小學(xué)五年級(jí)作文6篇【集合】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們學(xué)校迎來了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“五年級(jí)男子1500米決賽馬上就要開始，請(qǐng)參賽運(yùn)動(dòng)員到檢錄處檢錄�！睆V播里播音員溫馨提醒。我十分期待！因?yàn)槲覀儼嗟氖Y樂陽同學(xué)將參加這次的決賽。只見他站在起跑線上，做著熱身運(yùn)動(dòng)，摩拳擦掌、躍躍欲試，看上去信心十足�？晌液托』锇閭兌紴樗罅艘话押梗耐葌�沒痊愈呢！“蔣樂陽，加油！”我在一旁為他打氣、助威！
“砰”的一聲，發(fā)令槍響起�？磥硎Y樂陽是經(jīng)過深思熟慮，想過策略的，他并沒有以飛快的速度沖向前，而是有節(jié)奏地邁開步子，以均勻的速度向前跑著。當(dāng)他經(jīng)過我們身邊時(shí)，同學(xué)們都為他加油鼓勁：“蔣樂陽，加油！蔣樂陽，加油！”第一圈，第二圈……到第三圈時(shí)，其他參賽選手的`腳步明顯慢了下來，喘著粗氣，有的捂著肚子，臉上露出痛苦的表情�？墒Y樂陽還保持著原來的速度，很快從第六名變成了第二名。眼看著他與第一名之間的距離越來越近了，班里的同學(xué)齊聲叫喊：“蔣樂陽，加油！蔣樂陽，加油！”，可第一名也不甘示弱，加快了腳步，蔣樂陽依舊處在第二的位置。到第五圈時(shí)，我們扯著嗓子高喊：“蔣樂陽，加油！”此時(shí)的蔣樂陽，似乎聽見了我們的叫喊聲，他加快步伐，步子也邁得更大了，雙眼堅(jiān)定地盯著前方，我們的呼聲愈發(fā)響亮了，仿佛是要把我們所有的力量都給他。蔣樂陽終于超過了前面的選手。在離終點(diǎn)只有幾十米遠(yuǎn)的地方，蔣樂陽用力地?fù)]著手臂，像離鉉的箭一般，沖向終點(diǎn)！那一刻，他的臉上寫滿了自豪與驕傲！
蔣樂陽，你是好樣的！你帶傷上場(chǎng)，堅(jiān)持跑完全程，還取得了第一名的好成績(jī)，祝賀你！從你的身上，我看到了堅(jiān)持、拼搏的力量！為你點(diǎn)贊！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
最近，我校可熱鬧了。你問我為什么？呵呵，當(dāng)然是一年一度的校祭了。
看哪！校園里到處彌漫著節(jié)日的氣氛，這又給校園增添了一派勃勃生機(jī)。遠(yuǎn)處，一群男生正在舉行相撲比賽，看著男生們爭(zhēng)得面紅耳赤，嗯......那樣子還真有點(diǎn)像猴子。再看看近一點(diǎn)的，哇，哇幾個(gè)人正在玩套圈圈呢！中了，套中了！太棒了，不過老板課看得不是滋味了。
噢，離我不遠(yuǎn)處，不正是我們年級(jí)舉行的烹飪比賽嗎？看看，①號(hào)桌的在做水餃；②號(hào)桌的`是涼拌面，前兩樣算得上“美味佳肴”了，但還是比不上③號(hào)桌的曲奇餅干，哇，香噴噴的，馬上就吸引人過去了。走近點(diǎn)看，我看到一個(gè)女孩在“甩”面；另一個(gè)女孩則是用“甩”好了的面切成圓形小片來；幾個(gè)女孩相互幫忙，在圓形小片上映下各種圖案：星星，月亮，小熊。加上十二生肖真是太漂亮了，另一個(gè)女孩把映好的小片放進(jìn)微波爐里烤，烤好后，再規(guī)則的放進(jìn)裝飾好的盤子中。一切工作完成，哇，看著可是五彩繽紛，想必味道一定好極了...
校祭真是太棒了，真期待明年校祭的到來。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天天公不作美，嘩啦啦地下起一整天的雨，弄得許多同學(xué)都是上完美術(shù)課冒雨回教室的。
我的心情也和這天氣一樣下了一整天的.雨，那是為什么呢？因?yàn)橛幸活w即調(diào)皮又令人憎恨的牙齒在千方百計(jì)地折磨著我，在今天我算是領(lǐng)教了“牙疼不是病，一痛要人命”的真諦。
在今天的語文課上，我正在認(rèn)真地讀著《夢(mèng)圓天飛》這篇課文，可是我那顆可惡的牙齒卻不給力，獨(dú)自在那折騰我，害得我牙齦一陣陣地作痛，卻只能忍氣吞聲，唉，郁悶?zāi)模?/p>
語文課也就一了了之吧，但最令人哭笑不得的是中午吃飯時(shí)的“冤家錯(cuò)案”，請(qǐng)聽我慢慢道來。在中午吃飯時(shí)我只能用一邊牙齒咀嚼飯菜，而我一開始還記得我的“特殊身份”,到吃了一半的時(shí)候，我情不自禁地用兩邊牙齒咀嚼起來，“啊！”只聽我一聲慘叫，意識(shí)到有些過分，便趕緊用手捂住嘴巴，環(huán)顧四周，幸好，同學(xué)沒有發(fā)現(xiàn)，我松了一口氣，但“螳螂捕蟬黃雀在后”，協(xié)管老師瞪了我一眼，以此警告我不要發(fā)出怪叫。唉，我真是——啞巴吃黃連——有苦說不出呀！
這件事是我成長(zhǎng)中的小插曲，希望潘老師不要外露哦！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今年暑假，爸爸媽媽帶我去關(guān)山牧場(chǎng)游玩，經(jīng)過差不多三個(gè)小時(shí)的車程，終于到了。一下車，我看到了一望無際的大草原，眼睛立刻被藍(lán)藍(lán)的天空、綠綠的草地、白白的云彩覆蓋住了。
我們來到了馬場(chǎng)，一位被曬得黑黑的教練已經(jīng)在等我們了，我選了一匹和教練臉一樣黑的馬兒，耳朵直直的'，很瘦但是很健壯。兩只眼睛炯炯有神，睫毛又長(zhǎng)又彎，它的嘴巴一刻也停不下來，悠閑的低著頭吃著草。教練把他牽了出來，交給我，說：“在騎馬時(shí)，一定要小心，想讓它加速，就夾住馬的肚子，想讓馬兒停下來，就拉一拉韁繩�！�
我不費(fèi)力氣瀟灑的騎上馬背，可是馬兒一點(diǎn)也不理我，還是悠閑的吃著草，不管我怎么拍它，身體來回?fù)u晃，他還是不肯走。我著急了，使勁的用雙腿夾了一下馬肚子，他好像被我激怒了，快速的奔跑起來，我嚇得閉上了眼睛，心里念叨著“這下完蛋了，一會(huì)摔個(gè)狗啃泥就丟人啦”。我立刻調(diào)整好姿勢(shì)，仔細(xì)回想教練叔叔的話，慢慢的穩(wěn)住了馬兒，駕馭住了它，它帶著我在草原上奔馳著。馬兒奔跑時(shí)體態(tài)輕盈、神形兼?zhèn)�，使我想到了杜甫的詩句“驍騰有如此，萬里橫行”。沒想到這小家伙吃得多，跑的也快，我選的應(yīng)該是一匹千里馬啊。
爸爸媽媽說我聰明、勇敢，騎的很不錯(cuò)呢！歡樂的時(shí)光總是過得很快，太陽公公要回去休息了，我們也準(zhǔn)備回家了。我依依不舍的看著我的千里馬，小家伙真是饞嘴啊，還在那里吃著草，樣子多么可愛啊。
這就是我第一次騎馬的難忘經(jīng)歷，它將永遠(yuǎn)留在我記憶的海洋中。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
家鄉(xiāng)的雪
下雪了，下雪了。長(zhǎng)著白胡子的冬爺爺來了，帶著許多小精靈來做客。這些小精靈是誰呢？是雪姑娘們。這些雪姑娘是來幫冬爺爺裝扮冬天的。這些小精靈就是冬爺爺帶來的禮物。冬爺爺把禮物打開，天上就下起了雪。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花像蒲公英那帶絨毛的種子，我向外望去，雪花像魔術(shù)師，把大地弄的'不見于原樣，雪花像小畫家，它一來就把大地變成了銀白的世界。我看到外面的景色，便情不自禁的跑了出去。我把手伸出去，雪花落到了我的手上，我剛要仔細(xì)看一下，雪花便和我玩上了捉迷藏。這小姑娘只給我一滴小水珠當(dāng)禮物，自我卻不見了影子。這小水珠真調(diào)皮。它好像是我多年重逢的朋友一樣，和我貼臉，握手。雪花落到我的衣服上我定睛一看，雪花各種各樣，可又不都是六個(gè)瓣。
雪后，太陽公公出來了，天變亮了。地面鋪上了一層“雪毯”。太陽照到雪地上，映出一道道七彩的光。顯得十分耀眼。小雪后，我走在雪地上，發(fā)出了“吱吱”的聲音，仿佛在和我說悄悄話。
孩子們都出來了。他們?cè)谝积R打雪仗，你不讓我，我不讓你的。有時(shí)他們把雪打到人的衣服里，好快活。有的孩子們還堆雪人，他們帶上手套工作了起來。先做身子，再做腦袋，最后做了鼻子、眼睛。有的小孩還把帽子呆在雪人頭上。有的小孩還把別的小孩里推到雪堆里。
家鄉(xiāng)的雪多么美麗、迷人。我最喜愛家鄉(xiāng)的雪了，因?yàn)樗呀谴虬绲酶友龐啤?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話對(duì)我這種不愛看書的人來說完全沒有任何意義，但是，就在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候我就喜歡上了看書。
在我小時(shí)候我的媽媽給我講了許多故事，都是在《安徒生童話》里講的，有《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《海的女兒》等等故事，但是我都不愛聽，每當(dāng)聽到一半我便會(huì)跑去玩，所以媽媽一直想把我變成一個(gè)愛看書的女孩，不過，就像之前一樣，每當(dāng)看到一半就會(huì)煩起來，于是就合上書去玩了。
幼兒園也一樣，我還是不喜歡看書，所以我對(duì)那些《安徒生童話》、《格林童話》都不感興趣，但是我總是很奇怪為什么別人就看得津津有味呢？書真的很好看嗎？
就在我二年級(jí)的時(shí)候，我喜歡上了看書。那天早晨，窗外下著大雨，我正在教室里早讀突然想上廁所了，我急忙跑出教室，一不小心，撞到了一個(gè)小女孩，我連忙站起來的說了聲：“對(duì)不起！”不時(shí)瞄到她手里的那本書，她看了看我的'眼神說：“你喜歡看這本書嗎？那就借給你吧！真本書可好看了那！”她連忙把書塞到我手里，那時(shí)我很害羞所以不敢回答她，于是就小聲地說：“謝謝你�。 蔽医舆^那本書去上了洗手間了之后回來并沒有看這本書，而是把書放在一邊不當(dāng)回事。到了中午了，我的好朋友們都要做值日沒人和我玩，這是我就站在走廊旁的柱子邊，打開那本書從第一章開始，一頁，兩頁，三頁，我越看越興奮特別想知道下面的故事是怎樣的，因?yàn)槭堑谝淮慰磿詴?huì)有一點(diǎn)慢的，我不知不覺的沉醉到了故事當(dāng)中，仿佛我在和小主人公一起冒險(xiǎn)。就這樣我一直把書看到了午間管理鈴聲想的時(shí)候。我回到教室坐到座位上打開書繼續(xù)觀看著，這本書叫《綠野仙蹤》是一本很勵(lì)志、情節(jié)很生動(dòng)的書，我就這樣看到下課。放學(xué)時(shí)，我找到了那位同學(xué)把這本書還給了她并跟她說了這本書的好看的地方與她談了一會(huì)兒就開開心心回到了家。吃過晚飯我跟我奶奶說了一下，于是奶奶就把我?guī)У健靶氯A書店”買到了那一本書《綠野仙蹤》。
我現(xiàn)在和之前那個(gè)不愛看書的我差不多，不過我先已經(jīng)有一點(diǎn)喜歡看書了，我相信我一定會(huì)喜歡上看書的，因?yàn)榭磿且患浅Ｓ幸饬x的事情，不僅可以看到精彩的內(nèi)容，還可以從中找到好詞好句。
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