小學(xué)五年級作文6篇(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
“書，被人們稱為人們?nèi)祟愇拿鳌L生果’。這個比喻，”“錯了！錯了！錯了！”同學(xué)們大聲的“叫”著。你們看！我們正在進(jìn)行“背誦大王爭霸賽”呢！我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
比賽以我們七個小組為主。老師任選一篇課文，給我們10分鐘的背誦時間，然后，每組選出一名隊員做代表比賽。一但被錯一個地方，就立刻在這個地方打住。
一組的代表：我。本來應(yīng)該是組長李永剛?cè)サ模Y(jié)果把我給推上去了。二組的：張一帆。他是二組的組長，背誦能力肯定不錯。三組、四組……一個一個的背誦高手上去了，我不能輕敵啊。
我準(zhǔn)備開始背誦了。老師眉開眼笑的說：“一組的組員，給馬文悅加一下油吧！”“好！好！好……”我們組的李永剛興高采烈的歡呼著。我的腿在下面不停地發(fā)抖，像兩根永遠(yuǎn)都扶不直的樹干。我的心跳也在加速的跳動，像小兔蹦一樣�！皡�！呯！呯……”
“書，被人們稱為人們?nèi)祟愇拿鞯摹L生果’。這個比喻，”“錯了！錯了！應(yīng)該是：這種比喻�！蔽矣悬c失落，差點就哭了！我心想：我哭什么啊？也許后面的學(xué)生還不如我呢！
第二組、第三組、第四組……不一會兒，就要輪到蘇苗苗啦。
“書，被人類成為人類文明的‘長生果’。這種比喻……”她在流暢的'背誦�！板e了！錯了！”同學(xué)們幸災(zāi)樂禍的哈哈大笑。不過，到現(xiàn)在為止她已經(jīng)是背誦的人中背得最多的了。最后就剩下任伊夢了，但愿她能超過蘇苗苗吧！讓我們共同期待。
“書，被人類成為世界文明的‘長生果’�！板e了！錯了！”同學(xué)們哈哈大笑的譏笑說。雖然任伊夢沒有超過蘇苗苗，但是，我知道她已經(jīng)盡力。我只想對她說：“加油！別失望�！�
老師讓蘇苗苗發(fā)表一下感言，她激動地說：“我感到很高興，謝謝我們組對我的信任�！�
雖然我這次沒有贏得比賽，但是，以后我會努力的。俗話說：失敗是成功之母嗎！
小學(xué)五年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是青島，我是一九九九年出生的，現(xiàn)在十歲，在我三歲上幼兒園開始記事的時候才知道關(guān)于家鄉(xiāng)的一些事情，從那個時候到現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)有了非常大的變化，我今天就給大家講一講在我記憶中家鄉(xiāng)的變化。
我家周圍原來有很多低矮，潮濕的小平房，現(xiàn)在都變成了現(xiàn)代化的'高樓大廈，原來有一些凹凸不平的小土路，現(xiàn)在變成了寬闊平坦的泊油路和高大的立交橋。以前交通不便，公交車跑的慢，現(xiàn)在由于路好，公交車也換成了現(xiàn)代化空調(diào)車，使人們乘坐更加舒原來我家樓下沒停幾輛私家車，現(xiàn)在轎車已經(jīng)進(jìn)入普通百姓的家庭，私家車給人們出行帶來更多的方便。我覺得對我來說最有用的是電腦，原來有電腦的家庭少，現(xiàn)在電腦也已經(jīng)普及了，我在學(xué)習(xí)上遇到什么不懂的問題，上互聯(lián)網(wǎng)一查就可以找到答案。讓我增加很多知識，還可以在網(wǎng)上和其他同學(xué)交流，建立自己的博客，把自己覺得有趣的事情寫上，讓大家一起分享。
我的家鄉(xiāng)這些年來有非常大的變化，在我的記憶中還有很多變化，我覺得用翻天覆地的變化這個詞語最確切！最后我祝愿我的家鄉(xiāng)在以后的日子變的更加繁榮富強。
青島福林小學(xué) 五年級二班 王智盟
小學(xué)五年級作文 篇3
八天的時間一眨眼就過去了，像斷了線的風(fēng)箏一樣“颼”就飛走了，漸漸地遠(yuǎn)離你的視線。在幾秒鐘之前，它還在你的手中，但現(xiàn)在卻已經(jīng)從你手中溜走，八天的假期也是如此，但卻也發(fā)生了許多事情。
我與爸爸鬧別扭
八月三十日是中秋節(jié)，是象征著團(tuán)圓的一天。本來是要在姥姥家度過美好的一天，可是在這天晚上，我和爸爸之間就產(chǎn)生了一條東非小裂谷，因為多重矛盾重重激化，所以變成了東非大裂谷，怎么跳都跳不過去。就是因為明天爸爸要給一戶喜主拍結(jié)婚錄像，非得讓我去打快板，其實我也不是非得不去，但是詞還沒開始背甚至是讀，我的嗓子又啞了，說話都費勁，更別提打快板了。所以我們分道揚鑣，爸爸先回家，我和媽媽在姥姥家多待一會再走，結(jié)果姥姥苦口婆心的把我教育了一番，“他是你爸爸，都為你好……他讓你去就去吧”�；丶液螅恢挥X中，我和爸爸就又和好了 ，這烏云散的可真快。爸爸和我商量說：“如果明天嗓子還不好的話就不去，好了的話就去�！睕]辦法，只能這樣了。因為爸爸認(rèn)定的事，九頭牛都拉不回來。但愿風(fēng)波就這樣平息下去。
賺的人生第一桶金
十月一日，今天是國慶節(jié)。我的嗓子還是不好。哈哈哈！我心中暗暗竊喜，不用去嘍!爸爸早晨五點多就走了，所以我就打電話給他還故意讓嗓音更加的壓低，使他覺得我的嗓子離康復(fù)還有好大距離。結(jié)果卻給我潑了盆冷水，“不管怎么樣也要打快板�！碑�(dāng)時我聽了就怒氣沖天，說話不算話，討人厭，這都是什么呀！天啊……一大堆詞像火山爆發(fā)時的巖漿一樣從我燃燒的小宇宙噴出。我一邊向媽媽發(fā)牢騷一邊又哭又鬧可是媽媽也沒辦法，只有背詞了，一上午我就泡在了快板上聲與我沙啞的聲音中，讓我感到時間是如此漫長，一秒鐘幾秒鐘就像一刻鐘！煩死了！唉！
十二點鐘馬上就到了，媽媽馬上就要帶我去了，但我還是怕掉鏈子，所以我決定讀。離開家之前我接收到一條對我來說很高興的消息，小姨一家和舅舅回來了。這對我打快板來說是一條十分不利的消息，因為我本來就不喜歡去，這樣就更難受，和親人一起吃頓團(tuán)圓飯多好��！我卻還要受許多分許多秒的.煎熬，這日子真是沒法過了��！我真恨不得馬上馬的飛去姥姥家。到了宴會時間，我走進(jìn)那個小宴會廳，音響師竟然是我認(rèn)識的一個姐姐，呵呵，有人幫我拿詞了，伴隨著嘈雜的聲音，我也不知道是什么心情，我一點不緊張。
主持人說道：“由……宋佳穎表演快板《賀喜》�！弊叩脚_上，可能是家里有人在等我，我歸心似箭所以想在一秒鐘內(nèi)搞定，所以我?guī)缀跽f話不帶間隔，像風(fēng)一樣，以迅雷不及掩耳之勢把它OK了。終于搞定了，我像孫悟空從五行山下爬出來了，脫離苦海。過了一會兒新郎的姐姐給了我一個紅包并且邀請我下去吃飯，她是中國公安大學(xué)博士生，而且她還很欣賞我，讓我以后去北京找她玩，我們互留了電話，她還把郵箱告訴了我了，我真的感到好榮幸啊。
哈哈，參加這場婚禮讓我的見識更廣了。然后媽媽就把我接回姥姥家了，我打開紅包，里面竟然是100元，我原本以為也就是10元 ，哈哈，這是我賺的人生的第一桶小金哦！這可是能頂農(nóng)村的婦女兩天的工錢啊，我真的好高興��！而且，如果下次還有機會爸爸還會讓我去參加的，那樣也就不用現(xiàn)背詞了，一勞永逸。姨夫說：“你這可是起步價�。 蔽也缓靡馑嫉男α诵�。我得知姐姐一會兒就要走，我又很難過，可是現(xiàn)在我又能怎么辦呢？事情已經(jīng)發(fā)生那么就好好珍惜最后的時間吧，我和姐姐出門在街上邊走邊聊，我問姐姐：“你的鞋怎么洗了？”姐姐告訴我：“上午她去小姨姥家了，結(jié)果踩到牛糞了，但是她并不知道，直到上車后，姨夫說：“我怎么聞到了怪味？”姐姐說：“車上不就是香水味嗎？”過了一會姐姐也聞到了“怪味”，低頭一看，她腳底下到處都是牛糞，姨父看見了，連推帶趕得把姐姐趕下了車。我一聽撲哧的哈哈大笑。溜達(dá)回去后，小姨一家和舅舅就要走了。雖然今天我和姐姐在一起的時間很短，沒有痛快的玩，但是我卻度過了非常有意義的一天。
眼睛里的小泡泡
十月六日，還有一天就要開學(xué)了，珍惜吧！上午努力學(xué)習(xí)，最近我總感到眼睛澀澀的，扒開小眼睛一看，竟有一個白白的小泡泡。天哪！怎么辦��！我馬上把媽媽叫了過來，媽媽著急的看了看，松了口氣的說：“沒事，可能是沙眼。買眼藥水滴一下就沒事了。”看著媽媽的樣子，我不禁有一點不高興，這可是眼睛哦，怎么能說沒事就沒事呢？真不負(fù)責(zé)任。所以，我就讓媽媽帶我去衛(wèi)生院看一下。經(jīng)醫(yī)生證實這的確是沙眼，我心里的石頭才落下來，媽媽說：“你看我都說沒事了，怎么樣？”我問：“你是不是也得過沙眼？”媽媽說：“對呀，我也是它的受害者�！薄澳菢幽悴桓嬖V我，還害得我擔(dān)心。”我生氣地問�！拔艺f了你不聽啊！”媽媽笑著說。之后，我們?nèi)ベI眼藥水了，晚上滴上眼藥水一會兒就好了。真是讓我虛驚一場啊！所以說，大人比我們的閱歷深，懂得的比我們多，在日常生活中，我們一定要向他們請教。
這個小假期我還做了許許多多的事情，在這里我就不一一介紹了。這個假期讓我十分難忘，因為它充滿了人生哲理，讓我明白了許多。好期待下一個“十一”的到來呀！
小學(xué)五年級作文 篇4
一遇到雨下天，我就會想起我那親愛的爺爺，想起令我最感動的一件事。
那是我五歲的時候，至今依然歷歷在目。不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來，下起了毛毛小雨。但誰料想的到，一到中午放學(xué)，毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。“怎么辦?怎么辦?我以為今天不下雨，我跟家里人說我自己一個人會來�！蔽彝送�，雨一時是停不下來的。爸爸媽媽還在上班，我也沒帶錢，我的心情真是糟透了，看著同學(xué)們一個個的都走出了學(xué)校，我真是羨慕的很，正在這時一聲親切的聲音從我耳邊劃過“文欣”我回過頭一看，“爺爺”我激動的叫了出來，只見爺爺拿著一把深藍(lán)色的.傘，腳下穿著一雙雨鞋。我用書包蓋住頭，向爺爺跑了過去，爺爺趕緊抱了我起來。那時我穿的是一雙涼鞋，爺爺怕我冷著了，就把我抱了起來，爺爺一邊抱著我，一邊拿著傘。后來雨越下越大，一把雨傘已遮不住兩個人了，正在這時，爺爺把傘斜向了我的這邊。我歪著頭對爺爺說：“爺爺我的頭頂是藍(lán)的，您的頭頂是灰蒙蒙的一片，爺爺你沒遮到�！闭f完我把傘向爺爺那邊斜了。爺爺說：“沒事，我遮的到，再說了爺爺身體好著呢�！闭f完傘有向我這邊斜了。這時我感動極了。
終于到家了，爺爺全身上下都是水已經(jīng)成了落湯雞了，奶奶趕快拿毛巾問我：“怎么回事�！睜敔斶B忙插嘴道：“沒事，路上傘壞了個洞，遮不住兩個人，我把傘給文欣了，所以我淋濕了，我去洗個澡�！睜敔攧傓D(zhuǎn)頭進(jìn)了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。
這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么愛我，我是多么愛爺爺。我為這樣的一個爺爺自豪，驕傲!
小學(xué)五年級作文 篇5
她有一雙深遂的眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，她就是我最敬佩的人，她就是――我的語文老師。
都說老師是嚴(yán)厲、不通情達(dá)理的人，我就不贊同這個觀點，因為我覺得我的語文老師是和藹可親的人。那一次，學(xué)校里舉辦運動會許多人都參加了，當(dāng)然也包括我在內(nèi)。運動會開始后，只要是我班同學(xué)參加的比賽我都看見老師為同學(xué)們吶喊、助威。是這次的運動會使我知道了老師也有和藹的一面，使我明白了不管多大的人也擁有一顆童心。
我的老師雖然和藹、可親，但是她也有異常嚴(yán)肅的一面。就像那一次……那一次事情是這樣的：我和其他三位同學(xué)是圖書管理員，但由于我的馬虎有兩次忘記收書了，害得老師又跑一趟到學(xué)校去收書。第二個星期到校后，老師對我說：“你上次怎么沒收書呢？”“嗯……”老師平靜的臉漸漸嚴(yán)肅起來，對我說：“雖然你覺得每天收書、擺書只是件小事罷了，可在平常中的'一件小事中更能體現(xiàn)出一個人的細(xì)心�！闭f完后臉上便露出久違的笑容。剛開始我心里想：不就是一次沒收書嘛，至于嗎。可是當(dāng)我聽完老師說的話后讓我心里感到深深的愧疚。
這就是我的語文老師一個和藹、可親，可有時又嚴(yán)肅，令我敬佩的人。
小學(xué)五年級作文 篇6
水槍，是一種槍，它可以射出水，威力驚人，十分有趣。表弟在網(wǎng)上買了一把水槍，藍(lán)色，兩頭，小巧而威力至大。
表弟很喜歡這把水槍，我和妹妹也愛不釋手。我們總喜歡用水槍射人，但不是直接噴到身上，而是往天上射，像下雨一樣射到我們，十分好玩。
有一次，我們又來玩水槍了。我們灌滿水，放到靠近房屋的地方，準(zhǔn)備射擊。因為中間停有許多車，我們就射在車后面，躲避水擊。我先射擊，他們慌忙躲到車后，我則在水桶旁準(zhǔn)備射擊。他們?nèi)级愕阶罾锩娴?車后，也許是那里比較安全。我因為年齡大，早就料到他們在哪，于是把水槍灌滿水，對準(zhǔn)天空，瞄準(zhǔn)了他們上面，使勁一射，他們嚇得大叫逃走了。我繼續(xù)向他們上空射擊，他們慌忙逃竄，不知射在哪里好。許久，我射夠了，心情十分暢快，而他們卻都成了落湯雞。
到表弟射了，他滿腔怒火，勢必要射中我。我也不甘示弱說:“來呀？”于是和妹妹到逃走了。他氣得像只豹子，灌滿水，對準(zhǔn)天，使勁亂射，雖然沒打中我們，但氣勢上已經(jīng)把我們壓倒了。他繼續(xù)射擊，這邊一揮，那邊一噴，似乎想找到我們。結(jié)果，很多水從我們頭上射來，我們再也忍不住，趕緊逃走了。這一逃，可暴露了位置，他見到我，拼命往我頭上射擊。盡管我逃得很快，但還是被射了一身，妹妹也沒逃過，像洗了頭一樣。結(jié)束后，他見到我們，哈哈大笑，終于解了他的氣。
到妹妹了，因為妹妹很小，我們就允許她正面射擊。這下妹妹可開心了，她直射那叫一個狠，非得把人射個全身濕才行。我們躲在車后，本以為妹妹找不到。可妹妹十分機靈，她先是住天上一射，把我們嚇了出來。然后對準(zhǔn)弟弟，一下子表弟的胸口全射濕了。我們趕緊分散逃跑，妹妹則追著我射，我雖然比妹妹跑得快，但因為妹妹有水槍，我也免不了中槍。我趁妹妹不注意，和表弟躲進(jìn)了一個角落里。本以為在這里妹妹應(yīng)該一時半會找不到了，沒想到表弟摔了跤，讓妹妹發(fā)現(xiàn)了。因為這里是角落，沒有退路，只能乖乖投降了。不料妹妹還是瘋狂向我們這里射擊，把我們射得全身濕，像洗了澡似的。
雖然水槍大戰(zhàn)很刺激，但也讓我們都成了落湯雞，冷得顫顫發(fā)抖。
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