實(shí)用的小學(xué)六年級(jí)回憶作文錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)回憶作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，已是秋冬之交，天氣愈漸清寒。拿出竹簫吹奏一曲《梁祝》，可是看著窗外黃葉辭枝，飄零成一片片的枯萎的蝶，心中不免感慨萬(wàn)千：這一季又一季的輪回，荒涼不停的反復(fù)，何時(shí)才是個(gè)盡頭？忽而不慎有凄涼之感，身處小山村，本該寧?kù)o，但心卻時(shí)感躁動(dòng)。時(shí)值教師節(jié)剛過(guò)兩月，不由的就憶起那些年少求學(xué)的輕狂，想來(lái)匆匆之間，數(shù)載光陰不經(jīng)意間自筆尖流逝，自己也成為了一位老師，數(shù)之不盡的回憶，如潮，如昨日。
求學(xué)生涯已二十余載，思之嘆之有苦有甜，而到如今，早已錯(cuò)過(guò)那個(gè)年紀(jì)，卻仍會(huì)不時(shí)的惦記著那時(shí)候的人兒，也許，對(duì)往日的難舍，或多或少的與此時(shí)不時(shí)的我心惆悵有關(guān)吧。
翻想舊跡，最難忘的莫過(guò)于高中的班主任我的語(yǔ)文老師。他姓劉，年不過(guò)四十，卻已滿頭的白發(fā)，剪得很短，僅一公分左右的長(zhǎng)短，偶爾一瞥可在發(fā)隙間見(jiàn)些許黑發(fā)，卻少之又少。他帶著粗框的眼鏡，深黑色，一副可帶很久，長(zhǎng)久不用換；穿束打扮之類的都很隨意，并不怎么在乎自己的形象。每到季節(jié)更替時(shí)，他常穿不合時(shí)令的衣服，且都會(huì)對(duì)我們說(shuō)說(shuō)秋薄春捂，我們問(wèn)之何解，他便戲笑道：“春天末了應(yīng)該多穿點(diǎn)衣服，這樣夏天抗熱；秋天快過(guò)去時(shí)候不要忙著添衣，如此以來(lái)冬天抗凍�！�
對(duì)于劉老師，我們私下都稱他“老班”或者是“老劉”，也會(huì)有一些不尊師重道的大逆的叫他“白毛兒”，但這些人都是他沒(méi)帶過(guò)的，凡是在他手里的學(xué)生，不管品行如何，是否好學(xué)，都對(duì)他敬畏有加。我曾跟一個(gè)比較混的朋友閑聊時(shí)說(shuō)起老劉，我那個(gè)混賬朋友曾經(jīng)在他手下殘喘過(guò)一年，挨了不少揍，我自信他會(huì)對(duì)老劉怨聲載道，諷刺連連。但出乎意料的是，他卻很慎言，僅僅說(shuō)了句，“老劉頭兇是兇了一點(diǎn)，為人還是挺不錯(cuò)的，起碼男女平等”。男女平等，這是老劉處事兒跟大多數(shù)老師不一樣的一個(gè)地方。在他眼里，沒(méi)有所謂的“女兒要慣著養(yǎng)”這一說(shuō)兒，凡是犯事兒的女同學(xué)，他或許不會(huì)動(dòng)手打人，但該斥責(zé)的還是少不了的。
我曾經(jīng)有次聊天就問(wèn)他，人家其他班主任都對(duì)女生很寬容的，怎么到你這兒就這么兩樣呢，不怕挨罵嗎？他很不屑道：“現(xiàn)在多挨罵，以后少挨罵。人一輩子肯定不會(huì)一直讓別人慣著，你說(shuō)是吧�！彼f(shuō)話時(shí)候直視著我眼睛，竟讓我無(wú)言以對(duì)。
我對(duì)老劉的印象是，他是一個(gè)很實(shí)在的人。或許是受過(guò)窮的緣故，他很節(jié)儉，甚至對(duì)自己都到了苛刻的程度。他的棉衣都舊的顏色掉盡，幾處還縫縫補(bǔ)補(bǔ)，看著都讓人難受，但他依舊穿在身上，有人說(shuō)他瞎裝窮，但他從不在意別人怎么看，有人也勸他換身新衣裳，但他執(zhí)意不肯將破衣服丟掉。他說(shuō)過(guò)，衣服暖和就行，我穿在身上自己舒服自己知道，管人家怎么說(shuō)干什么。這一種自得其樂(lè)無(wú)畏人言的人生態(tài)度，每每我陷入苦境之中受旁人侮辱，都讓人欣羨不已，我一直在學(xué)，卻奈何性格天定本性難移。 老劉除了頭發(fā)，還有一個(gè)特立獨(dú)行的標(biāo)志，就是騎自行車。作為一名中年男教師，大都是有自己的摩托車、私家車的，自行車已經(jīng)少之又少，但老劉卻是特例，至今也就見(jiàn)過(guò)他一個(gè)男老師還在騎自行車。有好多時(shí)候我跟同學(xué)都在途中遇到他修理車子，的確破的不像樣了，除了鈴鐺不響，其余都在響。他卻一直能將就著，這一點(diǎn)著實(shí)讓人由衷欽佩。
回想起那是，他看到班上有同學(xué)沒(méi)吃完饅頭就扔了，他嘆了一口氣，自顧自的說(shuō)：“這年頭你們這些孩子沒(méi)受過(guò)苦，不知道節(jié)儉！唉”面上帶著心疼之色。我們的晚飯是放在一個(gè)大桶里分舀的，老劉見(jiàn)常常剩余浪費(fèi)，就等我們舀完了把剩下的自己吃了，有時(shí)候就算是一口，他也不愿意看著它們被倒掉。他還對(duì)我們說(shuō)在路上要是看到個(gè)螺絲帽什么的自己也會(huì)撿起來(lái)，保不準(zhǔn)什么時(shí)候就用上了，言外之意就是讓我們注意簡(jiǎn)約節(jié)儉。我們卻不以為然，對(duì)他的話無(wú)動(dòng)于衷，依舊是該浪費(fèi)浪費(fèi)。直到后來(lái)有次偶然間回家看到家里飯桌上擺著一盤(pán)腌菜，我才知道那時(shí)胡亂浪費(fèi)糧食的自己有多么的可惡，而我，也因此陷入了時(shí)常的內(nèi)疚中。
他并非圣人，也從不偽裝圣人，人性中的缺陷在他身上并不缺少什么。那時(shí)候他常去家訪，有時(shí)候臨走時(shí)，有的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)送他一捆菜，他也不假意推脫，欣然接受。有幾次我就見(jiàn)過(guò)有富有的同學(xué)家長(zhǎng)給老師送禮，那老師一邊嘻笑道“不行、不行”，假意推脫，另一邊把車門(mén)打開(kāi)徑直往里裝，毫無(wú)慚愧之色。每每看到這種嘴臉，厭惡之際，總會(huì)不禁地想起老劉，偶爾他也會(huì)收點(diǎn)閑食的蔬菜之類的小玩意兒，他的確家里不富裕，他也不做作的裝清高，清高也不是裝出來(lái)的。但他在大是大非面前看得很分明，他收小玩意兒也不過(guò)是接受家長(zhǎng)的感謝，那些求他辦事登門(mén)獻(xiàn)禮的，搞搞黑幕的，他都是一概拒之，并在心里十分氣憤別人侮辱了自己的人格，老劉是有自己為人的原則的。
他的原則還表現(xiàn)在他的坦然。我這二十余年經(jīng)歷過(guò)沒(méi)有上百也有七八十個(gè)老師，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)者、為人敦厚者、濫竽充數(shù)者、處事圓滑者、夸夸其談?wù)�、各類各式皆有。在認(rèn)識(shí)老劉之前，我眼中的老師都是高高在上的一群人，能“呼風(fēng)喚雨”，超凡入圣毫無(wú)過(guò)錯(cuò)可言，但老劉的出現(xiàn)卻刷新了我對(duì)這一概念的認(rèn)可。
有一次，是早自習(xí)，那天他也是因一些事兒生悶氣，正好一進(jìn)門(mén)看見(jiàn)一個(gè)女生在嘰嘰喳喳的模仿麻雀一般，他頓時(shí)來(lái)了火氣，直接沖她罵了一句：“xxx，你那嘴是問(wèn)鳥(niǎo)借的'么，瞎叫喚個(gè)不停�！闭猛饷嫘ｉL(zhǎng)找他。就常理而言，老師罵學(xué)生再正常不過(guò)，但老劉卻做了一件令我足夠一生受教的事兒，他談完話后又進(jìn)了教室，當(dāng)著全班面說(shuō)：“我剛剛對(duì)某某同學(xué)發(fā)了火，作為一名老師，我做的過(guò)了頭，我向她道歉。”就這樣他在所有人的詫異中彎下了他魁梧的腰。
在他之前，我從未親眼見(jiàn)過(guò)敢于在公眾面前承認(rèn)自己錯(cuò)誤的老師或者領(lǐng)導(dǎo)，自他之后也不曾見(jiàn)過(guò)。這件事或許當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的其他同學(xué)早已淡忘了，但我卻始終銘記于心，因?yàn)槟翘焖诓恢挥X(jué)中教會(huì)了我一個(gè)道理：知錯(cuò)是一種反思，但認(rèn)錯(cuò)是一種胸懷。無(wú)論走到哪里，錯(cuò)誤始終不可避免，知錯(cuò)且敢于認(rèn)錯(cuò)，方才能讓自己的人生更上一層境界。因?yàn)�，別人不敢做的事兒，你做到了，這就是成功。我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的人，明明明知自己有錯(cuò)，卻仍抿嘴死扛，一副事不關(guān)己的神氣。因?yàn)楹ε聛G了所謂的顏面，因?yàn)樗^的自尊心過(guò)于膨脹，所以不肯低頭認(rèn)錯(cuò)，卻不知，在他昂頭耀武揚(yáng)威的同時(shí)，他的威嚴(yán)早已在不知不覺(jué)中喪失殆盡。
我這小半生可以向任何人俯首認(rèn)錯(cuò)，卑微地求過(guò)人，但我不認(rèn)為低下，我覺(jué)得只有放下自我，才能重現(xiàn)人生的另一面。然而我唯獨(dú)從未跟父母道過(guò)歉，也算是不盡孝道和人道了。
高三那年我沉迷于小說(shuō)世界，把街上“山賓”書(shū)店里言情、武俠、傳奇全看了個(gè)遍，作業(yè)扔在一邊，有一天中午，我鉆書(shū)店看的遲到了被老李查出，我驚慌之余忘了他的脾性，對(duì)他撒了謊，結(jié)果惹得他要我叫家長(zhǎng)。我苦苦央求他放過(guò)我這回，到動(dòng)情處竟眼淚紛飛，他依舊無(wú)動(dòng)于衷，我該清楚的，他決定的事情沒(méi)有人能夠改變，盡管我是語(yǔ)文學(xué)的最好，作文寫(xiě)得最棒的，是他格外偏愛(ài)的學(xué)生。
從我對(duì)他撒謊的那一刻起，就注定自尋死路。結(jié)果，我的所謂“閑書(shū)”全被付之一炬。就這樣，我安心的念了一年的書(shū)，幸運(yùn)進(jìn)了文科尖子班。或許有人會(huì)笑，文科尖子班，有什么大不了的，但就我那時(shí)，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這兩門(mén)主課從未考及格過(guò)而言，能進(jìn)文科尖子班也算是一個(gè)奇跡，這也是我感謝他的一個(gè)地方。
高考完后，偶然機(jī)會(huì)，我跟一名同學(xué)去他家玩，見(jiàn)他正在收菜，我們就幫他。其實(shí)那次活兒并不多，但由于我之前沒(méi)吃過(guò)什么苦，自然感到疲憊不堪。他忙完了自己的，還要幫鄰居搬東西，累的大汗淋漓。他喘著粗氣對(duì)我們說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè)自己�！被貋�(lái)的時(shí)候他目送我們離開(kāi)，我驀然回首，他就立在那里，魁梧的身材在我眼中成。
小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇2
我的小學(xué)生活就要結(jié)束了�；叵肫饋�(lái)，這才發(fā)現(xiàn)我六年的小學(xué)生活是多么美好�。�
記得四年級(jí)的時(shí)候我剛轉(zhuǎn)來(lái)這里，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么陌生，但是，一見(jiàn)到親切的同學(xué)、和藹的老師，我就一點(diǎn)兒也不緊張了。之前，我的成績(jī)一直很差。但是，在同學(xué)們的關(guān)心和幫助下，在老師的教育和鼓勵(lì)下，我畢業(yè)考試取得了前十名的好成績(jī)。如果沒(méi)有同學(xué)和老師的關(guān)心、鼓勵(lì)，我是不能取得這么好的'成績(jī)的。
除了我的學(xué)習(xí)之外，最令我高興的是我的朋友。記得我剛進(jìn)人這個(gè)學(xué)校就交到了一個(gè)朋友，我跟他一起玩耍、學(xué)習(xí)，開(kāi)心極了。由于我的性格很好，脾氣也不大，也愛(ài)幫助別人，所以到現(xiàn)在我的知心朋友不下20人，普通朋友有30多個(gè)。
��！我小學(xué)生活的一點(diǎn)一滴都是多么美好�。∥乙阉鼈冋洳卦谟洃浀膶殠�(kù)里并一生享用。
小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇3
在我的記憶銀河里，有一顆恒星閃爍著耀眼的光芒，這顆恒星記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它就是——回憶�；貞浰埔槐瓭鉂獾目Х�，品一口，使人神清氣爽，回憶是炎炎夏日了的.一陣微風(fēng)，你熱了，為你帶來(lái)涼爽。
還記得那“綠草紅瘦”否?那一年暑假，我們幾個(gè)伙伴一起去柳樹(shù)下玩耍，不知是誰(shuí)提出要編柳帽，我們都表示贊同。我扯下了較長(zhǎng)較柔軟的枝條，編了一個(gè)漂亮的柳帽兒，不一會(huì)兒，其他人都編好了，只剩下了你，我問(wèn)你原因時(shí)，你卻說(shuō)：“我不會(huì)啊!”我說(shuō)：“那我?guī)湍憔幰粋�(gè)吧，你看好了我是怎么編的!”你興高采烈的說(shuō)：“好啊，憑我的聰明才智，很快就學(xué)會(huì)了!”我頓時(shí)滿頭黑線，天啊，這人能不能別這么自戀啊!幾分鐘后，我開(kāi)始教你了，我在一旁辛辛苦苦的編，你卻在一邊采野花，我氣壞了，便問(wèn)你：“怎么不學(xué)了啊?不是讓你好好學(xué)嗎?”你漫不經(jīng)心的說(shuō)：“你幫我繼續(xù)編吧，哪來(lái)那么多話!”我氣呼呼的編了一個(gè)柳帽，剛想扔給你，卻看見(jiàn)樹(shù)下，我那個(gè)柳帽上那幾朵鮮艷的小紅花將柳帽襯托得更加漂亮，我終于知道你采野花干什么了，你在一旁笑嘻嘻的說(shuō)：“本小姐設(shè)計(jì)的柳帽好看吧!”頓時(shí)，眼淚從眼眶中滑落，接下來(lái)這個(gè)柳帽，我們一切給它取名為“綠肥紅瘦”，當(dāng)作我們友誼的見(jiàn)證。
那個(gè)柳帽，我保存至今，雖然早已干枯，但它代表我們真摯不朽的友情!
回首凝望，一切那么清晰，這美好的回憶，將使我終身難忘!
小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇4
幸福是什么？是去吃美味的肯德基，是得到一個(gè)大大的草莓奶油蛋糕，還是去吃盛大的酒宴？雖然說(shuō)，這些也算是幸福吧，但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最大的幸福還是小時(shí)候的快樂(lè)。
小時(shí)候，我住在外婆家，前面是廣闊的農(nóng)田（種著各種各樣的農(nóng)作物，外公的`兒女雖然都有了事業(yè)，有了房子，但他還是在種田。）后面是一排排的簡(jiǎn)屋陋舍。那時(shí)候我還是短發(fā)，長(zhǎng)得又黑又壯，幾乎沒(méi)有生過(guò)病，而現(xiàn)在，每年都不曾少生過(guò)病。
小時(shí)候，經(jīng)常左手拿著掃帚，右手拿著拖把，與農(nóng)村里的伙伴們“瘋玩”，就算被一顆石子絆倒了，頂多也就拍拍灰塵，站起來(lái)繼續(xù)玩。哪像現(xiàn)在的小孩子，稍不留心擦破了皮，就邊哭邊跑回家。
回想起以前，覺(jué)得以前真幸福，這么多快樂(lè)卻在指間流過(guò)。但是，也不能說(shuō)現(xiàn)在不幸福，因?yàn)樨澙返�、如饑似渴地喝著知識(shí)的源泉也是一種幸福，可是，如今我，還是受著作業(yè)的約束。
老師們，停下您正在布置作業(yè)的粉筆吧，別讓那么多的作業(yè)折煞了我們出去玩的興致！同學(xué)們，放下你們手中正在做作業(yè)的筆吧，讓我們盡情體會(huì)童年的快樂(lè)與幸福。
小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇5
小時(shí)候，爸爸給我報(bào)了一個(gè)游泳班，說(shuō)要鍛煉我的身體，我一想到要去學(xué)游泳，就情不自禁的微微顫抖。我為什么這么害怕游泳呢？我來(lái)告訴你吧，我每次去游泳，都要喝上幾大口水，就算帶上游泳圈，也要淹到水里。所以我才這么害怕。
第二天，我去上游泳班了。每一個(gè)人都帶著游泳圈，像一只只第一次下水的小鴨子一樣，一個(gè)個(gè)跳到了水里。我剛跳到水里，就開(kāi)始發(fā)抖，不知道是害怕還是太冷，估計(jì)是兩者都有。結(jié)果還有一個(gè)比我更怕的，抱著我的游泳圈不放，“還有比我更怕的'人��！”我想到。就這一會(huì)兒的功夫，竟然快把我拉沉了�！斑@回死活不喝水！”我一邊想，一邊想把它弄開(kāi)，可是他就像被膠水黏在我的游泳圈上。眼看就要淹下去了，我想了個(gè)辦法：我吸足了氣兒，“嗖”的鉆進(jìn)了水里，他抱著我，所以他也沉水里了，我等他喝水喝的不行了，眼疾手快，一腳踢他身上，似乎借著水的浮力，他飛出去了好遠(yuǎn)，我趕快往前游，他發(fā)瘋似的往前追，“為什么光抓我�。 蔽蚁氲�。眼看著就要上岸了，他又抓住了我的游泳圈，想把我往水里拉，我趕快脫了游泳圈，他就抓住了我的游泳圈，在水池里撲騰。最后還是老師把他就上來(lái)了。
童年的回憶真好啊。
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