少一些。我告誡我自己，以后不要再跟媽媽斗氣了。
六年級(jí)故事作文 篇24
大年初二，陳紫墨和媽媽來(lái)到了陳紫墨心心念念的云南野生動(dòng)物園。大過(guò)年的，云南野生動(dòng)物園里人山人海，火辣辣的太陽(yáng)一點(diǎn)也不溫柔，真是有失春城的美譽(yù)。陳紫墨和媽媽身上背的'開水、礦泉水都喝光了。其中一個(gè)礦泉水瓶上的塑料“標(biāo)簽環(huán)”掉了下來(lái)，陳紫墨一直捏在手心里，準(zhǔn)備找到垃圾桶再扔。
陳紫墨和媽媽好不容易爬到了天鵝湖站點(diǎn)休息區(qū)，欣喜地發(fā)現(xiàn)這個(gè)休息區(qū)終于有賣人吃的東西了特別是陳紫墨盼望已久的水。買水的人排起了長(zhǎng)龍，不知道等了多久才輪到陳紫墨和媽媽，為了避免再次出現(xiàn)“缺水”的囧樣，媽媽微信刷了4瓶水，陳紫墨單手從服務(wù)員手里接過(guò)水，連續(xù)取了四次。
服務(wù)員似乎發(fā)現(xiàn)了陳紫墨另外一只手的“秘密”，笑著說(shuō)：“小朋友，你手上捏著的塑料垃圾可以扔在地上了，反正地上都已經(jīng)這么多垃圾了，沒(méi)關(guān)系的！”
陳紫墨聽了后沉默了一小會(huì)兒，退到了媽媽身邊，攤開捏著垃圾的小手，塑料“標(biāo)簽環(huán)”已經(jīng)被蹂躪得蜷縮成了一團(tuán)，滿是褶子，還被陳紫墨手心的汗洗了個(gè)澡。陳紫墨四處張望，終于發(fā)現(xiàn)了休息區(qū)角落里那個(gè)已經(jīng)堆成了小山的垃圾桶，她便飛快得跑了過(guò)去，小心翼翼地將塑料“標(biāo)簽環(huán)”從垃圾桶邊上插了進(jìn)去，又飛快得回到了媽媽身邊，那如釋重負(fù)的表情真是輕松。
六年級(jí)故事作文 篇25
春節(jié)是中國(guó)最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，它的習(xí)俗有許許多多：吃年夜飯，貼春聯(lián)，放爆竹……
大年三十，是辭舊迎新的日子，到處洋溢著春節(jié)的熱鬧氣氛。我和爸爸媽媽姐姐姑姑姑父爺爺一大家子一起去飯店吃年夜飯。
一進(jìn)飯店大門，紅彤彤像柿子一樣的'燈籠映入我們的眼簾。一只神奇的大公雞矗立在門前，昂首挺胸引頸高歌，仿佛報(bào)告著春天的喜訊。人們爭(zhēng)先恐后和大公雞合影，我和姐姐也按捺不住，也與它合了影。樓上，人來(lái)人往，無(wú)數(shù)個(gè)燈籠把走廊照得燈火通明。走道上人山人海，熱鬧非凡，小吃攤上琳瑯滿目，所有的廚師忙得滿頭大汗，每個(gè)人的臉上都喜氣洋洋，手里拿著嘴里吃著色香味俱全的美味佳肴，整個(gè)人都投入到濃濃的年味中，看得我口水直流三千尺了。這時(shí)姐姐急忙拉著我說(shuō)：“走！我們?nèi)タ捶艧熁�！”只見保安叔叔拿�?lái)煙花，小心翼翼地點(diǎn)燃導(dǎo)火線，不一會(huì)兒，就開出一朵朵金色的花，它到處盛開，有時(shí)是紅色，有時(shí)是銀色，就像一只變幻多端的蝴蝶在低空中翩翩起舞。再次點(diǎn)燃煙花時(shí)，那火星直沖上空，又散落下來(lái)，既像美麗的噴泉，又像朵朵開放的白菊。
煙花隨著人們的倒計(jì)時(shí)聲越來(lái)越響，在天空中越來(lái)越多，鞭炮聲響成一片。望著夜空中灑下的滴滴金雨，地面上開放的朵朵銀花和滿面春風(fēng)的人們，構(gòu)成一幅美麗的圖畫。
難忘的一年就要過(guò)去了，新的一年即將開始！我們歡呼著，共同祝愿春節(jié)好！
六年級(jí)故事作文 篇26
坐在電腦旁邊，百無(wú)聊賴，心血來(lái)潮，看《作文網(wǎng)》。突然，我眼前一亮：哎，這里怎么會(huì)有哲學(xué)故事呢？于是，我饒有興趣地抬起頭來(lái)。
我在短時(shí)間內(nèi)讀了很多，其中印象最深的是“我們不是木桶”這個(gè)故事。
故事講述：自從“史密斯”的故事在動(dòng)物界傳開后，老虎迅速成為大家的笑柄。一天，老虎在河邊散步時(shí)，突然遇到黑熊先生和他的學(xué)生們?cè)谏⒉健：谛芟壬呑哌呎f(shuō)：“木桶能裝多少水不是最長(zhǎng)的木板，而是最短的�！崩匣⒒腥淮笪颍骸拔易约鹤畎哪景寰褪侨鄙僦腔�！”于是，他虛心跟黑熊老師學(xué)習(xí)知識(shí)，慢慢認(rèn)識(shí)到自己的其他缺點(diǎn)，于是他學(xué)會(huì)了用地鼠打洞，用羚羊跑，用青蛙游泳.每一個(gè)技能老虎都學(xué)的.很好，很快它就變成了技能最全面的動(dòng)物，在動(dòng)物界聲名鵲起。終于有一天，老虎又遇到了狐貍。這一次，他不再相信狐貍的說(shuō)辭，嚴(yán)懲了狐貍。老虎很高興，但是有兩只豹子和它一起戰(zhàn)斗。因?yàn)槔匣⒁恢痹趯W(xué)習(xí)其他技能，所以沒(méi)有時(shí)間訓(xùn)練咬人和打架。最后，他倒在血泊中。"一桶能裝多少水不是最長(zhǎng)的板子，而是最短的板子."這個(gè)很準(zhǔn)確，但是我們不是木桶。
一個(gè)人的成就總是和他最擅長(zhǎng)什么有關(guān)。絕對(duì)不是“下棋書畫，樣樣不精”。每個(gè)人都要有強(qiáng)項(xiàng)。如果一個(gè)人的每一項(xiàng)技能都很普通，那么他的生活將會(huì)很無(wú)聊.
六年級(jí)故事作文 篇27
宿命是永恒的最傷感的主題�！}記
花飄落，人無(wú)過(guò)，花開即落，風(fēng)拂過(guò)——只得暗香。光榮的面具已隨武士的吶喊聲西沉。我走在巷子里，巷子像雨街，走著逛著，曾經(jīng)的石路也只剩下了這段，可我和姥姥的起走過(guò)的路，卻永遠(yuǎn)走不完……
輛摩托車突然向我們撞來(lái)，點(diǎn)兒也不給我機(jī)會(huì)，姥姥擋在了我的`身前，我安全的站在馬路邊目光呆滯。我流下了熱淚，姥姥的臉色很憔悴，但她依然拍拍我的背說(shuō)：“沒(méi)事，笑笑，別擔(dān)心”我看著姥姥，秒，兩秒……
那個(gè)開摩托車的男人走來(lái)，說(shuō)：“您沒(méi)事吧，這是我給您的賠償款�！毕�?qū)捜莸睦牙言鯐?huì)收他的錢？如果是我，我定要為姥姥討回公道！
我對(duì)視著姥姥，著急地問(wèn)：“姥姥，你為什么不收他的錢，他撞了你啊！”姥姥強(qiáng)顏歡笑，說(shuō)：“他不是故意的，再說(shuō)我也沒(méi)什么事呀！其實(shí)她的腿已骨折了。我們對(duì)話中，媽媽與爸爸趕來(lái)了，把姥姥扶上車，匆忙的去了醫(yī)院。
我在醫(yī)院的等候區(qū)等了8小時(shí)，8小時(shí)前，我清晰的看見姥姥倒了下去，我很無(wú)助，因?yàn)槲覠o(wú)法讓時(shí)間輪回。還記得事發(fā)時(shí)你重復(fù)的三個(gè)字---別擔(dān)心。不知過(guò)了多久，在醫(yī)生進(jìn)行治療時(shí)，我渡過(guò)了個(gè)不安的夜，滿聲呼喚，滿身冷汗，滿身的薄驚，姥姥，我要你站起來(lái)！
幾天后，媽媽安慰我說(shuō)：“笑笑，姥姥沒(méi)事了�！蔽倚睦锏膲K重石落下了。
隱隱記得那時(shí)的片桃紅，抹淡淡的黑白，沾染了點(diǎn)滴的芬芳，文墨的歲月里，我要永遠(yuǎn)歌頌?zāi)莻�(gè)為我擋車的姥姥。
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