小學(xué)五年級(jí)作文精品（8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
書(shū)，已經(jīng)是我多年的老朋友了，它豐富了我的生活。記得以前我是不愛(ài)看書(shū)的，但是我愛(ài)聽(tīng)故事，當(dāng)我得知書(shū)中也有這樣有趣的故事時(shí)，我就慢慢的對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)還有很多好處呢：積累好詞好句，能使我用詞量更廣泛，正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”嘛；讀書(shū)，可以使我懂得更多的課外知識(shí)，讓我在遇到生活小麻煩時(shí)正確地運(yùn)用；讀書(shū)，可以給我?guī)?lái)生活樂(lè)趣，在我愁眉苦臉不開(kāi)心的時(shí)候，一讀到有趣的故事，我就會(huì)立刻綻出笑臉；書(shū)中有許多道理：為人處事的，待人接物的，文明禮貌的，傳統(tǒng)美德的……通過(guò)閱讀，我能夠更深入地了解，懂得它們的意思……
有了這么多讀書(shū)的好處，我對(duì)讀書(shū)的`興趣也就更濃厚了，我還找了許多讀書(shū)的好方法呢！在讀書(shū)時(shí)，可以劃一些好詞佳句，來(lái)幫助積累；在讀書(shū)時(shí)，給每段概括一句段落大意，來(lái)幫助理解整篇文章中心思想；在讀書(shū)時(shí)，問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題，邊讀書(shū)邊思考得出答案，增加讀書(shū)的目的性的收獲；在讀書(shū)時(shí)，留意揣摩作者遣詞造句和寫作的手法，并為我所用，學(xué)會(huì)什么情況用細(xì)膩的描寫，什么時(shí)候用精美的刻畫，什么地方用簡(jiǎn)單的一筆帶過(guò)，來(lái)提高自己的寫作水平……
讀書(shū)好處多，讀書(shū)講方法，多讀書(shū)，讀好書(shū)，博覽群書(shū)，厚積薄發(fā)，讓書(shū)藉永遠(yuǎn)成為我們的良師益友，用他拿到金鑰匙，打開(kāi)智慧的大殿堂，掌握知識(shí)，天天向上！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天我們一大早就起來(lái)了，可是我還想在床上多躺一會(huì)兒，但是今天我還要去陽(yáng)光教育和海天城上興趣班呢！
“哎呀，時(shí)間不早了�！蔽铱粗姳碜匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)，我呆了一會(huì)兒決定開(kāi)始洗臉?biāo)⒀懒恕?/p>
等我吃好飯，我飛快地拎起袋子就往地下室跑去。下午我上好興趣班，媽媽來(lái)接我到店里去，我搖搖頭。一到店里，我像駿馬似的跑進(jìn)去，準(zhǔn)備打開(kāi)電腦玩游戲，可是打開(kāi)一看，往速連接不上去了，這是怎么回事呀！
到了下午，我要媽媽帶著我和小弟弟一起去看電影，媽媽也同意了，我和小弟弟就跟著媽媽開(kāi)開(kāi)心心地去看電影了。
我們看的是《丁丁歷險(xiǎn)記》，這個(gè)電影的內(nèi)容是丁丁有一只小狗叫做“白雪”的，丁丁是個(gè)男孩子，他非常喜歡那膄古老的船，一天，丁丁把那膄古老的船拿到集市上去，集市的人也非常多，那些人都很喜歡那膄船，決定要買船，其中有一個(gè)人是壞人，是個(gè)帶眼鏡的.男人，他就想要那一模一樣的那三膄古老的船，因?yàn)槟侨f老是獨(dú)角獸家族的爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才做出來(lái)送給他的三個(gè)兒子，獨(dú)角獸家族是一個(gè)家族的名字，后面，我還看了好多精彩的故事。
今天我過(guò)得特別開(kāi)心。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
夏夜，我躺在樓上的涼席上，仰望那墨然的天空，四周的燈光把這罩子似的天空織上了一道花邊，顯得美麗而光明。
我微閉著眼睛，總覺(jué)得眼前有一兩道亮光從眼前劃過(guò)，睜開(kāi)眼，原來(lái)是流星。哦!我記性可真差，連這個(gè)重大新聞也忘了----今晚，觀查寶瓶座是天文愛(ài)好的好機(jī)會(huì)，機(jī)不可失。不過(guò)，我關(guān)察流星雨是為了證實(shí)一個(gè)問(wèn)題----書(shū)上說(shuō)，流星雨出現(xiàn)時(shí)，都是從一個(gè)點(diǎn)上射出的。我不知到這是否屬實(shí)，就利用這次觀察流星雨的.機(jī)會(huì)，來(lái)“調(diào)查調(diào)查”了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著整個(gè)天空，眼睛像雷達(dá)似的，掃視著整個(gè)天空，機(jī)警地辨別出哪些才是真正的流星，哪些是冒名頂替的家伙。終于又有幾個(gè)流星冒了出來(lái)，我立刻在它們冒出來(lái)的地方做了記號(hào)，在哪顆星星的什么方向，有多遠(yuǎn)，一一都記在了心里。為了不受四周燈光的影響，我從樓下拿了張硬紙，折成一個(gè)圓紙筒，興致勃勃`地觀察起來(lái)。又有不少流星爭(zhēng)先恐后地跳出來(lái)。我又看了好一會(huì)兒。嘿!流星幾乎都是從一個(gè)點(diǎn)冒出來(lái)的，如同天女散花一樣奔向四面八方。
這就是我親自發(fā)現(xiàn)的，盡管我已經(jīng)從書(shū)上知道了，但我畢竟嘗到了親身體驗(yàn)的甜頭。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
星期天，爸爸興奮地說(shuō)：“今天要到青石橋買熱帶魚(yú)�！蔽覅s對(duì)爸爸冷淡的說(shuō)：“上次買了幾條，沒(méi)過(guò)幾天就死了，還買！”爸爸說(shuō)：“上次是因?yàn)橥o魚(yú)喂食了嘛�！蹦俏抑缓萌チ恕�
到了青石橋 我又開(kāi)始興奮了，我估計(jì)爸爸在想：嘿，剛才誰(shuí)說(shuō)不來(lái)的！
我又像往常一樣開(kāi)始選魚(yú)了�！斑@條太花了”，“這條太大了”，“這條太丑了”，“這條又太肥了”。一個(gè)個(gè)毛病從我嘴里冒出，爸爸嘆著氣說(shuō)：“這些與哪有這么多的毛病呀！”我選來(lái)選去，終于選到了幾條滿意的了，然后爸爸也選了幾條，我們就回家了。
爸爸先把水倒好了，然后我開(kāi)始觀察了。一共有十八條魚(yú)。一身潔白的，我叫它豆腐魚(yú)；有黑斑的'花紋，它叫斑馬魚(yú)；有著黑色尾巴的，我叫它黑尾魚(yú)；還有一種魚(yú)是有著透明的身體，它叫透明魚(yú)，最后一種是有著孔雀一樣的尾巴，它叫孔雀魚(yú)。
這就是我家可愛(ài)的熱帶魚(yú)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
�。ㄒ唬�
“小熊，小熊！”若瞳從夢(mèng)中驚醒，立即打開(kāi)客廳和臥室的燈，可她發(fā)現(xiàn)，客廳里一片狼藉！而且，栗色小熊不見(jiàn)了！
“嗚嗚……”若瞳哭了。
“��！”一聲刺耳的尖叫——媽媽看著這一切，大驚失色。她好像明白了什么，也不顧任何事物，跑到保險(xiǎn)箱的一旁，神色緊張著，顫抖的雙手慢慢輸入保險(xiǎn)箱的密碼，打了開(kāi)來(lái)——里面的錢不翼而飛！而在保險(xiǎn)箱的底層，有一封信
“拿走這些當(dāng)做我的撫養(yǎng)費(fèi)，你是大公司的董事長(zhǎng)，這些錢對(duì)你來(lái)說(shuō)應(yīng)該不算什么的。PS：如果你想讓我消失……你懂的�！�
看著這些許熟悉的字跡，媽媽臉色鐵青地問(wèn)若瞳：“你知道是誰(shuí)干的嗎？”
“嗯，”若瞳恨恨地說(shuō)，“是爸爸！”
�。ǘ�
第二天，若瞳的媽媽跟那個(gè)無(wú)情無(wú)義的廢物見(jiàn)了面，二話不說(shuō)地拿出一箱裝著滿滿的兩千萬(wàn)的箱子：“給你兩千萬(wàn)，你別再出現(xiàn)！”媽媽狠狠地瞪了他一眼。而那個(gè)廢物——被利益蒙蔽了雙眼的爸爸，卻在那樂(lè)滋滋地?cái)?shù)錢，臉上滿是喜悅之情。
此時(shí)，若瞳正在房間里發(fā)呆，眼睛干干的，顯然是哭了很久。
“為什么？！”若瞳恨死了爸爸，她不明白，爸爸為什么要這么做？她真的很羨慕其他的小孩子，雖然家庭不富裕，但有愛(ài)他們的媽媽，爸爸！她寧愿受點(diǎn)生活上的委屈，也不要一個(gè)不完整，不溫暖的“家”。家是什么？若瞳經(jīng)常會(huì)這樣想：一個(gè)不溫暖、只屬于名義上的“家”，算不算真正的“家”？有時(shí)候，她恨不得自己沒(méi)有來(lái)到這個(gè)世界上，那就不會(huì)有這么多的煩惱和痛苦，她不止一次有從別墅頂層跳下去的沖動(dòng)——即使不死，也能失去知覺(jué)，忘記煩惱……
恍惚間，她看到栗色小熊正笨笨地朝她走來(lái)……
�。ㄈ�
“若瞳……”栗色小熊拉拉她的手，給她一根寶藍(lán)色的發(fā)帶，“你沒(méi)事吧？”
“小熊！”若瞳看著它，驚喜卻又不知所措，“嗚嗚……”她哭了，這是高興的淚。
“別哭，對(duì)我笑一笑嘛�！崩跎⌒苄α�，是一種憨憨的笑，可愛(ài)極了。
若瞳靠在小熊的懷里，但她感覺(jué)到，小熊的觸感是冰涼的。
“小熊！”若瞳大叫一聲，可是，小熊卻轉(zhuǎn)身離去，越走越遠(yuǎn)，直到消失在若瞳的目光中······
“小熊！”若瞳的聲音在房間里回蕩······
突然，若瞳感到身體一震，猛然一驚——啊，這是一場(chǎng)夢(mèng)！
可是，可是……若瞳習(xí)慣性地轉(zhuǎn)過(guò)頭，枕頭邊，有一根發(fā)帶，一根寶藍(lán)色的`發(fā)帶，跟夢(mèng)里的一模一樣！
這個(gè)夢(mèng)，似乎不是虛幻的……
�。ㄋ模�
第二天，若瞳洗臉時(shí)發(fā)現(xiàn)，自己的眼睛腫得像兩只爛桃子！
“怎么辦？怎么辦？……”若瞳在房間里找來(lái)找去，終于找到了一副寬邊黑色鏡框，“只好這樣了……”若瞳仔細(xì)地打扮好，才匆匆地乘著媽媽的車去上學(xué)。
“哎呀，若瞳你怎么了？”一進(jìn)教室，同桌果兒就對(duì)著若瞳的模樣感到驚奇，大呼小叫起來(lái)。
即使是寬邊鏡框的眼鏡也沒(méi)法遮擋住若瞳那模樣。
“是啊。若瞳你眼睛怎么這么腫��？”
“一定是哭了好久吧。你家出什么事了？”
“…………”
“好了！讓我靜一靜！”若瞳忍無(wú)可忍，對(duì)這些愛(ài)管閑事的同學(xué)大吼一聲。
起先，同學(xué)們嚇了一跳，他們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)若瞳發(fā)這么大脾氣。但是后來(lái)，同學(xué)們用不屑的口氣說(shuō)道：“切，不是家里有點(diǎn)錢嘛，神氣什么呀！”
“就是！”其他的人也跟著起哄。
若瞳趴在桌子上，眼淚一滴一滴地往下落……
�。ㄎ澹�
“若瞳……對(duì)不起哦……我不是故意的……真的……”果兒滿臉歉意，聲音小得像對(duì)自己說(shuō)。
“沒(méi)關(guān)系，剛才……是我自己沒(méi)有控制好自己，對(duì)不起�！比敉粮裳蹨I，強(qiáng)作出笑臉來(lái)，表示出不在意的樣子。
“若瞳，你的表情好怪，”果兒輕聲說(shuō)，“想哭，就哭出來(lái)吧�！�
“嗚嗚……果兒……我的親生爸爸……嗚嗚……偷走了我們家?guī)装偃f(wàn)，還讓我媽媽再給他錢……而且……嗚嗚……偷走了我最最喜歡的東西……”若瞳的淚水忍不住了，再也忍不住了。
果兒在想該怎樣安慰若瞳�？墒�，她，包括她們?nèi)�，都沒(méi)有過(guò)與若瞳類似的經(jīng)歷。
“好了，你要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！還有明天呢，明天會(huì)是一個(gè)大晴天！”果兒想了又想，終于想出一句可以安慰若瞳的話。
“嗚嗚……果兒……謝謝你！”若瞳看著果兒，“你是我最好的朋友！”若瞳在紙上畫出一個(gè)“O(∩_∩)O”表情，給果兒看。
“呵呵……”果兒笑了，若瞳也笑了，只是眼角邊兩行清淚依然往下淌著······
�。�
一個(gè)上午，若瞳都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，就這樣過(guò)去了。
“叮鈴鈴！”終于，放學(xué)鈴聲響了，若瞳總算松了一口氣。
“若瞳！”在放學(xué)的路上，若瞳又看到了栗色小熊，它正在馬路對(duì)面跟若瞳招手呢。
“不是……這是假的……”若瞳害怕看到上次夢(mèng)中的情景，便一次又一次地提醒自己。
“若瞳，你怎么不理我呀？”小熊慌了。
回答它的，是若瞳的沉默。
“若瞳！”小熊急了，不停地晃動(dòng)若瞳的手。
“小熊，我好想你！可是，可是為什么你是虛幻的！”若瞳終于說(shuō)出一句話。
小熊聽(tīng)了，臉色一變：“你……真的想知道嗎？”
“嗯……”若瞳似乎有些猶豫，因?yàn)樗ε滤?tīng)到的，是那難以接受的答案。
“算了吧。”小熊安慰道。
“不！”若瞳雖然害怕聽(tīng)到那難以接受的答案，卻說(shuō)出了“不”字。
“因?yàn)椤襾?lái)自你的內(nèi)心！”小熊盡可能地保持平靜。
若瞳一震，她突然感覺(jué)好累，好累……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我很喜歡吃西瓜。今天媽媽幫我買了一個(gè)大西瓜。西瓜圓溜溜的，像個(gè)大皮球。西瓜有斑馬一樣的條紋，是深綠色的'。其余都是淺綠色的。里面是紅通通的紅果肉加黑黝黝的瓜籽。
切開(kāi)西瓜，汁水都要流出來(lái)了，看了，你一定會(huì)口水直流三千尺的。在挖一勺，吃進(jìn)嘴里，甜滋滋的，可好吃了。它的汁水可以解渴，味道也很好。
西瓜不僅味道好，而且作用還很大呢。1西瓜含有大量水分、多種氨基酸和糖，可有效補(bǔ)充人體的水分，防止因水散失而中暑。同時(shí)，西瓜還可以通過(guò)利大小便排出體內(nèi)多余的熱量而達(dá)到清熱解暑之效。2西瓜在所有瓜果中果汁含量最為豐富，其果汁幾乎包含有人體所需的各種營(yíng)養(yǎng)成分。對(duì)人體健康極為有利。3西瓜汁猶如人體的清道夫，能排除體內(nèi)代謝產(chǎn)物，清潔腎臟及輸尿管道，同時(shí)還可激活機(jī)體胞，達(dá)到美容及延緩衰老的功效。４現(xiàn)代研究發(fā)現(xiàn)西瓜汁中含有蛋白酶可將不溶性蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為水溶性蛋白質(zhì)以幫助人體對(duì)蛋白質(zhì)的吸收。
你因該知道我為什么喜歡西瓜了吧。我知道你一定也喜歡上西瓜這種水果了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我喜歡春天的萌發(fā)，在大地的關(guān)懷下成長(zhǎng)。我喜歡那無(wú)比清新的嫩綠色，我喜歡那奮發(fā)向上的精神。
我喜歡在夏日踏進(jìn)涼爽的涼亭。四周荷花如海，荷葉像一群盡職盡責(zé)的護(hù)花使者，輕輕搖擺著身子為荷花低唱一首首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
我喜歡秋天的果樹(shù)。在枝丫上，在數(shù)不盡的葉子中，總能發(fā)現(xiàn)許多個(gè)大味甜的果實(shí)。
我喜歡冬天的雪，那樣純潔，那樣的一塵不染。輕輕的飄落下來(lái)，飄到手心里，想伸手去撫摸，一下子卻又融化了。
我還喜歡花，不管是哪一種。我喜歡清新的百合，芳香四溢的郁金香，艷麗的牡丹以及五顏六色的秋菊。我也喜歡開(kāi)在路邊不知名的小野花，淡粉色的、天藍(lán)色的、金黃色的、淡紫色的，我認(rèn)為它們同樣美麗。
我喜歡看書(shū)，去享受書(shū)中的美妙。每當(dāng)讀書(shū)的時(shí)候，仿佛真正地來(lái)到了書(shū)中的世界，與主人公一起歡笑，一起傷心，一起去探索書(shū)中的`另一個(gè)世界。
我還喜歡畫畫，每當(dāng)看見(jiàn)一個(gè)個(gè)美麗的景物，用畫筆記錄下這美麗的景色，那圖畫便成了我美好的回憶。
我喜歡教弟弟妹妹們寫字，認(rèn)真地一筆一畫地手把手地教他們。當(dāng)他們嘻嘻哈哈地說(shuō)：“我會(huì)寫啦！”然后裝出一副嚴(yán)肅的樣子說(shuō)：“你看我寫得怎么樣？”我喜歡他們寫的字，即使歪歪扭扭，但看得出他們是用心寫的。
我喜歡生活，我喜歡在生活中充滿了這樣多的喜歡！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
有一個(gè)美麗的地方，它有著“文明城市”、“旅游城市”、“科技城市”的美稱，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣新鮮，特別是春暖花開(kāi)的時(shí)候，花兒們爭(zhēng)奇斗艷、花香沁人心脾，整個(gè)城市都被花兒覆蓋著，旁邊還有著綠油油的小草被水沖洗得很干凈，有些小草上還有一些晶瑩剔透的小露珠，在綠葉的襯托下光彩奪目。生活在這里的我，深感幸�！�
當(dāng)有人因?yàn)槌鲇诤闷�，迫不及待地�?wèn)：“這里是哪兒？真的如此漂亮？”我會(huì)自豪地、毫不猶豫地回答道：“是的，她是讓我深感榮幸的母親——綿陽(yáng)！”
假若您到這兒來(lái)做客，我會(huì)先給您介紹這里良好品質(zhì)的生活�！拔拿鞒鞘小保@個(gè)光榮的稱號(hào)，是靠我們的行動(dòng)換來(lái)的，是靠人們的心血和汗水換來(lái)的�？�，地上怎么沒(méi)有一片垃圾或紙屑？怎么會(huì)這樣一塵不染？請(qǐng)不要懷疑，往前看，那弓腰駝背的身影是那樣蒼老、渺小，他拿著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的掃帚，戴著一頂草帽，穿著一件短袖襯衣，頂著火辣辣的太陽(yáng)，一步步萬(wàn)分艱難地走著，他停了一下，擦了一把汗水繼續(xù)干活，那身影越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越小，不久便消失了。擠上一輛公共汽車，你會(huì)發(fā)現(xiàn)站著的總會(huì)是年輕人，而坐著的是老人和孩子。再來(lái)到一家銀行，您瞧，盡管已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍，可人們還是一個(gè)一個(gè)，秩序井然地存錢、取款，而不是一窩蜂地?fù)砩先ツ銧?zhēng)我搶……這一切都是文明和美德的表現(xiàn)和象征。
作為聞名遐邇的“旅游城市”，綿陽(yáng)自然有著許多旅游景點(diǎn)，而我最喜歡的就是富樂(lè)山和越王樓了！富樂(lè)山的旁邊有桃園三結(jié)義的塑像，他們各個(gè)威風(fēng)凜凜，一副統(tǒng)領(lǐng)全國(guó)的`樣子讓人連連贊嘆。在富樂(lè)山門前，經(jīng)常會(huì)擺放一些花花草草，讓它變得生機(jī)勃勃。進(jìn)了大門，一片碧海就展現(xiàn)在眼前了，高大的樹(shù)木亭亭玉立，嬌艷的花草小巧玲瓏，現(xiàn)在正是炎炎夏日，樹(shù)木就好似一把把遮天蔽日的大傘，蓋住了火辣辣的太陽(yáng)，讓人感覺(jué)涼風(fēng)習(xí)習(xí)。一邊欣賞著美妙的風(fēng)景，一邊哼著自編的小調(diào)，踏上了歡快而漫長(zhǎng)的路程。之后，我終于來(lái)到了山頂，山頂上有的人在悠閑地散步，有的人在草坪上看書(shū)，還有的人在看張貼出來(lái)的報(bào)紙新聞。往后一看，一座高大的樓宇呈現(xiàn)在我們面前，我們能爬到最高層去眺望，那美麗無(wú)比的綿陽(yáng)風(fēng)景被群山緊緊包圍著，像是一座被云霧環(huán)繞著的夢(mèng)幻仙境。我十分喜歡這樣放眼眺望綿陽(yáng)城的美景，它令我萬(wàn)分陶醉……
啊！綿陽(yáng)，我的家！您是我的母親，是我的驕傲，您的懷抱寬闊而溫暖，我的夢(mèng)兒，我的美好人生在這兒生了根，在這兒快樂(lè)的成長(zhǎng)！
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文03-14
小學(xué)五年級(jí)作文08-29
小學(xué)五年級(jí)作文（精選）09-13
【經(jīng)典】小學(xué)五年級(jí)作文09-09
【精選】小學(xué)五年級(jí)作文08-27
小學(xué)五年級(jí)作文(精選)11-08
(精選)小學(xué)五年級(jí)作文11-01
(精選)小學(xué)五年級(jí)作文09-04