關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文集錦10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
唐代有一位偉大的詩(shī)人杜甫，他曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)《望岳》，其中有兩句是：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！倍医裉炀鸵サ翘┥搅�，去親身體會(huì)一下“一覽眾山小”的感覺(jué)。
我們從岱宗坊出發(fā)，過(guò)一天門(mén)，很快便到了孔子登臨處。相傳這里是孔子登泰山的地方，站在那里，我仿佛看到了偉大的教育家——孔子。
我們繼續(xù)攀登，過(guò)紅門(mén)，經(jīng)萬(wàn)仙樓、斗母宮、柏洞、壺天閣、回馬嶺、步天橋，直上中天門(mén)。到了中天門(mén)就是一半的路程了，我們也已經(jīng)汗流浹背。有許多游客選擇在中天門(mén)坐索道上山頂，我覺(jué)得那樣就失去了登山的意義，所以，我們選擇繼續(xù)攀登。爸爸給我買了一根龍頭拐杖，這樣就可以減輕登山的勞累了。上山的臺(tái)階有時(shí)候非常的陡，而且也很長(zhǎng)，于是，爸爸告訴我要懂得堅(jiān)持，只要“心平氣和”，就能“如履平地”。按照爸爸的說(shuō)法，我們調(diào)整呼吸，慢慢地向上攀登著，而媽媽卻常常被我們落在后面，簡(jiǎn)直像一只慢吞吞的小蝸牛。
在到五大夫松的時(shí)候，我看見(jiàn)了一位往山上挑東西的`人，爸爸說(shuō)那是挑山工，他已經(jīng)滿頭大汗了，但即使如此，卻一次也沒(méi)有停歇過(guò)。他的衣裳已經(jīng)破爛了，褲子也很不像樣，特別是鞋子還磨出了大洞。我看到他的擔(dān)子上共有四箱可樂(lè)和水，他挑著擔(dān)子緩慢地向上走著，別人問(wèn)他什么，他也不回答。我知道，他已經(jīng)非常辛苦了。他的那種堅(jiān)持的精神深深地鼓舞了我。
我們又經(jīng)過(guò)了云步橋，來(lái)到了望人松，接下來(lái)就是最難攀登的十八盤(pán)了。這十八盤(pán)有慢十八和緊十八，緊十八盤(pán)非常的陡。此時(shí)山中的云氣也越來(lái)越濃了，兩側(cè)的山邊有許多名人的石刻。我們當(dāng)然也非常的勞累，但登頂?shù)脑竿訌?qiáng)烈。眼看著離南天門(mén)越來(lái)越近了，我和爸爸互相加油，終于登上了南天門(mén)。爸爸為我拍了照，可回頭一看，媽媽還沒(méi)上來(lái)呢。于是，我們一起給媽媽加油，這只“小蝸�！币步K于登上了南天門(mén)。我們的心中都無(wú)比的喜悅與興奮。爸爸看看時(shí)間，原來(lái)我們已經(jīng)攀登了5個(gè)小時(shí)了。
轉(zhuǎn)過(guò)南天門(mén)，爸爸說(shuō)馬上就到天街了。果然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我便望到了一個(gè)牌坊，上面寫(xiě)著“天街”。我們一鼓作氣，上了天街。啊，從天街向遠(yuǎn)處望去，山中的云氣好多�。【瓦B來(lái)時(shí)的路也是若隱若現(xiàn)的。我覺(jué)得有一種特別神奇的感覺(jué)，仿佛要飄起來(lái)一樣，又好像自己成了神仙，飛在天宮之中。
我們又開(kāi)始向著玉皇頂出發(fā)了。途經(jīng)泰山老奶奶的碧霞祠，又觀賞了瑰麗壯觀的唐摩崖。我覺(jué)得泰山真是太偉大了。來(lái)到玉皇頂，我在“五岳獨(dú)尊”旁留了影，之后，我們選了一塊山崖邊巨大的平整的山石，坐在上面吃起了午餐。一邊休息，一邊欣賞眺望著遠(yuǎn)方，我們已經(jīng)來(lái)到了云朵里，真美��！而此時(shí)，我也終于感受到了什么叫“一覽眾山小”。
休息過(guò)后，我和爸爸媽媽又沿著巨石登上了日觀峰。這里有著名的拱北石，還有元寶石和飛來(lái)石。我在元寶石上照了幾張相，心里美極了。
今天，我終于登上了泰山。我也非常的激動(dòng)。爸爸還不住地說(shuō)佩服我，小小年紀(jì)竟能爬上泰山。是呀，世上無(wú)難事，只要肯登攀。只要努力，就能爬上泰山。等我長(zhǎng)大了，我還要再來(lái)登上這雄偉的泰山！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我是一個(gè)討厭寂寞的人，總是喜歡熱鬧、人潮擁擠的地方，喜歡和家人、朋友聚在一起的時(shí)光。
有時(shí)，寧?kù)o的地方也是很好的選擇。我喜歡寧?kù)o，寧?kù)o的地方讓我冷靜下來(lái)，仔細(xì)思考生命的意義，仔細(xì)思考我的下一步應(yīng)該怎么走，盡可能的躲避生命中的危險(xiǎn)。有時(shí)，我會(huì)沉醉在自己的幻想世界之中，編織一個(gè)屬于我、屬于自己的'夢(mèng)，無(wú)拘無(wú)束的夢(mèng)，浩瀚無(wú)垠的夢(mèng)。
我也是一個(gè)好勝心強(qiáng)的人，喜歡追求一分不差的極致完美，厭惡遭遇失敗，或有任何的一點(diǎn)缺失。當(dāng)然，我喜歡和別人比賽，總是不愿意屈服于他人，喜歡在比賽中大放異彩，獲得其他人的贊賞。失敗的時(shí)候，我會(huì)非常哀傷，甚至有時(shí)候，我會(huì)十分困惑，我到底做錯(cuò)了什么？是因?yàn)槲也粔蚺�？是因�(yàn)槲也粔蛐疫\(yùn)嗎？然而，這些問(wèn)題時(shí)常無(wú)法得到真正的解答，使我在心中非常自責(zé)。
我在未來(lái)的生活中，想要追求無(wú)拘無(wú)束、自由的生活，或許生活，是我生命中最快樂(lè)的事。我想要做我自己，成為一個(gè)和別人不一樣的人，過(guò)著和別人不一樣的生活！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
媽媽，我一直想找個(gè)時(shí)間和您傾吐、訴說(shuō)，卻又不知從何說(shuō)起。
我知道您是一位非常負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)，可您既急躁又暴躁的脾氣常常使我提心吊膽，不敢對(duì)您傾吐。
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，只要您一看見(jiàn)我坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，盯著一道題發(fā)愣，負(fù)責(zé)的您總是走過(guò)來(lái)準(zhǔn)備細(xì)心的給我講解，聽(tīng)著您那些高深莫測(cè)的語(yǔ)句講解，當(dāng)我還像聽(tīng)天書(shū)一樣，疑惑不解剛剛進(jìn)入深思熟慮，還沒(méi)有完全理解題意的時(shí)候。這時(shí)，您就會(huì)暴跳如雷、怒火沖天，用震耳欲聾的聲音訓(xùn)斥我，埋怨我理解能力差。只要我在您面前做錯(cuò)一件事，寫(xiě)錯(cuò)了一道題，即使接著發(fā)現(xiàn)并改正的時(shí)候，我就會(huì)忐忑不安，擔(dān)心媽媽您隨時(shí)對(duì)我的訓(xùn)斥和毆打。在您的訓(xùn)斥和毆打下，我越來(lái)越?jīng)]有了信心，甚至連最簡(jiǎn)單的加減法的題都懷疑自己算錯(cuò)。
說(shuō)句心里話，有時(shí)，我做錯(cuò)了題確實(shí)是因?yàn)榇中�，您打我、罵我，我都心甘情愿�？捎袝r(shí)，您所認(rèn)為的我的不會(huì)只不過(guò)是我在讀題或思考而已，所以，我時(shí)常被您無(wú)緣無(wú)故的冤枉、訓(xùn)斥。
媽媽，我發(fā)自內(nèi)心地向您請(qǐng)求，請(qǐng)求您不要再這樣急躁的為我講解，那會(huì)使我的`腦子反而亂上加亂。請(qǐng)求您不要再這樣暴躁的指責(zé)、訓(xùn)斥您的女兒，那樣會(huì)使我失去信心的。這是女兒的肺腑之言，如果有什么不對(duì)的地方請(qǐng)您諒解。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
慈母手中線，游子身上衣�！}記
當(dāng)我們呱呱落地，父母便對(duì)我們負(fù)起了責(zé)任，他們呵護(hù)我，養(yǎng)育我，成為了我的第一任老師。他們無(wú)微不至的照顧我，他們把我當(dāng)做了掌上明珠，把我養(yǎng)大成人，給了我一個(gè)幸福而溫暖的家。
父愛(ài)如山，母愛(ài)似海，父母之深恩我們一輩子也報(bào)答不完，天寒問(wèn)暖，為我們添衣加被，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們，而他們卻忘記了自己。父母的愛(ài)是無(wú)私的，是忘我的`，是人世間最為寶貴的精神財(cái)富。
記得那一年冬日，天格外的冷，屋外下起了鵝毛般的大雪。我不小心感冒了，還發(fā)高燒，那時(shí)正是半夜，天早已黑了，為了給我看病，父親連夜帶我去看病，由于地滑，騎不成車，他與母親輪流背著我去鎮(zhèn)上的醫(yī)院，路上，父親腳下一滑，我也就準(zhǔn)備被父親壓在地上，可誰(shuí)知父親為了不讓我受傷，特意扭了一下身子，使我趴在了他的背上，可他卻把腳扭了，手也受傷了，可他背起了我，蹣跚著繼續(xù)前進(jìn)，我趴在他的背上，他的背是那么的溫暖，我的眼眶濕潤(rùn)了。在那一刻，我才感受到了父親那深沉而無(wú)私的愛(ài)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
“癢死我啦！癢死我啦！怎么又被蚊子咬了？家里怎么飛進(jìn)來(lái)了只蒼蠅？”現(xiàn)在是夏天，是蟲(chóng)子最猖狂的時(shí)期。放暑假還不到兩個(gè)星期，我就已經(jīng)被蚊子咬了不下二十次了！晚上睡覺(jué)時(shí)，雖然點(diǎn)了蚊香，噴了花露水，半夜還是要被蟲(chóng)子的聲音吵醒。為了不讓我天天都被蚊子咬，我跟蟲(chóng)子來(lái)了一次人蟲(chóng)“大戰(zhàn)”。
首先，要消滅礙眼、不衛(wèi)生的蒼蠅。我拿一張宣傳單，卷成一個(gè)圓筒。為了不讓它飛出去，我將其中一端捏扁，折起來(lái)，朝著窗戶進(jìn)發(fā)了。蒼蠅一直在窗戶的護(hù)欄旁飛來(lái)飛去，它每停下一次，我就拿紙筒往它身上蓋一次，可每一次都被它逃脫了。終于，我捕住了它。也許是之前用力過(guò)度，它從被我壓彎了的`紙的縫隙里鉆了出去。我想:有什么拿著輕巧，而且不容易壓彎的東西呢？“對(duì)了，紙杯！”我大叫一聲，拿出紙杯。紙杯的口太大了，它躲在小的縫隙里時(shí)，又不能用紙杯去捉它。我就用紙杯趕它，趕到窗戶旁邊時(shí)，它卻又躲到了其他地方。我累得筋疲力盡。他得意洋洋地呆在玻璃上，好像在說(shuō)：“看你這熊樣，還敢來(lái)捉我？”，過(guò)了一會(huì)兒，他躲到了窗簾上，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)用紙杯蓋住他，因?yàn)榇昂熓前胪该鞯�，所以我反過(guò)來(lái)看，真的捉住了！我叫來(lái)爺爺，爺爺用宣傳單蓋住杯口，把它扔在馬桶里沖掉了。
接下來(lái)就是蚊子了。這天晚上，我被蚊子的“嗡嗡嗡”的聲音吵醒。正巧，奶奶也被吵醒了。來(lái)到我的房間。為了不打草驚蛇，我們打開(kāi)了手電筒�！版i定目標(biāo)！”我小聲地說(shuō)。這場(chǎng)戲是我奶奶演的。一眨眼，那只蚊子就成了我奶奶的“手下敗將”，接著，又把奶奶房間里的蚊子消滅了。
蚊子呀，你好好的安息吧，因?yàn)槟阋呀?jīng)如愿以償，吸了我的血。蒼蠅呀，你也好好的安息吧，因?yàn)槟阋呀?jīng)在我家享盡了清閑！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
小時(shí)侯，我很羨慕爸爸和哥哥。爸爸愛(ài)哥哥，勝過(guò)于愛(ài)我。原因是我不大會(huì)忍術(shù)。
最近，哥哥加入了暗部，爸爸已經(jīng)是暗部的精英。在暗部工作有很大危險(xiǎn)，有可能早上在跟你說(shuō)說(shuō)笑笑的人，晚上就有可能是被抬回來(lái)的。我和媽媽極力反對(duì)哥哥加入暗部，可哥哥笑著跟我們說(shuō)：“能力越大，責(zé)任越大�！�
一天晚上，我剛練完功，急急忙忙的跑回家，媽媽正在做飯，我連忙問(wèn)：“爸爸回來(lái)了嗎？”“回來(lái)了�！眿寢屍狡降�'說(shuō)�！安灰コ乘��！薄芭丁！薄案绺�，他在哪兒？”“他在院子里�！�
我急忙跑到院子里，哥哥在那練習(xí)“暗殺·絕影”，我在旁邊看著他，哥哥也看見(jiàn)我了，他停下來(lái)跟我說(shuō)：“弟弟，你要干嗎呢？”“哥哥，教我忍術(shù)好嗎？”哥哥笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“等下次吧！”“好吧�！蔽覈@氣的說(shuō)。
隔天，我在竹林里的空地里練習(xí)“影分身連擊”“咻咻咻”一塊石頭就碎了。我一邊喝著水一邊喘氣。我突然聽(tīng)見(jiàn)背后有聲音，轉(zhuǎn)過(guò)身去，一看原來(lái)是爸爸，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，有進(jìn)步！”我突然感到我長(zhǎng)大了，有能力保護(hù)家人了！
到了晚上，這次我比原來(lái)都要晚回來(lái)。我滿臉臭汗的跑回家，在村口，我看見(jiàn)在一根電線桿上有個(gè)人臉上流下一個(gè)很濕的東西。我急忙跑進(jìn)村里，街道上橫七豎八的躺著許多尸體，我急忙跑進(jìn)家門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)黑衣人，我把他的面罩揭下來(lái)，我定睛一看，竟是哥哥，在哥哥旁邊爸爸媽媽躺在血泊之中。我跑到他們面前，大聲呼喊：“爸爸，媽媽你們醒醒��！”哥哥臉上沒(méi)有表情，雙眼紅彤我流著淚說(shuō)：“哥哥，你為什么……”“我想試試我到底有多強(qiáng)！”
哥哥抬起手來(lái)，拿著尖刀，我最后說(shuō)出了我自己都原諒不了的話：“哥哥，別殺我�！贝蠹s像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，哥哥把手垂下，對(duì)我說(shuō)：“是啊，你不值得我殺！”
哥哥走了，那小小的我也走了。哥哥臨走時(shí)說(shuō)了一句話：“能力是靠仇恨才能提升，恨我把弟弟，這能讓你的能力提高。
在人生的路途上，我一直恨一個(gè)人作為目標(biāo)，讓我駛向遠(yuǎn)方！
福建廈門(mén)集美區(qū)廈門(mén)實(shí)驗(yàn)小學(xué)集美分校五年級(jí):陳偉斌
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
在我童年生活里有數(shù)不盡的喜、怒、唉、樂(lè)的事情，下面我和給大家分享一下。
喜：秋游
今天，是我在一個(gè)學(xué)期里最快樂(lè)的日子，因?yàn)槲覀兘裉煲?mèng)寐以求的廣州的海洋館和動(dòng)物園進(jìn)行一次旅游。
我們興高采烈的來(lái)到教室，我們每個(gè)人的臉上都掛著微笑。我們來(lái)到教室后就開(kāi)始議論紛紛了，有的`說(shuō)今天會(huì)有什么奇怪的動(dòng)物嗎？有的在討論自己帶的零食，還有的在討論今天會(huì)不會(huì)無(wú)聊。
我們終于登上了豪華大巴，經(jīng)過(guò)了一個(gè)的車程就來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的地方了。我們首先去了海洋館，我們?cè)诶锩骘栍[了各種各樣的海洋生物。最可笑的是一條非常長(zhǎng)而又膽小的魚(yú)，當(dāng)我們用手去拍玻璃的時(shí)候它竟然快速的游進(jìn)了一個(gè)石頭縫里。
我們還去了一個(gè)小型游樂(lè)場(chǎng)玩。
怒：打架
在今天早上，我做了一件非常不應(yīng)該做的事情，就是和同學(xué)打架了。
今天早上下課，我去外面喝了水后回到教室。龔子南突然從門(mén)的一邊跑過(guò)來(lái)撞了我一下，還好我眼疾手快轉(zhuǎn)了半個(gè)圈才沒(méi)有撞到肚子。我不服氣不服氣，追到他的座位上撞回了他，他好像生氣了，用作業(yè)本打我的頭。我也生氣了，心想：好你個(gè)龔子南，敢打我的頭。于是，我也打回了他的頭一下然后跑開(kāi)了，他竟跑到我座位上拿了我的一張卷子搞得不像樣，我又去搞壞了他的數(shù)學(xué)周報(bào)。就這樣‘戰(zhàn)爭(zhēng)’就開(kāi)始了。
我的童年生活滋味真多。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
一年，恍恍惚惚地走過(guò)，她揮手告別的背影在心中留下淺淺的輪廓……從我們相識(shí)的下午，到她背著包包說(shuō)“goodbye”的那一瞬，我們之間的距離終是一海之隔。
一年前，記得公交站下，每次她都叼著棒棒糖對(duì)我笑，那干凈的笑，已經(jīng)緊緊扼住了我的呼吸。
記得她老穿著白色的襯衫，白色的外套，白色的七分褲，白色的帆布鞋……白色，她說(shuō)她喜歡白色。
我笑，“那怎么不把你的頭發(fā)染成白色，再把你的眼睛染成白色？”
她眨眨眼，傻傻說(shuō)：“哦……不錯(cuò)的建議。”
“別裝萌��！賣萌可恥哦~”我鄙視地看她。
她習(xí)慣了，撇撇嘴，“切！小孩子�！�
她跟我講她喜歡梁靜茹和許嵩的歌，“s.h.e也不錯(cuò)，里面那啥……哦，里面的hebe蠻可愛(ài)的�！�
每次聽(tīng)她講這些我都不屑的瞇著眼，“老土……知道少女時(shí)代嗎？”
“�。课易钣憛捜毡救肆耍�！”她大呼小叫，滿臉氣急敗壞。
“天哪！拜托，小姐，”我一副“這人沒(méi)救了”的樣子，撫著額頭，“少女時(shí)代是韓國(guó)的……”
她只是尷尬地點(diǎn)點(diǎn)頭，又開(kāi)始“嘰里呱啦”地說(shuō)著那些遙遠(yuǎn)的歌星時(shí)代，淋漓盡致地展現(xiàn)了她那“靜若處子，動(dòng)若脫兔”的性格。
“看不穿是你失落的魂魄/猜不透是你瞳孔的顏色/一陣風(fēng)一場(chǎng)夢(mèng)/愛(ài)如生命般莫測(cè)/你的心到底被什么蠱惑/……”她坐在車窗邊，輕輕哼著。
“這是張靚穎的畫(huà)心吧�！�
她不語(yǔ)，繼續(xù)唱。我無(wú)語(yǔ)，每次都這樣，她一唱起歌就沒(méi)完，根本不會(huì)理你。兩字：癡心！
她停止了唱歌，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我，“知道嗎？這是張靚穎的畫(huà)心�！�
“……知道。”
她看著玻璃窗外，瞳孔深邃，陽(yáng)光在窗外游走，給她留下濃濃的陰影。
“你走之后/一個(gè)夏季熬成一個(gè)秋/我的書(shū)上你的.正楷眉清目秀/一字一字宣告我們和平分手/好委婉的交流/還帶一點(diǎn)征求/……”她的聲音空靈、淡遠(yuǎn)，還帶著少女的溫婉和執(zhí)著……
“我們之間的距離有多遠(yuǎn)？”她認(rèn)真地盯著我。
我斂了斂雙眸，不在意地回答：“一海之隔�！�
她笑笑，“哦�！�
幾周后，她把原先柔逸的長(zhǎng)發(fā)（也沒(méi)多長(zhǎng)）剪了，換成了齊耳的短發(fā)。很清爽。
“干嘛剪啊——”我把“啊”字拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的，感覺(jué)挺失落的。
“不剪？”她坐在我旁邊，用手撐著腦袋，晃來(lái)晃去，像鐘擺，“都夏天了誒，熱啊�！�
我低著頭，有些嫌棄地瞧著她利落簡(jiǎn)潔的碎發(fā)，懷戀她的長(zhǎng)發(fā)。
“我長(zhǎng)大要當(dāng)歌星�！彼蝗缙鋪�(lái)的獨(dú)白嚇了我一跳。
“啊咧~歌星？你��？你是不是沒(méi)睡醒啊？”
“x！不要嘲笑我行吧？”
看著她較真的樣，我就想噴飯，“沒(méi)啊。”
“我想當(dāng)歌星……你不覺(jué)得我聲音很好聽(tīng)嗎？我崇拜那些歌星，jolin啊，楊丞琳啊，jay啊……我還在房間里掛滿了海報(bào)，天天練習(xí)k歌，就是想向他們一樣風(fēng)光地站在舞臺(tái)上唱出自己的世界……但我媽不同意啊……”
聽(tīng)著她的話，再回頭看看自己的理想，忽然又想起了“一海之隔”這個(gè)詞。
“我們之間好像永遠(yuǎn)是一海之隔呢……感覺(jué)好飄渺……”
她又露出皓白的貝齒，“嗯。一海之隔……”
一海之隔……一個(gè)大海的距離……難道我們之間真有如此遙遠(yuǎn)嗎？答案漸漸隱沒(méi)在仲夏的微風(fēng)中。
不知道結(jié)束的期限，不知道離別的剎那……我并不知道，那次她下車時(shí)的回眸，包含的太多……
一海之隔。遙遠(yuǎn)的距離。再見(jiàn)，親愛(ài)的你。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
書(shū)包在經(jīng)過(guò)教育局的允許下瘦身成功，從此它便過(guò)上了悠閑的生活。
“您快看！”它正躺在籃球架下看著自己的小主人在籃球場(chǎng)愉悅地打著籃球，自己也消瘦了不少，身材變得很苗條。書(shū)包也十分快樂(lè)，自己的主人作業(yè)少了。
書(shū)包在夏日的沐浴下，漸漸地開(kāi)始在腦�；叵肫鹆嗽谑萆砬暗�.場(chǎng)面，以及悲痛的遭遇。
“下課了！放學(xué)了！”下課鈴聲響起后，同學(xué)們開(kāi)始?xì)g呼起來(lái)，這時(shí)班主任老師緊皺眉頭，提高了嗓門(mén)：“看你們一個(gè)個(gè)的，都成什么樣子了！我現(xiàn)在布置作業(yè)了嗎？這么快就想走！”同學(xué)們剛剛還喜悅的心情，在聽(tīng)了老師的這番話后迅速變得十分沮喪�！袄蠋�，作業(yè)能不能給我們布置少一點(diǎn)？我們還約好一起看電影呢！”一個(gè)同學(xué)站起來(lái)哀求地說(shuō)，可是老師不吃這一套，嚴(yán)厲地說(shuō)：“不可能！”老師的作業(yè)布置好后，同學(xué)們目瞪口呆，有個(gè)同學(xué)走到老師面前請(qǐng)求道：“老師能不能少一點(diǎn)兒，就一點(diǎn)兒？”老師根本不理會(huì)他，大搖大擺地轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，還哼著小曲兒。書(shū)包把這一切都看在眼里，心里想著：要是有一天老師布置的作業(yè)能少一點(diǎn)就好了。
回到家后，小主人拉開(kāi)書(shū)包，取出作業(yè)，打開(kāi)燈，開(kāi)始完成堆積如山的作業(yè)。這一坐就是好幾個(gè)小時(shí)，小主人依然沒(méi)有完成作業(yè)。到了深夜，小主人終于熬不住，睡著了并很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這一覺(jué)就睡到了大天亮，小主人一下驚醒過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是第二天，而自己的作業(yè)并沒(méi)有完成，只能硬著頭皮來(lái)到了學(xué)校。很快老師開(kāi)始檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)小主人沒(méi)有完成昨天布置的作業(yè)，便把他叫到辦公室訓(xùn)話，并打電話給家長(zhǎng)告知小主人的“罪”行。從辦公室出來(lái)后，小主人明白自己回去肯定會(huì)吃“紅燒肉”的，便嘆起氣來(lái)。
正當(dāng)書(shū)包還要繼續(xù)想下去時(shí)，它被自己的小主人背在了背上，原來(lái)小主人和同學(xué)們已經(jīng)打完籃球了，該回家了。書(shū)包也不再愿意回想以前的往事了。總之它希望自己的小主人天天過(guò)得這么開(kāi)心，它也希望作業(yè)會(huì)一直很少，給兒童留下一個(gè)快樂(lè)輕松的童年。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
“啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家······”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起聊城那個(gè)賣報(bào)的大哥哥。
記得是在星期六那天，我去聊城醫(yī)院探望奶奶，我正在病房里照顧奶奶，突然，有一位小朋友走了進(jìn)來(lái)，他看到我便走過(guò)來(lái)問(wèn)“小弟弟，你好！我是聊城晚報(bào)小記者，請(qǐng)買一份報(bào)紙吧！”看到和我同齡的小學(xué)生做起了賣報(bào)活動(dòng)，我心里想：既然是同行，我不妨買一份，相互學(xué)習(xí)一下吧。我走上前去順便詢問(wèn)賣報(bào)的小學(xué)生的情況。經(jīng)過(guò)交談我了解到他是聊城市民主小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，11歲，名叫王樂(lè)雯。
他和我一樣，都是小記者，只不過(guò)我是聊城日?qǐng)?bào)小記者，他是聊城晚報(bào)小記者。但他為什么要去賣報(bào)呢？哦，原來(lái)他參加了小記者賣報(bào)活動(dòng)。小記者賣報(bào)活動(dòng)是一個(gè)大型賣報(bào)活動(dòng)。小記者們賣的報(bào)紙與大人們的報(bào)紙不一樣，他們的報(bào)紙上有自己的作品，而大人的報(bào)紙上卻沒(méi)有。并了解到他正在從事小記者賣報(bào)活動(dòng)，用賣報(bào)的錢捐給希望工程，為了讓那些貧困的孩子們吃飯，上學(xué)······
這次的.偶遇事件，讓我明白了大家不能再過(guò)這種衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活了，我們也應(yīng)該自食其力，做一些自己力所能及的事，幫助那些貧困的孩子過(guò)上幸福的生活。
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