【精選】小學(xué)五年級(jí)作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“呼--”一陣風(fēng)刮來(lái)，天上飛來(lái)一個(gè)大“盤子”，奧，是飛船，停在兒童樂(lè)園的草地上，忽然門開了，從里面走出一位白胡子老爺爺，手里拿著一根小木棒，孩子們一見都擁到老爺爺身邊：“您從哪里來(lái)呀？”，“老爺爺您來(lái)干什么？”“，孩子們，我是來(lái)自距地球1億光年的a星球，我到地球上收破爛�！�，“收破爛？”孩子們聽了，真搞不懂為什么要到地球上收破爛？
有個(gè)叫圓圓的孩子才不想那么多呢，連忙撿起來(lái)一個(gè)紙箱說(shuō)：“這個(gè)紙箱沒(méi)有要，你拿去吧！”，老爺爺笑著說(shuō)：“我是專門收地球上沒(méi)有用，沒(méi)人要的東西。這個(gè)紙箱還可以回收利用，怎么能算沒(méi)用的東西呢？”，圓圓聽了用手抓腦袋，因?yàn)樗X袋上剛才被一只好大的花腿文字咬了一口，還癢呢”突然她眼前一亮，忙對(duì)白胡子爺爺說(shuō)：“我腦袋上這個(gè)包沒(méi)有人要，你把這個(gè)討厭的包給我收走吧！”
“行啊！”老爺爺用小棒朝圓圓的頭上那個(gè)包一指，神了！這個(gè)包立刻飛到老爺爺?shù)目诖飦?lái)了。圓圓覺(jué)得腦袋好多了，奇怪，真奇怪！包被收時(shí)不痛也不癢，連她自己都沒(méi)有感覺(jué)到。白胡子老爺爺還獎(jiǎng)給圓圓幾盒巧克力，甜甜的還帶著一股牛奶香氣，�。≌婧贸�。
小朋友們眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著圓圓的嘴，不時(shí)地咽著口水。“給?給?破爛還有?還有?有獎(jiǎng)啊真好�！闭谡f(shuō)話的是麗麗，說(shuō)起話來(lái)有些口吃，“口吃不是個(gè)好東西”白胡子老爺爺用小棒指了一下麗麗的'嘴，嘿！她的口吃病立刻就好了，說(shuō)起話來(lái)像流水似的，可流利了。老爺爺將給麗麗一件外星人花裙子，麗麗穿上它可美了，轉(zhuǎn)起來(lái)像多牽�；ā�
小朋友們見到圓圓和麗麗都得到了獎(jiǎng)品，心里羨慕死了，忙找自己身上不要的東西，什么感冒啦，咳嗽啦，全讓老爺爺收走了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
童年，像一條絢麗多彩的銀河，星辰閃耀；而童年的趣事，就像一顆閃光的星星，把我們的童年裝扮得更加耀眼。
記得小時(shí)候在鄉(xiāng)下，我最喜歡的就是與妹妹一起玩用小竹筐捕鳥的游戲。
那是我八歲的那年，又與妹妹玩起了竹筐捕鳥的游戲。
我們先是用小竹筐、木棍、玉米和繩子布置了一個(gè)簡(jiǎn)陋的“陷阱”，接著又馬上將幫著小木棍的繩子拿進(jìn)了屋子里，興奮地等待著小鳥的到來(lái)。
過(guò)了好一會(huì)兒，來(lái)了幾只花麻雀再吃竹筐下的`玉米，我和妹妹的心都緊張得砰砰直跳，大氣不敢出。
“再進(jìn)去一點(diǎn)，馬上就可以拉繩子了！”
“不行，時(shí)間還沒(méi)到呢！”
“你的呼吸聲能不能小點(diǎn)��！”
“你也一樣，還有別發(fā)抖了，小心打草驚蛇！”
在等待小鳥進(jìn)竹筐的這段時(shí)間里，我和妹妹全程在眼神交流。
忽然，我看到了花麻雀正在一點(diǎn)一點(diǎn)跳進(jìn)竹筐里，于是用手語(yǔ)告訴妹妹：“等我眨到第三次眼時(shí)，咱們就拉！”妹妹點(diǎn)頭，表示OK。
眨一下，眨兩下，眨三下，好，拉！
“太好了，抓住了！”我與妹妹都松了一口氣，大聲歡呼起來(lái)。
“你先等一下，我先去看看它是不是真的被抓住了。”我一邊說(shuō)一邊往竹筐走去。
可誰(shuí)知道，當(dāng)我小心打開竹筐察看時(shí)，花麻雀?jìng)兙尤灰黄饹_出了竹筐！甚至還有一只老麻雀，臨走前還不忘啄我一下！身旁表妹一個(gè)勁哈哈大笑。
拜托，我明明是想把你們帶回去和父母炫耀炫耀就放飛的好嗎！
雖然當(dāng)我羞得滿臉通紅，可是現(xiàn)在想起童年那件趣事來(lái)，我也會(huì)像妹妹當(dāng)時(shí)那樣哈哈大笑的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我是一條生活在河里的小魚，從小媽媽就對(duì)我說(shuō)：“黃河是母親河，那里水量豐富，環(huán)境優(yōu)美，是魚兒們向往的天堂�！睆哪菚r(shí)起我便向往這個(gè)美麗的地方。媽媽說(shuō)連做夢(mèng)我都吐著泡泡說(shuō)要去黃河。我便是在這急切的盼望中長(zhǎng)大的。
終于我可以在滿懷的期待中踏上了奔向黃河的旅程。游啊游，我使勁地游。有時(shí)累了想放棄，但一想到黃河，想到那里山清水秀的.美好生活，我的全身就充滿了力量，然后繼續(xù)向前游去。
有時(shí)我也會(huì)遇到暴風(fēng)驟雨，但是，不管前方的路多么艱難，浪有多高，有多險(xiǎn)，我都會(huì)不停地游。因?yàn)�，我看見黃河正在向我招手。終于有一天，我游到了黃河，面對(duì)著眼前的一切，我驚呆了。擺在我眼前的河流并沒(méi)有媽媽說(shuō)的那樣美麗、迷人。甘甜清澈的河水變成了黑糊糊的污水，河面上漂浮著大量白沫和被毒死的我的同胞姐妹們，它們的身上散發(fā)著一股股刺鼻的臭氣……
啊，這是我夢(mèng)索魂?duì)康狞S河嗎？這難道就是我不遠(yuǎn)萬(wàn)里歷經(jīng)艱難追求的母親河嗎……
“啊——嚏，啊——嚏”污濁的河水夾雜了大量的泥沙，嗆得我喘不過(guò)氣來(lái)。但我是一條自強(qiáng)不息的小魚，從小媽媽就教我要學(xué)會(huì)堅(jiān)忍。我要繼續(xù)向前游，我相信總會(huì)見到黃河美麗的樣子……
不管路有多遠(yuǎn)，水有多長(zhǎng)，我一定要找到黃河美麗的樣子……何日才能再見你的美麗？我可愛的母親河。希望日子不會(huì)遙遠(yuǎn)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“噼里啪啦”隨著一聲聲鞭炮的響聲，我來(lái)到了外婆家，雖然外婆家那里改造過(guò)了，但還是可以放煙花炮竹的。1號(hào)晚上，我和饒佳瑩姐姐和饒佳敏姐姐一起放孔明燈，兩個(gè)姐姐在阮鑫哥哥的幫助下，成功的把孔明燈升上了天空。
我要開始放了，我呼了一口氣，把孔明燈輕輕打開，提起孔明燈的頂部，阮鑫哥哥正用打火器點(diǎn)燃了孔明燈底下的那一塊蠟，可是過(guò)了好一會(huì)兒都沒(méi)點(diǎn)著，這時(shí)，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，阮鑫哥哥也終于把蠟點(diǎn)著了，我怕風(fēng)吹滅了火，便側(cè)著身子，擋下了涼風(fēng)。
“‘越緊張’，快提著，等它鼓起來(lái)之后，試著松一下，看看能不能飛，不能的話，就接住�！备绺缤蝗徽f(shuō)道。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，至于“越緊張”這個(gè)名字，是小姨他們一家給我起的'綽號(hào)，我的名字張瑨玥反過(guò)來(lái)就是玥瑨張，諧音“越緊張”。
我看著孔明燈，孔明燈在不一會(huì)兒的工夫下，已經(jīng)漸漸鼓了起來(lái)，但是我們?cè)囍帕撕枚啻�，都飛不起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我鼓起勇氣，放了一次，還沒(méi)有接住，我立刻閉上了眼睛，然后又睜開了，孔明燈并沒(méi)有掉下來(lái)，而是飛上了天空，可是我們的心都懸了起來(lái)，因?yàn)榭酌鳠魮u搖晃晃，晃上了屋頂，又被彈了回來(lái)，碰到了電線，又左搖右晃起來(lái)，它向前飛了，我的心在這一刻比任何人都要緊張，真是“越緊張，越來(lái)越緊張”。這時(shí)，孔明燈又?jǐn)[了擺，飛到了樹上，掛住了，就此結(jié)束了他的飛天生涯。
我無(wú)奈的嘆了口氣，打算回屋，饒佳敏姐姐突然說(shuō)：“玥玥，我們這邊不是有四個(gè)孔明燈嗎?你自己再去放一個(gè)唄，反正我們的孔明燈都飛上天了，就只有你的了�！�
聽到這話，我心里有種說(shuō)不出的滋味，孔明燈，不都是他們買的么?我重新小心翼翼的放飛了孔明燈。
孔明燈這次又晃上了房頂，我們的心再次懸了起來(lái)，當(dāng)孔明燈晃上房頂時(shí)，就再也沒(méi)掉下來(lái)，越飛越高，越飛越高...我趕忙許了個(gè)愿，當(dāng)睜開眼時(shí)，孔明燈已經(jīng)化作一顆紅色的小星星了...
孔明燈，寄托著我的新年愿望，飛的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的..
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在童年的歲月里，充滿了我的歡聲笑語(yǔ)，童年就像一朵朵無(wú)比嬌艷的小花，在我的心頭綻放 出誘人的香氣，在花海中漫步是一件多么美好的事情。
在我一歲半那年的夏天的`一個(gè)早晨，陽(yáng)光明媚，幾縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶射入家里。爸爸抱著我?guī)?我去剪頭發(fā)，來(lái)到理發(fā)店，爸爸小心翼翼的把我放在椅子上，然后就跟老板說(shuō)： “剪一個(gè)清爽的頭發(fā)。
”說(shuō)完，老板拿起剪刀，一根根頭發(fā)在“飛舞”
，兩三下子頭就剪完了！爸爸走了過(guò)
來(lái)一看，吃了一驚：
“你怎么把我孩子的頭剪成光頭啦！”
爸爸大聲說(shuō)。
“當(dāng)然得剃光頭啦！他是個(gè)男孩子，你要求清爽點(diǎn)，那還不剪光頭��！
”老板憤怒地說(shuō)。
“她是個(gè)女孩子呀！
”爸爸反駁說(shuō)。
“�。∷尤皇莻�(gè)女孩子，長(zhǎng)得也太像男孩子！
”老板吃驚地說(shuō)。后來(lái)，爸爸也只好把我抱回家。
“嘭嘭嘭”媽媽回來(lái)了，我爬到媽媽面前，媽媽尖叫：
“家里怎么多了一個(gè)男孩子
��！”
爸爸跑了過(guò)來(lái)抱起我說(shuō)：
“今天我?guī)畠喝ゼ纛^發(fā)，
理發(fā)店老板當(dāng)成是男孩子剃光頭了！”
“我的小寶貝！
”媽媽說(shuō)。我長(zhǎng)大了，媽媽把這件事告訴我，我笑了起來(lái)。
現(xiàn)在回憶起童年的生活，真讓人回味。童年就是那么令人難忘。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“老爸”非常疼愛我，從來(lái)沒(méi)有打罵過(guò)我�！凹彝ナ歉赣H的王國(guó)、母親的世界、兒童的樂(lè)園。”“老爸”就是我們家的頂梁柱，“他”為我們遮風(fēng)擋雨。
在我心里時(shí)時(shí)刻刻都忘不了一個(gè)人，那就是——我的父親。我的父親是一個(gè)很平凡的人，雖然沒(méi)有別人那些榮華富貴，但在我心中“老爸”永遠(yuǎn)是全世界最偉大的父親，是無(wú)法代替的“老爸”就是為我照亮前方的指路明燈。
還記得一次放學(xué)，那時(shí)正下著大雨，“老爸”只拿著一把傘，就沖去學(xué)校，“老爸”為了不讓我被雨淋濕，他把雨傘拿到我的頭頂，雨水淋濕了“老爸”的衣裳。“老爸”就是雨天里那把遮雨的傘。
我很敬佩“老爸”的一點(diǎn)，那就是——助人為樂(lè)。有一次，我和“老爸”坐公交車出去玩，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車，“老爸”毫不猶豫的給老奶奶讓了座。我要向爸爸學(xué)習(xí)這一點(diǎn)，“老爸”就是我的榜樣。
“老爸”和我家樓下的爺爺奶奶關(guān)系非常好，“老爸”經(jīng)常幫他們干一些力所能及的事，所以老爸從我小的`時(shí)候就教育我，要做一個(gè)有愛心的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有意義的人。
“老爸”也是個(gè)“大孝子”，每次回老家，“老爸”都會(huì)拿一大車子的東西，那些都是孝敬爺爺奶奶的。在老家，爸爸每天都會(huì)幫爺爺奶奶做一些重活，這樣能讓爺爺奶奶輕松輕松，我也要向“老爸”那樣孝順。
“父愛同母愛一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；父愛是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
一個(gè)再聰明的人，也不可能沒(méi)做過(guò)傻事。就說(shuō)我吧，在小時(shí)后就做過(guò)一件又一件的傻事。
我小時(shí)候不在深圳上幼兒園，是在老家上幼兒園。每次看爺爺煮飯之前，都會(huì)用清水把米淘凈，再倒進(jìn)電飯鍋。那時(shí)我就琢磨著，想淘一次米。不過(guò)幾天后，米沒(méi)等來(lái)，倒等來(lái)了兩包鹽。爺爺去市場(chǎng)買菜的時(shí)候，順便買了兩包鹽，回來(lái)之后就把鹽擱在有點(diǎn)矮的小桌子上。等爺爺又去忙別的的時(shí)候，我便端詳起那兩包白花花的東西。我看著看著，把鹽看成了米，竟糊里糊涂地抄起一包鹽，倒進(jìn)了裝滿清水的.水盆里。那只水盆比較小，但我還是有點(diǎn)吃力地把水盆抱下來(lái)。我不亦樂(lè)乎地淘著“米”，盆里水花四濺，鹽都溶解到了水里，打濕了我的頭發(fā)。淘著淘著，盆里的水幾乎都沒(méi)了，轉(zhuǎn)移到我的身上和地板上。這個(gè)時(shí)候，爺爺忙完了，走了回來(lái)。爺爺看見滿身鹽水，臟兮兮的我，又看了看小桌子。小桌子上少了一包鹽，爺爺立刻明白是怎么回事，訓(xùn)了我一頓，接著就把我丟進(jìn)了洗澡盆里，把我洗干凈了。
說(shuō)到這次淘鹽時(shí)間，我又想到另外一件傻事。
幼兒園放假之后，我都會(huì)回到深圳的那個(gè)。那時(shí)候我很愛畫畫。到深圳之后，媽媽給我買了一盒蠟筆。媽媽告訴我，要在紙上畫。我問(wèn)，紙是什么樣的？媽媽又說(shuō)，是白白的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。我看見了刷的雪白的墻壁認(rèn)為那就是所謂的“紙”，在媽媽到房間用電腦的時(shí)候，我把蠟筆盒打開，站到沙發(fā)上，就開始對(duì)墻壁進(jìn)行“加工”。具體用什么顏色畫的不清楚，只記得畫完之后，我叫媽媽來(lái)看，并神氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看！這是你，這是我，這是爸爸，這是房子�！苯Y(jié)果大家應(yīng)該都知道了吧？媽媽哭笑不得，不知道該把我怎么辦。
時(shí)間閃回到了現(xiàn)在，我已經(jīng)不再是那個(gè)傻傻的小孩子了。現(xiàn)在的我從傻事中獲得了許多經(jīng)驗(yàn)，成為了精明能干的小孩子。
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