小學(xué)五年級(jí)作文(錦集7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
家是我們最溫暖的港灣。每當(dāng)自己無助的時(shí)候，一想到家，心里就十分溫暖。——題記
星期天，我去琴行練琴。練完后，我習(xí)慣性地走向車站，卻大吃一驚！那個(gè)車站竟然維修了，不再供車停靠。我不安地張望著遠(yuǎn)方，忽然想起馬路對(duì)面有一個(gè)2路車車站，能到離家不遠(yuǎn)的市立醫(yī)院，便穿越馬路，坐上2路車。此時(shí)，我忽略了一個(gè)很重要的信息，那就是車是朝相反方向開的。
我迷迷糊糊地坐在車上，心里還暗自高興，稱贊自己解決問題的能力學(xué)不錯(cuò)，不知不覺過了三四站。車行駛到一個(gè)陌生的地方停下來，車上的人都下光了，一個(gè)聲音在我耳邊響起：＂小朋友，終點(diǎn)站到了，該下車了。＂這是哪里？我一頭霧水，小心翼翼地下了車，望著周圍陌生的環(huán)境，差一點(diǎn)哭了出來！怎么覺得離家特別遠(yuǎn)？好像到了另外一個(gè)城市！
我走走停停，心里不斷安慰自己。天漸漸黑了，暗黃的燈光打在我身上，我的心里空蕩蕩的。我看了看手表，距下課時(shí)間過去一個(gè)多小時(shí)了。我在陌生的路上徘徊，淚水不爭氣地流了下來。也不知走到哪里，一抬頭，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)走到臺(tái)東！臺(tái)東可是我經(jīng)常來的.地方，希望的火苗又重新亮了起來。我小跑了起來，坐上車，不一會(huì)兒就到了家。
媽媽已經(jīng)坐臥不安地等了我很久，她上來抱住我，問：“你去哪了？擔(dān)心死我了！”我委屈地說：“我坐錯(cuò)車了，差點(diǎn)找不到家！”媽媽驚訝地張大嘴巴，聽完我的敘述之后，媽媽拍了拍胸口，長長地舒了口氣，說：＂萬幸，萬幸�。�
這次晚歸，讓我知道，家是最溫暖、最安全的地方。到家了，心里才踏實(shí)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
那天早上，媽媽帶我去跳舞，由于爸爸不在家，我們只能坐公交車去。
在車上，我看見了一位年輕的阿姨抱著看起來一歲不道的小孩站在車上，我想把座位讓給阿姨，沒等我起身，我身邊的一位小姐姐就站了起來，我心想：這個(gè)小姐姐才剛上車，真是眼疾手快呢。突然，有個(gè)青年以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”坐了下去，我覺得小姐姐要說什么，可又咽了回去，可能是害怕青年罵她吧。這下我可不敢讓座了，生怕又是哪個(gè)“沒心沒肺”的家伙搶了這座位。
公交車真是不爭氣，竟然來了個(gè)急剎車，年輕的阿姨沒站穩(wěn)，撞到了那個(gè)青年，看樣子情況不好，青年氣得臉紅的發(fā)熱，鼓著腮幫，深吸一口氣，然后破口大罵……全車人的目光聚在了青年的身上，仿佛看見了一個(gè)生氣的'老虎在吃著兔子。
我快沉不住氣了，媽媽看出了我的心思，叫我別多管閑事，但小姐姐的話脫口而出：“這座位本來就不是給你讓的！你搶了也就算了，現(xiàn)在還罵人，有沒有天理了呀！”青年一驚，一腳拽在了她的腳上。雖然小姐姐的目光堅(jiān)定，但也能看出她眼眶里的淚水。車上的人七嘴八舌的說“小女孩說的對(duì)，你不能這么做！”“就是就是！”……青年臉色發(fā)青，一到站，便跑掉了。
我學(xué)到了做人應(yīng)該做一個(gè)有禮貌的人，有公德的人，不能因?yàn)閯e人的不好而大喊大叫，對(duì)人無禮。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
20xx年，我參加了中央電視臺(tái)的第N次春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，站在這個(gè)萬眾矚目的舞臺(tái)上，自豪的我高傲地表演著自創(chuàng)的魔術(shù)。正當(dāng)我退場(chǎng)時(shí)，看到一位母親正抱著一個(gè)年幼的孩子。霎時(shí)，我的腦海里回憶起爸爸媽媽抱我的畫面，我才反映過來，自己已經(jīng)二十年沒回家，于是我決定今晚回趟家。
剛下飛機(jī)，就看見爸媽已經(jīng)在機(jī)場(chǎng)等著我了。二十年沒見，爸媽臉上布滿了皺紋，頭發(fā)已經(jīng)白了。我和他們緊緊地?fù)肀г谝黄�，眼淚不爭氣地流了下來……我拉著爸爸媽媽的手準(zhǔn)備往家走，但眼前的`一切讓我驚呆了，我激動(dòng)地問道：“這還是我認(rèn)識(shí)的楚雄么？”眼前燈火輝煌的夜晚、高發(fā)如山的房子和寬而長的街道，真是讓我感慨萬千�。√ь^一看，一輛輛汽車在天上飛著，一個(gè)個(gè)身背噴射器的人們?cè)谔焐贤嫠�。乍一看，仿佛是人與車在玩耍一樣，畫面非常和諧。不僅如此，我還發(fā)現(xiàn)街上并沒有刺鼻味，爸媽告訴我，科學(xué)家們發(fā)明了新型汽車，所以就沒有刺鼻味。
進(jìn)了家，發(fā)現(xiàn)家里的變化可大了：原先點(diǎn)播的電視變成了語音電視，沙發(fā)變成了多功能沙發(fā)，浴室變成了語音控制，只要你想得到，它就做得到。床就更別說了，可以調(diào)軟硬、顏色、形狀……這些好處真是說也說不盡。
夜宵過后，我要回北京了，在路上，我碰見了高中同學(xué)李彤，我激動(dòng)地跑過去拉著她的手，說：“真沒想到能在這兒遇到你！”“真是太意外了”“你現(xiàn)在在哪兒工作呢？”她自豪地說：“我現(xiàn)在在一家大公司做白領(lǐng)！”“喲！不錯(cuò)哦！”“嘻嘻……”閑聊了幾句我就繼續(xù)上路了。
二十年不見，家鄉(xiāng)的變化可真大�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
愛，不一定是在大家發(fā)燒時(shí)的呵護(hù)，有時(shí)候在大家不留意之中，比如：教大家做人、做事，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
我翻開相冊(cè)，找出我學(xué)走路時(shí)的照片，當(dāng)時(shí)的我是那么可愛，那么好玩，穿著黃色的背帶褲，紅色的米老鼠鞋，戴著黃白相間的花邊帽，拉著一個(gè)卡車一個(gè)勁兒向前跑，大人們左一個(gè)手，右一個(gè)手的護(hù)著我，好象我每走一步都會(huì)摔倒似的'。媽媽的手一前一后地護(hù)著我，我手里拿著一個(gè)鏟子向前一撲，媽媽準(zhǔn)會(huì)抱著我，我想那時(shí)的我一定很幸福很幸福。再看看照片上的我，朝向揮揮手，像對(duì)前面的人說;“我來了!等等我!……”我想前面一定有一雙大手等著我，我一直向媽媽走去，每當(dāng)我走一步媽媽就會(huì)退一步，是為了讓我多走幾步呀!當(dāng)時(shí)可能我想：媽媽怎么離我那么遠(yuǎn)呀?
現(xiàn)在我長大了，看著小時(shí)候我的一張張照片，再看看我現(xiàn)在，我懂事了，我在爸爸媽媽的寵愛下茁壯成長，他們給了我很多的愛，很多幸福，很多溫暖……
我愛我家，爸爸媽媽相敬如賓，大家的生活幸福美滿，日子甜甜美美，我有這樣的家庭真幸福!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
未來的汽車是無人駕駛的，他的司機(jī)是一臺(tái)超級(jí)電腦。他可以自動(dòng)調(diào)節(jié)車內(nèi)一切系統(tǒng)。
如果你想去陸游，就轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙，在說出想去的地方，它就可以帶你去了。它的速度很快，相當(dāng)于現(xiàn)代車輛的三倍；如果你到天空看看，就按一下起飛按鈕，它就會(huì)帶你到天空去看看；如果你想?yún)⒂^海底，你就按潛水按鈕，他就會(huì)立刻下水，由于它是用特殊材料做的，所以坐在里面就不用擔(dān)心水壓力。
未來汽車上裝里一個(gè)微型電腦---‘’心情調(diào)色盒‘’，每當(dāng)你坐上汽車時(shí)，他就會(huì)問你幾個(gè)問題，看你回答的.是什么而了解你的心情，來變換顏色。未來汽車的科技化體現(xiàn)在你只要說出地方，超級(jí)電腦就會(huì)分析出一條最近、最通暢的路，并且它是海陸空三用的。他的能源之需要一些海水，所以即使發(fā)生碰撞也不會(huì)爆炸。
這樣的車子，你一定擔(dān)心它會(huì)不會(huì)被盜走吧，著完全不用擔(dān)心喲，這輛車你上車之前它會(huì)檢查你的指紋、視網(wǎng)膜來確定你是不是它的主人，如果不是它的主人，它就會(huì)把車門關(guān)得緊緊的，不讓他進(jìn)來，它的外殼可是最堅(jiān)固，即使核心爆炸它也不會(huì)壞的，這就是未來的汽車，很酷吧，你想不想要呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我的老師是一個(gè)和藹可親的女老師，老師的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。老師是一語文老師。這副黑框眼鏡幫著老師看見了中國，看見了全世界。老師也教科學(xué)，這副黑框眼鏡又幫老師看見書中的大自然，了解到變化萬千的大自然。老師的這副黑框眼鏡了不起吧？簡直就是一副望遠(yuǎn)鏡呀！
老師的本領(lǐng)還不只這些呢！那雙炯炯有神的眼睛才是最厲害的。上課的時(shí)候，有同學(xué)在開小差被老師看見，老師轉(zhuǎn)過身來充滿智慧的眼睛看他一眼，與他對(duì)話而那個(gè)人看見老師充滿智慧的眼神后，似乎明白了什么，主動(dòng)的聽起課來……因?yàn)槔蠋煹难劬?huì)說話，所以我們上課的時(shí)候很安靜。
老師的嘴角往上翹，和藹的面目上總是帶著微笑。上課的時(shí)候，老師的笑就更有作用了，老師的笑讓那些對(duì)自己沒有信心的同學(xué)又樹立了學(xué)好知識(shí)的.信心。
天哪！還沒有畫老師的嘴巴呢！老師的嘴巴非常的有趣，她把我們記不準(zhǔn)的字用各種有趣的辦法讓我們記的牢牢地、把我們記不住的字詞編成笑話、字謎等等，能讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩。你看這就是老師的嘴！
ok！大功告成！你看！這就是我給老師畫的畫像，你喜歡嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
在通往小區(qū)的的路上,路邊的地方有一叢叢的三葉草.它們成群結(jié)隊(duì),和普通的草混在了一起。這里的三葉草長的十分茂盛。
三葉草有三片倒心形的葉子。那葉子是嫩綠色的，讓人看起來十分舒服。三葉草剛長出來的時(shí)候很小，摸起來十分柔軟。三葉草不怎么引人注意，但是你如果仔細(xì)地去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它十分美麗。一陣風(fēng)拂過，一大堆的三葉草漾起了綠色的波濤。讓人看了十分的愜意。
三葉草的花兒十分美。那兒些花和蒲公英的花正好相反，蒲公英的花是早上謝，晚上開。而三葉草的花恰恰是早上開，晚上謝。三葉草的花是紫色的。三葉草那讓人醒目的綠襯托著那紫色的.小花，讓那紫色的花兒更加美麗！
三葉草是“群體行動(dòng)”在綠油油的草地上一大片一大片的是三葉草。在三葉草的群體中，很少很少有四葉草，據(jù)說，誰找到四葉草誰就是幸運(yùn)的�？墒呛苌儆腥艘娺^。
三葉草也十分頑強(qiáng)，你若把它不小心給踩扁了，沒關(guān)系，過不了幾天，那株三葉草又站在你的面前了。
在所有草中，三葉草雖不比桃花美麗，不比桂花飄香，也不比菊花多姿，可它頑強(qiáng)、清新的味道我非常喜歡。
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