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六年級故事作文7篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的六年級故事作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級故事作文 篇1
“人無信不立”這句話說的就是人與人之間如果沒有了信任,就會沒有立足之地。我清楚地記得爸爸用一件小事教育我一定要講誠信,也告訴了我誠信是做人的根本。
那是開學(xué)的前一天晚上,天空還下著毛毛細(xì)雨,我、哥哥和奶奶一起去一家文具店買文具。我們一走進(jìn)文具店,老板就很熱情地問道:“小朋友,你需要什么?”我說:“老板,我自己拿。”于是,我走到最里面,拿了一把尺子、一塊橡皮和一瓶純藍(lán)墨水,然后遞給了奶奶。這時,哥哥突然說:“聽說隔壁那家的文具更便宜,我們到那邊去買!庇捎陬櫩头浅6啵习迕τ谡疹檮e的顧客,沒有讓我們立即付錢。而奶奶也不知道她手上的文具沒有付錢。我們就到了第二家文具店買了一些文具。
回到家里,我們才發(fā)覺奶奶手上的這一袋文具沒有付錢。奶奶說:“這么晚了,明天再說吧!笨砂职志头浅I鷼,并嚴(yán)厲地說道:“東西雖小,但是這能反映一個人的`品質(zhì),趕快把錢給人家送去!庇谑前职至⒓打T上電瓶車帶著我到文具店去付錢。
爸爸一進(jìn)店里就連忙用道歉的口氣對老板說道:“老板,不好意思,剛才小孩買文具忘了付錢!崩习逡策B忙說:“沒事,沒事!卑职指锻赍X,又連聲道歉后才走。
通過這件事,我深深地感受到“人無信不立”這句話的深刻含義。誠信比金錢還要寶貴,這樣的家風(fēng)我們要世代傳承。
六年級故事作文 篇2
書是人類進(jìn)步的階梯,它就像海洋,是一滴滴小水珠匯注而成的;書是知識的寶庫,是力量的源泉;書,是我的朋友,伴我度過了童年的美好時光。
當(dāng)我學(xué)說話的時候,媽媽就捧著書教我認(rèn)識書上的圖片。上了幼兒園,老師常常給我們講美妙的童話故事。從書中,我得到了許多快樂。認(rèn)識了許多人物美麗善良的白雪公主,頑皮淘氣的匹諾曹,還有神通廣大的'孫悟空……
書,像一塊有魔力的磁鐵,深深地吸引著我。進(jìn)入小學(xué),我能夠自己看報、自己讀書、自己到書中去尋找快樂……我越來越喜歡書,什么《一千零一夜》、《海底兩萬里》、《格林童話》……。漸漸地,我越來越大了,開始讀四大名著《西游記》、《紅樓夢》等等。每當(dāng)讀到一本好書,我就會愛不釋手。
書,就像一位朋友,我越來越不能離開它了。當(dāng)我心情不好時,我翻開書看看,心情也就變得很愉快,書仿佛成了我的心情調(diào)書器。書,讓我嘗遍了各種味道:酸、甜、苦、辣……
書中的內(nèi)容豐富多彩,讓我看到了五彩繽紛的世界,體會到了喜怒哀樂。只要我捧上書,就像坐地?zé)o邊無際的大海上航行。有時甚至忘了時間,如癡如醉。
有一次,趙詩敏借給了我一本書,我一下課便津津有味的看了起來,“叮鈴鈴”的上課鈴響了起來,可我卻從末察覺到,如果不是趙詩敏提醒我,那我可能上體育課的話,就要遲到了。我夠愛看書吧!
冰心奶奶曾說過:讀書好,好讀書,讀好書。書是我們每一個人的朋友,是,人類進(jìn)步的階梯,是開啟智慧大門的鑰匙,讀書令我快樂,令我成長!我愛讀書!
六年級故事作文 篇3
有一個動物園,里面住著二百五十只猴子,猴子們住在一間飼猴室里面,并讓候老大看管這些猴子。
有一天,候老大召集猴子們開會,說:“我們的食物是桃子,每猴每日只可以吃七個桃子。早晨吃三個,晚上吃四個!辈涣蠀s遭到了猴群們的一致反對:“我們要吃桃子,想吃多少就吃多少。話音還未落地,迫切的猴群們就沖出飼猴室,爭先恐后的出去吃桃子!”
候老大隨著猴群們出去,不慌不亂地站在猴群面前,解釋到:“朝三暮四正好符合猴子們的營養(yǎng)需要,再說了,今年風(fēng)災(zāi),桃子的收成也不好,有些農(nóng)民伯伯都吃不到......要不這樣行不行,每天早上四個,晚上......”
當(dāng)眾猴們聽到候老大的.解決方案,猴群們紛紛贊同,異口同聲的說到:“候老大,我們聽你的,咱們就朝四暮四!”
候老大糾正說到:“咱這可不是朝四暮四,應(yīng)是朝四暮三!笨墒潜姾飩兌紱]注意到他的話,反正都很開心。
在這些天里,候老大把最難管理的調(diào)皮猴子們都教育的很出色,在動物園園長視察動物園的時候,猴子們的表現(xiàn)格外的令園長滿意,于是,在候老大發(fā)薪資的時候,多給了一些獎勵金。
當(dāng)候老二聽到這個消息后,心理上產(chǎn)生了妒忌,他立馬就去了飼猴室去找猴群們,對猴子們說到:“如果讓他管理,就把每天早上的四個桃子改為五個......”
還沒等他說完,有一些猴子就起哄道:“好,好,好。”隨后就把候老大轟走了,接受了候老二。
候老三知道后,又出了壞點(diǎn)子,一上來就要搞什么朝六暮一,緊接著第二天的早晨,每個猴子都收到了個桃子,說到想吃多少咱們就吃多少,就這樣,候老大三如愿以償?shù)禺?dāng)上了猴子們的管理員,眾猴狂歡了三天。
但好景不長,園長知道了,很是不高興,看到飼猴室里都是爛桃子,大發(fā)雷霆,辭去了候老三,依舊換回了候老大,猴子們也意識到了自己的不對,最后猴子們對候老大說到:“我們知道錯了,我們同意還改為原來的朝三暮四!睆拇酥螅蚶洗蠛捅姾飩冞^著開心的每一天。
六年級故事作文 篇4
星期五那天,我經(jīng)歷了一件特別的事,那就是為班級講故事。不瞞你說,這次“故事會”進(jìn)展得有一點(diǎn)兒不好。不過沒關(guān)系,至少收獲了很多不一樣的“體驗”。
為了順利地為同學(xué)們講完故事,我在家準(zhǔn)備了好久。我每天都會拿出一本厚厚的《豪夫童話》,翻到我最愛的《仙鶴哈里發(fā)》這一章,盡力把故事的`細(xì)節(jié)記清楚!断生Q哈里發(fā)》是我喜歡的故事之一,里面新奇又驚險的情節(jié)引人入勝,我想同學(xué)們一定會喜歡的。
可能最大的困難是這個故事太長了吧!断生Q哈里發(fā)》足足有六七頁那么長,記起來談何容易。為了避免遺漏,我常常會把故事講給媽媽聽!罢嫦M夷茉谂_上好好表現(xiàn)!蔽页_@么想。
盼星星盼月亮,終于等到這一天了。我懷著無比激動的心情,準(zhǔn)備迎接這次新的“挑戰(zhàn)”。
上課鈴響了,我站在講臺上,清了清嗓子,準(zhǔn)備開始這次的“老李故事會”。同學(xué)們都看著我,一種空前的壓力不禁涌上心頭。我盡量調(diào)整好心情來發(fā)言!按蠹液茫医裉旖o大家講的故事……”前面我說得非常流利,緊張也隨之消散。同學(xué)們聽得很認(rèn)真,一個個把期待的目光投向我,我非常欣喜的心情又變得緊張了,結(jié)果不小心讀了幾個錯音。這錯音離譜得我自己也忍俊不禁,臺下的同學(xué)們也不禁大笑起來,我發(fā)現(xiàn)這其實也是增進(jìn)我與聽眾情感和緩解壓力的方式。接著我便一本正經(jīng)的回過神來,繼續(xù)娓娓道來。
不知過了多久,同學(xué)們和老師都不禁打起了哈欠。劉老師看了看手機(jī)笑著告訴我:“二十分鐘了呀,李一鳴這堂課的主角就是你了啊!”我尷尬得抿了抿嘴唇,可確實還有一些沒講完啊!我只得把中間的內(nèi)容再減少一點(diǎn)。這時,我居然卡殼了,忘記后來是怎么樣的了。我著急得撓撓頭,腦袋飛速運(yùn)轉(zhuǎn),最后,吞吞吐吐地把故事講完了。
我一下臺,同學(xué)們開始為我鼓掌。我回到座位上,把頭埋得低低的,覺得今天的故事講得實在差勁。但也有值得開心的地方,我懂得一個人在臺上該怎樣沉下心來組織語言。
這就是我第一場“故事會”!
六年級故事作文 篇5
小木偶走呀走,走出了樹木郁郁蔥蔥的森林,來到了大海邊。
藍(lán)藍(lán)的天空與藍(lán)藍(lán)的大海連在一起,沙灘上有很多小動物在玩耍,海浪打在沙灘邊上,發(fā)出沙沙的聲音……
“哇——”小木偶高興地喊道,奔向蔚藍(lán)的`大海。
“嗨!你好!”一只小白兔過來。
小木偶看見有人找他說話,說道:“你好!”
“你叫什么呀?”小白兔親切地問。
“我叫小木偶,你叫什么呀?”
“我叫囡囡……”小木偶和小白兔囡囡就這樣一句一句交談起來。
忽然天空一變,狂風(fēng)大作,從一只小狗的收音機(jī)里傳來:“暴風(fēng)雨就要來了,請海灘上的動物們趕快撤離!”動物們聽了,向四處逃散。
海上一個浪頭打來,許多小動物被卷進(jìn)了海里,小木偶見了,一個念頭便出現(xiàn)在他心中:去救小動物們!他冒著大風(fēng)潛入水中,一下一個,小木偶看見一只小山羊沉了下去,立刻游了過去,他救起了小山羊,發(fā)現(xiàn)他口袋里有一些錢,就偷偷拿了來……
暴風(fēng)雨終于過去了,小木偶拿著錢來到街上,可是,他的心里卻有說不出的滋味,小木偶想:這錢又不是我自己的,我偷偷地拿不就象當(dāng)初搶我包的那只小紅狐一樣嗎?于是,他準(zhǔn)備找到那只小山羊向他道歉,把錢還給他。
小木偶來到了派出所,今天值班的正是那只穿警服的熊。
“熊先生,這是我‘撿來‘的錢,您拿去吧,好讓他物歸原主……”小木偶不知道說什么才好,有一點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴。
“那好,請記一下名字。”熊警察說道。
“寫……寫名字?我不會!毙∧九颊f道。
“不會寫名字,那也沒辦法,你叫什么?”
“小木偶!”
熊警察在一本本子上的一個格子里寫上“小木偶”。
“你會得到一份獎勵的,你還有什么要說的嗎?”熊警察問道。
“不用……用獎勵了……”小木偶有點(diǎn)不好意思了,低下了頭,“其實……其實這錢是我從小山羊的兜子里拿來……來的……”
“嗯!”熊警察笑了一下,“你還是要獎勵的,你知錯能改,還是個好孩子!”
這時,紅帽子女巫也來了,她是專門表揚(yáng)別人的,她親切地對小木偶說:“你做的對!世界上最終要的就是誠實,沒有誠實,你就沒有快樂!”
六年級故事作文 篇6
古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。起初我并不以為然,可是后來隨著我讀的書越來越多,我深刻地理解了這句話的含義。
我是個小書迷,無論走到哪里,只要有書我就會拿過來看上兩眼。到爺爺奶奶家我也總喜歡帶上我喜歡看的書,在閑暇的時候看上幾眼。迄今為止,我讀過的書連我的書架都裝不下了,我的書有《愛的'教育》《名人傳》。。。。。。,我也因此從書中獲得了許多知識,懂得了許多做人的道理,比如平日里為人做事不可鹵莽,子女要愛戴老人孝敬父母等等。當(dāng)然在我的讀書過程中也有許多趣事。
在我很小的時候,我就對書產(chǎn)生了興趣,尤其是那些圖文并茂的書。奶奶見我很喜歡翻書玩,就拿來一本唐詩讓我背誦,我背的詩的名字是《鋤禾》。我看著書上的老爺爺正在鋤地里的禾苗,當(dāng)時的很小根本不知道莊稼是什么樣子,等我背完唐詩我就跑到院子里,抄起一根歪歪扭扭的木棍,向著奶奶門前的兩株月季花打去,當(dāng)時正直春天,月季花長的很旺盛,很象書上的禾苗。我于是痛痛快快地體驗了一把鋤禾的辛苦,奶奶的月季花一會兒工夫就在我的棍棒之下七零八落,一片浪跡了。我一邊鋤著月季花一邊還振振有辭的念道:‘鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!阏f好笑不好笑。當(dāng)奶奶聽到聲音從屋子里出來,我已經(jīng)把月季花鋤了個差不多了。奶奶不由分說地把我受里的木棍奪下來扔得老遠(yuǎn),我不明白奶奶的舉動,疑惑的問:“奶奶你奪我鋤禾日當(dāng)午的木棍干什么?”奶奶聽了又好氣又好笑。
現(xiàn)在我可不是以前的那個小頑童了,讀書讓我成長了許多。我每天晚上都會在文學(xué)的殿堂里遨游,領(lǐng)略其中的美妙后才去休息。為了我的人生旅程我會繼續(xù)讀下去。
另外,我還有兩個美好的愿望,一個是我希望自己在18歲以前把109本世界名著讀完,經(jīng)我計算,現(xiàn)在只要我每年讀12本,就可以在18歲以前實現(xiàn)我的第一個愿望。第二個愿望是長大我想成為一名偉大的作家,讓我的作品和名字蜚聲世界。
還是那句話:‘書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!彩且驗檫@句話讓我覺得,我現(xiàn)在讀的書還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還要繼續(xù)讀下去,為了我的理想也為了早日實現(xiàn)我的美好愿望,我會更加努力!
六年級故事作文 篇7
森林里居住著一只很快樂的小松鼠,他有兩顆大大的門牙,他嘴巴里總是啃著食物,蓬松的尾巴支撐著身體,那模樣,有趣極了。不過那只是松鼠爺爺?shù)膶O子,而松鼠爺爺,年紀(jì)已經(jīng)很大了,但是腦子缺還算靈光。
“爺爺!爺爺,看我給你找來的松子!”小松鼠手里捧著一顆很大的松子,遞給松鼠爺爺,松鼠爺爺接過松子,仔細(xì)看了看,“這顆松子可真大啊!”松鼠爺爺再次遞還給小松鼠,小松鼠沒有接過松子,小松鼠搖搖頭,那樣子憨極了,“爺爺,爺爺!我不要,我已經(jīng)吃飽了!彼墒鬆敔斨缓媚眠^松子,“孫子啊,今天又到哪里玩去了?”松鼠爺爺將小松鼠抱在懷里,小松鼠沒有掙扎,乖乖依偎在松鼠爺爺?shù)膽牙铮拔医裉烊チ私緺敔斈抢,建木爺爺又發(fā)明了一種新東西呢!”小松鼠一提起建木,眼里滿是羨慕,松鼠爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭,“是啊,建木這老人,真是稀奇古怪!睜攲O倆絮絮叨叨的聊了許多,不過小松鼠卻敏銳地覺察到爺爺有些心不在焉,小松鼠心直口快,“爺爺,爺爺,你怎么了啊?小松鼠覺得你有些心不在焉!毙∷墒髶(dān)心的看著松鼠爺爺。
此話一出,松鼠爺爺立馬劇烈的咳嗽起來,“咳咳!”小松鼠舉起爪子,輕輕給松鼠爺爺敲了敲,松鼠爺爺看著小松鼠純真的眼神,似乎想說什么可是還是沒有說出來。
這天,小松鼠正在新建的窩里睡覺,忽然,百靈鳥飛了過來,“松鼠弟弟,松鼠爺爺死了!”百靈眼睛里滿是悲傷。
“什么?”小松鼠一咕嚕爬了起來,撐起蓬松的尾巴,立馬往爺爺?shù)淖√幣苋,爺爺(shù)淖√幘尤灰呀?jīng)聚集了不少人了,那些人看見小松鼠來了,都主動的讓過了路,“爺爺!爺爺。 彼墒髶u著爺爺,卻發(fā)現(xiàn)爺爺怎么也搖不醒,小松鼠痛苦的留下了眼淚,“爺爺他怎么了?”小松鼠擦干眼淚,抬起倔強(qiáng)的腦袋,山羊伯伯摸了摸胡須,搖搖頭,“松鼠老爹這是壽命到了啊!你看他的.胡須已經(jīng)全都白了。”
……
這是金色森林第一次有人死去,所有人都很悲傷,尤其是小松鼠。森林公主和露露也來了,她雖然法力無窮,卻也沒有這可以讓動物起死回生的魔力。松鼠爺爺?shù)脑岫Y很平常,來的人卻很多,所有人心里都蒙上了一層陰影。
自此以后,每個動物都格外珍惜自己的親人。
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