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我的老師六年級(jí)作文

時(shí)間:2023-04-29 03:33:25 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

我的老師六年級(jí)作文集合六篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的我的老師六年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

我的老師六年級(jí)作文集合六篇

我的老師六年級(jí)作文 篇1

  我的語文老師是蔡老師,她剛來就吸引了我,炯炯有神的眼睛上兩彎柳葉眉,鼻子高挺,一張玫瑰紅的嘴,耳垂又厚又大。特別是那一頭棕色的秀發(fā),油潤油潤的,被陽光一照,竟會(huì)泛出光來。 蔡老師十分關(guān)愛學(xué)生。記得有……

  我的語文老師是蔡老師,她剛來就吸引了我,炯炯有神的眼睛上兩彎柳葉眉,鼻子高挺,一張玫瑰紅的嘴,耳垂又厚又大。特別是那一頭棕色的秀發(fā),油潤油潤的,被陽光一照,竟會(huì)泛出光來。

  蔡老師十分關(guān)愛學(xué)生。記得有一次,天十分的熱,臨近放學(xué)了,我的同桌趙卓成突然臉色發(fā)青,肚子劇烈地疼痛起來,她一手捂著肚子,皺著眉頭,咬著牙,汗珠從她的腦袋上溢出,可以想象她的肚子有多么的痛了。我剛想舉手報(bào)告,但蔡老師已經(jīng)注意到了,她快步走到趙卓成身邊,問了問情況,轉(zhuǎn)身倒了杯熱開水讓她喝下,再讓我將她扶到醫(yī)務(wù)室,然后組織同學(xué)排隊(duì)放學(xué)。經(jīng)醫(yī)生診斷,原來是肚子受了寒,讓趙卓成喝了點(diǎn)藥,又讓我將她扶到樓上。蔡老師正等著我倆,問清了情況后,將自己遮陽的襯衫給綁在了趙卓成的腰上,還告訴她,回去途中不要吃冷飲,到家后讓媽媽燒碗紅糖姜湯喝下。但是蔡老師還是不放心,知道我跟趙卓成順路,要我陪她一起回去。

  蔡老師不但關(guān)愛學(xué)生,還十分懂得我們的`心意。在一個(gè)冬天的早晨,雪覆蓋了整個(gè)校園,期末大考已將來臨,我們都沉浸在了緊張的復(fù)習(xí)中。但那天第一節(jié)上語文課,貪玩的我們就控制不住了,不時(shí)地朝窗外張望,真想去玩雪呀,卻又不敢說。因?yàn)榇蠹倚睦锒记宄伎齑罂剂,這時(shí)間可寶貴得很,哪個(gè)老師會(huì)同意?梢庀氩坏降氖牵汤蠋熆纯创巴,又看看我們,莞爾一笑說:“想去玩雪嗎?”“想!”大家不約而同地大聲回答!澳敲淳腿ネ姘!不過要注意安全!薄耙 苯淌依镆黄序v。大家排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng),就開心地玩了起來。嘿嘿!沒想到這時(shí)蔡老師竟像個(gè)孩子一樣,跟我們追逐打鬧,冷清的操場(chǎng)一下子熱鬧起來。 蔡老師為了活躍課堂氣氛,還經(jīng)常給一堂課取一個(gè)好聽的名字,如“童詩王國”,“字的森林”,“暑假語文總動(dòng)員”等等。蔡老師不僅是我們的老師,更讓人覺得是我們的好朋友。

我的老師六年級(jí)作文 篇2

  我的老師,她有一頭卷發(fā),因?yàn)闉榱私o我們上課她把頭發(fā)弄得很短。他就是教了我們六年的梁老師。

  她把我們從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成一個(gè)成熟懂事的孩子,讓我們學(xué)會(huì)懂得尊敬家長、老師、同學(xué)。她就像神,在人們不能適應(yīng)環(huán)境,不會(huì)自力更生的時(shí)候,出現(xiàn),來教我們?cè)趺答B(yǎng)活自己,怎們讓自己過的豐衣足食,怎們運(yùn)用一些常理知識(shí)。也會(huì)在困難面前出手相助。

  這六年來,她給我們補(bǔ)充了很多精神食糧,她每次都被評(píng)為最佳輔導(dǎo)獎(jiǎng),我們也感到榮幸。

  我們?yōu)榱烁屑に,在梁老師生日的時(shí)候?yàn)樗郎?zhǔn)備了生日宴會(huì),就在梁老師生日的`前一個(gè)星期我們都開始準(zhǔn)備了,捐款捐了五百多元錢。

  到了3月19號(hào)我們?cè)诮淌依锱e行了重大的生日宴會(huì),梁老師哭了,我們個(gè)個(gè)也哭了,但是是含笑的... ...

  老師您花費(fèi)了六年的時(shí)間來教育我們這些頑皮的小孩,現(xiàn)在我們已成為少年,我們還會(huì)回來看您... ..

我的老師六年級(jí)作文 篇3

  開學(xué)的時(shí)侯,我們的語文老師和數(shù)學(xué)老師都換了,雖然,我們和老師有點(diǎn)陌生,但是,通過這幾天的了解,我看的出來她是個(gè)又可愛又嚴(yán)厲的老師。

  老師平時(shí)上課的時(shí)候,臉上總是笑瞇瞇的'。有一次,老師教我們?cè)鯓娱_通博客,下課了,我沒聽懂老師說的,我又去問老師,老師親切地回答,直到我全會(huì)為止。我回到家,打開電腦,用老師教我的方法做,不一會(huì)兒,果然加上了老師的博客,我一直想著老師給我講解時(shí)那笑瞇瞇的表情,我想起來就覺得特別親切。

  老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候。我們寫作業(yè)有一個(gè)字或者是一個(gè)數(shù)寫錯(cuò)了,老師都會(huì)打上錯(cuò)號(hào),有時(shí)候還會(huì)把作業(yè)撕了,讓我們重寫,直到寫好為止,對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。要是誰做小動(dòng)作,老師就會(huì)點(diǎn)名批評(píng),還會(huì)讓她抄題和抄課文。雖然老師非常嚴(yán)格,但我們?cè)趪?yán)格要求下,寫得字和卷面都比以前有了很大的進(jìn)步。有一句話說得好:嚴(yán)師出高徒,F(xiàn)在,我真正體會(huì)到了這句話的含義。

  我的老師就是這樣一位又親切又嚴(yán)厲的老師,我喜歡我的新老師。

我的老師六年級(jí)作文 篇4

  說起我的老師呀,我還是想說一說我的語文老師—盧老師。他高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,看上去炯炯有神,他還長著一張櫻桃小口,一頭烏黑的秀發(fā),美麗極了!

  別看我的老師這么漂亮,他可是很嚴(yán)厲的呢!有一次,我上課和我的前桌、后桌搞小動(dòng)作,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師很生氣,把我每三個(gè)一個(gè)也不剩,全部叫出去罰站,你不知道,我們老師生氣起來讓人毛骨悚然。

  我的老師有的時(shí)候也很幽默。記得講《太陽》這一課時(shí),講到“130萬個(gè)地球才頂?shù)蒙弦粋(gè)太陽”的'時(shí)候,老師故意做了一個(gè)大的動(dòng)作,逗得我們哈哈大笑。

  怎么樣?這就是我的老師,你喜歡她嗎?

我的老師六年級(jí)作文 篇5

  下雨了。窗外是被雨點(diǎn)拂去灰塵的大樹。幾朵小花緊緊依偎著樹干。樹,好像是一把為花兒們遮風(fēng)擋雨的大傘,不辭辛勞、盡職盡責(zé)。這,使我想起了我們的班主任——賈老師對(duì)同學(xué)們無微不至的關(guān)懷與照顧。

  記得走進(jìn)教室的第一天,賈老師可愛的笑容便深深地印在了我的腦海里。她的語氣一直都是那么親切,她一直都是那么的平易近人!

  臨近寒假的時(shí)候,我們班總會(huì)舉行“元旦聯(lián)歡會(huì)”。賈老師建議我參加。當(dāng)時(shí)的我還是那么膽小,我本想一口拒絕的,但是,當(dāng)我抬起頭時(shí),又看到了那張飽含鼓勵(lì)與贊許的笑臉,我猶豫了。最終,我選擇了報(bào)名參加。

  聯(lián)歡會(huì)那天,班里熱鬧極了!我緊緊攥著裝有歌曲配樂的U盤,默默地坐在位置上,等待著賈老師宣布聯(lián)歡會(huì)的開始。那一刻真是難熬極了!我不斷地復(fù)習(xí)著那首備演的歌曲,平復(fù)著心中緊張的心情。半個(gè)小時(shí)后,我邁著緩慢的步子走上講臺(tái),低著頭把U盤交給賈老師。那樣子,就像承認(rèn)錯(cuò)誤一樣。好多同學(xué)都在座位上偷笑,我看見賈老師給了他們一個(gè)警告的眼神,他們便馬上閉上了嘴巴。

  配樂還沒有響起來,我就緊張得快要窒息,我不知道我為什么要緊張,也許是害怕唱不好,讓賈老師失望吧。我就那樣像塊木頭一樣站在講臺(tái)上,感覺四肢發(fā)麻,腦袋里就像有幾團(tuán)亂毛線飛來飛去。配樂伴著喜慶的節(jié)奏響了起來,我剛用顫抖的.聲音唱了一小段,賈老師就帶頭鼓起掌來:“唱得好!加油!”同學(xué)們也跟著大聲為我喝彩。這對(duì)于一個(gè)愛害羞的女孩子是多大的鼓勵(lì)啊。我頓時(shí)來了勇氣,順利唱完了后面的部分。瞧,賈老師總是有辦法讓我們信心滿滿,面對(duì)挑戰(zhàn)。

  關(guān)于賈老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)心,還有一件事令我難忘。那是一個(gè)星期三的下午。

  這是一節(jié)體育課,外面下著大雨,同學(xué)們都感覺無聊極了。雖然賈老師現(xiàn)在完全可以在辦公室里休息,但是她還是選擇了來“管理”我們這幫搗蛋鬼,陪我們做游戲。突然,隊(duì)伍中間有一個(gè)同學(xué)摔倒了。賈老師臉上掛上了一抹急切,她讓同學(xué)們乖乖站著別動(dòng),自己卻快步走上前去,輕輕地把那位同學(xué)扶到一旁的椅子上,檢查他的傷勢(shì),并關(guān)切地問他疼不疼。那位同學(xué)被問得不好意思了,連連說沒事兒,不疼?少Z老師還是把他背到了醫(yī)務(wù)室。還好后來沒什么大問題,賈老師擦了擦額頭上細(xì)密的汗珠,總算松了一口氣。在燈光下,我看見賈老師的頭上竟有幾根銀閃閃的白發(fā)……

  這就是我們的班主任賈老師,一個(gè)和藹可親、平易近人的賈老師。我打心眼兒里喜歡我們的賈老師。

我的老師六年級(jí)作文 篇6

  新的學(xué)期,新的變化。

  這個(gè)新學(xué)期里我們班換了一個(gè)新老師。她有一雙大大的`眼睛,閃閃發(fā)亮,犯錯(cuò)誤的同學(xué)最怕她的眼睛了!中等身材,稍微有點(diǎn)胖,但沒有我胖。這就是我們的新老師——黃老師。

  雖然,我只與黃老師接觸了短短地一個(gè)星期,了解并不多,但是在這短短地一個(gè)星期里,我發(fā)現(xiàn)黃老師是一個(gè)看似溫柔,其實(shí)她可嚴(yán)厲著呢!

  就像星期二那節(jié)語文課來說吧!因?yàn)榭煜抡n了,我有些坐不住了,就與同桌講了一句話,正好被黃老師看見了,黃老師提醒了我一次?墒俏业男∽彀涂刂撇蛔,我又再次和我的同桌講話,這次又被黃老師看見了,黃老師用嚴(yán)厲的眼神看著我,我嚇壞了。下課后,黃老師把我叫到她身邊,然后嚴(yán)厲地批評(píng)了我,我也知道自己錯(cuò)在哪里。我向老師保證上課時(shí)不再和同桌講話,不再做小動(dòng)作。

  黃老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格,在平常也非常關(guān)心、愛護(hù)我們。

  我知道黃老師對(duì)我們嚴(yán)格,也是為我們好。我很喜歡這個(gè)嚴(yán)格的新老師。

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