小學(xué)五年級(jí)作文10篇【熱門】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
那是發(fā)生在去年春節(jié)的一件事，雖然已經(jīng)過(guò)去半年多了，可現(xiàn)在想起仍然記憶猶新。使我受益匪淺。
大年初一的早上，我五點(diǎn)就從那舒適的被窩里爬了出來(lái)，穿上爸爸給我買的新衣服，哼著歌一蹦一跳的跑到了奶奶家見(jiàn)奶奶正在包餃子，于是把奶奶叫到了大廳，然后不好意思的開(kāi)口，總是吱吱唔唔的。
奶奶終于看出了我的`心思，然后對(duì)我說(shuō)：“是不是管奶奶要‘紅包’啊！等會(huì)人都到齊的吧！”我想：奶奶平日里最疼我了，一定會(huì)給我包個(gè)大大的紅包。正當(dāng)我幻想著那誘人的情景時(shí)，人都已經(jīng)到齊了。只見(jiàn)奶奶坐在高高的長(zhǎng)椅上。然后把小弟叫到身旁，正準(zhǔn)備向口袋里掏錢，由于奶奶自身有病，所以動(dòng)作緩慢，我有點(diǎn)等的不耐煩，終于奶奶掏出了紅包，可為什么時(shí)一個(gè)呢？我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。弟弟拿著紅包一蹦一跳的出去玩了。我有點(diǎn)想不通。
不一會(huì)奶奶開(kāi)口了，奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)的問(wèn)我：“你都這么大了，還要嗎？”我不知怎么開(kāi)口隨身應(yīng)了一句；“不要了”。
雖然表面上這樣說(shuō)，可像我這么大的孩子，在過(guò)年，誰(shuí)又何嘗不想要那心愛(ài)的“紅包”呢！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我是一朵云，一朵快樂(lè)而自由的云。我每天都在藍(lán)天上飄來(lái)飄去，和清風(fēng)為友，與月亮為伴，我們攜手共同把藍(lán)天媽媽裝點(diǎn)得更美麗！
我是一朵云，一朵美麗可愛(ài)的云。雖然我很平凡，但是月亮姐姐告訴我，平庸是福，只要樂(lè)觀，在平凡的生活中也能快快樂(lè)樂(lè)。是的，我每天都能和很多朋友玩，而且玩的特別開(kāi)心。更重要的是，人們都很喜歡我，人們稱贊我是天空一道亮麗的風(fēng)景。我心里樂(lè)滋滋的，我感覺(jué)我的存在能給人們帶來(lái)歡樂(lè)。
我是一朵云，一朵變化多端的.云。雖然談不上會(huì)七十二變，但是不管怎么說(shuō)，孫悟空以前不也是靠我們的云云家族才能騰云駕霧的嗎？因此我為我的家族而感到自豪。我能千變?nèi)f化，只要我愿意，我可以變成小花小草，變成小貓小狗，隨心所欲，不拘一格。可是，藍(lán)天媽媽說(shuō)我太調(diào)皮，不可能把顏料送給我。她把金黃色給了朝陽(yáng)哥哥，把灰暗色給了雷公公，火紅色卻給了夕陽(yáng)妹妹，然后由他們給我上色。因?yàn)轭伾煌�，所以大家又管我叫火燒云，白云，烏云等等�?/p>
我是一朵云，一朵盡職盡責(zé)的云。藍(lán)天媽媽派給我的任務(wù)就是裝扮天空，我從來(lái)都沒(méi)有偷懶過(guò)哦！不管白天黑夜，我都堅(jiān)守崗位。白天有太陽(yáng)公公的陪伴，晚上有月亮姐姐的陪伴，我并不孤單。記得有一次，風(fēng)哥哥把我?guī)У搅艘粋�(gè)田地荒蕪的村莊。那里的人很窮，大多數(shù)人都沒(méi)有飯吃。原來(lái)那里少下雨，田地干旱，剛種下的禾苗似乎就要干枯。于是我們湊齊同胞們，一起轉(zhuǎn)化為烏云，變成雨水??去滋潤(rùn)禾苗的心田，讓他們振作精神。我看到他們生機(jī)勃勃的，我開(kāi)心地笑了。
我以為我就要走了，就要離開(kāi)藍(lán)天的懷抱了。但是感謝太陽(yáng)公公，我又成了一朵全新的云。經(jīng)歷了那一次以后，我真正認(rèn)識(shí)了自身的價(jià)值。我想，能為人民服務(wù)，真好！我還會(huì)繼續(xù)當(dāng)一朵快樂(lè)幸福的云！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
花瓣，在款款的姿態(tài)中復(fù)萌著。風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，——回眸——這行云流水的墨年，古井飄出的一縷煙……玫瑰正在盎然地開(kāi)放，引出了愛(ài)的芬芳。
紅玫瑰，外穿紅衣大褂，像是紅衣教主。滴一滴水，淚漣漣的，像是回憶當(dāng)年戰(zhàn)士們?yōu)樽鎳?guó)拼下的血汗……
黑玫瑰，籠著烏云，感覺(jué)十分可怕，就像沉睡中的默瑞爾。似乎它的葉莖，葉子都往外開(kāi)，不喜歡它似的……
粉玫瑰，外罩粉紅薄紗，像是絞著夢(mèng)幻似的天空飄來(lái)了一位羞答答的`粉云仙子，甚是可愛(ài)美麗……
藍(lán)玫瑰，像是蔚藍(lán)的海水中泛著的浪花，似乎像一位妖姖跳著嫵媚的舞蹈，萬(wàn)分妖嬈……
除了這些顏色的玫瑰，還有各種橙、黃、紫、綠的玫瑰……不少玫瑰根莖上還帶著繡花針?biāo)频拇�，像是沾了高高荷香的偏�?jiàn)，把玫瑰的花香打扮得更芬芳了。把它們種在一起，恰似一道彩虹似的風(fēng)景線……
玫瑰的蕾絲花語(yǔ)是愛(ài)情，友情。是呀！迪倫愛(ài)著崔斯坦，愛(ài)得不顧一切，愛(ài)得癡心癡醉。不管要?dú)v經(jīng)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，她都能用堅(jiān)不可摧的愛(ài)捏造溫暖的彩虹……
玫瑰芬芳也牽引了愛(ài)的芬芳。因?yàn)樗屜s鳴聲更加嘹亮;因?yàn)樗尯２暩邮帨?因?yàn)樗寪?ài)的呼喚更加閃耀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我是一頭抹香鯨，是世界上最大的動(dòng)物，可是我們?yōu)槭裁磿?huì)長(zhǎng)這么大呢？我去問(wèn)了我的爸爸，他說(shuō)：“我們以前的祖先也生活在陸地上，和現(xiàn)在一種叫做牛的陸地動(dòng)物一樣，后來(lái)因?yàn)榄h(huán)境的變化，祖先們又移居到陸地附近的淺海生活。為了適應(yīng)海洋的環(huán)境，過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，祖先的前肢變成了鰭，后肢完全退化，身體也逐漸變大，就成了今天這樣，現(xiàn)在我們已經(jīng)完全適應(yīng)在海洋生活了�！�
有一天我聽(tīng)到陸地上的人在說(shuō)“保護(hù)地球”，我不禁哈哈大笑，其實(shí)答案就在我們抹香鯨的'排泄物里，我們的排泄物是液態(tài)的，可以大大促進(jìn)浮游植物的生長(zhǎng)，浮游植物吸收了二氧化碳后，深入海底，我們一頭抹香鯨每年用這個(gè)方法可以去除4萬(wàn)輛汽車排放的二氧化碳，所以我還為保衛(wèi)地球立下了一份功勞呢！
我們鯨家族總體上來(lái)說(shuō)分為兩大類。一類是須鯨，一類是齒鯨，區(qū)別起來(lái)很簡(jiǎn)單，張開(kāi)嘴巴看看就知道了，須鯨沒(méi)有牙齒，而齒鯨有很鋒利的牙齒。我當(dāng)然是齒鯨類的，我愛(ài)吃肉，遇到一些大魚和海豹什么的，忍不住要流口水，我會(huì)迅速?zèng)_過(guò)去，大快朵頤，很快就會(huì)把他們吃個(gè)精光。
我雖然生活在海洋里，但海洋和陸地一樣，環(huán)境變得越來(lái)越差，我希望人類不要再往海洋里倒那么多的污水和垃圾了，我們已經(jīng)離開(kāi)陸地，大海是我們最后的家園了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
傍晚，剛過(guò)六點(diǎn)，婆婆就叫嚷道：“開(kāi)飯了，開(kāi)飯了！再不過(guò)來(lái)飯菜就涼嘍！”可能是飯菜太香了吧，大家爭(zhēng)先恐后去廚房洗手。要我坐下后，卻發(fā)現(xiàn)主菜竟是一鍋魚。我不滿地抗議道：“為什么又吃魚，你們不是知道我最不喜歡吃魚嗎？”“又沒(méi)說(shuō)只給你吃。嗯，這真是‘此味只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞’呀！”看來(lái)食物都沒(méi)法堵住爸爸的'嘴，他正為婆婆做的魚“點(diǎn)贊”呢！我一邊吃著“回鍋肉”，一邊說(shuō)：“不管好不好吃，反正別給我！”“誰(shuí)要給你吃了，”爸爸一邊說(shuō)，一邊給我?jiàn)A了一塊魚肉，“不過(guò)，只吃這一塊。”我不滿地抗議：“明明說(shuō)好了不給我的呀！拿去，還你！”“吃點(diǎn)吧，吃魚對(duì)眼睛可好了。你不是有點(diǎn)近視眼嗎？”“我說(shuō)了我不吃了！”“別敬酒不吃吃罰酒！”爸爸一拍桌子，把魚夾在我碗里，指著我繼續(xù)說(shuō)，“今天要是不把魚吃了，就不許吃飯！”婆婆勸道：“別強(qiáng)迫孩子吃什么，他想吃什么就吃什么唄！”“媽， 你要知道，挑食對(duì)他可沒(méi)有好處啊！”爸爸解釋道�！扒校跃统�！”我一邊哼哼著，一邊把魚給吃了�！斑@才對(duì)嘛！”爸爸立即笑了起來(lái)。原來(lái)緊張的氣氛終于又和睦了……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
今天我來(lái)到了學(xué)校，看！那些桃花開(kāi)得又旺又美，真好看！遠(yuǎn)看，就像一個(gè)個(gè)小天使在翩翩起舞，近看，就像一顆顆粉紅色的星星，在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的，美麗極了。
“哇，真美�。 币粋�(gè)小朋友說(shuō)。我朝他看的方向望去，這十多棵杏樹(shù)都開(kāi)滿了花，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，簡(jiǎn)直就是花枝招展�。�
桃樹(shù)、杏樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花，紅的像火，粉的像霞。華麗帶著甜味；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒�；ㄏ鲁砂偕锨е坏拿鄯湮宋说聂[著，大小的'蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地，很雜，有名字的，沒(méi)名字的散在草叢里像眼睛像星星，還一眨一眨的。
看！那里有十多顆玫瑰和天空上的云彩對(duì)襯，美麗極了。
那里還有梔子花，我急忙過(guò)去摘了一朵，聞聞，哇！真甜呢！濃濃的香氣一直徘徊在我的身上，好好聞��！可是我還要去參觀別的植物，所以我對(duì)梔子花的香氣流連忘返。
我又看到了花壇，花壇里各種各樣的花美麗至極，五顏六色，五彩繽紛�；▔锏牡跆m多么美��！有的吊蘭在低頭沉思，有的吊蘭在打扮自己，好像在說(shuō)，我是最美的！我是最漂亮的！還有的在低著頭睡覺(jué)。我情不自禁的說(shuō)：“好美��！”
我喜歡校園，因?yàn)橛忻利惖奶覙?shù)和杏樹(shù)，還有梔子花迷人的香氣，我愛(ài)我的學(xué)校！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
昨天是父親節(jié)，兒子送給他爸爸一個(gè)英語(yǔ)匯報(bào)會(huì)上老師送給父親節(jié)的小禮物，盡管禮物不大，但卻也足亦表達(dá)兒子的心意，看得出，“爸爸”很高興。晚飯后，據(jù)我和兒子的意見(jiàn)，我們一家三口來(lái) 到了離我家不遠(yuǎn)的“彩虹橋”游玩區(qū)。沒(méi)想到，晚上的'“彩虹橋”附近竟是那樣的熱鬧，不知什么時(shí)候開(kāi)始，那里已經(jīng)開(kāi)張了那么多的夜市小攤小店。由于剛吃過(guò)晚飯，我們并不想吃點(diǎn)什么，于是，便 沿游覽區(qū)的小路轉(zhuǎn)了一圈，里面燈光不多人卻很多，也許是厭倦了都市的繁雜與喧鬧，所以，我們又臨時(shí)改變主意——還不如轉(zhuǎn)移到北關(guān)橋呢！那里空氣一定很清新！果然，我們?cè)谝荒钪H掉頭向北關(guān)的 方向去了……
嗯，這里的確比那邊顯得更加寧?kù)o些，盡管也有休閑的人們正在載歌載舞鍛煉身體，但陣陣微風(fēng)吹來(lái)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一種很愜意的感覺(jué)。我們穿過(guò)西游園，下了臺(tái)階來(lái)到了新橋下的河岸邊，觀賞著岸 邊五顏六色的燈光倒映在河面的美麗景色，岸邊時(shí)不時(shí)會(huì)看到正在河邊垂釣的“閑人”，他們正在悠閑自得地在等魚兒上鉤，好自在的一種感覺(jué)�。∽咴诤拥躺�，我們欣賞著這美麗的夜空，感受著這美 麗的夏夜……
只因深深被這寧?kù)o而又美麗的意境所感染、所熏陶，所以便想隨即拍下幾張照片，以表我當(dāng)時(shí)的心情，更為自己留下一個(gè)美麗永恒的瞬間、留下一份美好的回憶……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)長(zhǎng)方形的布文具盒。它長(zhǎng)21厘米，寬8厘米，全身是銀灰色的，周圍鑲著黃色的花邊。它的布蓋上印有少許圖案，一座雪白的城市上空漂浮著一個(gè)凸出的黃色的“58”，還有兩行看不清的英文字母。它雖然不是很起眼，但是它是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
它分為四層，每層“住”著不同的成員。輕輕打開(kāi)盒蓋，首先看到的是第一層修正貼家族，你看那修正貼全都懶洋洋地躺在那兒閉目養(yǎng)神。第二層是尺子家族，有直尺、三角板等。第三層的成員就多了，有白胖胖的橡皮小弟弟，還有幾只透明的中性筆和一支批改作業(yè)的紅筆。第四層就是不可缺少的筆芯家族。
它們都是我學(xué)習(xí)的`好伙伴，每次我寫著寫著，筆沒(méi)墨的時(shí)候，筆芯就會(huì)跳出來(lái)說(shuō)“小主人，你怎么沒(méi)想到用我呀！”每當(dāng)我用鉛筆畫錯(cuò)圖時(shí)，白胖胖的橡皮小弟弟會(huì)蹦蹦跳跳地來(lái)到我的手里說(shuō)“小主人，不用著急，有我在呢！”說(shuō)完便在紙上“跑來(lái)跑去”，不一會(huì)，錯(cuò)圖就消失了。每當(dāng)我在紙上畫線沒(méi)畫好時(shí)，一直沉默寡言的尺子就會(huì)自告奮勇地站起來(lái)說(shuō)：“小主人，你怎么把我給忘了？”說(shuō)完，我便用它在紙上畫線，一會(huì)兒就畫完了。
這就是我的文具盒。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
今天，我在報(bào)紙七看到了一篇文章《避羊年孕婦竟去流產(chǎn)》。人們說(shuō)在羊年出生的人命運(yùn)不好，也就是“十羊九不強(qiáng)”的意思，所以有些孕婦去醫(yī)院做人工流產(chǎn)。這是毫無(wú)科學(xué)道理的。
十二生肖是古人排年計(jì)時(shí)的符號(hào)，他并沒(méi)有高低貴賤之分。人的命運(yùn)怎能由生肖來(lái)決定呢？羊是哺乳動(dòng)物，它性格溫順，吃的`是草，擠的是奶，它對(duì)人類做了許多貢獻(xiàn)，為什么有些人寧愿屬豬屬狗卻不愿屬羊？真是馬善被人騎，羊善有人欺。
按照那些人的觀點(diǎn)，所有屬羊的人命運(yùn)都不好。事實(shí)上卻截然相反，有很多偉人也是羊年出生的，如唐太宗李世民、清太祖努爾哈赤：連屢立戰(zhàn)功抗擊金人的大將軍岳飛也是屬羊的，他精忠報(bào)國(guó)，對(duì)國(guó)家做出了很大貢獻(xiàn)。岳飛可以流芳千古，而秦檜不屬羊卻遺臭萬(wàn)年。誰(shuí)說(shuō)屬羊不好？
由此可見(jiàn)，人的命運(yùn)絕不是由屬相決定的，而是由自己掌握的。我也是屬羊的，可是我相信人只要自己努力奮斗就會(huì)牢牢地扼制命運(yùn)的咽喉。我們要相信科學(xué)，反對(duì)迷信，相信十二生肖的命運(yùn)都是一樣的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
從前，在一個(gè)繁茂美麗的大森林之中，有一只聰明伶俐、會(huì)說(shuō)話的神鳥。自從那次依爾特戈?duì)柨珊褂H自出馬后，國(guó)王富翁等人想捉住這只神秘又神奇鳥兒的欲望便更強(qiáng)了。這不，又有一路人馬“大駕光臨”了。
這個(gè)想來(lái)捉住神鳥的人，是一個(gè)名叫特戈的蒙古族青年。他原本是一個(gè)富翁，因?yàn)槭艿狡垓_，變的身無(wú)分文。有人告訴他，捉住神鳥，會(huì)有好運(yùn)的！于是，他自信滿滿的'來(lái)到萬(wàn)年松下，用心力氣大喊：“神鳥，不要躲了！我看見(jiàn)你了！”只見(jiàn)萬(wàn)年古松那高聳入云的樹(shù)冠抖一抖，一只色彩斑斕的鳥兒撲了下來(lái)，棲在一枝纖細(xì)的枝丫上。
特戈心想：原來(lái)大名鼎鼎的神鳥只不過(guò)徒有虛名而已。這么容易就被我騙下來(lái)了！他沾沾自喜。
特戈使勁一躍，舉手欲捉神鳥。奇怪！那鳥兒不驚也不逃，老老實(shí)實(shí)讓他抓住了。特戈喜不自勝，心想，這下子好了，我一定可以交到好運(yùn)了！神鳥卻開(kāi)中說(shuō)話了：“我給你講個(gè)故事吧�！碧馗甏饝�(yīng)了。神鳥說(shuō)道：“有一天，一只小蝸牛問(wèn)媽媽，為什么它一定要背著殼呢？媽媽慈愛(ài)的告訴它，它們爬不快，才需要?dú)�。小蝸牛奇怪極了，毛蟲姊姊、蚯蚓弟弟也與它一樣呀！媽媽說(shuō)，毛蟲姊姊變成蝴蝶，天空保護(hù)他。蚯蚓弟弟會(huì)鉆土，大地保護(hù)他。小蝸牛哭了，說(shuō)它好可憐，天空大地都不保護(hù)。媽媽安慰它道，所以它們才有殼，不靠天不靠地，靠自己！”
這時(shí)，特戈如夢(mèng)初醒，方才悄然大悟。他謝過(guò)神鳥，獨(dú)自回家了。從那之后，他加倍努力，終于做回了“人上人”。
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