小學(xué)五年級作文匯總8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文 篇1
你知道這道題怎么做。你卻說：“不知道，自己去想。”你知道花瓶是我打碎的。你卻對別人說：“不知道是誰。”你知道你的新衣服是我弄臟的。你卻說：“不知道哪個壞孩子整的�！蹦阒牢沂且粋�不乖的孩子。你卻裝作不知道，對別人說：“我們家的'孩子很聽話�！鄙洗伍_聚會，小朋友說：“阿姨給我們講個故事吧！”知道你不喜歡我們這些小孩子。你卻對他們說：“不知道講什么好�！庇幸坏篮茈y的題，你知道你不會做。卻告訴我：“笨蛋，這么簡單的題都不知道怎么做？”你知道你很關(guān)心我，卻裝作不知道：“這孩子，懶得管他�！蔽抑滥闶且粋�好媽媽�？墒俏移谧魑睦飳懀耗阃Α疤搨巍钡摹�
小學(xué)五年級作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我升入五年級已兩周了。把自己的學(xué)習及生活情況和以前做了個對比，嗬，自己真的長大了。
比如文具盒。在原來，買文具盒時總會要那種容量大的，長得好看的，買筆時也大把大把地買，把文具盒裝的鼓鼓的，像一個馬上就要炸掉的大氣球。上五年級了，我選了一個只能裝下五六根筆的、木紋紙做的文具盒，看起來樸素極了。唉，無所謂，裝再多筆也是用那幾只，何必要買那么大的`文具盒、裝那么多筆呢？
我還覺得自己穩(wěn)重多了。在原來，我和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，總弄得不可開交。但現(xiàn)在，我明白了自己站在了更高的年級，應(yīng)更注重自己的形象，保持要給大家做表率和榜樣。這樣一來，每次有問題時，我都會先讓自己冷靜下來，用一種具有說服性的語言去和大家交流，這樣一來，問題就化解了……
別人老說，自己總以為到了高年級的人就長大了，結(jié)果自己真到了那個年級卻發(fā)現(xiàn)自己其實還是那么小。我倒覺得不是這樣，因為，上了五年級，我長大了。
小學(xué)五年級作文 篇3
如果有人能幫你完成一個愿望，你會不會東挑西選？這個想要，那個也想要，不知道要那一個愿望呢？你會想要一棵搖錢樹嗎？還是中頭獎的發(fā)票？你想要什么呢？
我聽過一個故事，故事是說一個善良的農(nóng)夫和貪心的地主太太。有一天，農(nóng)夫工作得很累，就坐在樹下休息，不知不覺就睡著了。他醒來時，已經(jīng)半夜十二點了，這時有一陣奇怪的聲音，月亮中間出現(xiàn)了一個洞，有一個人從洞里走出來，那個人問農(nóng)夫想要什么，農(nóng)夫說：“我想要一塊地種田�！蹦莻�人就給他一塊地，地主太太知道這件事后，就在半夜十二點到樹下，她卻忘記了想要什么，就一直抓著下巴，等她想好要一棵搖錢樹時，那個人已經(jīng)離開了，她失望的回家時，竟然發(fā)現(xiàn)她長出了胡子，因為她剛才一直抓著下巴！
我小時候有一個愿望，我希望能有一個哆啦A夢，當我快遲到時就向他借任意門；巧克力快吃完就借放大燈；早上爬不起來就用時光機。以為只要有哆啦A夢什么都不用怕了。我們不能學(xué)地主太太一樣貪心，只想著不勞而獲，沒想到卻得不到快樂。我不像以前一樣幼稚，我現(xiàn)在只想要大家都健健康康的`，這就是我的愿望。
努力就像種子，再努力一點，種子就發(fā)芽了；努力一段時間，豆苗變成大樹；成功時樹也已經(jīng)結(jié)滿甜美的果實。只要好好努力，一定會有實現(xiàn)愿望的一天。
小學(xué)五年級作文 篇4
生活處處都有奇特的現(xiàn)象!今天，姐姐問我一個問題：“掛著的衣服哪里最后干？”這個問題可把我難住了。我想了好一會才說：“是帽子最后干。”“不對！”姐姐說。我又說：“應(yīng)該是衣服里面最后干。”“不對！”她又說�！拔以趺粗腊�!”我大聲說道。我怎么想也想不出來。
姐姐見我猜不出來，就對我說：“你要知道什么叫濕和不濕�！蔽艺f“濕了叫沒干，不濕就叫干了�！苯憬阏f：“按你這么說，吃了飯叫不餓，沒吃飯就叫餓了？這個解釋是不對的。讓我來告訴你吧�！彼终f：“濕了是因為有水分，不濕是沒有水分，你應(yīng)該會回答了吧。”我左思右想，還是不知道，姐姐只好告訴我：“只有袖子和下擺最后干。俗話說得好：水往低處流。當衣服晾起來之后，大量的'水都是經(jīng)過下面的袖口和下擺，當然上面的水沒的時候下面還有水呢！當然袖口和下擺最后干了。另外同等的情況下，厚的地方應(yīng)該是最后干，因為那里存的水多，水之所以往下流，是因為有地心引力，水不可能往上流，只能往下流�！�
聽了姐姐的話，我恍然大悟。我們每天都會遇到很多現(xiàn)象，但并不會想到問問為什么，也比知道其中的道理，如果能經(jīng)常問問自己為什么會發(fā)生這種現(xiàn)象，有所思考，就會從中學(xué)到不少知識，明白許多道理，你們說何樂而不為呢？
小學(xué)五年級作文 篇5
以前，我從來不愿意在別人面前朗讀課文。因為我有點點口吃，只要沒讀好，同學(xué)們就會哈哈大笑的說我是結(jié)巴子，因此，我不太愛開口，從前的自信心也不知道飛到了哪里去了。
但是，有一次活動完全的改變了我，那是一次學(xué)校競選大隊干部，因為老師與家長都非常強烈地要求我參加競選，所以，我不得不參加這次大隊干部競選。我在被迫之下，準備好了資料，心里想，“好吧！幸好只是在班里競選，反正我也不可能進入在全校競選的名額中去�！�
到了第二天，竟然不用在班上競選，直接投票選舉。對于我來說，這是一個天大的好消息，要知道這樣我就可以不用上臺去了。但是，天公不作美，我竟然以競選名額中的最后一名選上了，我試著向班主任報名退出，但是，卻被老師轟了出來。
全校競選的`當天，我的心情可以說是想找個地洞鉆進去逃回家。哎，痛苦的時刻終于還是來了，我“灰溜溜”的走上了臺，不要看著我表面上若無其事，其實，我的心卻嘣嘣直跳。
準備開始了，此時臺下同學(xué)們的說話聲，在我聽來就像是一陣“結(jié)巴子，結(jié)巴子，”仿佛在我的耳邊轉(zhuǎn)圈�！安还苣敲炊嗔耍恍υ捑托υ挵�，”我心里想“管他的，說就說吧”！我屏住呼吸，“大家好，我是來自四甲班中隊的……”什么，我竟然可以說得朗朗上口，難道我口吃的毛病已經(jīng)改正了？剎時，我轉(zhuǎn)悲為喜，似乎又有了自信，聲音越來越大了。這次活動不僅使我競選上了大隊紀律部長，更重要的是讓找回了曾日的自信。
我們應(yīng)該相信自己，一個人不可能十全十美，有缺點并不怕，可怕的是逃避現(xiàn)實，不及時發(fā)現(xiàn)、改正自己的缺點。
小學(xué)五年級作文 篇6
“色：1分，香：2分，味:2分，一共4.5分！”聽到這個結(jié)果，我真是受寵若驚。沒想到像我這種垃圾級別的“廚師”還能拿到這個分數(shù)�？磥黼p休日的練習真的沒白費啊。
事情是這樣開始的:上周五，韓老師布置了一項特殊的作業(yè)：學(xué)做番茄炒蛋，而且下星期四還要把成品帶到學(xué)校打分！這可是前所未有��！我很激動，也很興奮。一回家，就要求晚上要學(xué)番茄炒蛋，媽媽經(jīng)不住我的糾纏，只好答應(yīng)了。
此時此刻，我正在廚房里看著老媽燒番茄炒蛋呢。只見她熟練地將番茄切成小塊，然后放到鍋里炒。炒了幾分鐘后，番茄就好了。接著，她拿出一個雞蛋，在桌上一敲，整個蛋就順溜地滑到了碗里，接著打蛋、炒蛋，一切都在有條不紊地進行。最后燒好后，香氣四溢，我口水都快流下來了。
看老媽燒得那么簡單，我也躍躍欲試了。我把番茄小心地切成一塊一塊的，然后把它們放到油鍋里，“呲”油鍋發(fā)出了刺耳的響聲，我用鍋鏟把番茄炒啊炒，過了幾分鐘，我想應(yīng)該可以了，可一嘗——還沒熟呢！于是我只好再炒，又過了幾分鐘，終于好了。我又把蛋放到桌上敲了一下，可一不小心用力過猛，搞得桌上全是蛋清，弄得我一陣忙活。第二次，再敲一下，這次不敢太重了，可還沒敲開呢，只好再敲一下，可沒想到是個臭雞蛋！唉！第三次再敲，終于成功了，我把蛋打好，然后放到了鍋里，“噼噼啪啪”雞蛋在鍋里爆開了。差點淋到了我身上，我趕緊關(guān)成了小火，等到差不多的.時候，我放了一點點鹽，一點點糖，然后就出鍋了。我把蛋倒在了剛剛燒好的番茄里，終于完工了。沒想到燒一個番茄炒蛋還那么有講究呢！
經(jīng)過多次練習，星期四終于到了。
“色：1分，香：2分，味:2分，一共4.5分！”吆喝，沒想到像我這種垃圾級別的“廚師”還能拿到4.5分。看來我還真的有天賦�。�
小學(xué)五年級作文 篇7
蓮，亭亭玉立的水中仙子；蓮，散發(fā)著淡淡清香的花中君子。自古以來多少文人雅士用優(yōu)美的語句贊美過她，多少人用美妙的音符歌頌過她。
她的美就是莊重的，她不像牡丹一樣，美得那般妖艷；她不像虹一般，美得那樣虛幻。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”──就是對她廉潔無暇、清麗純真之魂的贊譽。“楊柳枝頭甘露灑，蓮花池畔慧風生”──就是對她憐愛平和、吉祥完美之意的褒獎。
她擁有著清正廉潔的高尚品質(zhì)。她扎根污泥，珍愛自潔，持續(xù)天生麗質(zhì)的本色。雖然環(huán)境冷酷哀涼，但她不嘆世態(tài)炎涼，不怨時乖命蹇，不屈從環(huán)境，不沾污納垢，照樣安身立命，隨遇而安，處之泰然，追求完美。
蓮有獨立不遷的鮮活個性。她不倚高枝，花開獨朵；她端莊典雅，含蓄深沉；她豁然大度，光明磊落；她清新雋永，雅趣怡然；她璞玉渾金，自潔自愛；她亭亭玉立，別具一格。
蓮的'葉子突出在水面上，那遷細的莖支撐著葉子，葉子中襯托著幾朵艷麗的蓮花和花苞。那蓮花真綺麗，花中心有一個圓錐形的蓮蓬。蓮蓬的表面有幾個圓圓的小點，蓮蓬里的果實就就是蓮子。在蓮蓬下似圓錐頂?shù)哪莾河袀�花蕾。外面層層的花瓣襯托著蓮花和花蕾，好似眾星捧月。里面的花瓣很小而較多，中間較圓。外面的花瓣每片都緊緊抱著里面的花瓣，像那始終不渝的支持者。雖然花瓣大小不一，但她們的顏色一樣：白中透紅，艷而不妖，清而不素。
蓮花，圣潔的花！茫茫天地間，愿我們每個人都能夠留存一掬荷塘般純凈的水，持續(xù)一顆蓮花般純潔的心，擁有一份蓮子般不渝的情。
小學(xué)五年級作文 篇8
我們家是五口之家：姥姥、爸爸媽媽、姐姐和我。
爸媽常年在外地做生意，姐姐上大學(xué)住校，所以，很多時候，家里就姥姥和我兩個人。姥姥很疼我，姐姐也會每周回來看我，給我買吃的，帶我出去玩。可是，我想念爸爸媽媽。
雖然爸媽每天都會給我打電話，可我多么想他們能守在我身邊，可以看到我成長中的點點滴滴，可以分享我的喜怒哀樂。我想和別的孩子一樣，在不舒服時能享受到爸媽的細心照顧和呵護；我想上學(xué)放學(xué)的路上也有爸媽的接送，我想每天都在媽媽懷里撒撒嬌；我想每天都看到爸爸媽媽的.身影；我也想能在爸媽晚歸時為他們捶捶背、捏捏肩，用我的小手為他們拂去一天的疲累。我渴望全家人熱熱鬧鬧聚在一起吃晚飯，我渴望周末假期一家人歡天喜地出去玩，可是，這些都是奢望，只有在過年的時候，我們才能真正的團聚，而相聚的日子，也不過短短的一個月。
我曾多次向爸媽提議，希望他們能把生意轉(zhuǎn)回鄭州，可這畢竟不是很容易的事，所以爸媽一拖再拖，還是和我們過著分離的生活。每次爸媽離開家時，我都會難過上好多天，每晚通話時，我都會一再追問：“媽媽，您什么時候回來？”而媽媽的沉默，又讓我非常失望和傷心。
爸爸媽媽，我想和你們在一起！
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