【精選】五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
20年后，剛從異地歸來(lái)的我，來(lái)到了我的故鄉(xiāng)——中衛(wèi)。
一下飛機(jī)，我看到的是來(lái)回穿梭在城市上空的空中纜車。我懷著好奇的心情乘上了空中纜車，幾分鐘就到了市中心。下車后，我來(lái)到了母校——中衛(wèi)八小。
眼前的.景象讓我大吃一驚。原來(lái)的水泥路變成了一條塑膠大道，一直通向一座高大雄偉的建筑物。塑膠道兩旁栽滿了一棵棵榕樹，一張張仿古式的木凳整齊地?cái)[放著，是專門為同學(xué)們課余休息設(shè)計(jì)的。沿著塑膠大道走100米有一個(gè)岔路口，左邊是人工湖，右邊是一座六層高的樓房。這座樓房就是學(xué)生們學(xué)習(xí)的地方，是用環(huán)保材料建成的，這種材料既輕便又堅(jiān)固，它的堅(jiān)硬程度是鋼鐵的十倍以上。樓里還有兩部電梯，可以隨時(shí)送你到你想去的樓層。
進(jìn)入教室，我看不到老師的身影，每個(gè)同學(xué)面前擺放著一臺(tái)電腦，電腦里出現(xiàn)了老師慈祥的面孔，原來(lái)這里已經(jīng)全部實(shí)現(xiàn)電子化教學(xué)。通過(guò)電腦，同學(xué)們隨時(shí)可以和老師交流。據(jù)說(shuō)，同學(xué)們的成績(jī)也是棒棒的！
我不由得感嘆：20年的時(shí)間，故鄉(xiāng)的變化真大�。�
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
他用自己充滿陽(yáng)光、正義的生命，換來(lái)了跟自己素不相識(shí)的24人甚至更多人的生命。他就是“最美司機(jī)”——吳斌。
20xx年5月29日，吳斌正在高速公路上行駛。突然，一塊大鐵片從天上飛了過(guò)來(lái)，穿透了他駕駛的大客車前擋風(fēng)玻璃，重重地砸在了吳斌的腹部。而他被砸后的第一反應(yīng)卻是控制方向盤，踩剎車，讓車減速并停穩(wěn)。他忍著痛告訴車上的24位乘客，讓他們不要亂跑，打110和120。
吳斌開長(zhǎng)途客車9年，如果沒有這次意外，他還是一個(gè)普通人，他還是擁有一個(gè)溫暖的家，一個(gè)他愛的女兒，一個(gè)疼他的'妻。吳斌走了，他放下了自己的女兒和妻子；吳斌走了，走進(jìn)了人們的心中。
他感動(dòng)了一座城，一座城送別一個(gè)人，天是灰的；一個(gè)人感動(dòng)一座城，心是亮的。
在他住院的時(shí)候，有幾千名志愿者主動(dòng)為他獻(xiàn)出自己的血；在他舉行葬禮的時(shí)候，全國(guó)各地的人都前往杭州，為的就是見他最后一面，為他送行。
心中有光明，世界就不會(huì)黑暗，在別人需要幫助的時(shí)候，伸出你的援助之手，把愛傳播出去，用光照亮別人，讓美在接力中傳遞。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今年的9月30日是一年一度的中秋節(jié)，家家戶戶團(tuán)圓的日子，可在這一天晚上，望著天空，我卻沉思了……
當(dāng)天晚上，我在花園里靜靜地等待著月亮的'出現(xiàn)。不一會(huì)兒，月亮姑娘那圓似白玉盤的身軀出現(xiàn)在了夜幕中�？砂殡S在她身邊的還有一種東西，一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)著微弱的光。不是星星，不是云朵，更不是流星，而是那危險(xiǎn)的孔明燈。這孔明燈，政府不是幾年前就禁止放了嗎？怎么還會(huì)出現(xiàn)呢？
奶奶叫我跟隨爸爸去買本子。我在書店再一次發(fā)現(xiàn)了它，大街小巷的飾品店也都有賣孔明燈。賣主笑盈盈地招呼客人買著，他們難道不知道，每一年，因孔明燈引起的火災(zāi)有很多宗嗎？
這小小的孔明燈，就像無(wú)形殺手。當(dāng)它飄落下來(lái)時(shí)，落在空地也就罷了，萬(wàn)一落在住戶房子的天臺(tái)，一旦燃起來(lái)，又有多少人喪命于此！
我感到不平與氣憤，更感到擔(dān)心，我真誠(chéng)地呼吁大家：孔明燈，放不得。中秋節(jié)不只有放孔明燈可以祈福，也可以放紙船呀！不要用放孔明燈這么危險(xiǎn)又不明智的方式。少放一次孔明燈，就等于減少了一次火災(zāi)，一次事故。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我是什么顏色的？我低頭思忖了一會(huì)兒……我是什么顏色嘛，還不是和所有中國(guó)人一樣，黃種人唄！不過(guò)，要真說(shuō)起我的顏色來(lái)，倒還有一點(diǎn)兒說(shuō)頭，因?yàn)檠�，我的心的顏色豐富著呢！什么什么？你說(shuō)是紅色，那可不一定！往下瞧，你就知道啦……
當(dāng)我安安靜靜的坐下來(lái)，或喝茶，或看書，或?qū)懽鲿r(shí)，我的心是淡紫色的。淡紫色代表著靜謐。抬頭看看天空，看看那一望無(wú)際的湛藍(lán)，再低頭瞧瞧書的扉頁(yè)，心里有一種說(shuō)不出的喜悅，還有一種道不明的幸福。書的含義多么令人流連忘返，茶的香味多么令人心曠神怡，寫作的筆頭多么令人輕松愉快！是的，我的確很幸福，我有一個(gè)溫暖的家，有愛我的爸爸媽媽，有支持我的老師、同學(xué)，我怎能不滿足呢？
當(dāng)我盡情的玩耍時(shí)，我的心是紅色的。紅色代表激情。我在自己的小天地里唱啊、跳啊，無(wú)拘無(wú)束。我從不害怕失敗，我從不害怕跌倒，那是因?yàn)椋矣幸活w火紅的、充滿激情的心！自始至終，我都熱愛這個(gè)世界、感謝這個(gè)世界、贊美這個(gè)世界，是她賦予我生命，是她給了我歡樂(lè)！我才十幾歲，我要快樂(lè)的、精彩的過(guò)這一生！
當(dāng)我投入大自然的懷抱時(shí)，我的心是綠色的。綠色代表純潔。自然就是這樣，無(wú)需任何修飾，也能將那股清澈表現(xiàn)得淋漓盡致�？粗慌缮鷻C(jī)勃勃的.景象，呼吸著自然饋于我的清新的空氣，好不愜意！將心與外界隔離，便是人生中最純真的時(shí)候了。
當(dāng)我在做自己喜歡做的事的時(shí)候，我的心是粉色的。粉色代表溫暖與幸福。嘴上哼著小曲兒，用腳打著節(jié)拍，腦子飛快的轉(zhuǎn)著：“怎樣做得更好？”是不是很有意思呢？其實(shí)，要是你把每一件事都看得那么有趣，讓心在做事時(shí)一直是粉色，不管做什么，都會(huì)成功的。
當(dāng)我失敗時(shí)，我的心是灰色的�；疑�，并不是沒有一絲希望的黑色，而是在黑色里加了一點(diǎn)白色的灰色。白色是光明，是希望。不是沒有希望，只要肯努力，將那灰色里的黑色驅(qū)趕出去，前途將是一片光明。努力努力再努力，我們前進(jìn)的道路上就不會(huì)有分叉啦！
當(dāng)我依偎在媽媽懷里時(shí)，我的心是橘色的。母愛是偉大的，母親的懷抱是溫暖的。真希望這輩子都在母親的關(guān)懷中成長(zhǎng)！
看見了嗎？我的心五顏六色，有淡紫色、紅色、綠色、粉色、灰色、橘色……其實(shí)這都是人的感情呢！每個(gè)人的心都是五顏六色的，豐富多彩的，大家都是幸福的、快樂(lè)的。朋友們，你們說(shuō)對(duì)嗎？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
每當(dāng)太陽(yáng)緩緩升起的時(shí)候，同學(xué)們就匆匆忙忙地背起書包去上學(xué)，在學(xué)校，總會(huì)發(fā)生許多新鮮的事情，就在最近幾天，我們學(xué)校也發(fā)生了一件新鮮事。
那是一個(gè)赤日炎炎的中午，同學(xué)們都開始放學(xué)吃飯了，當(dāng)我盛完飯，到教室吃飯的時(shí)候，我突然聽到嘰嘰的聲音，我以為是我的凳子發(fā)出的聲音�？墒�，后來(lái)不斷地發(fā)出同樣的聲音，我才發(fā)覺不是我的凳子在響，而是別的東西，我的心里頓時(shí)慌亂起來(lái)，心想，是什么聲音呢？難道是老鼠嗎？天吶，我最怕老鼠了，況且，現(xiàn)在教室里只有我一個(gè)人，我該怎么辦呢？沒辦法了，我現(xiàn)在只有勇敢向前沖了。
我小心翼翼地向有聲音的方向走去，當(dāng)時(shí)，我越往前走聲音越大，我心里越來(lái)越緊張，生怕看見我的克星—老鼠。最后，我終于鼓起了勇氣，一口氣跑到了傳來(lái)聲音的地方。
直到我看到那兩個(gè)小東西的時(shí)候，我的心才漸漸地平靜下來(lái)。因?yàn)樗麄兪莾芍挥中∮挚蓯鄣男▲B，它們有圓圓的小腦袋，上面鑲嵌著兩只明亮的大眼睛和一個(gè)尖尖的小嘴巴，它們的.翅膀是淡淡的黃色和黑色組成的，翅膀下面還有雪白色和黃色的羽毛，外面還穿著一件黃褐色的外衣，還有一個(gè)短短的小尾巴。它們兩個(gè)唯一不同的是，其中一個(gè)的腦袋上有一片紅褐色的羽毛�？瓷先ジ裢馄量蓯�。怪不得它們發(fā)出嘰嘰的聲音，原來(lái)它們是被掃把上的繩子網(wǎng)住了，我趕緊把它們身上的繩子扯開，把它們放回到美麗廣闊的天空中，讓它們自由的翱翔，它們?cè)诎肯钑r(shí)，不斷的扭過(guò)頭，好像是在感謝我。
每當(dāng)太陽(yáng)緩緩落下時(shí)，同學(xué)們匆忙的背起書包回家。然而，發(fā)生在學(xué)校里的新鮮事已經(jīng)過(guò)去了，我接下來(lái)就是要發(fā)現(xiàn)更多新鮮的事情，迎接美好的明天。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
書，就像是可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的閱讀寶典。當(dāng)我在閱讀一本書時(shí)，常常不受控制的一頭栽進(jìn)了書中的世界，像是成為書中的人物似的，跟著書中劇情的發(fā)展一起笑、一起哭......。雖然在把一本書看完后，都會(huì)有種悲傷的感覺，因?yàn)榭床坏搅酥鹘墙Y(jié)局后的故事發(fā)展。所以我常常在睡覺前或上課中不禁的`神游到書中的世界自己把故事內(nèi)容改編重一個(gè)新的故事。但我常常想到一半就不在想了，有時(shí)是被老師嚇到，有時(shí)是情節(jié)卡住不想再想了，不過(guò)后者的機(jī)率最大就是了。
經(jīng)過(guò)閱讀可以讓我們?cè)鲞M(jìn)知識(shí)，也使我的閱讀能力和對(duì)文章的理解能力變好。但也要讀對(duì)書不然的話就算讀了書那也只是徒勞無(wú)功，對(duì)自己根本沒有任何幫助。閱讀可以讓我急躁的心安靜下來(lái)，也會(huì)讓我覺得這個(gè)世界好像靜止了一樣，只剩下我和手中的書在自己形成的小天地里運(yùn)作著。有時(shí)看得太入迷了，一抬頭就發(fā)現(xiàn)教室里早就沒人了，只剩下我獨(dú)留在這里。
閱讀著一本書也可以使我們的心胸開闊，作者透過(guò)用文章描寫的方式，把一個(gè)又一個(gè)的故事讓我知道了世界上的每一種人都有著自己的生活方式，靠著自己雙手努力打造出自己的一片天。
每位作者都希望讀者能用心的閱讀能用心的閱讀自己所創(chuàng)作一本書，而不是隨便翻一翻而已。如果能夠去了解那本書所要表達(dá)的事情，我相信每一個(gè)人都會(huì)迷上看書時(shí)的樂(lè)趣。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我的老師是一位慈祥的老師，她像一本書一樣指引著我們前進(jìn)。她帶著一副眼鏡，眼睛下面還有一張靈巧的嘴巴，把知識(shí)傳授于我。
人人都說(shuō)老師像媽媽，當(dāng)然是啊，她就像我們的第2個(gè)媽媽，一想起來(lái)，那對(duì)我們可好了。想起那天，我發(fā)了高燒，老師是多么的著急呀！
那天，上早自習(xí)的時(shí)侯，我覺得肚子里空的，頭似乎有點(diǎn)兒暈，隨后想嘔吐，接著全身很熱，好想睡覺。座在第2排的班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，和氣地對(duì)我說(shuō)：“你怎么啦？”我無(wú)精打采地說(shuō)：“我身體不舒服，”班長(zhǎng)摸了一下我的額頭，發(fā)了一點(diǎn)小燒。她帶我來(lái)到語(yǔ)文老師那兒，對(duì)老師說(shuō)：“她發(fā)燒了�！痹捯魟偮�，老師就急的像火鍋上的'螞蟻一樣，立刻拿出一瓶“驅(qū)風(fēng)油”，用手點(diǎn)一些涂在我的太陽(yáng)穴上，涂完后班長(zhǎng)就帶我回到了教室。
涂完了“驅(qū)風(fēng)油”后，我感覺身體清涼多了，很舒服。就這樣，我的燒漸漸退了。
到了中午，語(yǔ)文老師問(wèn)我：“身體怎么樣了，燒退了嗎，沒事吧？”我能夠體會(huì)到老師的心情是多么的著急，不過(guò)我的燒退了，老師也不用但心了，我快活的說(shuō)：“沒事了�！闭f(shuō)完，老師還是有的但心，摸了一下我的額頭才放下心來(lái)。
這就是我的老師，是一位很好的老師——雷老師！
五年級(jí)：山玉
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
20xx年的時(shí)候，我去出差，看見了一大片麥地，金燦燦的，一簇壓著一簇，這片麥地喚醒了我記憶深處的美好回憶，所以我決定重回一次故鄉(xiāng)。
車開著開著，我望見了那片像一道道金黃的波浪。我停下了車，懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)麥地發(fā)生了天壤之別。麥地的范圍更廣了，一些辛勤的'人們?cè)谑崭铥溩樱麄兏畛艘粋�(gè)麥地怪圈。突然一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我打了個(gè)噴嚏，而麥子像一群群穿著金色連衣裙的仙女輕輕舞動(dòng)著。我仿佛也是其中的一株，在風(fēng)弟弟的伴奏下，我也輕輕舞動(dòng)了。
想當(dāng)年，我和一群小伙伴在麥地里打水仗。我們每人準(zhǔn)備一支水槍，裝滿水，躲在麥地中�？墒俏业念^發(fā)十分不爭(zhēng)氣，暴露在外面，經(jīng)常被射成落湯雞。我也不甘示弱，舉著水槍朝他們很很地射去，我恨不得自己有三頭六臂，把他們打得落花流水。每次都玩到天黑才回家。
我又上了車，來(lái)到我的老家，看望我日思夜盼的父母。我走進(jìn)了家，只見二老坐在門檻上，額頭的皺紋加深了，頭發(fā)全白了，門牙也掉光了，臉上流出激動(dòng)的眼淚，并用蒼老的聲音說(shuō)：“兒子阿！你終于回來(lái)啦！”我慚愧地低下了頭說(shuō)：“我以后會(huì)常回家來(lái)看你們的�！�
想起以前父母含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)我，還無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我的成長(zhǎng)�，F(xiàn)在也該我報(bào)恩的時(shí)候了。使我不禁想起了孟郊的：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
太陽(yáng)公公下山了，天色也不早了，我要回去了。于是我告別了父母上車走了。只見父母和麥子都招了招手，目送著我離開。我那調(diào)皮的眼淚如大雨似的掉下來(lái)，我依依不舍地離開了故鄉(xiāng)。
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