小學(xué)五年級(jí)作文【優(yōu)秀6篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
每個(gè)家庭都要屬于自己的家風(fēng)、家訓(xùn)，要說起我家的家訓(xùn)，那就要跟我習(xí)作這件事有關(guān)了。
在我讀小學(xué)低年級(jí)時(shí)，寫作文是我最煩惱的事。寫出來的作文總是內(nèi)容枯燥，用詞不當(dāng)，因此我爸爸媽媽心里非常著急。但是我有一個(gè)見多識(shí)廣、知識(shí)淵博的爺爺，正因?yàn)橛袪敔數(shù)闹笇?dǎo)，所以才使得我在以后的日子里，喜歡上了寫作文。
記得有一次要寫一篇以《我和書的故事》為題的作文，我絞盡腦汁，卻只寫了二百多個(gè)字，而且內(nèi)容非常枯燥。于是我回到家里，去請(qǐng)教爺爺。爺爺說：“如果要寫好作文，平時(shí)就要多讀多寫。多讀，就是要大量閱讀課外書籍，這樣既可以拓寬知識(shí)面，增長(zhǎng)見識(shí)，又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的方法。多寫，就是要多練自己的筆頭，肯于刻苦實(shí)踐，這樣你的寫作水平自然會(huì)提高�！�
聽了爺爺?shù)脑挘揖烷_始行動(dòng)起來了。不管是報(bào)紙、雜志、小說，也不管是中篇、長(zhǎng)篇，只要能找到的，我都拿來讀�？墒沁^了一段時(shí)間，拿起筆來寫作文，進(jìn)步卻不大。這是為什么呢？我又去問爺爺，爺爺笑著對(duì)我說：“你讀書的方法不正確，讀書要細(xì)嚼慢咽，不能囫圇吞棗。同時(shí)還要做到一邊讀，一邊思考：這本書告訴了我們什么道理，作者是通過什么具體的事例來講清楚這個(gè)道理的？書上還有哪些好的語(yǔ)言，好的段落。對(duì)這些精彩的'段落光讀還不夠，還要能達(dá)到背誦的程度。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，可以做摘抄，記提要，也要寫寫自己讀這本書有什么感受和體會(huì)，這就是我們常說的‘不動(dòng)筆墨不讀書。’”
聽了爺爺?shù)倪@些話，我受益匪淺。特別是“不動(dòng)筆墨不看書。”這句話激發(fā)了我讀書的熱愛。從那以后，我看書的過程中總會(huì)帶著一支筆和一個(gè)筆記本，一邊想一邊記。而且又將積累到的好詞佳句運(yùn)用到自己的習(xí)作中來。不久，我的習(xí)作水平果然提高了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
童年，閃著五彩光澤的童年。讓每個(gè)人留下美好的回憶，我的童年也是美好的。不信，就來聽我說一說吧！
我的童年充滿了歡樂。每到夏夜，我都和同齡的孩子在附近的空曠地上做游戲。冬天，我們也總是在一起堆雪人、打雪仗。在雪地里，常�；厥幤鹞覀儭翱┛钡男β暋＿�刻我9歲的那年，和弟弟一起蕩秋千的一件事，那件事實(shí)在有些好笑，至今想起都會(huì)不禁笑出聲來。
那是一天早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我?guī)е?歲的弟弟到后院里蕩“秋千”，秋千系好后，弟弟第一個(gè)爬上了秋千。我心里既好笑又好氣，決定來整整他。
我故意做了個(gè)笑臉，說：“你坐在上面，我來?yè)u�！钡艿艽饝�(yīng)說：“好，不過你得搖慢些。”我在心里笑他：“嘿！這個(gè)笨蛋，難道我會(huì)如你所愿嗎？”
我知道弟弟最怕高的了，所以整他的機(jī)會(huì)可多了。開始了，我先輕輕的搖，然后越搖越快，正當(dāng)我搖得很快時(shí)，他說：“快停下來，快停下來�！蔽倚χf：“哈哈，我就不停，誰(shuí)讓你剛才不問我就爬到秋千上�！蔽矣謸u了一會(huì)兒，心想：對(duì)呀，反正已經(jīng)嚇唬到他了，還不如放了他，讓他來?yè)u我。再說了，我又不怕高。
我停了下來，得意的說：“來呀，你不是想報(bào)復(fù)我嗎？那你就下來?yè)u我呀�！辈铧c(diǎn)被嚇得哭起來的弟弟連忙下來了，他揉了揉眼睛，又擦了擦額頭上的汗水，故意笑了笑，然后和氣的說“快點(diǎn)坐上去呀�！蔽易松先ィ南耄汉�！還想報(bào)復(fù)我，真是笨到了極點(diǎn)，明知道我不怕高。正在這時(shí)，繩子突然斷了，我“叭”的`一下掉到了地上，而我都不知道是怎么回事。弟弟笑著說：“現(xiàn)在知道我厲害了吧�！笨匆姷艿苁种械牡叮颐靼琢�。
這就是我童年時(shí)的趣事，雖然只是一件小小的趣事，但在我心中，卻是一個(gè)美好的回憶。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
孫悟空西天取經(jīng)成功后，再也沒有回到花果山。他最大孫子的孫小圣封自己為“花果山大王”。
這件事讓千里眼和順風(fēng)耳知道了，就告訴了孫悟空。孫悟空想看看大孫子孫小圣合不合格當(dāng)花果山大王，就派熊羆怪的孫子熊小怪去看看情況。
有一天，孫小圣和熊小怪一起來到森林公園。只見眼前一片生機(jī)勃勃：樹木蔥蘢，百鳥爭(zhēng)鳴，游人如織；湖上還有幾條小船。
忽然，它們看見了一座小涼亭。殊不知，這是孫悟空變的。孫小圣不由自主地跳到了涼亭的`柱子上，來了個(gè)“倒掛金鉤”。它用毫毛變了一支毛筆，在另一跟柱子上寫了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。這時(shí)，涼亭突然不見了，孫小圣從空中摔了下來。
熊小怪拉起它后，生氣地說：“你不能這樣做，你這是在破壞公物呀！如果每個(gè)人都像你這樣亂涂亂畫，誰(shuí)還愿意到這個(gè)公園來？“經(jīng)過熊小怪的教育，孫小圣知道錯(cuò)了，它手摸著腦袋，慚愧地低下頭。
第二天，孫悟空給孫子孫小圣發(fā)來了電子郵件，上面說：“孫子，你讓我很失望。從現(xiàn)在起，你到文明禮貌國(guó)去留學(xué)。等你拿到博士學(xué)位的那一天，你才能當(dāng)花果山大王�！�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
開 心 豆
她,天真活潑可愛，她，美麗的外表中隱藏著一顆富有愛心的心靈；她，像天使一樣純潔；她，用清純的眼神來安撫我們；她就是我們班的黃佳琳。
黃佳琳的樣子讓人聯(lián)想到商店的布娃娃。長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛像片柳葉，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的'鼻子，還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。白??秀麗的臉上在我 們面前從來不掛“金豆豆”。
黃佳琳雖然成績(jī)不是名列前茅，但是繪畫技術(shù)很好，比不上在名師下拜藝的弟子，卻有繪畫天賦。一次美術(shù)課，老師布置作業(yè)，讓我們?cè)谡n堂上畫一幅卡通人物。我們女生千篇一律選擇了最簡(jiǎn)單的“凱蒂”貓，唯獨(dú)她與眾不同，選擇了畫很難的“馬小跳”。只花了半節(jié)課，我的畫就畫完了.“叮叮�！毕抡n鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地跑出了門外，黃佳琳還在坐在位置上畫呀畫呀，我走上前去，問：“出去玩嗎？”“唔…..不了，我的畫還沒畫完呢!”“真傻，下了課就該休息嘛！”我心想。直到中午放學(xué)，她這幅畫才畫完。她第一個(gè)跑來向我報(bào)喜：“瞧，畫得漂亮不？”我仔細(xì)看了看，不禁抱起她轉(zhuǎn)了個(gè)圈圈：“真不愧是畫畫天才！”這幅畫畫得栩栩如生，誰(shuí)見了都忍不住夸獎(jiǎng)一番。
黃佳琳也會(huì)安撫傷心的女生。有一次，我被同桌氣哭了，她跑過來,對(duì)我耳邊說：“別哭了，再哭，我就被你的眼淚淹死了，到時(shí)候，就沒有開心摔跟頭陪你了！”我一聽，立刻破涕為笑。
黃佳琳從來不被蟲子所嚇倒。那次，不知哪個(gè)“壞蛋”把草螞放進(jìn)她的書包里，我?guī)退脮鴷r(shí)，無意觸到了草螞，草螞跑了起來，我尖叫了一聲，我嚇得面如土色，心快跑了出來。她卻捉到了草螞，還喂草給它吃�？粗S佳琳的模樣，我哭也不是，笑也不是。
這就是學(xué)為女生打抱不平、天真、活潑又可愛，討人喜歡的黃佳琳�。�
南康市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五(六)班陳思思
指導(dǎo)老師:游長(zhǎng)祿
……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
不知不覺，清明節(jié)又到了。在我心中，清明節(jié)對(duì)我總是特陌生。不知為什么，原來從不會(huì)在意清明節(jié)，但這次總感覺清明節(jié)仿佛是個(gè)很偉大的節(jié)日。
在4月4日，媽媽帶我來到了烈士陵園，一進(jìn)去，就感到了一種莊嚴(yán)肅穆的氣氛。媽媽給我講了很多關(guān)于一些勇敢的人的事跡還有清明節(jié)的來歷。我聽后，不免感嘆道：“原來清明節(jié)是這樣來的啊！那些人真可憐，不過他們永遠(yuǎn)活在我們后代人的心中。
一說到死，我又不禁想到我舅舅，我不知道他在天上怎么樣了，希望他過得很好。
到了晚上，我和媽媽拿著我們用心包好的金元寶，和姥姥姥爺來到街頭。我用打火機(jī)，點(diǎn)燃了。一輪火焰竄了上去，好像是要立馬把我們的思念帶給天上的舅舅。姥姥一邊拽著姥爺，一邊痛哭流涕地說著。媽媽沒說話，但臉上還是流下了眼淚。我害怕我的眼淚也會(huì)不爭(zhēng)氣的`流出來，所以，我抬頭往上看，又看到了一輪亮亮的月亮。這時(shí)眼淚還是流了下來。舅舅，希望你能明白我們的心意，也希望你的在天之靈能感受到姥姥姥爺和媽媽的誠(chéng)意.......
在那個(gè)晚上，我懂得了許多許多。
燒完后，我和媽媽一起回家了。在路上總覺得舅舅就在我們身邊，一直陪伴著我們。這時(shí)一陣風(fēng)刮過來，吹的樹葉沙沙響，好像是在告訴我們，會(huì)的，一定會(huì)的，舅舅就在我們身邊！我哭了，我相信。在這樣的天氣里，誰(shuí)都會(huì)禁不住傷感。
20xx的4月4日——清明節(jié)，我將永不能忘記！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
盼望著，盼望著，春天終于來了。
深藏一冬的太陽(yáng)露出了臉，驅(qū)趕著大地上殘留的寒氣，把溫暖送到人間。
“立春”早已過了，可春雨卻姍姍來遲，它像一個(gè)文靜的小姑娘，悄無聲息地飄落下來。這春雨一下就是三兩天，那細(xì)細(xì)的雨絲像牛毛，像花針，在天地間洋洋灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。站在窗前向外看，朦朦朧朧的，給人間平添了一份寧?kù)o與祥和。雨停了，向遠(yuǎn)處眺望，田野一望無垠，綠色的秧苗們昂著小腦袋貪婪地吮吸著甘甜雨露，微風(fēng)拂過，讓你不禁想到那是翻滾著的綠浪。
池塘的水漲起來了，水面也寬闊了，岸邊的柳樹也興奮了起來，舞動(dòng)著柳條與水面親吻。
忽然，我的心里涌出一種莫名的沖動(dòng)，腦海里萌發(fā)出一個(gè)念頭——尋春！
我頓時(shí)情不能自已，拿起一把傘就出了門。
我沿著塘邊的小路走著，風(fēng)兒輕柔地拂著我的臉，像母親的手輕輕地?fù)崦�。風(fēng)里還帶著些花的香味和泥土的氣息，沁人心脾。
不知什么時(shí)候，小路的兩側(cè)鋪上了一層淡淡的'綠，低下頭去看，是小草們紛紛從泥土中鉆了出來，稀稀疏疏的立著，大概是按捺不住那一份喜悅吧，一個(gè)個(gè)晃動(dòng)著綠色的小腦袋，煞是可愛！沿著腳下的淡綠遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過去，不禁一陣驚喜，嘴里情不自禁地吟起了“草色遙看近卻無”的詩(shī)句。
來到池塘的盡頭，路的一旁長(zhǎng)著兩棵桃樹，也冒出了粉紅色的花苞，緊閉著，也許是要挑一個(gè)好日子方能一展嫵媚吧；不過有幾個(gè)似含苞欲放，說不定過幾天就會(huì)開放呢；性急的那兩三個(gè)大概是等不及了，獨(dú)自綻放在枝頭，格外醒目。
噢！小燕子也回來了。有兩只燕子在剛被雨水洗凈的空中上下翻飛，隨后又一前一后地劃出一道優(yōu)美的弧線，向著不遠(yuǎn)處的人家飛去。
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