六年級(jí)我的理想作文(通用31篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)我的理想作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)我的理想作文 1
俗話說(shuō):“人無(wú)志不立!”理想如一盞燈指引你前行。而我的理想則是考上最好的大學(xué)。如此說(shuō)來(lái)估計(jì)會(huì)被不少人恥笑許久吧。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的旅程中我的成績(jī)只能算是差的,不少人可能會(huì)認(rèn)為,我的`理想對(duì)我來(lái)講遙不可及。是的,可能是這樣,但沒有什么是努力做不到的。
古代詩(shī)人李白,本來(lái)學(xué)習(xí)極差,后來(lái)因?yàn)楸灰皇赂袆?dòng)到,從而懂得努力造就天才。于是,他努力學(xué)習(xí),使他學(xué)習(xí)進(jìn)步如飛,最后成為史上鼎鼎有名的大文學(xué)家,他的詩(shī)流傳至今。
別人可能會(huì)問我為什么會(huì)有這樣的理想?一是因?yàn)槲业膵寢,她希望我在學(xué)習(xí)上能很好,所以我想用這樣的方法來(lái)證明自己。二是因?yàn)椴汤蠋,我一年?jí)時(shí)被老師叫到辦公室中大批一頓之后,對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心與勇氣,從那之后我便對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一種厭惡,使我不再舉手發(fā)言,除非請(qǐng)到我,不然則如木頭人一般,呆上幾節(jié)課。直到蔡老師的到來(lái),他的性格奇異。上課時(shí),不許學(xué)生有一點(diǎn)錯(cuò),不發(fā)火全身發(fā)紅,如一頭猛牛。可一到下課,他便成了任人擺弄的玩偶,幽默風(fēng)趣,可能就是這一點(diǎn)觸動(dòng)了我。雖然我怕上他的課,但卻盼望見著他,我仿佛“戀愛”了。
在他的引導(dǎo)下我的發(fā)言多了,雖然語(yǔ)文,還是毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。也就因?yàn)榇宋矣辛丝忌献詈么髮W(xué)的理想,因?yàn)樗,我恢?fù)了對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
不管將來(lái)能否實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我都會(huì)深深地記住蔡老師。因?yàn),他是我人生的一盞明燈。當(dāng)然為了這個(gè)理想我一定會(huì)努力奮斗,自然,我要了解,如何考上與要求什么,我會(huì)盡量去完成,使我能與那要求相同,保證能考上。不過,我還得比常人更加付出心血。
我立下這個(gè)遠(yuǎn)大的理想。愿它成為促使我人生的小船前進(jìn)的動(dòng)力,使我不斷奮斗。
六年級(jí)我的理想作文 2
追求是一種精神,更是一種意志,它可以使我們?cè)谌松牡缆飞细犹?shí)的走下去,在我們遇到困難時(shí),它可以告訴我更加堅(jiān)強(qiáng),在我們成功時(shí),它對(duì)我們說(shuō):“這離你的理想還很遠(yuǎn)呢。”于是我們便忘掉榮譽(yù),繼續(xù)向前前進(jìn)。
著名的居里夫人,她為了實(shí)現(xiàn)她找到鐳的理想,在數(shù)千噸的瀝青中,不分晝夜地工作,她是如何堅(jiān)持下來(lái)的呢?因?yàn)樗凶非螅非笫顾诶щy面前決不低頭,終于在不知多少個(gè)晝夜后,她終于提煉出了一克純鐳,使人類在科技發(fā)展史上又前進(jìn)了一步。
據(jù)說(shuō),有一種鳥叫做荊棘鳥,它從生下來(lái)就有一個(gè)理想:飛到荊棘叢最高的一個(gè)枝上,讓那根刺狠狠地刺入自己的胸膛,唱出一生中最為凄慘而又動(dòng)聽的歌聲。為了這一理想,它付諸于行動(dòng),在生命的最后一刻唱出了美麗、凄慘的歌聲,因此,它得名:荊棘鳥。雖然,這一理想實(shí)在讓人無(wú)法理解,但是,如果我們擁有像它這樣追求的意志,那我們離理想還遙遠(yuǎn)嗎?
追求使他們的理想變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí),那么,我們是不是有自己的追求呢?有了追求,再付之以行動(dòng),理想和現(xiàn)實(shí)之間就不會(huì)再有莢膜了,換句話說(shuō),這時(shí),我們已經(jīng)獲得了成功,使理想變成了現(xiàn)實(shí)。
還有一個(gè)例子,主人公也是在追求的激勵(lì)下,使自己的理想變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。貝多芬從小就生在了一個(gè)貧窮的`家庭里,但他非常熱愛音樂,于是他便在閑暇時(shí)光彈奏音樂,長(zhǎng)大后,貝多芬果然成為了音樂家,但不幸的是:已步入中年的他耳朵聾了,這對(duì)音樂家而言是多么可怕的一件事啊,但他的理想:創(chuàng)作出第九交響樂曲,還沒實(shí)現(xiàn)呢,他為了追求這一理想,用嘴叨著木棒碰著琴鍵來(lái)感覺聲音,為了追求,他付出了巨大的努力,終于,第九交響曲問世了。
通過上面的例子,我們可經(jīng)知道:追求可以使自己不再向困難低頭,追求時(shí)時(shí)刻刻地會(huì)提醒我們,警戒我們。因此,朋友,為了我們輝煌的明天,
六年級(jí)我的理想作文 3
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這是唐代詩(shī)人杜甫的詩(shī)句。表面上是贊美春雨靜默無(wú)聲,滋潤(rùn)萬(wàn)物的特點(diǎn),其實(shí)還歌頌出了老師們教書育人而默默無(wú)聞的品質(zhì)。我的理想就是當(dāng)一名老師。
在我的成長(zhǎng)歷程中,濃濃的師愛一直伴隨左右。老師是嚴(yán)冬里的'炭火,酷暑里的濃蔭,湍流中的踏腳石,濃霧中海陸空的指向標(biāo)。我的理想老師就是來(lái)源我身邊的一位好老師。
六年級(jí)開學(xué)時(shí),我們班新來(lái)了一位班主任,她姓杜,有著一對(duì)水靈的眼睛,皮膚白皙,還戴著一副眼鏡,讓人看起來(lái)又愛又敬。不到一個(gè)星期,我們就愛上了這位年輕的老師。每當(dāng)下課時(shí),杜老師不會(huì)匆匆回到辦公室,而是不厭其煩地在教室里回答著同學(xué)們的問題。漸漸地,班上很多同學(xué)都會(huì)擠到講臺(tái)前,有的甚至?xí)讯爬蠋焽先娜。這時(shí),我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了好感。
一天中午,我下樓梯時(shí),不小心把腳崴著了,杜老師知道后非常的著急,一邊說(shuō)我不小心,一邊給我媽媽打電話。打完電話杜老師又把我從四樓扶到了一樓。邊走還邊和我講回家后要注意些什么,直到媽媽來(lái)了之后,杜老師才放心回到了辦公室。杜老師的負(fù)責(zé)、耐心和細(xì)心深深地打動(dòng)了我。這使我更加崇拜這個(gè)職業(yè)!
一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季風(fēng),誨人不倦。這是老師一生的寫照。老師用知識(shí)的甘露孕育著碩果,用心靈的清泉滋潤(rùn)著理想的花朵。而那碩果,那花朵,不就是我們嗎?我知道當(dāng)老師這條路的過程很難,但我會(huì)從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,學(xué)到更多的知識(shí),為老師之路打好基礎(chǔ)。
如果沒有老師思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻放那么多美好的靈魂之花?啊!老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不將老師贊揚(yáng)?而我會(huì)一直朝著我的理想—老師一直努力下去。
六年級(jí)我的理想作文 4
理想是海中的風(fēng)向標(biāo),指引著成功的方向;理想是風(fēng)浪中的小船,滿載著我駛向勝利的彼岸。每個(gè)人都在金色的童年里有過五彩繽紛的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生。
讓我當(dāng)這個(gè)的理由有很多:有身邊的人生病了,我卻不知道該怎樣幫助他;有自己生病了,卻吃了許多藥都還沒有痊愈的情況;還有看到電視上有許多人患了病,家里沒有錢,就這樣病死的。每每看到這一幅幅、一幕幕的場(chǎng)景,都不禁讓我心頭一震。
每當(dāng)我看到那些身患絕癥的人,醫(yī)不好,卻還天天往里面“砸”錢的時(shí)候;或者,因經(jīng)濟(jì)困難無(wú)法求醫(yī)的時(shí)候,我心里就會(huì)有一股沖動(dòng)鼓勵(lì)我去當(dāng)一名醫(yī)生。
每當(dāng)我身邊的人有危險(xiǎn)了,而我卻不能幫助他,只有在一旁默默地守候著時(shí),那種無(wú)助的心情有表現(xiàn)在我的身上,一種想幫助卻又不能幫助的心情刺激我去當(dāng)一名醫(yī)生。
每當(dāng)我自己生病了,卻不能快點(diǎn)好起來(lái),只有靠吃藥的`方法慢慢好起來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都想明白我身體到底哪里有問題,想知道該如何保養(yǎng)身體,讓我不那么輕易生病。所以,每每遇到生病時(shí),就會(huì)讓我加深做醫(yī)生的想法。
就算我生病了,也都不回去隨便拿藥,這樣反而醫(yī)的效果不好,還會(huì)讓我越來(lái)越嚴(yán)重。我當(dāng)了醫(yī)生就可以自己配藥吃,也不用跑來(lái)跑去弄藥,這樣不僅節(jié)約時(shí)間,還會(huì)讓我的病好的更快。
從現(xiàn)在開始,我會(huì)加倍學(xué)習(xí),為以后考上好學(xué)校打基礎(chǔ),只有考上好學(xué)校,才能學(xué)到更好的知識(shí)。
我給自己定了個(gè)成長(zhǎng)計(jì)劃:從現(xiàn)在開始,我會(huì)上課認(rèn)真聽講,積極舉手,下課復(fù)習(xí),遇到不懂的地方就主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué),把基礎(chǔ)打好。在醫(yī)學(xué)方面深造,成為專業(yè)人員。我要讓自己有一個(gè)很好的人品。我要加緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的一切,成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人,讓別人不僅佩服你的知識(shí),更讓別人佩服你的品德。
我的未來(lái)不是夢(mèng),我會(huì)讓現(xiàn)實(shí)與理想的距離一步步拉近,把理想變現(xiàn)實(shí)。
六年級(jí)我的理想作文 5
古人車爾尼雪夫·斯基曾說(shuō)過:“人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞,就會(huì)變得空虛而渺小。”
一個(gè)人不能沒有理想,理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮了夜行的路;理想是路,引你走向黎明。
我的理想是當(dāng)一名杰出的書法家,用自己手中的筆寫出剛勁而挺拔的字體,來(lái)體現(xiàn)中華文化博大精深,讓家人和朋友為我從而感到驕傲和自豪。然而,我從小就立志將來(lái)要當(dāng)一名杰出的書法家,可是,大人們并不認(rèn)為我是這方面的苗子,還偏偏要讓我不什么文學(xué)家啦,發(fā)明家啦……盡管他們不支持我,但我還是堅(jiān)決不放棄自己對(duì)于成為書法家的理想!每每當(dāng)我看到電視中那些書法家指尖所流淌出來(lái)的書法作品,那叫一個(gè)詞:贊不絕口!這些書法作品的字停頓有力,不禁讓我能夠細(xì)細(xì)地體會(huì)一番。如果,我登上了書法家的“寶座”,我便定會(huì)練出一張張強(qiáng)勁而端莊的'作品,讓別人刮目相看。在過年的時(shí)候,我便會(huì)寫出一幅幅工工整整的對(duì)聯(lián)。讓自己的家充滿書法氣息。
記得有一次,老師布置完回家作業(yè)時(shí),我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)地抄好了回家作業(yè),整好了自己的位置,回了家……
許久,我才回到了家,坐到了椅子上調(diào)好心態(tài)與姿勢(shì),深呼吸一口氣;千萬(wàn)千萬(wàn)不要是動(dòng)腦子的!拉開了書包鏈條,翻開作業(yè)一瞧:竟全是抄寫!太棒了!我眼前一亮,雙眼放光,嘴角露出一絲微笑,“抄寫?”我諷刺道,一個(gè)變臉“又是我大展身手的時(shí)候了!”
在抄課文的過程中,我的手不由自主地亂揮起來(lái),硬是要跟我作對(duì),于是,我便將手中的筆一放,深吸了口氣,又重新寫了起來(lái)。沒想到這下,我便流暢了許多,于是,我便立刻啟用書法家的樣子寫了起來(lái),沒過一會(huì)兒,我的“大作”出場(chǎng)了。
夢(mèng)想不是空想,實(shí)際行動(dòng)才是“王道”其它是“鴻毛”“夢(mèng)”,不是說(shuō)“想”就能成,所以,從現(xiàn)在努力向“夢(mèng)”邁近,讓它不是夢(mèng)!
六年級(jí)我的理想作文 6
列夫托爾斯泰說(shuō)過;“理想是指路的明燈,沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向!崩硐胂褚活w星星,在天空中閃閃發(fā)光;理想像一顆寶石,光彩奪目;理想像煙花一樣,給黑暗的天空中增添一道光芒;理想是我們?nèi)松膶?dǎo)航,指引我們走向成功的殿堂。每個(gè)人都有自己美好的`理想,讓人充滿自信!
我的理想是當(dāng)一位歷史學(xué)家。為人民解開幾百年,甚至幾千年的歷史之謎,讓真相大白于天下。探索一些不為人知的事情,一些沒有被歷史記載的人和事,讓大家對(duì)這一時(shí)期的事,更加清楚。每當(dāng)我拿起一本本歷史書來(lái)看時(shí),對(duì)未解之謎就很感興趣。我可以背出從三皇五帝到清的年代順序,并且我還可以背出清代皇帝的順序呢!
因?yàn)槲椰F(xiàn)在是一名小學(xué)生,所以目前不能實(shí)現(xiàn)我的理想。但是我會(huì)為了這個(gè)理想博覽群書,專攻這方面的知識(shí),用知識(shí)來(lái)補(bǔ)我的漏洞,開拓我的視野。我會(huì)多多關(guān)心這方面的知識(shí)。周末有時(shí)間的話,我會(huì)上網(wǎng)把所有皇帝的資料查一查。把他們當(dāng)政發(fā)生的事情記錄下來(lái),統(tǒng)一歸納,并且根據(jù)當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景進(jìn)行推理。我認(rèn)為這是一個(gè)不錯(cuò)的方法。
我的理想,是我走向成功殿堂的引導(dǎo),是一顆寶石閃閃發(fā)光。不是有一句話這么說(shuō);黑暗籠罩整個(gè)世界,但是理想?yún)s光芒四射,無(wú)比燦爛。是。±硐胧俏覀兊膲(mèng),沒有理想的人是可憐的人。讓我們一起為理想奮斗吧!
六年級(jí)我的理想作文 7
每當(dāng)春天萬(wàn)物復(fù)蘇,春暖花開,鶯歌燕舞,一切都呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。但是學(xué)生開學(xué)了,孩子們收起了笑臉,端坐在教室中,臉色嚴(yán)肅,手中的筆不停的動(dòng)著。他們開始了一場(chǎng)場(chǎng)的考試,寫完一本本作業(yè),聽著一堂堂課。把寒暑假的快樂拋之腦后,隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)嚴(yán)重。許多父母的望子成龍望女成鳳的心也日漸增加,許多補(bǔ)習(xí)班借此機(jī)會(huì)賺足了錢,老師也希望自己教的學(xué)生能出色,所以這一切壓力都落到了孩子的肩頭。
記得兒時(shí)孩子手中也都有一本本童話書,里面承載著他們對(duì)未來(lái)的渴望,對(duì)生活的憧憬。他們的童年是粉色的。而現(xiàn)在我曾問過我的弟弟,他說(shuō)他很小便在看《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》了。童話書他很少看因?yàn)閶寢寣?duì)他說(shuō)過童話書都是假的。
我多么希望有一天我能握緊筆頭,當(dāng)一名童話作家,像王爾德、格林兄弟那樣的作家,寫下一片片粉色的童話,讓孩子們有一個(gè)粉色的童年,讓孩子們有自由想象的空間,想象屬于自己的`天馬行空,而不是整天埋頭與書海之中。
我的信念日漸堅(jiān)定,我開始多讀書,使自己充實(shí)。我開始多寫,每天寫一片日記、隨筆記錄這一天的生活點(diǎn)滴,開始發(fā)現(xiàn)生活中細(xì)微的美好并記錄。好好學(xué)習(xí),讓自己不偏科,不掉隊(duì)。
“千里之行,始于足下”我相信我有一天一定能為孩子們撐起一片粉色的天空,讓他們有一個(gè)自由自在的空間。
六年級(jí)我的理想作文 8
理想,顧名思義,就是幻想自己長(zhǎng)大后能成為心目中認(rèn)為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象,簡(jiǎn)單的說(shuō)自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo),長(zhǎng)大以后的職業(yè)、工作。朋友,你的理想是什么?是否是為人民服務(wù)的理想呢?是否是為社會(huì)的進(jìn)步而努力奮斗的理想呢?你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師;可能是一名保家衛(wèi)國(guó),站守在祖國(guó)邊疆的解放軍,還可能是一位維護(hù)社會(huì)治安而辛勤工作的人民警察,你要問我的理想是什么?我會(huì)堅(jiān)決的告訴你:一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。
白求恩大夫曾在戰(zhàn)場(chǎng)上的手術(shù)臺(tái)工作時(shí),占長(zhǎng)曾向他請(qǐng)求向后方轉(zhuǎn)移,白求恩大夫卻說(shuō):“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地,戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我怎么能離開自己的陣地呢?請(qǐng)你勸告別的醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)移,而我是絕對(duì)不能離開自己的陣地的!”是呀!白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)連續(xù)69個(gè)小時(shí)給傷病員做手術(shù),連眼睛也沒有稍稍休息一下,這是多么高尚的品格啊!有人說(shuō),醫(yī)生是與病魔做斗爭(zhēng)的'最前線的戰(zhàn)士;是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使;是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒。可見,醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。
在日常生活中,我國(guó)現(xiàn)在流行的非典型肺炎(SARS),更是對(duì)醫(yī)護(hù)人員的嚴(yán)峻考驗(yàn),戴著厚厚的口罩,穿著沉甸甸的隔離服,面對(duì)家人的不理解,冒著對(duì)被感染病毒的危險(xiǎn)在隔離區(qū)里忙來(lái)忙去,醫(yī)護(hù)人員的困難可想而知,值得慶幸的是,在我果,積極擁現(xiàn)出一大批研究醫(yī)學(xué)的而未畢業(yè)的大學(xué)生,他們堅(jiān)決要求到最艱難的地方……非典一線隔離區(qū)。我堅(jiān)信,只有好的醫(yī)生才會(huì)醫(yī)治好一個(gè)健康的病人。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中,我國(guó)的醫(yī)護(hù)人員在精神上已經(jīng)取得了戰(zhàn)斗的根本勝利。
我的理想是當(dāng)一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為了我理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng),用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類造福。
六年級(jí)我的理想作文 9
每個(gè)人都有理想,而為了理想中有彩虹的出現(xiàn),為了一線希望拼搏到底。努力過了,該付出的都付出了,即便沒有回報(bào),你也無(wú)怨無(wú)悔,在這個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的奮斗、拼搏的過程中,也就是你最大的快樂。
小時(shí)候,我從來(lái)都沒有想過什么是理想,有一次哥哥問我:“你有理想嗎?”當(dāng)時(shí)我才五歲,想都沒想就說(shuō):“理想,不就是天天都有好吃的,好玩的嗎?”現(xiàn)在想起來(lái),覺得當(dāng)時(shí)的我,真的很幼稚,很天真。
現(xiàn)在,我深深的愛上了流行音樂,這種音樂可以使我從緊張的情緒變?yōu)榉潘桑浺惶熘械牟豢,沉醉在音樂中,感受每一個(gè)跳動(dòng)的音符所包含的情感。音樂的瀟灑,音樂的奔放,音樂的情感都是我對(duì)音樂的熱愛。我已經(jīng)深深的愛上了音樂,無(wú)法自拔......
我開始擁有了自己的偶像。我喜歡Michael Jachson的舞蹈,更喜歡他唱的歌,《狡猾的罪犯》,《顫栗者》是我不變的最愛。遠(yuǎn)離緊張的學(xué)習(xí)生活,來(lái)到電腦前,插上耳機(jī),獨(dú)享著歡樂的時(shí)刻。
但一首好聽的歌曲的背后,總是堆積著深深的寂寞,每首受歡迎的'歌就是音樂演唱者努力創(chuàng)作的化身。我非常羨慕那些卓越的音樂演唱者,他們可以用每個(gè)平凡的音符組合成為一首好聽的曲子?沙晒Φ谋澈螅钟卸嗌倨D辛的歷程啊,是他們的頑強(qiáng)的意志和永不放棄的決心才使他們獲得這來(lái)之不易的成功。 實(shí)現(xiàn)理想要靠什么,靠想嗎?不,要靠我們自己去實(shí)現(xiàn),坐著思考理想是愚蠢的,我們只能行動(dòng),打破現(xiàn)實(shí),勇敢去接受挑戰(zhàn)?梢允菐е环堇硐,但一定不能坐著思考理想什么,命運(yùn)往往掌握在我們自己手里。就像音樂一樣,在學(xué)習(xí)中,只有擁有頑強(qiáng)的意志力和不服輸?shù)木瘢拍塬@得成功。學(xué)習(xí)同音樂,一路上充滿了坎坷與艱辛。它不僅使我全身放松,也讓我看到了演唱者的艱辛。無(wú)論在什么時(shí)候,我都會(huì)像演唱者一樣,努力并頑強(qiáng)的工作,用自己的汗水來(lái)?yè)Q取成功......
青春是盛開的雨季,行走的過程中,我們總會(huì)感到旅途的孤單。是理想,如陽(yáng)光般溫暖了前方的路,給了我那追逐曙光的勇氣。于是我選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,來(lái)實(shí)現(xiàn)我的音樂理想......
六年級(jí)我的理想作文 10
看到繪本,看到時(shí)裝秀,看到漫畫,我的理想,就像一個(gè)精靈又蹦了出來(lái)。理想是黑暗中的一盞燈,指導(dǎo)著前進(jìn)的步覆。
小時(shí)候,爸爸媽媽時(shí)常給我買繪本,我一拿到繪本,就會(huì)迫不及待的翻開,欣賞著上面精美的圖案,風(fēng)趣的文字,深深的沉醉其中。我就這樣誕生了一個(gè)理想——當(dāng)繪本作家。
可是,我第一次接觸時(shí)裝秀,才發(fā)現(xiàn),我真正喜歡的是那些精美服裝。那些漂亮精美的服裝,“金碧輝煌”的,讓人目不暇接?蓯鄣;時(shí)尚的;滑稽的;精致的……讓我愛不釋手,所以我喜歡上服裝,也總是拿著芭比的服裝,造仿著畫下來(lái)。表妹一來(lái),我就會(huì)脫口而出一句話:“我給你做漂亮的服裝好嗎?表妹總是滿口答應(yīng),我自然十分歡喜,因?yàn)橛钟腥私o我當(dāng)模特了!
我不需要尺子,縫紉機(jī),針線,布料,也可以做一件“衣服”,你一定會(huì)大吃一驚吧!大大的塑料袋就是我的`“布料”,剪刀就是我的“助手”,水彩筆就是畫出衣服上的圖案的“神筆”。做一件衣服,首先是剪領(lǐng)子,我總是會(huì)裁一個(gè)半圓,然后把兩只“耳朵”剪掉。把領(lǐng)子的“對(duì)岸”的邊緣剪成波浪狀,讓衣服更生動(dòng)。如果沒有袖子,該怎么穿。渴菂!咔咔——ok了!兩只袖子出現(xiàn)在面前。只差最后一步了,在衣服上畫上奇形怪狀的圖案和五顏六色的線條,就像一個(gè)雜燴市場(chǎng)。一件衣服就完成了。雖然有時(shí)候會(huì)滿頭大汗的,可是心中總是少不了那喜滋滋的味道!這讓我對(duì)服裝設(shè)計(jì)師的欲望就更高了。
每當(dāng)美術(shù)課的時(shí)候,我總是認(rèn)真的對(duì)待每張作業(yè),這些作業(yè)中,都花費(fèi)了我不少的心血呢!每當(dāng)空閑的時(shí),我總是懷著畫冊(cè),手指中夾著筆,手心里握著橡皮。每每,畫稿上,一件件衣服都是我用心血換來(lái)的。一有靈感什么事都阻擋不了我想畫畫欲望。所以畫冊(cè)里的設(shè)計(jì)圖不及其數(shù)。
每每,我總是呆呆的望著窗外,愣著?粗{(lán)藍(lán)的天空,幻想著大家穿上我設(shè)計(jì)的服裝,是那么的高興。這時(shí)我會(huì)問自己:“這些可以實(shí)現(xiàn)嗎?”我總是回答自己:“可以!”
理想是光明中的天使,讓我們一直追趕著它的腳步,直到追到它為止!我的理想會(huì)一直“纏繞”著我,讓我一直朝著它前進(jìn)。
六年級(jí)我的理想作文 11
理想像黑暗路上的指明燈,讓我們有了努力的目標(biāo);理想像貝殼里的珍珠,讓我們?yōu)橹畩^斗;理想像美麗的花朵,讓我們的人生炫麗多彩。
奕秋,通國(guó)之善奕者也。使奕秋我,讀著那拗口的文言文,幾分鐘后放下書本,看著周圍的同學(xué)一筆一劃地記著筆記,看著老師出口成章,妙筆生花,認(rèn)真地拿著板書,我的心微微一顫,那里好像已經(jīng)埋下了一粒種子,并迅速地生長(zhǎng)、發(fā)芽,并且長(zhǎng)成了參天大樹。
是的,你沒猜錯(cuò),我的.理想就是當(dāng)一名人民教師。學(xué)而不厭,誨人不倦。我想有老師淵博的知識(shí),我想有老師出口成章,妙筆生花的能力,我想用我的這些能力去教導(dǎo)學(xué)生們。老師是一個(gè)讓人敬佩而偉大的事業(yè)。老師是祖國(guó)的園丁,辛勤地澆水、施肥、呵護(hù)花朵成長(zhǎng)。老師是天使,給了學(xué)生們溫暖,在困難時(shí),給學(xué)生們幫助和勇氣,在難過時(shí)給學(xué)生們愛和關(guān)心,在跌倒時(shí),給學(xué)生們鼓勵(lì)和關(guān)懷。
我做了一個(gè)夢(mèng),那個(gè)夢(mèng)是那么純潔、美好、神圣。
在夢(mèng)中,我真的成為了一名老師。早晨,我背著包,踏著朝陽(yáng),迎著清風(fēng),一步一步走到教室。我看到每個(gè)學(xué)生都捧著書本,認(rèn)真而又朗朗不地讀著書,我看到了值日生正在黑板上記錄著名字。我走到教室,所有同學(xué)都放下書,站起來(lái),向我整齊響亮地說(shuō)了一聲:老師好,而我掛著微笑,甜甜地對(duì)他們說(shuō)了一聲:同學(xué)們好。
春天,我?guī)е鴮W(xué)生們?cè)诓萜荷贤嫠,看花兒和小草生長(zhǎng),聽小鳥歡唱。夏天,我?guī)е瑢W(xué)們?nèi)ゴ髽湎鲁藳,小河里游泳。秋天,我(guī)瑢W(xué)們?nèi)ゲ杉淙~,去果園參觀,冬天
也許有人會(huì)說(shuō):你的理想離你太高太遠(yuǎn)了,你做不到的!是的,也許我現(xiàn)在做不到,但是我會(huì)以這句話作為我努力奮斗的動(dòng)力和原因?傆幸惶,我會(huì)站在陽(yáng)光下,大聲地說(shuō):我的理想!我渴望的理想實(shí)現(xiàn)了。
理想,是一盞明燈,指引你前進(jìn);理想,是希望的種子,散播在你的心田
六年級(jí)我的理想作文 12
托爾斯泰說(shuō)過:“理想是指路的明燈,沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向,沒有方向就沒有生活!比藗儼殉晒茁蚀蟮膲(mèng)想叫做理想,理想是人生導(dǎo)航的燈塔,它讓平凡的人生變得不平凡。
每個(gè)人都有自己的理想:老師、醫(yī)生、工程師、設(shè)計(jì)師……但我的理想是成為一名翻譯。
每個(gè)理想的背后都會(huì)有一段故事。小時(shí)候,外爺是農(nóng)村學(xué)校里的英語(yǔ)老師。每逢外爺上課時(shí),我就搬一個(gè)板凳,坐在教室后面看大哥哥大姐姐上課。他們正襟危坐著,表情一絲不茍,全神貫注地盯著黑板,好像要把墻都望穿,還跟著外爺念念有詞地說(shuō)著我從未聽過的話,什么“sleep”、“water”,奇怪極了。但這東西聽起來(lái)還挺好聽的,于是我一蹦一跳地跑去問外爺:“爺爺,你們?cè)谀钍裁窗??/p>
“小孩子不懂,這叫英語(yǔ)!
英語(yǔ)?我似懂非懂。兒時(shí)的`一句話竟注定了我與語(yǔ)言的羈絆。這一年,我五歲,一堂課成就了我與英語(yǔ)的“初見”。
過了幾年,外爺退休了。他常常讓我陪他看新聞,于是,我再一次聽見電視機(jī)里的人在“嘰里呱啦”地說(shuō)著什么。我激動(dòng)地?fù)u著外爺?shù)母觳舱f(shuō):“爺爺,你看,那個(gè)人說(shuō)的是英語(yǔ)呀!”
“不錯(cuò),有點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn),知道這是英語(yǔ)了!边@一年,我七歲,開始認(rèn)一些簡(jiǎn)單的單詞,一個(gè)模糊的念頭在悄悄醞釀著。
到了二年級(jí),媽媽為了讓我打好基礎(chǔ),就報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班,我也正式的跨進(jìn)了英語(yǔ)的大門,我越發(fā)喜歡它了。那個(gè)念頭清晰起來(lái):我要當(dāng)翻譯!這一年,我八歲,開始苦練英語(yǔ)發(fā)音,總是向老師請(qǐng)教,糾正發(fā)音。
隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)英語(yǔ)的喜歡不僅沒有被時(shí)間磨平,還越來(lái)越喜歡。一到英語(yǔ)課,我就會(huì)變得格外激動(dòng),像打了雞血似的。這并不是空談,而是我內(nèi)心最真實(shí)的感受。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我可以下載一個(gè)英語(yǔ)跟讀軟件,跟著外國(guó)人讀英語(yǔ),改掉口音,鍛煉發(fā)音。
如果說(shuō)生活是一張白紙,那么理想就是彩色的畫筆;如果說(shuō)生活是一頓宴席,那么理想就是醇香的紅酒;如果說(shuō)生活是一束花朵,那么理想就是花蕊,是生活散發(fā)香氣的地方。我們的自身可能是貧瘠的,但理想會(huì)將我們豐盈。
六年級(jí)我的理想作文 13
兒時(shí)幼稚的我,經(jīng);孟胫约鹤兊煤芨挥,買了無(wú)數(shù)糖果。
后來(lái),我漸漸有想法了,我的理想,也變得豐富:
開始,我想成為一名警察,除暴安良,弘揚(yáng)正義,多么威風(fēng)!
之后,我又想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員,那段時(shí)間,我常常憧憬著能夠與隊(duì)友在綠茵場(chǎng)上一展球技,為國(guó)爭(zhēng)光,多么光榮!
可沒過多久,我又很想成為一名教師,傳授學(xué)生知識(shí),培育祖國(guó)下一代,多么幸福!
……
一直到了四五年級(jí),我始終難以樹立一個(gè)我真正喜歡的理想。我將我的煩惱告訴了媽媽。媽媽知曉此事后,思索了一會(huì),問我:“嗯,你對(duì)你的理想有什么要求呢?”我回憶了一番之前那幾個(gè)理想,我發(fā)現(xiàn)了它們之間的一個(gè)共同點(diǎn):“第一,我能從中得到快樂,得到收獲。第二,我的理想,會(huì)給其他人帶來(lái)幸福。像警察,像運(yùn)動(dòng)員,像老師!蹦赣H聽后,會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,笑笑,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道:“等到你大學(xué)畢業(yè)后,先去從軍吧!薄皬能?”我很是疑惑——媽媽怎么會(huì)想讓我從軍呢?在我當(dāng)時(shí)的印象中,從軍,是無(wú)比勞苦無(wú)比艱辛的。我不敢想象自己從軍后的樣子。“為什么要從軍呢?”我問道!岸嗫纯磿,多思考思考,你會(huì)得到答案的!蔽毅裸露卮饝(yīng)了。
大概是過了幾個(gè)月吧,我從書籍中認(rèn)識(shí)了這么幾個(gè)人物——于謙、李舜臣、鄧世昌、吉鴻昌等等。他們都是兵,都是國(guó)家、人民的兵。他們?cè)S多都為國(guó)捐軀,但這也掩蓋不了,他們那一顆熾熱的愛國(guó)心。他們有的駐扎邊疆,有荒野,有海島,但他們?nèi)粤x無(wú)反顧,因?yàn)檫@是他們的理想,從軍報(bào)國(guó)!
我欽佩他們,我也要效仿他們;蛟S,我一生難以出人頭地,但是,這也無(wú)關(guān)緊要。只因?yàn)椋褪俏业睦硐。我明白了媽媽的用意,正如岳母在岳飛背上刻下的那幾個(gè)字——精忠報(bào)國(guó)。我迅速向媽媽匯報(bào)了我得到的`結(jié)論,母親聽后,又是點(diǎn)點(diǎn)頭,欣慰地笑了笑,說(shuō):“既然你有了這個(gè)理想,現(xiàn)在,就該開始行動(dòng)了。作為一名軍人,要能吃苦,在誘惑面前,能說(shuō)不,生活上要能自理,意志要堅(jiān)定,明白了嗎?”“我知道了,我一定能做到!”
如今,我在不斷閱讀許多軍事方面書籍的同時(shí),也漸漸在改變自己,努力向著軍人的目標(biāo),前進(jìn)……
我幻想著,自己馳騁疆場(chǎng),殺敵報(bào)國(guó),保家衛(wèi)國(guó)的情景時(shí),笑了——我是多么驕傲!多么自豪!
六年級(jí)我的理想作文 14
藍(lán)天的理想在于給天空披上一層藍(lán),大地的理想在于給世上萬(wàn)物提 供更多的食物,太陽(yáng)的理想在于把光和熱照耀到世界每一個(gè)角落﹍﹍我的理想就如天上的一顆顆繁星,一時(shí)覺得這顆星亮,一時(shí)又覺得那顆星亮。
小時(shí)候愛玩游戲,抱個(gè)洋娃娃,給它看病、打針。所以生病時(shí),看到護(hù)士給病人打針,邊找血管邊輕細(xì)語(yǔ)的說(shuō):“別緊張,一會(huì)就好”,找到時(shí),邊麻利地邊解橡皮筋邊放滴液,在打點(diǎn)滴過程中時(shí)不時(shí)關(guān)心問:“難受不,不舒服就說(shuō)出來(lái)”,心里很感動(dòng),那時(shí)想當(dāng)一名白衣天使多好,又能打針又能照顧人,是多好的`職業(yè)!
可隨著時(shí)間的遷移、年紀(jì)的增長(zhǎng),這個(gè)理想讓我覺得有些幼稚,F(xiàn)在的理想應(yīng)該是客觀實(shí)際的,那就是考上心目中理想的中學(xué),特別是升入六年級(jí)后這個(gè)理想又是如此的迫切,觸手可及。為了不讓自己到時(shí)后悔,一天天我都為這個(gè)理想而努力,認(rèn)真聽講,認(rèn)真做筆記,認(rèn)真做作業(yè),一點(diǎn)一滴地在做,不敢有絲毫懈怠。
英語(yǔ)老師這個(gè)職位對(duì)我有著非同一般的吸引力,我向往當(dāng)老師。還記得當(dāng)我第一次接觸ABC時(shí),我就被那26個(gè)字母小精靈吸引住了,它們有著神奇的魔力,帶著我翱翔英語(yǔ)世界。從那時(shí)起,我的心里就萌生出了一個(gè)念頭:我長(zhǎng)大后要當(dāng)英語(yǔ)老師!教其他孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)!我向往當(dāng)老師,老師辛勤地教導(dǎo)學(xué)生,再苦再累也默默無(wú)聞。老師像蠟燭那樣,默默燃燒;像春雨那樣,灌溉孩子們的心田;像蠶那樣吐出五彩的絲,卻一句話也不抱怨……我渴望當(dāng)上英語(yǔ)老師,渴望成為為社會(huì)作出貢獻(xiàn)!!
只要努力就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想,一心向理想目標(biāo)前進(jìn)的人,任何困難都會(huì)給讓 路。我堅(jiān)信,自己正朝著理想一步步的邁進(jìn)。
六年級(jí)我的理想作文 15
我的理想是成為一名環(huán)保工作者,這一理想源于我家門前那條小河的“蛻變”。
幾年前,我家因拆遷搬到了現(xiàn)在的小區(qū)。小區(qū)的南邊有一條河,河水碧波蕩漾,河邊楊柳依依,常常吸引一些垂釣愛好者倚樹而坐……可是好景不長(zhǎng),隨著小區(qū)周圍工廠的增多,農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的建立,房屋出租的興起,河水一年比一年臟,如今小河儼然成了天然的垃圾場(chǎng)。一條清澈的小河怎么會(huì)落到惡臭彌漫的地步?如何恢復(fù)小河往日的清澈?我的腦海里冒出一個(gè)個(gè)問號(hào)。
“保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)自己。”一天,老師讓我們學(xué)寫建議書,我立馬想到了這條河。于是,我的調(diào)查行動(dòng)開始了。我觀察河道里的漂浮物,又沿河岸尋找各個(gè)排水口,還留意居民們的日常習(xí)慣……功夫不負(fù)有心人,我查明了河道污染的原因并提出了治理的設(shè)想。后來(lái),我還把這封建議書寄到了小區(qū)所在片區(qū)的環(huán)保所。
當(dāng)然,關(guān)心周圍環(huán)境只是邁向環(huán)保工作者的一個(gè)起點(diǎn)!独ハx記》、《生物大揭秘》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書籍成了我枕邊的“?汀;《我愛發(fā)明》、《人與自然》等也成了我翹首以待的電視節(jié)目。我大腦也常常“興奮”起來(lái):屎殼郎是清理糞便的專家,蚯蚓是吃腐殖質(zhì)的.,埋葬蟲能清理動(dòng)物尸體……我們是否也該建一個(gè)生物處理垃圾站呢?隨意丟棄的一粒紐扣電池可污染上百立方米的水,可現(xiàn)在人們亂丟亂扔紐扣電池的現(xiàn)象比比皆是,有關(guān)環(huán)保部門是否可以制定“購(gòu)買電池時(shí)須交回舊電池”的規(guī)定呢?塑料制品埋在地下“頑固不化”,塑料生產(chǎn)商能否在塑料制品中添加一種元素,讓人們能根據(jù)需求控制其分解的速度……
有人說(shuō):只要不讓兒時(shí)美麗的夢(mèng)想隨歲月飄逝,成功總有一天會(huì)出現(xiàn)在你的面前。是啊,我將守著我的理想,爭(zhēng)取早日成為一名真正的環(huán)保工作者。
六年級(jí)我的理想作文 16
每個(gè)人都有每個(gè)人的理想,而每個(gè)人的理想也都不同:有的想當(dāng)藝術(shù)家,有的想當(dāng)作家,有的想當(dāng)科學(xué)家,有的甚至還想當(dāng)美食家。而我會(huì)想當(dāng)一名偉大的發(fā)明家。
你們一定很好奇,為什么我會(huì)當(dāng)一名發(fā)明家呢?當(dāng)美食家不是輕松多了?為什么要做那么累人的`事情,有什么用呢?讓我來(lái)給你們解釋這一長(zhǎng)串的問題吧。
我之所以長(zhǎng)大之后想當(dāng)一名發(fā)明家,是因?yàn)槲姨焐拖矚g高一些小發(fā)明、小制作。閑著沒事干了做一些小制作,心情不好的時(shí)候做一些小制作,就連睡覺前,也忍不住多看幾眼。而且每一次動(dòng)手,都可以使我沉悶的心情變得好起來(lái)。
我在越安靜的情況下,制作靈感就會(huì)像泉水一樣,不斷地朝我涌來(lái)。我總是在幻想著,我有一天當(dāng)上了發(fā)明家,在一間靜謐無(wú)聲的房間里,桌子上擺放著各式各樣的成品:會(huì)一見天亮就震動(dòng)的床、會(huì)隨著環(huán)境改變溫度的噴頭……這就是我的實(shí)驗(yàn)室。每當(dāng)我一次次收到了國(guó)家發(fā)明專利通知書,每當(dāng)我的發(fā)明產(chǎn)品火熱地流向人間,我都會(huì)打心眼里興奮,即使我的發(fā)明專利不太成功……
其實(shí),我的最大目的,是為了人民。我將來(lái)的產(chǎn)品,一是可以使生活更方便,讓那些手腳不便之人享受到正常人們的幸福;二是我在制作這些東西時(shí),我自己也得到了回報(bào),能讓我的思維得到提高;三就是可以激發(fā)人們對(duì)生活的熱愛,對(duì)生活的美好向往,也更能激發(fā)人們對(duì)生活的探究。
我打算在以后的日子里,我要多多瀏覽一些關(guān)于科方面的書籍,還要多加動(dòng)手,多加觀察,才能造福于人民。
我是多么地盼望有那么一天啊。這,就是我的理想。
六年級(jí)我的理想作文 17
理想是一個(gè)渺茫的事物,但又無(wú)處不在。有時(shí)它會(huì)像溫柔的天使一樣為我們加油打氣,有時(shí)也會(huì)像嚴(yán)厲的魔鬼一般帶給我們挫折和打擊,我的理想是成為一名動(dòng)畫編劇。
動(dòng)畫,是一個(gè)能給觀眾帶來(lái)快樂的事物。很多人都是在有趣的動(dòng)畫片中度過了童年,動(dòng)畫片承載著一代代人的童年記憶。當(dāng)80后已經(jīng)步入中年,但《多啦A夢(mèng)》讓他們依然難忘,70后的'人則對(duì)《葫蘆娃》念念不忘,《海賊王》《蠟筆小新》是90后的集體回憶,而00后的我在《喜羊羊和灰太狼》《熊出沒》陪伴下已漸漸長(zhǎng)大。
一部好的動(dòng)畫片是可以影響人一生的。日本動(dòng)漫《火影忍者》中熱血沸騰的情節(jié)讓我們知道了堅(jiān)強(qiáng),《蟲師》耐人尋味的哲學(xué)思想讓我們學(xué)會(huì)了思考。我也想成為一個(gè)能寫出好的動(dòng)畫故事來(lái)影響別人一生的編劇。因?yàn)橐粋(gè)編劇可以盡情地在自己的幻想世界中暢游,并將這份快樂用動(dòng)畫的形式分享給別人,這是一種獨(dú)特的享受。
在動(dòng)畫中,可以做到很多現(xiàn)實(shí)中做不到的事情。在動(dòng)畫中,人物可以飛檐走壁,可以突然在眾人面前消失得無(wú)影無(wú)蹤,可以在天空自由飛翔……
這就是我的理想,一個(gè)很酷的理想。為了這個(gè)理想,我已經(jīng)在學(xué)習(xí)繪畫技巧,在繪畫的道路上摸爬滾打。到現(xiàn)在,我終于可以畫出形象的場(chǎng)景,我不斷練習(xí)我構(gòu)思故事情節(jié)的能力,竭盡所能寫出出色的情節(jié)?傆幸惶,我會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的。
愛爾蘭女作家伏尼契曾說(shuō)過,一個(gè)人的理想越崇高,生活越純潔。我的這個(gè)理想雖然很小,但能帶給別人快樂和美好,我覺得也是純潔的、崇高的,我會(huì)為這個(gè)理想堅(jiān)持不懈地努力。
六年級(jí)我的理想作文 18
理想,他給予了我們前進(jìn)的動(dòng)力,而每個(gè)人的理想都不一樣,理想就是五彩繽紛的夢(mèng)。我的理想很多很多,每當(dāng)看見有人的美食,我的理想就想當(dāng)一名老師,每當(dāng)聽見動(dòng)聽的音樂,我的.理想就想成為一位歌手;看見了美麗的衣服,我又想成為一個(gè)模特......在眾多的理想中,我最想成為一名默默無(wú)聞的小學(xué)教師。
你問我為什么會(huì)選擇一名老師的話,我一定會(huì)毫不猶豫的回答:因?yàn)槲蚁矚g老師這職業(yè)。老師是為祖國(guó)嬌嫩鮮艷的花朵——兒童工作的,為兒童傳授知識(shí)的。老師像一名園丁,用知識(shí)的甘露澆灌祖國(guó)的花朵。滋潤(rùn)孩子的心田,老師像是一盞路燈,為孩子照亮前進(jìn)的道路,帶他們走向光明的前途;老師像是一支蠟燭,耗費(fèi)自己的生命與精力,傳授給孩子們打開成功之門的金鑰匙——知識(shí),用知識(shí)來(lái)武裝學(xué)生們的一切。做一名老師,讓學(xué)生成為祖國(guó)的棟梁,為祖國(guó)增添希望、驕傲。老師,用自己的生命,引導(dǎo)孩子們學(xué)到在這個(gè)社會(huì)生存下來(lái)不可缺少的知識(shí),從事太陽(yáng)下最光輝的事業(yè),用一顆真誠(chéng)的心面對(duì)學(xué)生們,去關(guān)愛他們,呵護(hù)他們,帶領(lǐng)他們健康成長(zhǎng),以此來(lái)報(bào)答別人所給予我的,做一名老師便成可我最大的理想。
可是,只有空想而不去實(shí)現(xiàn)自己的理想是不行的,我們應(yīng)該有所努力,有所拼搏。我想,要想努力實(shí)現(xiàn)理想,還是不要高談闊論,先從身邊的小事做起,做好每一件事,注意自己的一言一行,努力學(xué)習(xí)。如果自己都沒能用知識(shí)來(lái)豐富自己,那就更不能帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了。因此,我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ)。
我相信,只要我們努力學(xué)習(xí),努力拼搏,我的理想一定可以實(shí)現(xiàn)!
六年級(jí)我的理想作文 19
每個(gè)人都有屬于自己的理想,這些理想對(duì)自己來(lái)說(shuō)無(wú)一不是極為重要的。這個(gè)心愿,或是做誨人不倦的老師,或是做除暴安良的警察,或是做救死扶傷的醫(yī)生而我的理想,是做一位“天眼”天文學(xué)家。
我從很小的時(shí)候就有兩個(gè)理想:一是飛上太空,二是當(dāng)一位天文學(xué)家。當(dāng)然,如果兩者兼?zhèn)洌秦M不是更好?
我想當(dāng)天文學(xué)家,主要是因?yàn)槲覐男【陀泻軓?qiáng)烈的好奇心,我對(duì)太空有很大的興趣,我想把太空的一切都裝盡自己的腦子里。
有人總說(shuō):這世界上除了地球有生命以外,根本不可能再有其他生命或更高級(jí)的文明存在。但在我看來(lái),僅僅是在地球上,就有可能存在著人類無(wú)法察覺到的生命存在。我的證據(jù)是:從我出生到現(xiàn)在,我聽過不少靈異的故事。比如:百慕大三角區(qū)、海底奇異大沉船、泰坦尼克號(hào)的沉沒、幽靈船、尼斯湖水怪等。而我發(fā)現(xiàn),這一系列的靈異事件,全部都發(fā)生在海上。不僅如此,據(jù)我所知,人類目前對(duì)海底的了解程度只有百分之五,對(duì)海底的未知程度達(dá)到了百分之九十五,這是多么驚人的`數(shù)字!從這兩個(gè)方面看來(lái),海底一定有人類未知的高級(jí)生物或新的文明在無(wú)聲的擴(kuò)大自己的領(lǐng)域。
不僅海底,曾經(jīng)也有一位天文愛好者無(wú)意間拍攝到月球表面有不明巨大物體在快速移動(dòng),這一系列的事例更加引起了我探索未知的好奇心。這也使我更加興奮,我希望有一天,我能夠了解到這個(gè)世界,我想要完完全全的看透這個(gè)世界。這個(gè)特別可愛又奇妙的世界,需要我們著手一步一步去發(fā)現(xiàn)。正所謂:“做事不能急于求成,否則只會(huì)前功盡棄。”
我的理想對(duì)我來(lái)說(shuō)是比任何東西都還要珍貴的,我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)我的理想,實(shí)現(xiàn)理想不能只有嘴上功夫,要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。
六年級(jí)我的理想作文 20
理想是人生導(dǎo)航的燈塔,是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo),是對(duì)未來(lái)的美好憧憬,每個(gè)人的心中都蘊(yùn)藏著一個(gè)美好的理想,我從小就有一個(gè)偉大的理想,那就是當(dāng)一句為人民服務(wù)的科學(xué)家。
今天,我們和我們賴以生存的'地球,都面臨著種種危機(jī)。除了不可預(yù)測(cè)的自然災(zāi)害,還有缺水、處理垃圾不妥當(dāng)、大量樹木被砍伐、資源缺乏……等等許多困難。它們都等著我們一一解決。
如果我成為了一名科學(xué)家,第一件事就是發(fā)明一個(gè)“再生器”,這個(gè)“再生器”可以幫助我們把缺乏或不可再利用的物品再生,有了這個(gè)“再生器”那我們就可以把缺乏的石油再生,變成更多的石油,它還可以把枯死的樹木再生,還可以解決缺水的困難,真是一舉多得!
其次,我要發(fā)明防自然災(zāi)害的房屋,這種房屋不僅外觀漂亮,功能也是很多,除了防自然災(zāi)害,它還是一座令你滿意的房屋,這座房子四周都具有防護(hù)網(wǎng),如果你有小偷來(lái)襲,碰到防護(hù)網(wǎng),防護(hù)網(wǎng)強(qiáng)大的感受系統(tǒng)就會(huì)立即報(bào)警。房屋內(nèi)部的所有東西都由電腦控制,打開電腦,電腦里出現(xiàn)一副笑臉,說(shuō)道:“主人,有什么吩咐?”如果你覺得墻壁顏色和地磚顏色不好,你便可以對(duì)它說(shuō):“給我換一換墻上的顏色,還有地磚的顏色!彪娔X的中央系統(tǒng)就會(huì)依你的指令令房間變色,只有你想不到,沒有它做不到。
最后,我還要發(fā)明一個(gè)“垃圾轉(zhuǎn)換器”只要把垃圾放進(jìn)去,按一下按鈕,垃圾就變成無(wú)處不在的空氣了,這樣,垃圾就不會(huì)危害我們的健康了。
現(xiàn)在,我要努力學(xué)習(xí),將來(lái)好實(shí)行我這們偉大的理想,讓我們一起,為自己的理想奮斗吧!
六年級(jí)我的理想作文 21
小種子,有著生根發(fā)芽的理想;大樹,有著為人遮陽(yáng)的理想。我也有一個(gè)小小的理想——當(dāng)畫家。
每當(dāng)看到一幅漂亮的圖畫的時(shí)候,每當(dāng)我一個(gè)人悄悄拿起畫筆的時(shí)候,每當(dāng)老師在課堂上教我構(gòu)圖的時(shí)候,我總是幻想自己已經(jīng)成了一名畫家。那時(shí)候,也許我將要在群山環(huán)繞的山村里寫生,也許我將要到波濤澎湃的海濱畫畫,也許我的畫室鬧中取靜,室內(nèi)一片寧?kù)o,室外車水馬龍。
還有一天的時(shí)間就到繪畫比賽了,我還是頂著大太陽(yáng)去寫生。
又到了畫眼睛的時(shí)候了。我按照著老師教給的方法,勾出輪廓,描出成分,進(jìn)行配彩,最后描線。可是整體看來(lái)還不是很理想。七月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的'太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤。我開始焦急了,有點(diǎn)喘不過氣來(lái),鉛筆在紙上草草地勾勒出凌亂的線條。
不畫了嗎?我真的不適合畫畫嗎?恍惚中,我仿佛看到了七歲時(shí)的自己,第一次背起大大的畫板,在白紙上畫出第一個(gè)稚嫩的笑臉;我仿佛看到了九歲時(shí)的自己,第一次參加繪畫比賽,捧回了“美術(shù)作品一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀;我仿佛看到了這六年里的自己,在每一個(gè)周六的下午,總是第一個(gè)到美術(shù)班報(bào)道……“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!碧爝,落日燒紅了剛剛爬出來(lái)的云朵。我穩(wěn)定了一下情緒,在心中悄悄地?fù)肀Я四莻(gè)打退堂鼓的自己。我拿起了畫筆,目光凝視畫紙,一次又一次地重復(fù)著。我在之前的方法上不斷改良,終于畫出了最好的眼睛,最美的畫稿。我幸福地笑了。
不管遇到什么困難,我都會(huì)向著理想努力,爭(zhēng)取離畫家之夢(mèng)近一些,更近一些。
六年級(jí)我的理想作文 22
每個(gè)人心中都有自己的理想,當(dāng)這些理想聚積于一處時(shí)便組成了一幅五彩繽紛的畫卷。所謂“人各有志”,理想是五花八門的,理想不同,奮斗的目標(biāo)也就不同。理想都是不平凡的,它是我們心中的一個(gè)夢(mèng)想,每個(gè)人都會(huì)為這個(gè)理想去努力,去拼搏……我的理想是當(dāng)一名計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)人員。
父親是一名計(jì)算機(jī)老師,我從小便受到父親的熏陶,立志去研究計(jì)算機(jī),對(duì)計(jì)算機(jī)有著濃厚的興趣,六歲時(shí)便去參加了有關(guān)的比賽,獲得了兒童組的省級(jí)一等獎(jiǎng);五年級(jí)時(shí)參加比賽,也獲得了區(qū)級(jí)的一等獎(jiǎng)。計(jì)算機(jī)與我似是有不解之緣,從五年級(jí)開始我每一學(xué)期都會(huì)制作一份電腦動(dòng)畫,讓我真正對(duì)計(jì)算機(jī)有了更深層次研究的念頭還是因?yàn)榈谝淮蔚闹谱麟娔X動(dòng)畫。依然記得那日父親回家后給我?guī)?lái)的消息與我的反映;依然記得那一個(gè)半月的制作過程;依然記得獲獎(jiǎng)后的那份喜悅。
在五年級(jí)升六年級(jí)的暑假中,我對(duì)計(jì)算機(jī)的歷史以及現(xiàn)在已有的`大型軟件進(jìn)行了了解,知道世界最著名的計(jì)算機(jī)軟件公司——微軟公司的創(chuàng)始人比爾·蓋茨在創(chuàng)辦公司之前做過圖書館的臨時(shí)工,知道了世界上第一代計(jì)算機(jī)是何時(shí)出現(xiàn)的,知道了目前世界上最大的搜索引擎是谷歌……升入六年級(jí)后,我便開始學(xué)習(xí)編程,在僅余不多的時(shí)間中學(xué)習(xí)編程的語(yǔ)言,從最基本的編程專有語(yǔ)言開始,查看了相關(guān)書籍,觀看了講解視頻,在六年級(jí)的日子里掌握基本,升入初中的暑假中找閑暇時(shí)間來(lái)練習(xí),為理想的實(shí)現(xiàn)打好根基。
有了理想便是有了奮斗的目標(biāo),生活也會(huì)愈加充實(shí),我會(huì)一直向我的理想走近,終有一天,我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)我的理想作文 23
每個(gè)人都有自己的理想,而我的理想是當(dāng)一名大學(xué)老師。
當(dāng)一名大學(xué)老師,并不像想象中的那么簡(jiǎn)單。
小時(shí)候,看著老師的權(quán)力很大?梢噪S便布置作業(yè);可以隨意抽同學(xué)起來(lái)回答問題;還可以批評(píng)不聽話的同學(xué)。令我最感興趣的是老師改作業(yè),改卷子,給同學(xué)們聽寫。我只改過數(shù)學(xué)卷子,因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)好,而且宋老師信任我。在改卷子時(shí),是多么爽快!對(duì)了,打一把“√”,錯(cuò)了,打一把大大的“×”,并狠狠的扣下相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。改作業(yè)也是一樣的,對(duì)了,打“√”,錯(cuò)了打“×”,最后再打上等級(jí)。因此,我長(zhǎng)大想成為一名大學(xué)的數(shù)學(xué)老師。我也經(jīng)常給其他同學(xué)講數(shù)學(xué)題,那樣講題,和老師在黑板上講的'一樣。我把自己當(dāng)成了一名小老師,學(xué)著宋老師,認(rèn)真地講,努力地講,負(fù)責(zé)地講,仔細(xì)地講,直到那位同學(xué)聽懂了,我才會(huì)講下一題。
我想當(dāng)數(shù)學(xué)老師,是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)學(xué)的比較好。我還認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)是一種快樂,是一種玩耍的方式,是讓我舒暢心情的另一種辦法。
很多人也許會(huì)質(zhì)疑:“為什么不當(dāng)小學(xué)老師或中學(xué)老師呢?”因?yàn)槲矣X得當(dāng)大學(xué)老師會(huì)比較輕松。第一,不用沒日沒夜的批改作業(yè);第二,課比較少,不累;第三,假期多,休息日多。
當(dāng)大學(xué)老師也要付出很多,首先,要保持現(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)成績(jī),還要有自信,要爭(zhēng)取做好最好的自己!
理想,就要靠自己的努力去完成。必須付出很多很多,因?yàn)楦冻隽瞬艜?huì)有回報(bào)。
我希望,十六年后的今天,我已經(jīng)成為了一名大學(xué)老師,站在講臺(tái)上,帶領(lǐng)同學(xué)們探索數(shù)學(xué)的奧秘!
六年級(jí)我的理想作文 24
我有一個(gè)眾所周知的理想,當(dāng)一名作家。人生旅途漫漫,多少坎坷艱辛,但是,我不怕!有多少人是順著平坦的大道當(dāng)上作家的,我很清楚,答案是“0”。雖然,有幾次的困難讓我有想放棄的.沖動(dòng),但他總激勵(lì)著我,讓我振作。
他,就是我內(nèi)心深處的偶像——曹雪芹。他不是作家,卻勝于作家。歷盡滄桑的他用“草蛇灰線,伏脈千里”的手法,銳利老辣而又墨香四溢的筆尖后人留下傳藝不朽之作《紅樓夢(mèng)》,又名《石頭記》、《風(fēng)月寶鑒》,它被譽(yù)為“中國(guó)小說(shuō)文學(xué)難以征服的頂峰!
《紅樓夢(mèng)》以核心人物賈寶玉和正金陵十二釵為主角,大觀園為戲臺(tái),在這“溫柔寶貴鄉(xiāng)”里展示了廣闊錯(cuò)綜而又高度集中的社會(huì)生活畫卷。多愁善感的林黛玉、滿腹辛酸的薜寶釵、傲岸清高的妙玉。這些女性的吶喊和眼淚被大觀園的浮華喧囂所掩蓋,夢(mèng)醒時(shí)分,賈府?dāng)÷淞恕?/p>
那么,曹雪芹又是怎樣完成這部著作的呢?為什么它殘缺不全呢?
據(jù)我所知,曹雪芹的晚年生活窮困潦倒,靠賣畫度日,每天只能喝稀粥,屋頂破了也沒人修。“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰(shuí)解其中味?”道出了曹雪芹當(dāng)時(shí)的心境。在這樣艱苦的情況下,曹雪芹用他的一腔熱血譜寫了這部《紅樓夢(mèng)》,最后因生活的不濟(jì),早早地離開了人世,致使《紅樓夢(mèng)》殘缺不全。
開辟鴻蒙,誰(shuí)為情種?都只為風(fēng)月情濃。趁著這奈何天,傷懷日,寂寥時(shí),試遣愚衷。因此上演出這懷金悼玉的《紅樓夢(mèng)》。人世間冷暖,可謂是“南柯一夢(mèng)”。
曹雪芹是我的偶像——因?yàn)槔硐搿?/p>
六年級(jí)我的理想作文 25
每個(gè)人都有自己的理想,不同人有不同人的理想。在我幼小心靈的深處,有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,那就是當(dāng)一名偉大的作家。
我從小時(shí)候起就非常喜歡看書。什么書我都看,比如:小說(shuō)、童話、科技、神話······我看過許多書:沈石溪的《狼王夢(mèng)》,西頓的《紅脖子》,杰克·倫敦的《荒野的呼喚》,還有曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,羅貫中的《三國(guó)演義》,吳承恩的《西游記》和施耐庵的《水滸傳》等!独峭鯄(mèng)》講的是:母狼紫嵐一直有一個(gè)夢(mèng)想,希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,她一次次失敗,四只小公狼也相繼死去,最后,她只能把希望寄托在狼孫身上。為了狼孫的安全,它與金雕同歸于盡。
我不僅愛看,還特別愛寫,F(xiàn)在我的寫作水平是公認(rèn)的一流,那也的確,誰(shuí)叫我爸是寫作老師呢?但是小時(shí)候,我一見紙和筆就跑,爸爸希望我成為一名作家,于是就讓我盡快學(xué)會(huì)寫作本領(lǐng),長(zhǎng)大后出口成章,妙筆生花?晌揖褪遣活I(lǐng)情,偏偏不聽他的話,老跟他對(duì)著干。但是我現(xiàn)在很感激他,是爸爸的嚴(yán)格成就了現(xiàn)在的我。
爸爸說(shuō)他現(xiàn)在也算是圓夢(mèng)了,因?yàn)樗r(shí)候也有作家這一理想。我即將面臨小升初的'考試,又緊張又激動(dòng)。但不管會(huì)不會(huì)考好,我都會(huì)堅(jiān)持我的理想,努力圓夢(mèng),不給人生留下半點(diǎn)兒的遺憾。
有這樣一句名言:一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想,有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng),心若沒有棲息的地方,到哪里都是在流浪。這句話觸碰到了我心靈的海浪。我一定會(huì)努力奮斗的!我要像那些大作家一樣,寫出很多很好的作品。
六年級(jí)我的理想作文 26
每個(gè)人都有自己的理想,它們就像一盞盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路。從小,我就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是成為一名醫(yī)生。這個(gè)理想在我心中生根發(fā)芽,激勵(lì)我不斷努力,勇往直前。
我之所以想成為醫(yī)生,是因?yàn)獒t(yī)生是一個(gè)神圣而偉大的職業(yè)。他們用自己的專業(yè)知識(shí)和技術(shù),幫助病人擺脫病痛的折磨,讓他們重新?lián)碛薪】岛涂鞓。每?dāng)我看到醫(yī)生們?yōu)榱司戎尾∪硕挂岳^日地工作,我就深感敬佩和感動(dòng)。我想,如果我也能成為其中的一員,那將是多么有意義的事情。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我一直在努力學(xué)習(xí)。我知道,成為一名醫(yī)生需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和高超的`醫(yī)療技術(shù)。因此,我認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí)每一門課程,尤其是生物、化學(xué)等與醫(yī)學(xué)相關(guān)的學(xué)科。我還積極參加各種醫(yī)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽和實(shí)踐活動(dòng),努力提高自己的綜合素質(zhì)和能力。
當(dāng)然,我也明白,成為一名醫(yī)生并不是一件容易的事情。它需要付出大量的時(shí)間和精力,還需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的醫(yī)療技能。但是,我相信只要我堅(jiān)持不懈地努力,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我期待著有一天,我能夠穿著白大褂,走進(jìn)醫(yī)院的大門,成為一名真正的醫(yī)生。我將用自己的專業(yè)知識(shí)和技術(shù),為病人提供最好的醫(yī)療服務(wù),讓他們重新?lián)碛薪】岛涂鞓。我也將積極參與醫(yī)學(xué)研究,為醫(yī)學(xué)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
我相信,只要我堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不斷努力,就一定能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
六年級(jí)我的理想作文 27
我的理想,就像一顆種子,深深地扎根在我的心中,那就是成為一名教師。這個(gè)理想在我心中生根發(fā)芽,指引我不斷前行,努力追求。
我之所以想成為一名教師,是因?yàn)榻處熓且粋(gè)充滿挑戰(zhàn)和樂趣的職業(yè)。他們用自己的知識(shí)和智慧,引導(dǎo)學(xué)生走向知識(shí)的殿堂,幫助他們成長(zhǎng)為社會(huì)的棟梁之才。每當(dāng)我看到學(xué)生們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下取得進(jìn)步,我就深感教師的偉大和崇高。我想,如果我也能成為一名教師,那將是多么有意義的事情啊!
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我一直在努力學(xué)習(xí)。我知道,成為一名教師需要具備豐富的知識(shí)和良好的教育技能。因此,我認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí)每一門課程,尤其是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等與教育教學(xué)相關(guān)的學(xué)科。我還積極參加各種教育實(shí)踐活動(dòng),如教學(xué)實(shí)習(xí)、教育講座等,努力提高自己的教育教學(xué)能力。
當(dāng)然,我也明白,成為一名教師并不是一件容易的事情。它需要付出大量的時(shí)間和精力,還需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教育教學(xué)水平。但是,我相信只要我堅(jiān)持不懈地努力,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我期待著有一天,我能夠站在講臺(tái)上,面對(duì)著一群活潑可愛的學(xué)生,用自己的知識(shí)和智慧引導(dǎo)他們走向知識(shí)的海洋。我將用自己的愛心和耐心,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的.成長(zhǎng),幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛力,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我也將積極參與教育研究和改革,為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
我相信,只要我堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不斷努力,就一定能夠成為一名優(yōu)秀的教師,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
六年級(jí)我的理想作文 28
理想,是每個(gè)人心中一盞不滅的燈,自從我來(lái)到這個(gè)世上,它就一直照亮我前行的路。理想,給予我勇氣和力量,在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。
我的理想是成為一名醫(yī)生。這個(gè)理想并非一蹴而就,而是隨著年齡的增長(zhǎng)和經(jīng)歷的增多,逐漸在我心中生根發(fā)芽。小時(shí)候,我常?吹诫娨暲镝t(yī)生們穿著白大褂,戴著口罩,忙碌在手術(shù)室和病房之間,他們的眼神里充滿了對(duì)生命的敬畏和熱愛。那時(shí)候,我就在想,如果我也能成為他們中的一員,那該多好。
隨著年齡的增長(zhǎng),我更加明白了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的神圣和偉大。他們不僅要有精湛的醫(yī)術(shù),更要有高尚的醫(yī)德。他們用自己的`知識(shí)和技術(shù),為病人解除病痛,帶來(lái)希望。他們默默奉獻(xiàn),不求回報(bào),只為了那一份對(duì)生命的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
我知道,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想并不容易。首先,我需要努力學(xué)習(xí),掌握扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)。我會(huì)珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒,努力學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),同時(shí)還會(huì)利用課余時(shí)間閱讀醫(yī)學(xué)書籍,了解最新的醫(yī)學(xué)動(dòng)態(tài)。其次,我還需要培養(yǎng)自己的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。我會(huì)時(shí)刻銘記醫(yī)生的職責(zé)和使命,對(duì)待病人要耐心、細(xì)心、關(guān)心,用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行醫(yī)者仁心的精神。
我相信,只要我堅(jiān)持不懈地努力,我的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。當(dāng)我成為一名真正的醫(yī)生時(shí),我會(huì)用自己的知識(shí)和技術(shù)去拯救更多的生命,讓更多的人感受到健康和幸福。我會(huì)把這份職業(yè)當(dāng)作一種信仰去追求去堅(jiān)守去奉獻(xiàn)直到永遠(yuǎn)。
六年級(jí)我的理想作文 29
在我幼小的心靈深處,有一個(gè)美好的理想,那就是成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家。這個(gè)理想像一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路,讓我對(duì)未來(lái)充滿了期待和憧憬。
我之所以想成為一名科學(xué)家,是因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)充滿未知和奇跡的世界充滿了好奇心。我喜歡探索,喜歡發(fā)現(xiàn),喜歡那種在知識(shí)的海洋中遨游的感覺。我相信,成為一名科學(xué)家,我可以更好地了解這個(gè)世界,發(fā)現(xiàn)更多的奧秘,為人類的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想并不容易。首先,我需要掌握扎實(shí)的科學(xué)知識(shí)。我會(huì)努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等科目,打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。同時(shí),我也會(huì)閱讀大量的科學(xué)書籍,了解最新的科學(xué)研究成果和動(dòng)態(tài)。其次,我還需要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰。我?huì)多參加科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉自己的動(dòng)手能力和解決問題的能力。最后,我還需要保持對(duì)科學(xué)的熱愛和執(zhí)著。無(wú)論遇到什么困難和挫折,我都會(huì)堅(jiān)持不懈地追求自己的理想。
我深知,成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家需要付出很多努力和汗水。但是,我相信只要我堅(jiān)持不懈地追求自己的理想,總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)我成為一名科學(xué)家時(shí),我會(huì)用自己的知識(shí)和技術(shù)去發(fā)明更多的科技產(chǎn)品,為人類的生活帶來(lái)更多的便利和樂趣。我會(huì)用自己的創(chuàng)新精神和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰θヌ剿鞲嗟奈粗I(lǐng)域,為人類的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
我相信,在不久的將來(lái),我會(huì)成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家,為人類的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。這個(gè)理想會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng),成為我人生中最寶貴的財(cái)富。
六年級(jí)我的理想作文 30
在每個(gè)人的內(nèi)心深處,都藏著一個(gè)美好的理想。它像一盞明燈,照亮我們前行的道路;它像一把鑰匙,打開我們心靈的大門。我的理想,就是成為一名杰出的科學(xué)家。
科學(xué)家,這個(gè)稱謂在我心中有著無(wú)比的崇高和神圣。他們用自己的`智慧和汗水,探索著世界的奧秘,推動(dòng)著人類文明的進(jìn)步。每當(dāng)我看到科學(xué)家們?nèi)〉弥卮笸黄疲瑸槿祟悗?lái)福祉時(shí),我都感到無(wú)比的敬佩和向往。
我之所以想成為一名科學(xué)家,是因?yàn)槲铱释剿魑粗氖澜纭N覍?duì)宇宙、生物、物理、化學(xué)等領(lǐng)域都充滿了好奇心。我想通過科學(xué)研究,解開自然界的種種謎團(tuán),讓人類更加深入地了解這個(gè)多彩多姿的世界。
當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)理想并不是一件容易的事情。我知道,要成為一名科學(xué)家,需要付出艱辛的努力和不懈的追求。首先,我要打好基礎(chǔ)知識(shí),掌握各種科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)技能。這需要我認(rèn)真學(xué)習(xí),勤奮鉆研,不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。
其次,我要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。科學(xué)研究需要不斷地嘗試和探索,需要敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念,勇于提出新的想法和觀點(diǎn)。同時(shí),我也需要積極參加各種實(shí)踐活動(dòng),鍛煉自己的動(dòng)手能力和解決問題的能力。
最后,我要保持一顆謙虛、勤奮、堅(jiān)韌不拔的心態(tài)?茖W(xué)研究需要耐心和毅力,需要不斷地嘗試和失敗。只有保持一顆謙虛的心態(tài),才能不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步;只有保持勤奮的精神,才能不斷追求和超越;只有保持堅(jiān)韌不拔的毅力,才能在困難和挫折面前不屈不撓。
我相信,只要我付出足夠的努力和汗水,我的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。當(dāng)我成為一名杰出的科學(xué)家時(shí),我會(huì)用自己的知識(shí)和智慧為人類做出更大的貢獻(xiàn),讓這個(gè)世界變得更加美好和繁榮。
六年級(jí)我的理想作文 31
理想,是每個(gè)人內(nèi)心深處的渴望和追求。我的理想,是成為一名優(yōu)秀的教師,為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
從小,我就對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿了敬意和向往。每當(dāng)我看到老師們?cè)谡n堂上激情洋溢地講解知識(shí),用智慧和愛心點(diǎn)亮學(xué)生們的眼睛時(shí),我都感到無(wú)比的敬佩和感動(dòng)。我想,我也要成為像他們一樣的人,用自己的知識(shí)和熱情去影響、去改變更多的學(xué)生。
我深知,成為一名優(yōu)秀的教師并不容易。首先,我需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能。這需要我不斷地學(xué)習(xí)、積累和實(shí)踐,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。只有這樣,我才能在課堂上自信地傳授知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生們探索知識(shí)的海洋。
其次,我需要具備良好的師德和師風(fēng)。教師不僅是學(xué)生的.知識(shí)傳授者,更是他們的人生導(dǎo)師。我要以身作則,用自己的言行去影響和感染學(xué)生,讓他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同時(shí),我還要關(guān)注學(xué)生的身心健康,用愛心和耐心去關(guān)心他們、幫助他們。
最后,我需要具備創(chuàng)新和探索的精神。教育是一個(gè)不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新的領(lǐng)域。我要敢于嘗試新的教學(xué)方法和手段,勇于探索教育的未知領(lǐng)域。只有這樣,我才能為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)、更加多元的教育資源,幫助他們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。
我知道,實(shí)現(xiàn)理想需要付出艱辛的努力和不懈的追求。但我相信,只要我堅(jiān)持不懈地努力下去,我的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。當(dāng)我成為一名優(yōu)秀的教師時(shí),我會(huì)用自己的知識(shí)和熱情去點(diǎn)燃學(xué)生們的夢(mèng)想之火,讓他們?cè)谖磥?lái)的道路上更加堅(jiān)定、更加自信地前行。
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