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美麗的一中學(xué)校作文22篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的美麗的一中學(xué)校作文，歡迎大家分享。
美麗的一中學(xué)校作文 1
走進(jìn)一中的校門(mén)，就看見(jiàn)了兩棟五層的教學(xué)樓和科學(xué)館。校園里到處都是綠茵茵的草地，美麗的小樹(shù)和各種顏色的'鮮花。往左邊看，有一個(gè)小花園，花園里有一個(gè)大豐碑，豐碑上有一個(gè)青年托著一個(gè)科技衛(wèi)星在騰飛。豐碑后面刻著考上清華北大學(xué)生的名字。奶奶說(shuō)：“你要努力學(xué)習(xí)，以后考上清華北大，你的名字也要刻上豐碑�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。再往里走，就有幾個(gè)籃球場(chǎng)，還有一個(gè)足球場(chǎng)，周?chē)撬陌倜椎呐艿�。有男生公寓和女生公寓。還有師生食堂。登上一百三十三個(gè)臺(tái)階，上面是天門(mén)樓，面對(duì)天門(mén)山。天門(mén)樓上面有一個(gè)大鐘，每一個(gè)小時(shí)都要敲響，報(bào)出北就時(shí)間。
登上天門(mén)樓的最上層，向四周望去，就像看到了整個(gè)世界了一樣。天門(mén)樓是讀高中的地方，考上清華北大的學(xué)生，就是從這里出來(lái)的。奶奶告訴我：“張家界市一中是全省的重點(diǎn)學(xué)校，每年都有好多學(xué)生考上清華北大和其它的重點(diǎn)學(xué)校�！蔽液芟矚g一中，我好想到這里來(lái)讀書(shū)。
美麗的一中學(xué)校作文 2
新泰一中是一座美麗的學(xué)校。
從北往南走，中間有美麗的風(fēng)景。
進(jìn)入北大門(mén)，就看見(jiàn)路兩旁種著各種各樣的花草樹(shù)木。主導(dǎo)東邊是幾棵柳樹(shù)，柳枝長(zhǎng)得很茂盛，遠(yuǎn)看柳樹(shù)，柳枝像瀑布似得飛瀉下來(lái)；近看柳枝，柳枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻的嫩芽，摸起來(lái)毛茸茸的，相信不幾天就會(huì)像賀知章《詠柳》中寫(xiě)的“碧玉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)搖動(dòng)柔軟的枝條，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的響聲，真壯觀！
主道的西邊重者許多美麗的花，有杏花、迎春花。杏花這兒一樹(shù)，那兒一樹(shù)，花的'顏色是淡粉色的，花蕊是嫩黃色的，杏花有各種各樣的花姿，有的才開(kāi)了兩三片花瓣，有的花兒全展開(kāi)了，露出迷人的笑臉，有的還是含苞待放的花骨朵，花骨朵挨挨擠擠的，好像在搶著誰(shuí)能第一個(gè)開(kāi)花；迎春花的枝條上抽出了許多花骨朵，有一支迎春花被埋地下，卻是第一個(gè)先開(kāi)的。迎春花的形狀像酒杯，十分漂亮。這些美麗的花兒引來(lái)了許多蜜蜂，忙忙碌碌，真是春天的蜜蜂---閑不住啊！
繼續(xù)往前走，是一片竹林。竹子四季常青，綠油油的，像一方綠色的帳篷，風(fēng)吹竹林，像一排排綠色的海浪，發(fā)出“嘩嘩嘩嘩”的響聲。真漂亮！
再往前走，是一個(gè)小池塘。池塘里的水清澈見(jiàn)底，周?chē)d滿(mǎn)了樹(shù)木 。不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，有一只讓我著了迷，它的頭、嘴、胸脯都是橙黃色的，翅膀是黑色的，有兩個(gè)白色的斑點(diǎn)，太漂亮了，我都看呆了！
不知不覺(jué)一大片樹(shù)林映入眼簾，這里的樹(shù)枝繁葉茂，引來(lái)了許多小鳥(niǎo)在這里搭巢。樹(shù)底下有許多野菜 ，這里一 棵，那里一棵，星星點(diǎn)點(diǎn)的散在地上。
在樹(shù)林旁邊還有幾塊奇形怪狀的大石頭，其中一塊像一只鹿拉著圣誕老人似得，真是太美了！
再往前走右拐，就到了南大門(mén)，兩棵柿子樹(shù)時(shí)時(shí)刻刻迎來(lái)送往著......
新泰一中是不是很美麗？
美麗的一中學(xué)校作文 3
金秋八月，陽(yáng)光燦爛的日子，我們開(kāi)學(xué)了，800多名青少年帶著希望，帶著夢(mèng)想，帶著憧憬......走進(jìn)了新晃一中這個(gè)美麗的校園。剛進(jìn)入這所學(xué)校的時(shí)候無(wú)論老師，同學(xué)，還是校園環(huán)境，一切都是那么陌生，這一切讓我既興奮又緊張，我怕我融入不了這個(gè)大家庭，但隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多么的多余。
在一中充滿(mǎn)愛(ài)的事情太多太多，短短的三言?xún)烧Z(yǔ)是道不完的，下面我就帶你們?nèi)ジ惺芤幌挛业膶嬍疑畎伞?/p>
我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，讀書(shū)都是在學(xué)校住宿，所以我更能體會(huì)把學(xué)校當(dāng)成家的感覺(jué)。寢室的環(huán)境和氛圍對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活更是有很大的影響。初中的時(shí)候，大家雖然同在一個(gè)寢室，但關(guān)系比較冷漠，更談不上有什么交流，班主任也只關(guān)心寢室衛(wèi)生扣不扣分。那時(shí)候覺(jué)得，寢室就是一個(gè)休息的地方，沒(méi)有什么特別的，但到了高中，在新晃一中我體會(huì)到了家的感覺(jué)。
我住在502寢室，在這生活了一段時(shí)間后，感覺(jué)和初中有明顯的不一樣。首先，同學(xué)間的關(guān)系變得很親蜜，很融洽。比如，每天回到寢室都會(huì)互相打個(gè)招呼，或是相視一笑，然后大家坐在一起聊聊以前的趣事，談?wù)勛约旱乃?jiàn)所聞所感；現(xiàn)在天氣比較冷了，我們也會(huì)互相提醒：“多加點(diǎn)衣服”，“別感冒了哦”；還有的同學(xué)喜歡賴(lài)床，所以每次起得早的同學(xué)都會(huì)叫一下起得晚的同學(xué)，這樣的日子真的很溫馨。然后，更不一樣的，是班主任老師對(duì)我們的關(guān)心。
一個(gè)周末的上午，班主任找到我（我是寢室長(zhǎng)）對(duì)我說(shuō)：“寢室是你們住宿生的家，你們抽空把寢室布置一下，這樣你們住著也會(huì)比較舒心�！蔽衣�(tīng)到這個(gè)消息很意外，也很高興。意外的是，我想不到老師居然也會(huì)關(guān)心這些以前初中班主任從來(lái)不聞不問(wèn)的事；高興的.是，我們終于可以按照自己的意愿來(lái)布置我們住的地方了。在晚上的時(shí)候我跟同寢室的姐妹們說(shuō)了這件事，大家都很開(kāi)心，于是都積極的出謀劃策，一起商量布置的方案，只等明天。
第二天上午后我們?nèi)ソ稚腺I(mǎi)了東西，一回到寢室，就開(kāi)始分配任務(wù)。麗娟和芳玲負(fù)責(zé)貼床頭，筱茜負(fù)責(zé)剪紙，小彩和阿丹負(fù)責(zé)遮儲(chǔ)物柜，我呢就是負(fù)責(zé)整體的格調(diào)，大家忙得不亦樂(lè)乎。
但是在遮儲(chǔ)物柜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)買(mǎi)的圖釘不給力，釘不進(jìn)墻，這下可把我們難住了，我們只有暫時(shí)把儲(chǔ)物柜放在一邊。我趕緊去找了班主任，跟班主任說(shuō)了我們的困難，班主任安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，別擔(dān)心，我?guī)湍銈兿朕k法�！�
到了下午，班主任找我過(guò)去，給了我一盒新釘，笑著問(wèn)道：“準(zhǔn)備要做得充分一點(diǎn)嘛！弄得怎么樣了？”“呵呵，謝謝老師�？炝耍砩夏蛠�(lái)吧！”我答道。
回到寢室，在大家的一起努力下，終于把這最后一項(xiàng)工作完成了�！巴�！終于搞完了，看，不錯(cuò)吧？”“嗯，是挺漂亮的！”…..你一言我一語(yǔ)的議論著。雖然很累，但卻很快樂(lè)，大家臉上都露出了發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容。
晚上，班主任早早就來(lái)了，看了我們寢室的布置，笑著說(shuō)：“嗯，弄得不錯(cuò)，很漂亮！你們?cè)偻晟埔幌�，我�?zhǔn)備把你們寢室評(píng)為一個(gè)模范寢室�！�
“好�。 贝蠹衣�(tīng)到這個(gè)消息都拍手叫好，就像一個(gè)小孩子得到了媽媽的表?yè)P(yáng)一樣。班主任看到我們這興奮樣也很欣慰，我們高興地爭(zhēng)相跟班主任擁抱在一起，一家人分享著那份快樂(lè)與喜悅，內(nèi)心是那么的驕傲與自豪。
正如我們的祖國(guó)是由無(wú)數(shù)個(gè)溫馨幸福的小家組成一樣，我們的校園又何嘗不是由我們這些溫馨幸福，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的寢室乃至班級(jí)組成的呢？我愛(ài)我們的502寢室，愛(ài)我們的1211班，更愛(ài)我們的新晃一中——我的家！
美麗的一中學(xué)校作文 4
在我的腦海里，校園生活應(yīng)該是這樣的：陽(yáng)光灑在校園中的林間小道上，幾名學(xué)生穿著整潔的校服，抱著幾本書(shū)，有說(shuō)有笑的走進(jìn)教學(xué)樓。轉(zhuǎn)眼，在樓梯拐角處碰到面帶著微笑和藹可親的老師，向老師問(wèn)好后進(jìn)入教室開(kāi)始了學(xué)習(xí)。窗外嬋嬋聲，窗內(nèi)瑯瑯聲。這是我一直向往的校園生活，直到踏入一中，我才發(fā)現(xiàn)，我的愿望實(shí)現(xiàn)了！
來(lái)到一中，我驚訝地發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校包含著我所有的想象。校園內(nèi)，教學(xué)樓莊嚴(yán)的矗立著，總是給我一種神圣感，紅色的樓與藍(lán)天白云構(gòu)成一幅美麗畫(huà)卷。我最喜歡的是教學(xué)樓旁的那條小路，路旁的綠樹(shù)像一把把遮陽(yáng)傘，為我們遮去酷暑的炎熱。樹(shù)上的小鳥(niǎo)為我們唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。和風(fēng)吹拂，吹走了一天的煩惱。我是最?lèi)?ài)從那路上走的。一中的校園是美麗的。
老師也是美麗的。我時(shí)常能看見(jiàn)老師耐心的為學(xué)生答疑解難的場(chǎng)景，他們是那么的和藹，是那么的耐心。講臺(tái)上，他們聲音洪亮，思路清晰，細(xì)心耐心的講解著每一個(gè)疑難點(diǎn)。日復(fù)一日，孜孜不倦。
如果說(shuō)讓我評(píng)選出一個(gè)最偉大辛苦的職業(yè)，教師將是我的答案。他們把所有的精力都投入在了我們身上，甚至無(wú)暇顧及家人。每天為我們勞心費(fèi)神，怕我們受到傷害。辦公室里他們批改作業(yè)的身影，是我見(jiàn)過(guò)最美麗最無(wú)法釋?xiě)训娘L(fēng)景。
斯大林曾說(shuō)過(guò)：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！辈诲e(cuò)的，老師們除了教我們知識(shí)，更重要的是教我們做人，教我們明廉恥，知是非。教我們樹(shù)立正確的道德觀、價(jià)值觀，讓我們懂得人生的'真正意義。諄諄教誨，無(wú)不體現(xiàn)出對(duì)我們的期望。您默默的奉獻(xiàn)，不求任何回報(bào)�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這兩句詩(shī)贊美老師是最適合不過(guò)的了。
美麗的一中里有美麗的老師，美麗的老師教育著美麗的我們，美麗的我們一定會(huì)譜寫(xiě)出一中更美麗的明天！
美麗的一中學(xué)校作文 5
我家就住在一中，我每天要來(lái)來(lái)去去走好多次。春天來(lái)了，一中顯得格外美麗。走，跟我去看看吧！
一進(jìn)一中便會(huì)看見(jiàn)一條平坦的水泥路，路的右邊是圓圓的操場(chǎng)，如果你圍繞操場(chǎng)跑兩圈，可能都會(huì)累死你。因?yàn)椋銍@操場(chǎng)跑一圈都是300米，操場(chǎng)的正中心是踢足球的地方，每天下午有許多喜歡踢足球的人來(lái)這里，當(dāng)然也包括小朋友。
水泥路左邊也是運(yùn)動(dòng)的好地方，只不過(guò)這邊是籃球，網(wǎng)球場(chǎng)，乒乓球場(chǎng)。每天下午也會(huì)有很多小朋友，大哥哥，大姐姐來(lái)打籃球，網(wǎng)球，乒乓球。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)前面就是圖書(shū)館里面有很多書(shū)，每當(dāng)有些同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題，便會(huì)到圖書(shū)查一查，這里是知識(shí)的海洋。
圖書(shū)館的對(duì)面是辦公樓，辦公樓就是老師的天地。
辦公樓前面就是教學(xué)樓，每天，天才蒙蒙亮是，整各世界還沉浸在濃濃的霧中時(shí)，教學(xué)樓卻早已燈火通明，傳出朗朗的讀書(shū)聲。晚上，教學(xué)樓里面的燈到12點(diǎn)多了，才會(huì)熄滅。每年從這里畢業(yè)的學(xué)生都會(huì)考進(jìn)全國(guó)各地的大學(xué)。
教學(xué)樓的前面是小花園，小花園可是小朋友的天地，小花園的正之間是一座美麗的'亭子，亭子的旁邊各有兩各工形的小橋。小橋的下面是清清的河水。里面有許多紅色的小魚(yú)甩著尾巴在水里自游自在的游來(lái)游去。河水里還飄著許多落葉。小魚(yú)常常和這些落葉玩耍。小花園里面有一棵很大的桂花樹(shù)。當(dāng)桂花開(kāi)花時(shí)，整個(gè)校園睨彌漫著桂花的清香。桂花樹(shù)的下面有石椅子和石桌子。夏天，人們可以在這里乘涼。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，花兒草兒都開(kāi)�！�
啊！一中真美呀！
美麗的一中學(xué)校作文 6
來(lái)到一中，第一眼就看見(jiàn)銀白色的伸縮門(mén)，旁邊有一塊梯形大理石，刻著“佳木斯一中”五個(gè)大金字。
進(jìn)了大門(mén)，眼前出現(xiàn)一條黑色的柏油路，像一條黑色的地毯，帶著你走進(jìn)這神奇的宮殿——一中，樓前的操場(chǎng)像一個(gè)人左右對(duì)稱(chēng)，五官俱全。比如，左邊是藝體館，右邊是科技館；左邊是愛(ài)生亭，右邊則是尊師亭；左邊噴水池，右邊是花壇……
在老遠(yuǎn)就會(huì)看見(jiàn)一幢大樓，外面用石頭包了起來(lái)，樓中間有一個(gè)大鐘鑲嵌在樓的正中間向人們準(zhǔn)確地報(bào)著時(shí)間。進(jìn)了樓的正門(mén)，地面鋪著藍(lán)色的大理石。可見(jiàn)一中為這里花費(fèi)了多少心思，多少經(jīng)費(fèi)呀！上了二樓，中間的.鋼琴發(fā)出奪目的光彩，打開(kāi)琴蓋，純白色的琴鍵像一排潔白的牙齒。下課了，同學(xué)們的手觸動(dòng)了琴鍵，彈出美妙的樂(lè)曲來(lái)；三樓，一個(gè)生態(tài)園給一中增添了不少的光彩，樓上還有地球儀、書(shū)法繪畫(huà)作品等，都充分體現(xiàn)出高中生的課余愛(ài)好。
出了后門(mén)，看見(jiàn)一根高高的旗桿，旗桿上面有一面五星紅旗，簡(jiǎn)直可以和天安門(mén)廣場(chǎng)相媲美，后面的足球場(chǎng)上種著草，草都一樣高，真是踢球的好地方。足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)中門(mén)被一排樹(shù)分了開(kāi)來(lái)，這有一排挺拔的楊樹(shù)和柳樹(shù)。柳樹(shù)那狹長(zhǎng)的葉子和細(xì)長(zhǎng)的柳條垂下了頭，像哪個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，害羞地低下了頭；楊樹(shù)則像一位軍人，一動(dòng)不動(dòng)挺立在操場(chǎng)上。大大的葉子像一只只可愛(ài)的小手，為學(xué)生，為老師遮陽(yáng)。偶爾吹來(lái)一陣風(fēng)，柳條飄動(dòng)起來(lái)，像一個(gè)妙齡少女在翩翩起舞；楊樹(shù)的葉子被風(fēng)吹到一起，發(fā)出沙沙的響聲。
啊，一中真不愧為花園學(xué)校。
美麗的一中學(xué)校作文 7
定遠(yuǎn)一中是全縣有名的中學(xué)，那兒培養(yǎng)了許多人才。 上個(gè)星期六晚上，我和媽媽去定遠(yuǎn)中學(xué)參觀。
定遠(yuǎn)中學(xué)位于南環(huán)路中端，從南大門(mén)走進(jìn)去，兩旁是美麗的花壇�；▔镙d滿(mǎn)了球形的小樹(shù)，和茂盛的小草。花壇的左面和右面是兩片小樹(shù)林，那兒有高高的松樹(shù)，地上鋪著光滑的鵝卵石。樹(shù)林的`旁邊有一個(gè)停車(chē)場(chǎng)，那兒擺放著數(shù)不清的自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)。樹(shù)林的正前方是一座6層半的教學(xué)大樓，像一位頂天立地的巨人，守衛(wèi)著一中的安全。
走進(jìn)教學(xué)大樓，大樓里鴉雀無(wú)聲，許多學(xué)生在那兒上自習(xí)課。
來(lái)到教學(xué)大樓的后面，可以看見(jiàn)一座高高的假山，假山立在一片小湖面的中心，假山上的水"滴答"滴答"的滴在小湖面上，湖水很清，也很靜。清的可以看見(jiàn)假山下面的青苔，靜的像一面鏡子。
假山前面是行政樓，供教師休息和備課用。左面是科技樓供學(xué)生們玩電腦用，假山的右面是試驗(yàn)樓，那兒都是一中的尖子生
樹(shù)林上立著一座小亭子，叫：閣峰亭，亭子旁有郁郁蔥蔥的樹(shù)木，閣峰亭旁還有一座蘑菇亭，十分像一個(gè)大蘑菇。
定遠(yuǎn)一中真美��！
美麗的一中學(xué)校作文 8
春風(fēng)從耳邊輕輕拂過(guò)，唱著動(dòng)聽(tīng)的春日的歡歌，撐一把傘獨(dú)自在校園中漫步，不驚擾那悄悄的夢(mèng)……
雨漸漸停了，幾縷陽(yáng)光從云的縫隙中灑下來(lái)。空氣中夾雜著一些泥土的氣息。一中的春天是五彩斑斕的，淡粉色的櫻花，白紫色的丁香，藍(lán)綠色的孔雀和灰白色的鴿子，在光的照耀下為她披上了一件色彩繽紛的`，春的嫁衣，與那雨后天邊的彩虹相互映照。
夏天的一中一切都顯得綠意盎然。又是一年輪回，那粗壯的樹(shù)干上又多了些蜿蜒的樹(shù)枝和蒼翠的樹(shù)葉，樹(shù)葉相互交錯(cuò)，灑下一片陰涼。不經(jīng)意間她已悄悄披上了一件承載著希望的綠衣。
秋天的一中有些寂靜，沙沙的風(fēng)聲好像講述著：“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜，群燕辭歸雁南翔�！鼻镲L(fēng)吹過(guò)，幾片金黃的落葉隨風(fēng)回旋著飄落下來(lái)。慢慢的，成片的落葉為校園的小路鋪上一條金黃色的毛毯；靜靜的，她竟著了一件金黃色的盛裝，隨風(fēng)中的落葉一同舞蹈。
寒冷的冬天，潔白的雪從空中落下，為樹(shù)添上了些白色的“葉”。雪還在不停息地下，校園里靜的沒(méi)有一絲聲響。散步，看這美麗的、潔白的她，像從未受到世俗污染一般地純凈自然。此時(shí)的她沉默不語(yǔ)，在那靜默中為自己換上了一件白色的紗裙。雖沉默不語(yǔ)，去無(wú)聲地訴說(shuō)著她的美麗端莊。
夢(mèng)，在春天和綠草、枝葉一同萌發(fā)，雨露是它的滋養(yǎng)液；夏天，光悄悄灑下，照亮夢(mèng)的前方；秋天，夢(mèng)的困擾被載著落葉的瑟瑟秋風(fēng)一同帶走；冬天，冰雪融化，用冰雪的融水，為夢(mèng)滋潤(rùn)灌溉。
一中在雨中靜默，用雨聲訴說(shuō)歡快的心情；在光下歡唱，用歌聲唱出最美的青春；在風(fēng)中沉默，用風(fēng)聲講述經(jīng)歷的往事；在雪中舞蹈，用舞步繪出美好的未來(lái)。
一中用鳥(niǎo)鳴聲教會(huì)我們歌唱。即使，她沉默不語(yǔ)，卻仍教會(huì)我們成長(zhǎng)，用沉默承載著我們的夢(mèng)。
一中夢(mèng)，夢(mèng)一中……
美麗的一中學(xué)校作文 9
三年前，懷著懵懂與憧憬，我踏入了初中的校門(mén)，直到初二，我才給自己立下目標(biāo)：我要上一中。在經(jīng)過(guò)汗水與拼搏后，我如愿以?xún)數(shù)某蔀榱艘恢腥恕?/p>
很早以前就聽(tīng)說(shuō)一中是非常人性化的，全市的第二第三中學(xué)都在拼命的搞應(yīng)試教育，一中卻分出很多精力搞人文的東西：各種各樣的比賽、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)以及輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。但從軍訓(xùn)開(kāi)始，我們每個(gè)人的肩上就開(kāi)始背負(fù)著責(zé)任：對(duì)自己夢(mèng)想的責(zé)任，對(duì)父母期盼的責(zé)任，更是對(duì)一中的責(zé)任。今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年，我們能夠用來(lái)報(bào)答的，卻只有自己的進(jìn)步與發(fā)展，所以我們應(yīng)該更加承擔(dān)起自己的責(zé)任，不讓那些對(duì)我們抱有希望的人失望。
校園里高高的教學(xué)樓，草坪上錯(cuò)落的，刻有夢(mèng)想的巨石，一排排的小樹(shù)，平日里難見(jiàn)的明月稀星，寬大的操場(chǎng)以及踏在腳下的路——是那么的親切而又真實(shí)！這些地方，將留下我的'大大小小的足跡，未來(lái)的三年，也將承載著我的回憶。能夠到這里學(xué)習(xí)，是我的幸運(yùn)，更是我于一中的一種緣分，我會(huì)珍惜這一緣分，帶著我對(duì)一中的這份情懷，完成我的責(zé)任。
我非常欣賞一中的校訓(xùn)：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)。沒(méi)錯(cuò)，無(wú)論做什么事，都要先學(xué)會(huì)做人。做人，是一切事情的前提和基礎(chǔ)。因?yàn)橛辛诉@樣的理念，才使得一中將一批又一批的莘莘學(xué)子培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁之材，成為對(duì)社會(huì)有用的人。我希望通過(guò)這三年的鍛造和磨練，可以成為這樣的人。
而最使我敬佩的，則是一中的教師團(tuán)隊(duì)。每一位老師，都是那么的負(fù)責(zé)任，明明不是自己的自習(xí)課，卻要過(guò)來(lái)為同學(xué)們指導(dǎo)作業(yè)；明明可以早早下班，回家陪伴家人，卻于我們并肩作戰(zhàn)到天黑。不曾有人要求他們把題講的一遍又一遍，但為了我們，他們?nèi)孔龅搅恕Ｊ陿?shù)木，百年樹(shù)人，親愛(ài)的老師很值得我們尊敬。
也許這三年，或平淡，或激烈。來(lái)到一中，一切都是那么好，既然來(lái)了，就好好去享受。
今日我以一中為榮，修身求知立志成才。明日一中以我為榮，成名成家報(bào)效祖國(guó)。
美麗的一中學(xué)校作文 10
光陰荏苒，我離開(kāi)一中已經(jīng)三年有余了。我對(duì)它的憤懣與不屑早已被遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的愁思所掩蓋，在夜深人靜時(shí)，我偶爾也會(huì)想起與它一起走過(guò)的日日夜夜。
一中對(duì)于我的家鄉(xiāng)的意義是非凡的，作為一所百年名校，它承載了家鄉(xiāng)人民昔日的榮耀與明日的希望，人們常常會(huì)為了一中高考的大捷而振奮鼓舞，因?yàn)樗豁?xiàng)新的教學(xué)改革措施而津津樂(lè)道。
正是因?yàn)楸慌鯙檎粕厦髦榈娜兆舆^(guò)得太久了，一中的老師、學(xué)生往往都有一種優(yōu)越感，學(xué)生們談到縣里其它的學(xué)校便是一臉的不屑，老師們大都飛揚(yáng)跋扈，不思進(jìn)取。這便是兩年的初中生活里一中給我的感覺(jué)。它像一個(gè)老婦人，頤指氣使，故作風(fēng)雅，滿(mǎn)身的珠光寶氣依舊掩蓋不住垂暮之年的蒼老。
一中的老師僅從個(gè)人素養(yǎng)上看是完全比不上同升湖的老師的。記得那時(shí)我的語(yǔ)文老師是一個(gè)從鄉(xiāng)下調(diào)上來(lái)的女老師，其性格暴烈如雷，在上課時(shí)稍不滿(mǎn)意便大暴粗口，諸如“人模狗樣，到廁所吃飯”等鄉(xiāng)間野老的詞匯屢見(jiàn)不鮮，甚至在我們班籃球賽打輸時(shí)還會(huì)在班上大發(fā)雷霆。我實(shí)在不能忍受，便經(jīng)常與她斗嘴，青春期的人總是叛逆的，久而久之，所有的科任老師與我都關(guān)系緊張，仿佛不是我死，就是他們亡。
一中的校園是很丑陋的。走在破舊的跑道上，滿(mǎn)地都是漆黑的煤渣，籃球場(chǎng)上的籃筐懶洋洋地吊在一旁，在操場(chǎng)不遠(yuǎn)處，幾棟殘舊的`教師宿舍突兀地佇立在校園，好像訴說(shuō)著一中的破敗。冬天時(shí)，樹(shù)木枯死了許多，陣陣凜冽的寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，蕭瑟之中看不到一中的活力。我在這丑陋的校園里無(wú)所事事，與一群無(wú)聊的人嬉笑打罵，渾渾噩噩地走過(guò)了兩年的光陰。
當(dāng)我要轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，我沒(méi)有告訴任何同學(xué)，我?guī)缀跏菐е煲猓翢o(wú)留戀地離開(kāi)了一中。
我時(shí)常在想，如果有人問(wèn)我認(rèn)為一中與同升湖哪個(gè)更好，我會(huì)怎么回答。如果是幾年前，我會(huì)毫不猶豫的痛斥一中，對(duì)同升湖發(fā)表一片贊美之詞。但人長(zhǎng)大了，銳氣也就消了，我反倒對(duì)以前的行為愧疚起來(lái)，那些少年不識(shí)愁滋味時(shí)所做的糗事，那些與老師們無(wú)謂的爭(zhēng)吵，初中兩年的蹉跎時(shí)光偶爾浮現(xiàn)在眼前，讓人忍不住嘆息。
自從離開(kāi)一中以后，我便再也沒(méi)有經(jīng)過(guò)它的校門(mén)。即便我家與它僅僅只有百米之遙，即便我是如此迫切的想要找回那些在一中的朝朝夕夕。初三畢業(yè)時(shí)，我偷偷跑到校門(mén)旁，班上的教室里依稀傳出一陣陣歌聲，聲音凄婉蒼涼，回旋飄轉(zhuǎn)，不久便看見(jiàn)久違的同學(xué)們簇?fù)碇也⒉皇熳R(shí)的老師走出校門(mén)，女同學(xué)梨花帶雨，神色黯然，男同學(xué)們也沉浸在畢業(yè)的傷感里�；赝恢械男@，我在角落里徘徊，遠(yuǎn)望著這些漸漸陌生的面龐，他們遠(yuǎn)去的背影不知道承載了我多少的失落與辛酸。
去年寒假時(shí)，我收到了同學(xué)從網(wǎng)上發(fā)來(lái)的一張照片。那是張從一中教學(xué)樓上拍到的雪景。照片里一中銀裝素裹，古樸的教學(xué)樓在風(fēng)霜中低吟著一中百年的興衰，枯枝掛著晶瑩的白雪，在殘冬里蟄伏，幾個(gè)穿著棉衣的學(xué)生在廣場(chǎng)上踽踽前行，在一片銀白色中格外顯眼。我突然發(fā)覺(jué)一中如此陌生，我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)它的美麗，從沒(méi)感受過(guò)它的古樸莊重。我又想起了那個(gè)暴躁的語(yǔ)文老師，曾幾何時(shí)，她對(duì)我說(shuō)很欣賞我，甚至，很多科任老師都曾對(duì)我表達(dá)善意。少年荒唐，逝去的兩年里帶走的不僅是初中大部分光陰，還有我與一中的緣分與糾結(jié)。
如果說(shuō)三年前的我在憤懣，三年中的我在懺悔，那么三年后的我更多的是在懷念，懷念荒誕的少年時(shí)代，懷念我與一中的前世今生，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡的話(huà)，也只能化作一陣苦笑，一聲嘆息。
美麗的一中學(xué)校作文 11
“桂花香餡裹胡核，江米如珠井水淘�！边@是清朝人對(duì)上元節(jié)美食的描寫(xiě)。從古至今，美食亦是中國(guó)不可缺少的文化。
而且一中的校園里，除了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，更吸引人的是那多彩的思源樓。這里有“蜀王美心”和“金味祥源”。這里匯聚著五湖四海的美食。
這餛飩皮似乎比紙還薄，比玻璃還要透明，簡(jiǎn)直可以透出餡來(lái)。在一張皮里包上瘦肉和蔥花，一看，晶瑩透亮的皮呈現(xiàn)出“朵朵鮮花”，小巧玲瓏，煞是好看，還沒(méi)親自嘗一口，這外形就已經(jīng)使人垂涎欲滴了，這餛飩不僅外形美，味道更美，端一碗餛飩從你面前掠過(guò)，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)，深深吸一口氣，你一定會(huì)情不自禁地說(shuō)：“真香��！”舀起一勺餛飩湯，湯里有綠油油的蔥花，一勺鮮美的湯汁流入喉嚨，讓人頓時(shí)感到神清氣爽。
素潔的`外表下，是你濃郁的芬芳的內(nèi)心，沉沉浮浮中，不變的是對(duì)家鄉(xiāng)的思念，無(wú)論你走過(guò)多少春秋，無(wú)論你身上有多少褶皺，我永不會(huì)覺(jué)得你已經(jīng)蒼老，你靜靜地躺在盤(pán)子里，宛如嬌羞的少女，你有著晶瑩剔透的身體，姣好的面容仿佛迫不及待想要人吃一般，這就是一中的餃子。
一碗熱騰騰的麻辣燙放在面前，你忍不住靠近它，聞一聞，看一看，麻辣燙剛出鍋時(shí)，出現(xiàn)紅紅湯汁，鮮紅的辣椒油以及幾粒鮮香的辣椒汁平鋪在湯汁的最上方，對(duì)于人們的味蕾和視覺(jué)真是一項(xiàng)挑戰(zhàn)和享受。在湯汁下面，用筷子翻一番，木耳、金針菇、豆腐等等各類(lèi)食材出現(xiàn)在眼前，讓人忍不住馬上將它們放進(jìn)自己的嘴巴里。一塊香味四溢，令人無(wú)法抗拒的五花肉剛剛送達(dá)嘴邊，香味便如一陣風(fēng)般卷入鼻子，放進(jìn)嘴巴里，香味更加濃厚，麻中透著辣，香中含著暖，在口中不住的輪回，就連咽下肚時(shí)，食道和胃也抵抗不住這香味，忍不住地暖出來(lái)。一天學(xué)習(xí)下來(lái)，正需要一碗麻辣燙來(lái)緩解疲憊的身體。
牛肉面，一清二白三紅四綠的色彩，湯鏡者清，肉爛者香，面細(xì)者精風(fēng)味。
食物多元正暗示著一中的包容態(tài)度。一中繼承中國(guó)古典的道理與情懷，也在最為日常的吃中展現(xiàn)出來(lái)。
美麗的一中學(xué)校作文 12
東營(yíng)勝利一中創(chuàng)建于1965年，坐落于東營(yíng)市，是東營(yíng)市首批省級(jí)規(guī)范化學(xué)校、全國(guó)中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校。學(xué)校占地163畝，建筑面積6萬(wàn)余平方米，現(xiàn)有66個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3800余人，教職工300人。初中部建有6個(gè)較高檔次的計(jì)算機(jī)教室和3個(gè)視聽(tīng)型語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室；理、化、生實(shí)驗(yàn)室儀器一流，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%；建有藏書(shū)1萬(wàn)余冊(cè)的現(xiàn)代化圖書(shū)館。
如今，我來(lái)到了一中的大家庭，十分自豪。學(xué)校環(huán)境非常好，教學(xué)設(shè)施十分齊全，各項(xiàng)管理制度十分健全老師都是非常有經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)上要求嚴(yán)格，使同學(xué)們更加努力向上，著重培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)教育。特別是一中賞罰分明，對(duì)于品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于違紀(jì)者會(huì)提出批評(píng)，這一點(diǎn)是非常好的。一中活動(dòng)也是非常豐富的`，比如：田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，冬季越野賽等一系列的活動(dòng)。一中的同學(xué)在一起非常融洽和諧，團(tuán)結(jié)互助，在這樣好的生活環(huán)境下學(xué)習(xí)，我怎能不好好努力地去拼搏學(xué)習(xí)呢？
到了一中，我為自己定下了目標(biāo)：品學(xué)兼優(yōu)、努力向上。但是只憑著嘴去說(shuō)是不行的，在課堂上我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，有不懂的問(wèn)題，請(qǐng)教老師。我與同學(xué)更要搞好關(guān)系，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。對(duì)于老師布置的作業(yè)，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待，而不是草草地做完就一帶而過(guò)。做完作業(yè)的同時(shí)，我會(huì)預(yù)習(xí)好明天的功課，并且還要鞏固今天所學(xué)的知識(shí)。我要利用一切可用的時(shí)間多讀一些名著書(shū)籍。我堅(jiān)信！只有努力，才有回報(bào)，只有拼搏，才會(huì)有收獲。
啊，一中！一個(gè)令我向往的地方，在我眼里，一中就像哺育小樹(shù)的沃土，我相信我會(huì)在這片土地上茁壯成長(zhǎng)的！
美麗的一中學(xué)校作文 13
從個(gè)子慢慢的變高，樣子變得越來(lái)越成熟漂亮。漸漸的，我們發(fā)現(xiàn)到了離別的日子……
三年前懵懵懂懂的我們，在父母的叮囑呵護(hù)下，喊著譚莊一中，大門(mén)朝東，學(xué)習(xí)不中的口號(hào)。走進(jìn)了譚莊一中的大門(mén)，而現(xiàn)在三年的時(shí)間瞬即逝，我們也要經(jīng)歷我們?nèi)松牡谝粋�(gè)人生路口，漸漸的我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，好學(xué)生們有一種骨子里的傲慢。而差生們，只能默默的保護(hù)自己班內(nèi)的同學(xué)不受欺負(fù)忍受這好學(xué)生們瞧不起的眼神。在這三年里，我們有過(guò)哭有過(guò)笑，一起犯過(guò)錯(cuò)，受過(guò)罰，早戀什么的。
我們進(jìn)入了叛逆期，學(xué)會(huì)了和老師頂撞，愛(ài)面子，學(xué)會(huì)了打扮，染發(fā)，讓別人以為我們走在時(shí)尚的.前端，談起了戀愛(ài)，開(kāi)始學(xué)會(huì)了抽煙，打架。玩心眼。告別了那天真的日子，時(shí)刻。在叛逆的時(shí)候不知不覺(jué)的走進(jìn)了八年級(jí)。
漸漸的，我們離開(kāi)了七年級(jí)的課堂，同學(xué)，走進(jìn)了八年級(jí)的教師，有了新的朋友，有了新的想法，對(duì)七年級(jí)的不懂事，說(shuō)了聲拜拜，開(kāi)始知道了我們需要知識(shí)，班主任們用正確的方法引領(lǐng)著我們?cè)跓o(wú)邊的學(xué)海里走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的日子，讓我們不會(huì)感到枯燥，讓我們懂得了什么是情誼。給我們談人生，哲學(xué)，讓我們漸漸的走出了叛逆期，同時(shí)也讓我們恨他，可是他卻告訴我們，他不怕現(xiàn)在我們恨他，就怕以后恨他，因?yàn)槲覀兛傆幸惶鞎?huì)明白他的良苦用心，老師像一個(gè)不知道累不知道休息的老黃牛一樣，在我們略帶恨意的目光中，傳授我們知識(shí)，我不知道外班的班主任怎么樣，我只想對(duì)我八年級(jí)的班主任劉老師說(shuō)：“雖然你告訴我說(shuō)，你看不起我，但我不恨你，有些話(huà)，不好意思當(dāng)面告訴你，但現(xiàn)在，我要在我的文字里面告訴你，劉老師，我謝謝你，你讓我那天晚上懂得了我自己即將面臨的后果，未來(lái)。盡管我懂得的有些晚，但，我想在這個(gè)暑假里拼一把，我還有希望。老師，我們珍重再見(jiàn)�！�
可是，在我們明白的時(shí)候，老師已經(jīng)在說(shuō)著我們已經(jīng)又要經(jīng)歷一個(gè)暑假即將成為應(yīng)屆畢業(yè)生的事了。這時(shí)，我們有一種后悔莫及的念頭。但是，后悔已經(jīng)晚了，我們也只能對(duì)一些放棄自我的人說(shuō)了一聲努力把，黑板上的再見(jiàn)二字提醒了我，我們究竟還有多少個(gè)日子，還有多少個(gè)明天。漸漸的，我開(kāi)始想要回到兩年前，回到那不做事不知道后果，不在意別人看法的日子，現(xiàn)在回想起來(lái)，感覺(jué)那時(shí)候不知道時(shí)間的寶貴，對(duì)知識(shí)的需求。但那個(gè)時(shí)候是我們最天真的日子，不是嗎？
九年級(jí)我們即將進(jìn)入，而我們面臨的卻是學(xué)習(xí)的壓力，未來(lái)的懼怕，過(guò)去的悔恨，但時(shí)間不停站，我們只有慢慢的堅(jiān)持，努力，敢拼，讓我們慢慢的學(xué)會(huì)在無(wú)形的壓力中學(xué)會(huì)笑著面對(duì)，找到快樂(lè)，慢慢的，我們當(dāng)中有一些人戴上了厚厚的眼睛，剪短了頭發(fā)，收起了貪玩，變得努力起來(lái)，在這即將分別的九年級(jí)里，成功的變成了一匹讓人知曉的黑馬。有了新的想法，盡量的不讓未來(lái)的我們回想到現(xiàn)在而感到后悔。同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)讓我來(lái)告訴你們，不管你們之間有什么矛盾，過(guò)節(jié)，現(xiàn)在請(qǐng)走過(guò)去給他一個(gè)深情的擁抱告訴他，你們還是好朋友，我希望我們不要在這即將離別的日子里還彼此之間有這芥蒂，隔閡。不要在這即將分別的日子里，不開(kāi)心。在這，我想我的好朋友曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)來(lái)告訴你們，盡管這句話(huà)對(duì)一些人不適合，會(huì)受到一些老師的批評(píng)，但我還是不會(huì)修改這句話(huà)，因?yàn)槲矣X(jué)得這句話(huà)是對(duì)的�！坝米顦O端的方式，來(lái)成就我們最輝煌的人生。”同學(xué)們，在這里我也要送你們幾句話(huà)。“如果你想得到你從未得到過(guò)的東西，那么你必須去做你從未做過(guò)的事情。有些事，我們做了也不一定會(huì)成功，但我只知道，我們不做的話(huà)就一定不會(huì)成功。”同學(xué)們，老師們，我們珍重再見(jiàn)。
美麗的一中學(xué)校作文 14
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。三年的初中生涯已經(jīng)過(guò)去了一年。就這么悠然走過(guò)歲月，驀然回首這一年里的足跡，深深淺淺，記錄著我在一中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
鏗鏘校長(zhǎng)
在還沒(méi)有進(jìn)入初中生涯之前，曾聽(tīng)說(shuō)一中是一個(gè)女校長(zhǎng)，一種敬畏油然而生：一般學(xué)校的校長(zhǎng)都是男性，看來(lái)一中的校長(zhǎng)真是個(gè)女強(qiáng)人！我不禁感嘆道。在一年的學(xué)習(xí)生活中，我對(duì)校長(zhǎng)的了解，越來(lái)越多。我們的校長(zhǎng)是一個(gè)大嗓門(mén)，說(shuō)話(huà)鏗鏘有力，尤其是在講話(huà)的時(shí)候，有時(shí)候不用拿稿子，三下五串就把最近學(xué)校的情況和存在的問(wèn)題說(shuō)的清清楚楚，老師、同學(xué)們都很是佩服。而且我們的校長(zhǎng)非常和藹可親，還記得在我軍訓(xùn)的時(shí)候，校長(zhǎng)常為學(xué)生們打飯，還與我們一起吃飯；在才藝展示中，校長(zhǎng)為表演的同學(xué)們喝彩；在我們?nèi)ケ鄙疆?huà)畫(huà)的時(shí)候，校長(zhǎng)和我們一起畫(huà)畫(huà)，還親切地與我們拍照合影……我們的校長(zhǎng)撐起了一中的藍(lán)天。我喜歡校長(zhǎng)爽朗的性格，還喜歡她曾教導(dǎo)我們的一句話(huà)：“身體是一個(gè)人的基礎(chǔ)，好的身體比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要�！边@句話(huà)深深地點(diǎn)醒了患有“懶癌”癥的我，猶如我成長(zhǎng)道路上的一顆啟明星。是呀，學(xué)習(xí)雖然重要，可沒(méi)有了好身體，一切都是零，感謝校長(zhǎng)的這句話(huà)啟發(fā)了我，我以后一定要多鍛煉身體，好好運(yùn)動(dòng)，擁有一個(gè)健康的體魄。
諄諄我?guī)?/strong>
在校園生活的一年里，與我朝夕相處的老師們可謂是自成一格呀：數(shù)學(xué)老師聲色俱厲、語(yǔ)文老師妙語(yǔ)連珠、英語(yǔ)老師一絲不茍、政治老師幽默風(fēng)趣、歷史老師平易近人、地理老師和藹可親、生物老師伶牙俐齒……我們?cè)跀?shù)學(xué)課上活躍思維，在語(yǔ)文課上品味經(jīng)典，在英語(yǔ)課上交流口語(yǔ)，在政治課上關(guān)心國(guó)事，在歷史課上重溫過(guò)去，在地理課上環(huán)游世界，在生物課上了解生命。每堂課都充滿(mǎn)了樂(lè)趣，每一天的課堂生活都生機(jī)盎然。
叮咚校園
正是在一中德智體全面發(fā)展的辦學(xué)宗旨引領(lǐng)下，一中的校園文化豐富多彩，每年都有“金百靈”、“金手指”、“金話(huà)筒”、“金孔雀”、“金畫(huà)筆”的五金活動(dòng)、文化藝術(shù)節(jié)、融情操比賽等等，這些活動(dòng)不僅展示了同學(xué)們的特長(zhǎng)，還促使我們身心全面發(fā)展。記得當(dāng)時(shí)我報(bào)名參加了“金手指”比賽，在比賽當(dāng)天，我看著臺(tái)上同學(xué)們精彩絕倫的表演，平時(shí)可都“藏龍臥虎”，沒(méi)想到都有一技之長(zhǎng)，我不禁緊張了起來(lái)，非常畏懼，心跳的.厲害，渾身都在顫抖。我擔(dān)心彈不好，或者忘譜子了，到時(shí)候在全校師生前面尷尬起來(lái)，那該怎么辦呀！忽然，主持人念到了我的名字，該我上臺(tái)了，我深呼吸了幾下，試著平靜自己的心。我的手撫上琴弦，開(kāi)始演奏。起初，我的心如小鹿亂撞，身上直冒冷汗，一連彈錯(cuò)了好幾個(gè)音，我暗暗為自己加油：不怕不怕，要冷靜。僵硬的手漸漸的放松下來(lái)了，我嫻熟的彈著曲目，一會(huì)兒，一曲終了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我感謝學(xué)校為我提供了才藝展示的機(jī)會(huì)，讓我戰(zhàn)勝了畏懼，戰(zhàn)勝了自己，增添了我的膽量，同時(shí)，也啟發(fā)了我知難而進(jìn)，在舞臺(tái)上要“臨危不懼”。
如今，在我即將度過(guò)的初中生涯里，有幸迎來(lái)了母校60年誕辰，我要把最真摯的祝福送給你：一中，我的母校，生日快樂(lè)！您猶如母親的懷抱，曾經(jīng)養(yǎng)育了我的父輩，而如今，您也哺育了我。在您的懷抱里，我茁壯成長(zhǎng)著，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，感悟了深深教誨，體會(huì)了畏懼與坎坷，品嘗了收獲與快樂(lè)。我將不負(fù)您對(duì)我的期望，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。今天，我為您驕傲，明天，您將為我自豪！
美麗的一中學(xué)校作文 15
青山隱隱，綠水迢迢，我站在一中的門(mén)口，窺見(jiàn)那門(mén)內(nèi)流轉(zhuǎn)的，是墨筆生香，悠久的歷史，勾勒出清風(fēng)明月的韻致；樹(shù)木叢生，百草豐茂，我站在一中的門(mén)口，窺見(jiàn)那門(mén)內(nèi)流淌的，是令人心旌搖動(dòng)的一中精神。站在一中門(mén)口，我心中搖曳著的思索，已化作一江春水，流入門(mén)內(nèi)的世界！
一份執(zhí)著，一腔熱血，一種來(lái)自靈魂的聲音在吶喊：我是一中人，我們要用我們的肩膀托付起一中的希望，用我們的雙手創(chuàng)造出一中的美好，讓文明之花開(kāi)遍校園的每一個(gè)角落！
青春的旋律是亢奮昂揚(yáng)的，它可以譜寫(xiě)一曲盛事華章，有如一縷陽(yáng)光，可以照亮黑暗；又如一座高山，賜予我們力量！那么，我們又該如何筑造美麗的一中呢？
美麗的校園給我們帶來(lái)無(wú)窮的精神享受，帶給我們歡樂(lè)，豐富我們的精神生活。當(dāng)我們奔跑在學(xué)校的操場(chǎng)上，本來(lái)歡暢的心情，卻被漫天飛舞的白色垃圾破壞了，我們作何感想？
學(xué)校要發(fā)展，需要每一個(gè)同學(xué)的共同努力，因?yàn)槊恳粋�(gè)同學(xué)的言行舉止所展現(xiàn)的正是我們學(xué)校的風(fēng)貌，并且都關(guān)系著我們學(xué)校的榮辱。如果一個(gè)學(xué)校出現(xiàn)諸如此類(lèi)現(xiàn)象：校園里有隨處丟棄的紙屑、同學(xué)大聲喧嘩、追逐打鬧、說(shuō)臟話(huà)、不團(tuán)結(jié)……那么，這必然破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美、和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)提倡的文明潮流不符。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于每一個(gè)公民的素質(zhì)水平，一個(gè)學(xué)校的文明程度同樣也取決于我們每位同學(xué)！
保護(hù)校園環(huán)境，是我們每位同學(xué)義不容辭的責(zé)任。我們都希望生活在優(yōu)美的環(huán)境里，如果每位同學(xué)都有保護(hù)校園環(huán)境的認(rèn)知，那么我們的校園將是何景象？是美麗，是干凈！
作為一中人，我們就要用滿(mǎn)腔的熱血和激情，展示獨(dú)特的才華，帶著對(duì)高中學(xué)習(xí)的熱情與渴望，對(duì)成長(zhǎng)的探索與追求，把熱愛(ài)一中的情感傾注在求之若渴，勤奮苦練的奮斗中，把熱愛(ài)一中融匯于關(guān)心集體，無(wú)私奉獻(xiàn)的行動(dòng)中。拾起一團(tuán)被人丟棄的`紙屑，關(guān)掉教室不需要的電源，擰緊仍在滴水的水龍頭……我想，這些小事雖然不起眼，卻正是我們一中人應(yīng)該具備的素質(zhì)，這是對(duì)一中誠(chéng)摯的愛(ài)！
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，我們一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑袑W(xué)習(xí)時(shí)，我們一定對(duì)全神貫注地聽(tīng)講！在這里，我呼吁同學(xué)們用行動(dòng)共同營(yíng)造一個(gè)整潔優(yōu)雅的校園，做一個(gè)愛(ài)校的一中人，為一中的崛起努力奮斗，讓文明之花開(kāi)遍校園的每一個(gè)角落！
如今，普寧一中已經(jīng)步入教育教學(xué)健康發(fā)展的軌道，煥發(fā)出生機(jī)勃勃、閃動(dòng)百年的光彩，抖落世紀(jì)的風(fēng)塵，乘著改革的春風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。我們每一個(gè)人都要用實(shí)際行動(dòng)去詮釋我們對(duì)一中的愛(ài)，讓這古老的學(xué)校以新的姿態(tài)，邁著矯健的步伐昂首步入新世紀(jì)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。置身于風(fēng)景如畫(huà)的一中校園，我們將時(shí)刻牢記“一家人，一條心，一股勁，一個(gè)目標(biāo)”的理念，承載著一中殷切的希望與深情的囑托，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，攜手共同筑造美麗的一中。
美麗的一中學(xué)校作文 16
太陽(yáng)永遠(yuǎn)是這么大方，盡管自己的英姿和地平線(xiàn)失去了聯(lián)系，也不忘無(wú)私地將自己地光芒與所有人分享。沐浴著夕陽(yáng)的余暉，踏著堅(jiān)實(shí)的柏油路，我和媽媽來(lái)到了漢川一中，這是我第二次來(lái)到這兒了。
大理石簇?fù)碇恢械拇箝T(mén)，門(mén)開(kāi)著，雖有看守，但我和媽媽還是輕而易舉的進(jìn)去了。我和媽媽再一次走在教學(xué)樓前幽靜的林蔭小道上，中途還有一個(gè)不大但造型還算漂亮的小池。說(shuō)這是林蔭小道并不假，大約兩米寬的小路兩旁羅列滿(mǎn)了樹(shù)，稍一留心，就能從樹(shù)間的縫隙中看見(jiàn)后面密密麻麻的蜘蛛網(wǎng)似的樹(shù)。樹(shù)雖多但并不雜亂，縱是縱，橫是橫，有模有樣，給這莊嚴(yán)的教學(xué)樓營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，偶爾幾聲汽車(chē)的.鳴叫也被那不停息的蟬鳴所覆蓋。我所留心地也就是聽(tīng)起來(lái)不太清晰的老師授課的聲音，時(shí)不時(shí)停下腳步屏住氣息側(cè)耳聆聽(tīng)
再往前走，我看見(jiàn)了四個(gè)車(chē)棚，幾十輛自行車(chē)隨便擺放在車(chē)棚里。車(chē)棚后就是學(xué)生宿舍了，我仔細(xì)看了看：假如我考上一中是一定要住校的，這宿舍比我想象的還是差點(diǎn)。再向前走，是一些運(yùn)動(dòng)器械，到底是一中，十多個(gè)乒乓球桌和籃球架都光鮮程亮，看不出歲月的痕跡。然后是寬闊的操場(chǎng)、通往涼亭的曲折的石橋、不大的植物園、隨處可見(jiàn)的標(biāo)語(yǔ)……最絕的是在這臺(tái)三角形近似圓錐的建筑下還有一架小型模型飛機(jī)，鼓勵(lì)學(xué)生參加國(guó)防事業(yè)。一中的環(huán)境都這么好，孝高、華師一附中不是仙境？這一刻，我暗暗下定決心，三年后，我的高中最差都一定要是一中！
一中逛完了，我和媽媽踏上了回家的路。回家的路途中有一條筆直而又漫長(zhǎng)的路，我想知道這條路需要走多少步才能走完，于是我很反常地沒(méi)有一路嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。我心里默默數(shù)著：1、2、3、4、5……每走完100步，我就會(huì)停下來(lái)和身旁的媽媽說(shuō)：“已經(jīng)100步了！已經(jīng)200步了！已經(jīng)300步了……天空的臉色越來(lái)越不好看，而這條筆直的路的另一端向我揮舞的手也越來(lái)越清晰，近了，更近了……當(dāng)我的腳邁過(guò)了最后的一步距離時(shí)，我的心情絕對(duì)不亞于西班牙捧走“大力神杯”后的激動(dòng)和喜悅∶1048步！我成功了！
在接下來(lái)回家的路中，我一直在想關(guān)于剛才逛的一中和路∶那條路就像我們的人生，因?yàn)橛幸粋�(gè)信念，有一個(gè)終點(diǎn)，有一些執(zhí)著，有一些努力，我們才能順利地到達(dá)終點(diǎn)。我希望我能以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上好的學(xué)校，在現(xiàn)今激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中能給自己創(chuàng)造一個(gè)光明的未來(lái)，盡管這不是最后的終點(diǎn)。有信念的支撐，有不懈的努力，就一定會(huì)有成功的陪伴。
我笑了笑，大步流星地邁出回家的步伐。
有了信念，有了第一個(gè)終點(diǎn)，現(xiàn)在缺的，就是執(zhí)著與努力了。加油，我一定可以的！
美麗的一中學(xué)校作文 17
一中，我們每個(gè)小學(xué)生最向往的地方，是知識(shí)的最高殿堂。我對(duì)知識(shí)的渴望愈來(lái)愈濃烈，我勤奮學(xué)習(xí)，想要踏入一中的大門(mén)。終于，功夫不負(fù)有心人。一中的'大門(mén)為我敞開(kāi)！我證明了我自己能行！那天——我懷著激動(dòng)的心情步入了一中的大門(mén)，放眼望去“無(wú)邊無(wú)際”，餐廳、教學(xué)樓、辦公樓整齊的排列著。順著廣播員的指示進(jìn)入了考場(chǎng)，監(jiān)考發(fā)下了試卷，又看了一眼放在桌上的準(zhǔn)考證。我拋開(kāi)一切，將全部心思花在了試卷上，雖然外面下著傾盆大雨，但我依然在攻克著各個(gè)難題。我將試卷做完后，還在檢查有沒(méi)有“余兵”落網(wǎng)。
到了第二天，卷子全部改了出來(lái)。我懷著忐忑不安的心情詢(xún)問(wèn)了我的分?jǐn)?shù)，一句“你考上了”將我心中那塊懸浮已久的大石頭放了下去，我激動(dòng)無(wú)比。我一面懷著激動(dòng)的心情一面想：一中，我向往的地方，我通過(guò)了你重重的考驗(yàn)終于進(jìn)入了你的大門(mén)。開(kāi)始了新的“旅途”。一中，我來(lái)啦！
美麗的一中學(xué)校作文 18
一年有四個(gè)季節(jié)，可我卻多了一個(gè)季節(jié)——第五季。它有著不同的味道，在第五季里我嘗到了酸和甜。在第五季里我種下自己的心愿，在第五季里我向著自己的理想前進(jìn)，在第五季里我鍛煉了自己，在第五季里不受四季和常理。的干擾，在第五季里我有了充實(shí)的生活。
我，踏進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)。
在廈門(mén)一中。迎來(lái)了我的第五季。
開(kāi)學(xué)了，我在這塊土地上種下了自己的心愿。我一定要讓我的種子長(zhǎng)出新新嫩芽！
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我對(duì)我的新苗不是很在意，常常偷懶，少澆花，少施肥。終于的新苗沒(méi)有長(zhǎng)大。我明白現(xiàn)在還來(lái)得及將懶蟲(chóng)趕走，于是我開(kāi)始了我的新耕種。在我的努力下，我有了收獲，新苗終于長(zhǎng)出來(lái)了！我不禁為自己感到高興。我相信用自己的汗水一定可以讓我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)
這是我的第五季。
期間，我還意外獲得了另外的一顆種子。那就是能力種子。
我被當(dāng)選了班長(zhǎng)。我不知道是喜是憂(yōu)。喜的.是我終于有了鍛煉的機(jī)會(huì)，憂(yōu)的是我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)，不知道如何管理。心中有點(diǎn)害怕又略帶點(diǎn)喜悅。從小學(xué)到現(xiàn)在，我還沒(méi)做過(guò)班長(zhǎng)呢�，F(xiàn)在剛好給了我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。我知道這是老師給我的信任，我心中暗暗為自己加油。沒(méi)想到班長(zhǎng)的滋味真是不好，面對(duì)班級(jí)的吵鬧我不知所措。生怕批評(píng)了同學(xué)，會(huì)記恨于我。終于我被老師批評(píng)了一翻。我想我應(yīng)該主動(dòng)點(diǎn)的。
于是我做出了新的嘗試。面對(duì)吵鬧采取記分的形式來(lái)做。面對(duì)班級(jí)的吵鬧，我采取了記分的形式，將違反紀(jì)律的同學(xué)記在班級(jí)日志上，并在相應(yīng)的組上扣分。
除了管理班級(jí)，還要參加一些班長(zhǎng)例會(huì)，大隊(duì)委的會(huì)議，然后組織班級(jí)響應(yīng)大隊(duì)活動(dòng)。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我進(jìn)步了不少。
這是我的第五季。
在第五季里我的快樂(lè)，我的辛苦，我的酸，我的甜，都像是一顆顆可愛(ài)的糖果，記載的我的歷史，我的生活，我的一點(diǎn)一滴。在我的第五季里，我的夢(mèng)想也在這里悄悄的成長(zhǎng)……
美麗的一中學(xué)校作文 19
小考比我想象中要快，沒(méi)幾天，我就能天天守在電腦前了。無(wú)聊地打發(fā)著時(shí)間，連成績(jī)都不知道。盼考個(gè)優(yōu)A吧，這樣我就能上第一中學(xué)了。是的，這不僅是我所盼望的，也是父母所盼望的。從一年級(jí)起，我便知道了一中。老師說(shuō)一中好，家長(zhǎng)說(shuō)一中好，周?chē)娜硕颊f(shuō)一中好。我也是這樣認(rèn)為的，可我竟還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它呢。
爸爸說(shuō)要帶我去看看，我自然高興。上午被安排得慢慢的，先去花鳥(niǎo)魚(yú)市，再去一中，然后是圖書(shū)館。在路上路過(guò)了好幾所學(xué)校，幾乎是清一色的，都有著寬大的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓。我想，一中也是這樣的'，學(xué)校們都是這樣的。
因?yàn)闆](méi)有見(jiàn)到我喜歡的鸚鵡，很快便離開(kāi)了花鳥(niǎo)魚(yú)市，繞了好幾個(gè)彎，到了一幼，門(mén)口的幾個(gè)家長(zhǎng)正等著他們的孩子，離一中不遠(yuǎn)了。轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，布滿(mǎn)爬山虎的柵欄顯現(xiàn)出來(lái)，好像是個(gè)大院。
“爸，這兒哪啊？”
“這不就是一中嗎？”
自行車(chē)飛快地騎著，順著柵欄望去，這，就是一中？
一中的門(mén)口相當(dāng)氣派，沒(méi)有一般中學(xué)鑲著金字的大牌子，而是兩個(gè)只有故宮才能見(jiàn)到的柱子矗立在面前，黑色的柵欄臥在旁邊。放眼望去，被分成格子的圓形大花壇擺在正中間，里面開(kāi)滿(mǎn)了各種花兒，粉紅色的一片。花壇后面便是教學(xué)樓了，樓頂上的光球頂在鐵絲網(wǎng)上。
我們順著校外的柵欄走了幾圈，綠地很多，到處都裝滿(mǎn)了綠樹(shù)，那林中的小路真想讓人上去踩一踩。望望那教學(xué)樓，里面一定不錯(cuò)吧！一定是這樣的。
一中的變化真大，至少爸爸是這么說(shuō)的。想起一中，便想起成績(jī)，還不知道是什么呢！
美麗的一中學(xué)校作文 20
到了一中校門(mén)口，就看見(jiàn)幾個(gè)醒目的紅色大字高高懸掛——大悟縣第一中學(xué)，沿河兩岸風(fēng)光旖旎，景色宜人，河堤邊是蒼翠如滴，郁郁蔥蔥的垂柳，在秋風(fēng)的吹拂下，枝葉隨風(fēng)飄舞，似乎向我們招手，歡迎我們的到來(lái)呢！
進(jìn)入校門(mén)正中央，不遠(yuǎn)處一座巨大的紅色雕塑矗立在眼前：一只春燕盤(pán)旋飛舞，一輪曲弧形半圓，似一卷展開(kāi)的書(shū)頁(yè)，春燕還似銜著一個(gè)紅彤彤的圓形鋼球，似展翅飛翔的雄鷹，又似預(yù)示青年學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，教育發(fā)展蓬勃生機(jī)……
沿著寬敞、干凈的水泥路前行，幾幢高大、壯觀的教學(xué)樓躍入眼簾，每層樓房有五層高，獨(dú)立成型，整體上看像一本厚厚的書(shū)籍，樓房建造一端呈階梯狀——書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！設(shè)計(jì)非常新穎、奇妙，每層房屋數(shù)量逐漸減少，依次遞減，每層樓房邊緣向上面似書(shū)籍一樣卷起，似飛翔的云鶴，又似奔騰的海浪，爸爸說(shuō)那象征學(xué)生在知識(shí)的海洋中求索，遨游……讓人思索翩翩，寓意深遠(yuǎn)！微風(fēng)陣陣，暖日融融，一陣撲鼻的花香迎風(fēng)飄來(lái)，沿著寧?kù)o的花間小道，走進(jìn)桂花路，兩旁的花圃里種植了桂花樹(shù) ，白玉蘭 ，樟樹(shù)，棕樹(shù)……知名不知名的樹(shù)木，花草 在林間爭(zhēng)奇斗艷，爭(zhēng)先開(kāi)放，一陣陣秋風(fēng)，一縷縷花香，令人賞心悅目，心曠神怡，這真是“桂花一開(kāi)，十里飄香”啊！我似乎也陶醉在花的'海洋里，徜徉在學(xué)海之中，心中暗想 現(xiàn)在我上初中 一定要努力 奮斗 ，加強(qiáng)鍛煉，學(xué)好本領(lǐng)，爭(zhēng)起早日進(jìn)入這所學(xué)�！�
我和爸爸繼續(xù)前行，來(lái)到實(shí)驗(yàn)大樓�？匆�(jiàn)實(shí)驗(yàn)室有許多儀器設(shè)備和器材，如顯微鏡，燒杯，試管，鑷子……令人眼花繚亂，每間實(shí)驗(yàn)室安裝有攝像頭，可以拍攝 規(guī)范學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作，我心中想到要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技能操作，打好基礎(chǔ)，學(xué)好本領(lǐng)，能早日邁進(jìn)大悟一中高級(jí)學(xué)校求知殿堂！
在植物園一角，豎立著一座巨大的石塊：高約四米左右，寬約一米多，厚度不足一 米，重量約十幾噸；石料看上去是大理石材料，質(zhì)量很硬，質(zhì)紋細(xì)膩，正面雕刻著八個(gè)紅色大字-----“大覺(jué)感悟、一理守中”，看上去很神圣、莊重。聽(tīng)爸爸介紹，這是大悟一中“文化石”心中有大悟一中，覺(jué)悟見(jiàn)心，堅(jiān)守道理、真理，知識(shí)是需要理解 的，感悟的，融匯貫通！彰顯一中學(xué)子在知識(shí)的海洋之中，去求索，耕耘……我輕聲地讀了一遍，覺(jué)得挺有意思，有內(nèi)涵，幾個(gè)大字包含了大悟一中校名，感悟知識(shí)，堅(jiān)守真理 ，我又默默讀了兩遍，還真有幾分相似��！真是寓意深刻，意義深遠(yuǎn)！
走出校門(mén)口前，我和爸爸還看了一中的校訓(xùn)石——“勤學(xué)敏行、愛(ài)校興國(guó)”。爸爸解釋這八個(gè)字突出了勤奮學(xué)習(xí)，智慧行為、開(kāi)拓創(chuàng)新、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)祖國(guó)的美好愿景。校訓(xùn)讓師生時(shí)刻牢記“國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)”，我們要為中華之崛起而努力奮斗！
這次一中游玩，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，鍛煉了思維，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)了前行地動(dòng)力。
美麗的一中學(xué)校作文 21
明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。
——題記
伴著鬧鐘鈴響，在一中的第一天來(lái)到了。宿舍里還是一片寧?kù)o，大家還在香甜地睡著。鬧鐘靜坐在床頭，不偏不倚，溫柔地與時(shí)間賽跑。任一聲叮鈴劃破天際，夢(mèng)被揉碎，灑在心田。一中，你好。
拉開(kāi)窗簾仿佛拉開(kāi)幕布一般，碧空，翠樹(shù)，淡雅的丁香。一中，原來(lái)素顏的你是如此清澈，如此明朗。踏在你的土地上，盡管你并沒(méi)有土地，我是感覺(jué)那樣溫暖又親切、安全又充滿(mǎn)渴望。噴泉涌出的不是水，是知識(shí)的清泉，滋潤(rùn)心中的沃土。
第一次見(jiàn)到你的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我有種說(shuō)不出的激動(dòng)。因?yàn)槟忝利惖耐獗硐逻�有一顆寬廣、博愛(ài)的“大心靈”，教導(dǎo)著一屆又一屆的學(xué)生；你“心中的”綠地給我們廣闊的空間健康快樂(lè)的.成長(zhǎng)。
許多高雅圣潔而又平易近人的天使駐足于你的心間，那是老師。他們立于三尺講臺(tái)，粉筆在黑板上揮舞，飄著潔白的雪花，涼涼的，搭筑一個(gè)冰雪似的夢(mèng)。晶瑩透明，純凈耀眼。天使們悉心照料著每一個(gè)孩子，孜孜不倦地解答著每一個(gè)困惑。
老師，您是有怎樣的大愛(ài)無(wú)疆，任歲月無(wú)情地爬上您的面龐，任時(shí)光肆意消散了您年輕的芬芳。但我們始終不忘，您積極的心態(tài)和慈祥的目光。
一中，你的滔滔學(xué)子為了他們剔透的夢(mèng)追尋到這里，那些成功的學(xué)子們似明月，在屬于一中的窗前蕩漾著、閃爍著；那些默默付出的天使們似云彩，輕輕地、悄悄地注視著曾經(jīng)在他云下的明月，滿(mǎn)眼驕傲的淚光。而我還在云下，只是一粒塵埃。夢(mèng)中的我，也是獨(dú)一無(wú)二的那顆月亮。一中，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�。�
一中，請(qǐng)你放心，任風(fēng)吹，任它亂，但吹不毀我心中花園；為了夢(mèng)想，我努力前行。踏著力氣，踩著夢(mèng)；迎著風(fēng)，向著浪。
一中，你好。
美麗的一中學(xué)校作文 22
贊美你，我們的一中，你若一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；你若一座橋梁，溝通了我與萬(wàn)千學(xué)子那可稚嫩的心；你若一個(gè)火紅的太陽(yáng)，點(diǎn)燃了祖國(guó)明天的希望。
邁進(jìn)一中的大門(mén)，也許看不見(jiàn)高樓林立；也許看不見(jiàn)金碧輝煌的裝飾，但內(nèi)心充滿(mǎn)了樸實(shí)又雄渾的感覺(jué)。今年九月初，剛到一中的我們對(duì)這里的一切都充滿(mǎn)了好奇，為什么它沒(méi)在豪華的市中央，而處在一個(gè)偏遠(yuǎn)冷清的地帶？為什么這所全國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)看起來(lái)令人打冷戰(zhàn)？走進(jìn)一中的課堂，我才發(fā)現(xiàn)雖然一中沒(méi)有優(yōu)越的地理位置，看起來(lái)有一絲冷漠，但它有全國(guó)最獨(dú)特的辦學(xué)理念：“一切為了學(xué)生的.幸福成長(zhǎng)�！痹谶@里我看懂了什么是一所好的高中，一所好的高中老師是多么盡職盡責(zé)。
在一中，各項(xiàng)活動(dòng)都落實(shí)到了實(shí)處，不再像初中小學(xué)那樣處處走形式。在一中，我們真真正正地走進(jìn)了圖書(shū)閱覽室，翻開(kāi)了那陌生的摘抄本，不再像以前那樣臨陣磨槍狂補(bǔ)摘抄筆記；在一中，我們每周一會(huì)莊嚴(yán)的舉辦升旗儀式，唱國(guó)歌，不再像以前那樣幾周還不升一次國(guó)旗；在一中，我們每一節(jié)體育課都會(huì)鍛煉身體，而不是初中那樣整節(jié)課圍繞操場(chǎng)瘋跑著玩……在一中，我們首先學(xué)會(huì)了做人；其次，老師教會(huì)我們做學(xué)問(wèn)。在這里，我們不但用知識(shí)充實(shí)了自己，同時(shí)學(xué)校也在用豐富多彩的活動(dòng)使我們的心靈茁壯成長(zhǎng)。
在開(kāi)學(xué)初，一中也貼心的為新高一準(zhǔn)備了學(xué)法指導(dǎo)課，以致于幫助我們更快適應(yīng)高中生活，這讓我們高一新生很感動(dòng)。自此，我們對(duì)這所百?gòu)?qiáng)中學(xué)充滿(mǎn)了敬佩。
記得開(kāi)學(xué)不久的那堂語(yǔ)文課，老師問(wèn)同學(xué)們學(xué)過(guò)基本的語(yǔ)言知識(shí)嗎。臺(tái)下的我們面面相覷，大眼瞪小眼說(shuō)不出個(gè)一二三來(lái)。老師說(shuō)你們小學(xué)只學(xué)小升初的內(nèi)容，中學(xué)只學(xué)中考的內(nèi)容，以至于連最基本的詞法都不曾學(xué)。老師隨即從零開(kāi)始為我們補(bǔ)起，教我們?nèi)绾挝展P寫(xiě)漢字，如何區(qū)分詞類(lèi)、判斷句式結(jié)構(gòu)……
像母親一樣的一中會(huì)伴隨我們新高一學(xué)生幸福成長(zhǎng)。在這里，我們邁出了人生的第二步；在這里，老師激起了我們對(duì)知識(shí)的渴望。也許我們現(xiàn)在還只是一中校園里的一只弱小的雛鷹；未來(lái)，我們將會(huì)是在外面的世界盡情翱翔的雄鷹。是學(xué)校鑄就了我們的夢(mèng)想，是學(xué)校鑄就了我們成就明天的輝煌！無(wú)論是現(xiàn)在還是明天，一中將會(huì)伴隨著我們一代又一代的一中人走向成功！
衷心祝愿學(xué)校七十周年華誕生日快樂(lè)！祝愿學(xué)校的明天桃李芬芳，燦爛輝煌！
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