(合集)小學(xué)五年級(jí)作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天，我從爸爸那兒得知晚上有紅月亮，我興奮不已，5點(diǎn)過(guò)了點(diǎn)，就趴在陽(yáng)臺(tái)上等著、盼著。
今天的天氣不是很晴朗，白天時(shí)太陽(yáng)就跟我們躲貓貓，這回早就睡覺(jué)去了吧！5點(diǎn)半左右，只見(jiàn)月亮羞答答地露出點(diǎn)“紅眉毛”，慢慢地又把半個(gè)臉探出來(lái)，好像在探視什么似的。不一會(huì)兒，它才慢條斯理地出來(lái)了。“紅……紅……紅月亮！”這是我第一次看到紅月亮，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，繼而爸爸媽媽都出來(lái)看了。紅月亮好像聽(tīng)見(jiàn)了我的尖叫，臉變得更紅，更美麗了。這時(shí)候，它就像一只可愛(ài)的紅皮球，好看極了。我真想展開(kāi)翅膀飛上天去拍一拍這世上獨(dú)一無(wú)二的皮球。
不一會(huì)兒，擠來(lái)幾朵俏皮的烏云，難不成烏云對(duì)紅月亮羨慕嫉妒恨嗎？風(fēng)婆婆看不下去了，吹了幾下，就把那些可惡的烏云給吹走了，這下紅月亮更加有魅力了。
爸爸告訴我，太陽(yáng)的'紅色光通過(guò)大氣層折射到躲在地球影子后面的月亮上，就變成了紅月亮這一奇觀，更難忘的是，我們還和紅月亮一起合影呢！
7點(diǎn)30分時(shí)，紅月亮又漸漸還原成潔白的月亮了，我們帶著美好的印象回家了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)有一件委屈的事，我也一樣，有委屈的事，現(xiàn)在就說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
一天，樓上的幾個(gè)小伙伴來(lái)我家玩。但是他們好像第一次來(lái)似的`，翻這個(gè)翻那個(gè)。
后來(lái)還玩燒火游戲，他們先用一個(gè)打火機(jī)點(diǎn)燃幾張紙，讓它燒。還用我的小汽車在火里開(kāi)來(lái)開(kāi)去，還把我的手給燙傷了。把桌子給燒黑了。
那些人還把西瓜皮往地上扔，害的我滑了一大跤。把吃完的零食袋子，扔到這扔到那，真是“垃圾滿天飛”。
他們最可惡的就是：在我老爸老媽要回來(lái)的時(shí)候“逃走”。他們簡(jiǎn)直是大膽包天，我很生氣，但沒(méi)辦法，只好打掃了起來(lái)……
到爸媽回來(lái)的時(shí)候，他們一看到這幅情景時(shí)，二話沒(méi)說(shuō)一下子就把我和哥哥拉到房間里去罵。爸爸媽媽一直罵著。我的心越來(lái)越痛。最后，我感到無(wú)比的委屈、羞恥。一下子翻臉跟爸爸媽媽反駁了起來(lái)……
后來(lái)，爸爸媽媽知道了真相，就誠(chéng)心地向我們道歉。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在眾多花里，我不喜歡國(guó)色天香的牡丹，嬌艷嫵媚的月季，唯獨(dú)鐘愛(ài)那在百花凋謝的秋天里依然昂首挺胸的菊花。
菊花在習(xí)習(xí)的.秋風(fēng)中綻放。這時(shí)，好多花兒都因?yàn)閼峙潞涞奈黠L(fēng)而凋謝了，只有菊花盛開(kāi)得熱情似火。
秋天的時(shí)候，我們一家人會(huì)到植物園里去賞菊。那里的菊花品種顏色真多，色彩繽紛，看得人眼花繚亂。有黃色、紅色、白色、粉色，像一張彩色的地毯，風(fēng)兒一吹，翩翩起舞，那舞姿真是千姿百態(tài)。這時(shí)一陣清香，飄進(jìn)了我的鼻子，比牡丹、月季都香，這種香讓人心曠神怡。菊花的花瓣像一個(gè)個(gè)水滴，無(wú)數(shù)的小水滴聚在一起，就組成一朵美麗的菊花。這些菊花有的含苞待放，有的幾朵湊在一起像是在說(shuō)悄悄話，有的仿佛在比賽誰(shuí)更美，我好像聽(tīng)到它們說(shuō)：“你看我多美呀！”我們看得入了迷，菊花也開(kāi)得更艷，像是一張張笑臉，看它們多開(kāi)心呀！
我喜歡菊花，喜歡它們艷麗的顏色，喜歡它們清新的香氣，更喜歡它們不畏寒冷盛開(kāi)的精神！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在我還小的時(shí)候，媽媽說(shuō)，將來(lái)我與我的兄弟們必須成為天空的霸主，否則結(jié)果就只有悲慘的死去。直到后來(lái)，我才明白了這句話的意思。
“孩子們，快跟上！”，媽媽又在帶著我們?cè)谏窖律嫌?xùn)練了，媽媽說(shuō)這是為了訓(xùn)練我們的耐力，雖然我不知道什么是耐力，但我們大家都知道——只有堅(jiān)持走到最后的小鷹才會(huì)吃到一天的食物，否則，只有面對(duì)被母親遺棄的死亡。于是，只有努力堅(jiān)持。
日子一天天過(guò)去了，但每天都是日復(fù)一日的訓(xùn)練，現(xiàn)在只剩下我與哥哥兩只小鷹了。前幾天很多兄弟都因?yàn)闊o(wú)法忍受這種艱苦而被媽媽拋棄，也不知是餓死還是凍死在了山崖上。就連我唯一的一個(gè)弟弟也因?yàn)檠肭髬寢屢菹⒁粫?huì)而被無(wú)情地啄死。
我對(duì)我平日最敬愛(ài)的媽媽產(chǎn)生了懷疑。
媽媽難道不愛(ài)我們嗎?我可是聽(tīng)說(shuō)麻雀媽媽對(duì)自己的孩子呵護(hù)有加��！她們可是寧愿自己挨餓受苦也不會(huì)讓自己的孩子受傷啊——更何況我們的母親還沒(méi)落魄到那種無(wú)能的境地�。槭裁�，為什么要讓我們兄弟一個(gè)接一個(gè)地分開(kāi)！
終于有一天，我忍無(wú)可忍：“媽媽，你還愛(ài)我嗎？”“我只問(wèn)你，你想活下去嗎？”媽媽卻依舊像往常那樣冷淡地答道“但麻雀?jìng)儾恍枰@種痛苦的生活，也可以活下去�！眿寢尦聊徽Z(yǔ)，毅然順著往常的山路走去，我也跟了上去——只是為了活過(guò)今天。我已經(jīng)對(duì)這個(gè)曾經(jīng)是我最崇拜的人沒(méi)有了一絲愛(ài)，留下了的，只有恨！
經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)難熬的日日夜夜，卻沒(méi)想到，真正苦的，還在后頭。
“我要對(duì)你們進(jìn)行一項(xiàng)新的訓(xùn)練了”有一天清晨，媽媽說(shuō)出這句話后便將我和哥哥帶到了懸崖邊，——推我們掉入這萬(wàn)丈深淵中。哥哥在一旁小聲啜泣，而我，卻留不下一絲眼淚，因?yàn)樾闹兄皇Ｏ铝撕�，媽媽，你真無(wú)情！
沒(méi)有一句道別的話，我和哥哥就被無(wú)情的推下了山崖。
漂浮在空中，回想起兄弟們一個(gè)個(gè)死去時(shí)的樣子，我猛然告訴自己，不，我不能死！忽然，我剛生下來(lái)時(shí)還是羽翼未豐的羽毛和毫無(wú)力氣的臂膀，不知從哪來(lái)了一股用不完的`勁！我用力拍動(dòng)翅膀，竟能像當(dāng)年我最崇拜的媽媽一般翱翔于天際。這時(shí)，我忽然感到眼前是無(wú)比的擴(kuò)大——我，擁有了整個(gè)世界�。�
忽然，眼角的余光竟看到了山崖上一個(gè)母親的淚水——那是我的母親�。∥抑�，我的力量來(lái)自于母親一次次對(duì)于至親至愛(ài)骨肉的生離死別啊，他是愛(ài)我們的，這是一種不一樣的愛(ài)��！
現(xiàn)今以是這天空領(lǐng)主的我，最難忘懷還是母親那特殊的愛(ài)，正是有了這不一樣的愛(ài)，才使得我們這鷹之家族擁有那不一樣的精魂！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今年我上五年級(jí)了，我不僅上了兩層樓，更感覺(jué)到五年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)的知識(shí)……都比四年級(jí)要有很多難度。所以我要努力。
開(kāi)學(xué)兩周來(lái)，我有很多發(fā)現(xiàn)。比如我們數(shù)學(xué)書里的知識(shí)、概念……都比四年級(jí)難的多。聽(tīng)老師說(shuō)：“五年級(jí)最重要的就是概念，五年級(jí)數(shù)學(xué)概念是小學(xué)中最多的`，而下冊(cè)則是以應(yīng)用題為主的。”我聽(tīng)了從心中暗暗加油：這一學(xué)期你可一定要努力了。雖然我很不適應(yīng)，但我也只能“入鄉(xiāng)隨俗”了。加油！
今年的語(yǔ)文也有著一定的難度，現(xiàn)在的語(yǔ)文課文可比四年級(jí)的長(zhǎng)多啦。作文也有改動(dòng)，練習(xí)大部分也有那么一點(diǎn)難度。不過(guò)我相信只要我肯努力，一切都很輕松。加油！
英語(yǔ)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，今年沒(méi)什么難度，就是要注意細(xì)節(jié)，像課文、單詞、短語(yǔ)……都要非常留意。今年我可不能在再英語(yǔ)上不認(rèn)真。
以上是我對(duì)五年級(jí)的生活總結(jié)，希望我能在五年級(jí)更上兩層樓。加油！王一鳴。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
有的人喜歡春天，有的人喜歡夏天，有的.人喜歡冬天，而我，喜歡秋天。
秋天，一個(gè)涼爽的季節(jié)，我們都曉得，“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。”在古人的筆中也有不少贊美秋天的詩(shī)句，秋天，它把我們帶到童話世界，秋天，它把我們帶到一個(gè)金黃的樂(lè)園。
秋天，它擋住了夏天的炎熱，秋天，它抵住冬天的寒冷。
走進(jìn)秋天，太陽(yáng)更紅更嬌，空氣更甜更好。路邊，向日葵向我招手示意，陣陣秋風(fēng)掠過(guò)我的臉龐。綿綿秋雨像一位姑娘傾吐著自己的心事。我并沒(méi)有躲避，而是讓秋雨盡情地在我身上跳躍狂歡……抬頭仰望，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣潔凈。不時(shí)有幾群鳥兒在空中盤旋……
秋天，它給我?guī)?lái)無(wú)以倫比的快樂(lè)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
童年就像一本書，里面存著一些美好的記憶......
記得在小時(shí)候，我看到狗就害怕，心里總是毛毛的。所以，我就經(jīng)常被狗追，我現(xiàn)在就給大家講一下我被狗追的其中一件事。
有一天，我準(zhǔn)備去商店買東西。剛到街口時(shí)，我碰到了一天說(shuō)大不大說(shuō)小不小，而且看起來(lái)非常兇的黑狗，，它的目光陰森森的'令人懼怕，頓時(shí)把我嚇個(gè)半死。于是，我心慌了，拔腿就跑，大黑狗也隨我追了上來(lái)，別看我平時(shí)跑得不快，但在關(guān)鍵時(shí)刻跑得可快了，如果我被狗咬，后果可是不堪設(shè)想呀。我心里在想：”咋辦呢，咋辦呢？“急得我眼淚都流下來(lái)了。于是，我不顧一切，奮力向前沖去，這狗也一直追著我，我心想：”我招你惹你了，你那么拼命追著我？“我有些體力不足了，速度減慢了。我往后一看，他快追上我了。這時(shí)，狗的主人來(lái)了，把黑狗叫了回去。我的心終于平靜下來(lái)，娘姨！真是嚇?biāo)牢伊�。之后，狗的主人告訴我：遇到狗時(shí)不要慌，你越跑它就越追你。
雖然我現(xiàn)在還是有些怕狗，但是知道了一些防御狗的知識(shí)，我再也不會(huì)愚蠢地逃跑了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
如果說(shuō)春天是一個(gè)百花竟艷的季節(jié)；那么夏，無(wú)疑就是一個(gè)萬(wàn)物竟綠的季節(jié)了，但這個(gè)季節(jié)中也不缺少萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅的美景。
“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”不錯(cuò)的。在荷塘中，滿池田田的荷葉。有的高出水面，有的與水面平行，像一為女孩的舞裙。在一層層的葉子中，零星地開(kāi)著一朵朵由粉至白的荷花，有的裊娜地開(kāi)著；有的羞澀地打著朵；這些荷花正如一粒粒的明珠，如碧藍(lán)天里閃閃的星星，有如亭亭玉立的美人在荷塘中點(diǎn)綴著。微風(fēng)吹過(guò)，一陣陣清香立刻竄入你的鼻孔。這時(shí)候，葉子也隨風(fēng)顫動(dòng)，葉子一片挨著一片，這便猶如一道凝碧的波痕，像一位亭亭的.女子在起舞，那輕盈的腳步，纖細(xì)的腿，不愧為一名出色的舞蹈家，試想一下：在萬(wàn)頃碧綠的荷葉中，有幾朵荷花突起。這，不是萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅的美景嗎？晚上，月光照下來(lái)了，參差的落在荷葉上。月色并不均勻，但別有風(fēng)韻。月色和荷葉有著和諧的樂(lè)曲，如同李查德可萊得曼的名曲。
夏天，水是畢不可少的。他滋潤(rùn)著萬(wàn)物，有著永恒之美；自然天成，有著樸素的美。夏天，游泳是我們孩子必不可少的運(yùn)動(dòng)，是我們孩子樂(lè)此不疲的話題。游泳蕩滌了我們的身心。讓整個(gè)夏天充滿了形形色色的美；讓整個(gè)夏天充滿了生機(jī)！
夏，這個(gè)美好的季節(jié)。她所能為我們承擔(dān)的不僅僅是快樂(lè)，而是讓心靈放松休息的季節(jié)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀�！泵慨�(dāng)我遇到難題的時(shí)候，就去書中查找資料，就可以找相應(yīng)的答案。
每次，我看書時(shí)，我就像一只小精靈，飛到書中，去和書里的人物、動(dòng)物、植物交朋友�，F(xiàn)在，我可以用心地和每一本書交朋友，從中等到智慧；我還能向它請(qǐng)教一些問(wèn)題。可以說(shuō)，書是生活不可或缺的一部分。幼兒園畢業(yè)放暑假時(shí)，我才真正開(kāi)始閱讀每一本書（從彩繪本到拼音本到存漢字本）。到后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)白紙黑字的書，也有一片五彩繽紛的天地。這后來(lái)的三年里，我因此收獲頗多，就這樣，我?guī)е闷妫瑤е诖�，邁著歡快的步伐，快樂(lè)地遨游在書的海洋。我喜歡看漫畫、童話、小說(shuō)、寓言故事、四大名著……
古人說(shuō)：“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失；以史為鏡可以知興替�！卑殡S我年的《天方夜譚》是我最好的朋友之一，它的別稱叫《一千零一夜》，這是一部很經(jīng)典的書。這里面的'許多故事，如實(shí)地描繪了阿拉伯人的生活，風(fēng)尚和社會(huì)各階層中不同等級(jí)的習(xí)性。它將阿拉伯人的生活如實(shí)地反映在我的眼前，因此它被阿拉伯人稱為一塵不染的明鏡。姑丈曾說(shuō)，他小時(shí)候也看過(guò)這一本書，書中的味道真好。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但是，只要有書的陪伴，無(wú)論遇到快樂(lè)還是悲傷，我都會(huì)在書的海洋里盡情地遨游。書香伴我成長(zhǎng)，讓我們永遠(yuǎn)朝著這條書香之路勇敢地走下去！同學(xué)們，讓我們一起熱愛(ài)讀書，成為書的小主人吧！
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