五年級的作文15篇(集合)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的五年級的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文1
說起逛超市，我想大家都不會陌生，你們也許都和我一樣挺愛去逛超市的。這不今天正好是周末，我迫不及待地催著奶奶去超市。
走進(jìn)超市，我就被眼前的景象所吸引了。你看，超市里的商品五顏六色，琳瑯滿目，一排排整齊的貨架，上面有序地?cái)[放著各種商品。超市里分布著小家電區(qū)，文具區(qū)、玩具區(qū)、化妝品區(qū)，小食品區(qū)，蔬菜瓜果區(qū)……
我和奶奶東逛逛，西逛逛，一會兒就來到了小食品區(qū)，噢，這里的.食品真是應(yīng)有盡有呀！每次一到這里，我就睜大了雙眼，這次當(dāng)然也不例外。這里有我最愛吃的薯片、餅干和巧克力，各種各樣的包裝看得我眼花繚亂，都不知該選哪一樣了。這些零食仿佛一個(gè)個(gè)小精靈在對我招手：“選我吧，我最好吃！”，“我的味道最鮮美！快快選我吧！”每樣我都想要，但是我知道小孩子要從小養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣，所以我只選了一袋可比克薯片。
在水果柜上有紅通通的蘋果，黃澄澄的梨，像彎彎的月亮一樣的香蕉……奶奶選了幾只蘋果和獼猴桃，并告訴我說：“蘋果又叫記憶果，吃了可以增強(qiáng)記憶力。獼猴桃的營養(yǎng)價(jià)值很高，吃了可以提高免疫力，還可以清熱。”今天我很高興，通過逛超市，我不但買了最喜歡吃的薯片，還從奶奶那里知道了蘋果和獼猴桃的功效。
五年級的作文2
我想做一名記者，能夠采訪許多大大小小的人物，了解他們的事跡，他們的生活，他們的經(jīng)歷，他們是怎么做到的。
如果我是一名記者首先需要有豐富的知識，視野廣闊。我要去采訪那些平凡人做出來的不平凡的事，看看他們的'心里在想什么，他們是怎樣做到的。
我要去采訪貧困山區(qū)的孩子們，看看他們是怎樣在艱苦的環(huán)境條件下上學(xué)的，是怎樣完成學(xué)業(yè)的，他們的那種學(xué)習(xí)精神是令我感到震撼的。并且我還要去幫助那些貧困的家庭，讓他們感受到溫暖。
我要采訪企業(yè)家，了解他們是怎樣一步一步取得了成功，他們是如何去教育自己的孩子，他們在生活中是怎么做的。平常都做些什么，他們?nèi)绾喂芾碜约旱墓�，怎樣與其它公司合作。
我要做一名記者，去采訪那些感動中國的人，讓全國、全世界人民都了解他們的感人的事跡。
我的理想是做一名記者，去了解，去采訪那些生活中的普通人所做出的不普通的事兒。做一名記者，我可能去采訪考古學(xué)家，了解更多的中國歷史、世界歷史。做一名記者，我可以學(xué)到更多，了解到很多我不知道的事，我可以增加自己的知識面，了解更多的知識、更多的事物。
我的理想是做一名記者，我會努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)我的理想。也會不斷的去探索、去發(fā)現(xiàn)。
五年級的作文3
今天，跟往常一樣，我無精打采地準(zhǔn)備喝媽媽幫我買好的牛奶，剛拉開紙盒一看。哇！我竟然中了一百萬，這對平常運(yùn)氣不好的我來說，簡直是天下掉下來的大禮物呀！
錢是用來干什么的？當(dāng)然是用來消費(fèi)的啦！可是我手頭的一百萬現(xiàn)金用來干什么呢？買玩具，買書，買好多好吃的……想了半天也沒想出個(gè)好主意，唉！原來有錢人的煩惱也這么多呀！
正當(dāng)我冥思苦想的時(shí)候，電視傳來了一條新聞：貧困山區(qū)的孩子們十分可憐，他們?yōu)榱松蠈W(xué)每天不得不起早貪黑地走好幾里崎嶇的'山路。為此她們的小腳磨出了許多血泡……突然，我機(jī)靈一動，我何不用這一百萬為他們修一條通往學(xué)校的小路呢？我立馬拿起手機(jī)撥通了希望工程的電話，激動地告訴了他們我的計(jì)劃……沒過幾天，一條平坦的小路修好了。放學(xué)了，山區(qū)的孩子們手拉手著手蹦蹦跳跳的走在夕陽的余暉中……看著他們遠(yuǎn)去的背影，我心里也美滋滋的，心想，這筆錢花的真有意義呀！
剩下的錢，我打算帶著我的家人們環(huán)游五彩繽紛的世界，到世界各地，呼吸新鮮的空氣，遨游廣闊的天地……
假如再有一百萬，我還有很多很多有意思的事要去干！
五年級的作文4
秋姑娘悄悄地來到了人間。秋天就是一個(gè)充滿詩情畫意的季節(jié)。
傍晚，我漫步小區(qū)，走到一棵銀杏樹前，樹葉像千萬把小扇子，扇走夏天的炎熱，扇來秋天的涼爽。忽然，一片銀杏樹葉慢慢地飄在我的眼前。我走上前去，撿起落葉。長長的葉柄細(xì)而柔軟，葉面像半圓形，葉的邊緣仿佛女孩子的裙邊。此時(shí)用手撫摸光滑而柔軟就像撫摸上等的綢緞，它散發(fā)著一股清涼，我決心要把它好好的珍藏。
突然，一陣濃郁的花香迎面飄來，使人陶醉。循著迷人的花香，我來到了桂花樹前。它矮小，笨拙。許多葉子聚在一齊，十分茂密，有一朵朵米色的桂花躲藏著。一片橢圓、穿著堅(jiān)硬盔甲的桂花，威風(fēng)凜凜地守護(hù)著葉面，像涂蠟了一樣油亮。在陽光的照耀下，葉子邊緣有鋸齒狀的`小刺，我用手輕輕點(diǎn)了一下刺，十分扎手，真不愧就是一位威武不屈的將軍呀！
楓葉火紅火紅的，像熊熊燃燒的火焰。它的形狀像金魚的尾巴，葉面仿佛就是秋姑娘細(xì)細(xì)裁剪！梧桐樹葉有寬大的葉掌，葉脈清晰又如人的血管，中間有淡青色，夾雜著金黃。葉的邊緣有些發(fā)枯，向上卷起，一陣風(fēng)吹來，一些葉子慢慢地飄落下來，此時(shí)像一群翩翩起舞的蝴蝶。
��！我愛美麗的秋天！
五年級的作文5
冬天來了，它踏著無聲得腳步來到人間，清晨，我拉開窗簾，啊！一幅雪景在我眼前閃爍，雪還沒有停，還在無聲無息得下著，仿佛是一雙慈母得手給大地編制雪白得絨衣。
雪停了，但還沒有化，我就在這雪景得陪伴中，踏上去外公家得路。路上，我好奇地看看周圍，好美��！樹變白了，像一棵棵被點(diǎn)綴過得圣誕樹，池塘也結(jié)了一層很薄得冰，許多沒被凍僵得昆蟲正在少年宮面滑冰呢！咦？樹下是什么東西在一跳一跳得？原來是外出尋食得小鳥，可能是找不見食物得緣故都集聚在樹下，我不想去驚擾它們，也許它們正在開party，不然它們怎么跳得那么歡？
走著，走著，我來到了一片草坪，因?yàn)橄卵厦婧孟皲伾狭艘淮舶咨么竺�。草坪上，伙伴們已堆起了許多雪人，各式各樣，栩栩如生。
雪，它是美麗得，它是無法用語言、音樂、美術(shù)來描繪得，因?yàn)樗跓o聲中有著多變得旋律，色彩雖少但自然而純潔。但它是實(shí)實(shí)在在得，是大自然智慧得結(jié)晶，它帶著人們得希望翩翩而來，它為寒冷而單調(diào)得冬天增添了許多神秘得色彩。
五年級的作文6
“大漠孤煙直，長河落日圓�！苯裉�，我是真正感受到了落日的美。
日暮的茶卡鹽湖真美，在明亮的天空中，有一輪白色的太陽嵌在那里，旁邊有許多的.白云，那是白云姿態(tài)各異：有的像一只渾身雪白的天鵝，朝著這邊飛來了，飛呀飛呀，漸漸地大了，也消失了；有的像一只小白兔，在“天空樂園”中玩起了捉迷藏，剛剛還在這兒，現(xiàn)在就不見了蹤影；有的像一群小綿羊，那白茫茫的毛真好看。那個(gè)太陽和那些云都在一塊玩著游戲。都分不清哪里是天，哪里是水了。
天漸漸地暗了下來，白云都回到家里休息去了。只留下太陽一個(gè)人孤獨(dú)地掛在天空。
太陽慢慢地落下來，那光不再那么刺目了，變得那么的柔和，那光照在我們身上暖暖的，漸漸的天空中的太陽和水中的太陽越來越近，好像一個(gè)火紅的葫蘆，過了一會兒兩個(gè)太陽重和起來了，他們就像兩個(gè)不肯回家的，孩子在那里依依不舍的道別，轉(zhuǎn)眼間就變成了一的余光。
“夕陽無限好，只是近黃昏”天漸漸地黑了……
五年級的作文7
伴隨著一陣陣響亮的鼓聲，實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來了第十一屆春季田徑運(yùn)動會。
上午的賽事是100米、200米、400米、800米的競賽，其中800米的賽事尤其精彩。賽事快開始了，大家各就各位，旁邊的.裁判體育老師說：“預(yù)備，跑！”，“砰”的一聲槍響，一個(gè)個(gè)運(yùn)動健兒像一匹匹脫韁的野馬，直奔終點(diǎn)！我們302班的范旭紅也參加了這場賽事，我們?nèi)w同學(xué)在操場邊賣力地吶喊助威，最后，他不負(fù)眾望奪得了第一名，為我們班爭了光。
操場的西北面是投壘球，看�。∮袀�(gè)運(yùn)動員擺出了“后羿射日”的架勢，瞄準(zhǔn)前方，使出吃奶的力氣向外拋出一個(gè)弧線，翻滾著飛向前。
跳遠(yuǎn)賽事開始了，只見我們班上結(jié)實(shí)機(jī)靈的陽坤良同學(xué)，瞪了一蹬腿，聳一聳身，然后箭一樣的向前跑去，將近板子時(shí)猛的一跳，凌空飛起，“啪”的一聲完美落地，旁邊的會都震開了。
雖然我這次運(yùn)動會沒拿上名次，心里有點(diǎn)難過，但是我為拿上名次的同學(xué)感到高興，為我們班級感到自豪�？偟膩碚f，這時(shí)一場有趣的運(yùn)動會，下次運(yùn)動會，我真去拿上名次，為班級爭光！
五年級的作文8
一顆好不容易長了30年的樹，卻沒有維護(hù)自己命運(yùn)的權(quán)利，而這個(gè)權(quán)利，就在那些亂砍濫伐的人手上。
前幾天，一個(gè)拿著卷尺的青年，在僧林里一邊徘徊，一邊時(shí)不時(shí)地抬頭望望樹，眼里透出的兇光令人感到害怕，嘴角還在竊笑。他在樹下踱步了很久，等到森里里的人逐漸稀少了，他便拿起鋒利的刀，然后拍了拍樹，冷笑。
這課茂密的樹似乎不想結(jié)束自己的生命；似乎不想離開“母親”，又好像不想做人類的材料，她在陽光下顯得更堅(jiān)固了，她想與這個(gè)青年做仍然斗爭，一刻也不想放棄自己的'生命�？�！這棵可憐的樹在青年砍倒時(shí)，仍然沒有放棄。
離開大地的念頭，“手”，在牢牢地攥緊熱土。然而，這位眼睛里沒有一絲綠色，沒有一點(diǎn)同情心的青年，卻在不擇手段，他的“武器”太強(qiáng)大了。當(dāng)電鋸發(fā)出令人撕心裂肺的“叫聲”時(shí)，斗爭結(jié)束了，至于這棵美麗的樹，她的生命已畫上了句號。
青年扛起木頭就走，樹的靈魂還在白云生處，當(dāng)那個(gè)令她感到害怕的青年走了，她便飛下來，輕輕地?fù)崦蟮�，然后飛走了。悲慘的故事就這樣結(jié)束了。
一棵樹，是多么不容易成長呀，可是，她的消失總是易如反掌。
人類�。≌垚圩o(hù)為我們無私奉獻(xiàn)的樹木吧！
五年級的作文9
杭州是一座美麗的國際旅游城市，那里一年四季都風(fēng)景如畫、鳥語花香、姹紫嫣紅……令人如癡如醉。
杭州最令人心動的是西湖。西湖是一首詩，一個(gè)美麗動人的故事，不論是多年居住在這里的人還是匆匆而過的旅客，無不為這天下無雙的美景所傾倒。陽春三月，鶯飛草長。蘇白兩堤，柳樹夾岸。兩邊是水波瀲滟，游船點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)處是山色空蒙，青黛寒翠，此時(shí)走在堤上，你會被眼前的景色所驚嘆，甚至心碎神馳，懷疑自己是否進(jìn)入了世外仙境。
而西湖的美景不僅春天獨(dú)有，夏日里接天連碧的.荷花，秋月中浸透月光的三潭，冬雪后疏影橫斜的紅梅，更有那煙柳籠紗中的鶯啼，細(xì)雨迷夢的樓臺——無論你在何時(shí)，都會領(lǐng)略到不同的風(fēng)采。
西湖有美麗的十景，其形成于南宋時(shí)期，基本圍繞西湖分布，有的就位于湖上。蘇堤春曉、曲苑風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、花港觀魚、雷峰夕照、雙峰插云、南屏晚鐘、三潭印月，西湖十景個(gè)擅其勝，組合在一起又能代表古代西湖取景精華，所以無論杭州本地人還是外地山水客都津津樂道，先游為快。
這真不愧是“上有天堂，下有蘇杭”啊！美麗的杭州，我愛你！
五年級的作文10
在這個(gè)陽光明媚的下午，我們?nèi)胰ツ詈珗@劃船，路上我興奮地一蹦一跳。
走進(jìn)公園，我們沿著林蔭小路來到了湖邊。爸爸挑好船，我迫不急待地跳上去，坐到了駕駛座，船晃晃蕩蕩的，嚇得我心都要蹦出來了，但我很快鎮(zhèn)靜下來，自告奮勇地灑在碧綠的湖面上，波光粼粼。秋風(fēng)徐徐，明鏡似的湖面上漾起了一道道波紋。河岸的楓葉已經(jīng)紅了，好像一團(tuán)團(tuán)火。柳樹長長的辮子垂到了湖面上，風(fēng)一吹，跳起了婀娜多姿的舞蹈。我陶醉在這迷人的景色里。
慢慢的，一個(gè)小時(shí)的`時(shí)間已到了，我說道：“今天，我來當(dāng)舵手”。爸爸樂呵呵地同意了，我按動開關(guān)，轉(zhuǎn)動方向盤，船動了起來，可是它卻不聽我的指揮，直直地往岸邊撞去，我急得哇哇大叫。只見爸爸不慌不忙地轉(zhuǎn)動了一下方向盤，船終于向湖心出發(fā)。不一會兒船到了湖中央，只見陽光不舍地上了岸。這真是一個(gè)愉快的下午。
五年級的作文11
從前，有一個(gè)辛勤的園丁，他很愛種花。
在他的大花園里，有一個(gè)花盆，里面種著一株美麗嬌艷的玫瑰花。他對這朵花甚是偏愛�？偸呛芗�(xì)心地用甘甜清冽的泉水澆灌它，用上等的花肥滋養(yǎng)它。
在老園丁辛勤的培養(yǎng)下，玫瑰花終于開花了，室內(nèi)頓時(shí)芳香四溢。園丁看見了，感到很欣慰。立刻把玫瑰花贊美了一番，但園丁不敢撫摸玫瑰花，他害怕玫瑰花身上的刺。
這時(shí)，管家來了，他也對這朵玫瑰贊不絕口。
“多漂亮的玫瑰啊，只可惜花莖上有刺。沒人敢碰它呀�！�
玫瑰花聽了，立刻驕傲起來。它瞧不起它身邊的刺。玫瑰花嬌聲嬌氣地說：“討厭的刺，我的美麗勝過一切花朵，可就是因?yàn)槟愕腵存在，才使得人們不敢靠近我。如果沒有你來拖我的后腿，那么人們會更加喜愛我的�！�
刺聽后，心平氣和地對玫瑰說：“玫瑰花啊，我生來就是為了保護(hù)你，你怎么能這樣說呢？”玫瑰花蠻橫無理地說：“我才不需要你的保護(hù)呢！你不在，只會使我更加美麗！”
這句話激怒了刺，它一氣之下離開了玫瑰。
這時(shí)，園丁的小兒子看見了這朵沒有刺的玫瑰，他很是喜歡，便摘了下來。
沒過幾天，這朵“目中無刺”的玫瑰花就枯死了。
五年級的作文12
這幾天一直連著下霧，從昨天一直下到今天上午，直到現(xiàn)在，濃霧還遲遲沒有散去。
霧起時(shí)，天地之間一片蒼白，寒冷的北風(fēng)掠過天空，挾來冬季的絲絲涼意。濃霧如同一簾碩大的天幕，遮住了人們眼前清晰的'事物，看似透明，實(shí)則不透明，猶如白色，實(shí)則不全白，濃霧在城市中無悠無慮地游蕩著，在天空上方奏起一篇華美的樂章——迷芒交響曲。
正午時(shí)分，濃霧仍舊沒有退去，它猶如一位調(diào)皮的少女，輕盈地在傲然聳立的高樓高上跳躍，她從天上采來飄逸的云朵，系成一條條飄縹的紗巾，將它們散落在人間，擋住了人們的雙眼，因此大家看到事物才虛幻莫測，神秘莫測，似假似真。
冬季和夜晚在下午就早早地到來，它把深藍(lán)色的夜幕高高地掛在遙不可及的天際，推去了人們對白晝的美好向往。靜靜地倚在窗前，久久地凝望著暗淡無光的夜空，盡是被濃濃地大霧籠罩著。月亮與星星身在何處？月是故鄉(xiāng)明，身在異鄉(xiāng)的游子啊，你們是否也找不到故鄉(xiāng)的路了？望著那朦朧的月色，是否也深深地沉浸在回憶中了。
霧的少女，是要到何時(shí)才能提起裙擺，姍姍退去呢？
五年級的作文13
英語課上，一句“我怎么就講話了？”打破了上課的氛圍。
原來，上課沒多久，下面就響起嗡嗡聲，后來，那聲音越來越大，讓趙老師都有些受不了了，想來個(gè)“殺雞儆猴”。正巧碰上問問題的.晨晨和回答問題的屠屠，就讓他們?nèi)ヮI(lǐng)罰抄。于是，就出現(xiàn)開頭的一幕。
屠屠覺得自己幫助晨晨，沒有受到表揚(yáng)，還要領(lǐng)罰抄，就特別委屈。
他推翻了桌子，大聲嚷嚷：“我怎么就講話了？”他臉漲得通紅，晶瑩的淚珠在眼里不停打轉(zhuǎn)，終于，眼淚奪眶而出。
這時(shí)，全班同學(xué)都驚呆了，連趙老師也嚇了一跳，大家只看過他可愛溫柔的一面，還沒見過他傷心的樣子。
后來，英語課又繼續(xù)下去。我們有時(shí)還能聽到他時(shí)不時(shí)嘟囔幾句“我怎么就講話了？”也偶爾聽到他踢桌子的聲音。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”一陣下課鈴聲響過以后，我和俊俊陪著屠屠走出教室。
每一個(gè)人的內(nèi)心再溫柔再可愛，在受到委屈時(shí)也一定不好受，所以，我們要善待他人，和諧相處。
五年級的作文14
夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到這些夢想成為事實(shí)才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長，伸出地面來，尋找陽光。
《牧羊少年奇幻之旅》主人公牧羊少年圣地亞哥一個(gè)夢，夢見埃及金字塔附近藏有一批寶藏。歷盡千辛萬苦一路向南，跨海來到非洲，穿越“死亡之海”撒哈拉大沙漠。期間奇遇不斷，他克服意志、心靈上的種種困難，終于到達(dá)金字塔前，悟出了寶藏的真正所在。
追求夢想是要經(jīng)歷過艱難的抉擇的，他放棄了父親安排的做一個(gè)神父那樣讓人敬仰的`職業(yè)，選擇一個(gè)地位低微的牧羊人。不愿嘗試，是因?yàn)槿藗兒ε率。灰驗(yàn)楹ε率�，人們往往錯(cuò)過許多珍貴的機(jī)會；因?yàn)槭チ诉@些機(jī)會，人們便總也無法實(shí)現(xiàn)自己的愿望，并且，錯(cuò)誤地認(rèn)為自己離實(shí)現(xiàn)愿望的道路越來越遠(yuǎn)。而事實(shí)卻是，我們要象牧羊少年一樣，做一個(gè)追隨自己內(nèi)心而生活的人，堅(jiān)定自己的信念，無所畏懼的迎難而上，這樣生命才更加真實(shí)，人生才更有意義，才會更加精彩。我的夢想是成為一名人類靈魂的工程師--老師。夢想要付出努力并堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)。
五年級的作文15
“世上無難事，只怕有心人”這句話一直是我的座右銘，意思是：“只要你下定決心去做，世上無難事，只怕有心人�！蹦愕脧囊患∈麻_始。
那是一個(gè)炎熱的夏天。我父親給我買了一輛自行車。我非常激動。我真的'很想嘗嘗騎自行車的滋味。我趕緊把媽媽拉起來，去北峰上霍克基旁邊的公寓練單車。
到了那里，我讓媽媽在我之后幫我。我媽幫了我好幾次，說：“你不能就讓我?guī)湍悖愕米约壕��！蔽也坏貌蛔约壕毩?xí)。我練過，要么前輪剎車車翻了我就摔，要么前輪撞到大石頭又摔。我一氣之下踢了幾腳自行車，讓它倒在那邊，說：“砰！砰！”我媽聽到這話，趕緊跑過來，看到我尷尬的樣子，說：“怎么了？”我說：“這輛自行車讓我摔了很多。它還弄臟了我的新鞋，弄臟了我的手，讓我的膝蓋流血�！蔽覌尯苷J(rèn)真的說：“我的鞋臟了，我可以給你洗，我的膝蓋在流血，我可以給你敷點(diǎn)藥，但是你不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就氣餒。既然要學(xué)騎自行車，就一定要學(xué)好，不要半途而廢，一定要經(jīng)得起考驗(yàn)！不要放棄，世上沒有不可能的事�！�
這讓我想起老師常說的一句話：“世上無難事，只怕有心人�！�
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