五年級(jí)我的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)我的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)我的作文1
我的“蟲”爸爸
我家的“蟲”老爸，究竟是什么樣的呢？來(lái)聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)道。
“音樂(lè)蟲”。我的爸爸愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)。每到星期六、日，爸爸就會(huì)聽(tīng)音樂(lè)，還把音樂(lè)調(diào)到最大聲。對(duì)我和媽媽來(lái)說(shuō)就是噪音。有一次，我和媽媽都已經(jīng)起床了，爸爸還賴在床上，于是，我就把音樂(lè)調(diào)到最大聲，商想到，爸爸竟然起來(lái)了。嘿！真沒(méi)辦法，音樂(lè)成了爸爸的鬧鐘。
“書蟲”。爸爸特別喜歡看書。每到星期六、日，爸爸就會(huì)把我?guī)У綀D書館看書。只要爸爸看書看高興了，我就會(huì)叫他放空炮我去逛超市。在空里，爸爸有空就看書，吃飯看書，睡覺(jué)看書，連上廁所也要看書，真是書癡啊！
“糊涂蟲”。爸爸真是個(gè)糊涂蟲。有時(shí)候媽媽就叫他糊涂蟲 。有一次，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，手機(jī)借我玩一個(gè)，可以嗎？”他說(shuō)行，還叮囑我不要玩得太久了。過(guò)一會(huì)兒就聽(tīng)到爸爸在房間里喊：“我的'手機(jī)呢？怎么不見(jiàn)了？”在房間里就翻來(lái)覆去。我就跟爸爸說(shuō)：“手機(jī)在我這，你不是說(shuō)要給我玩的，還找什么�！�
我喜歡我的“蟲”爸爸，爸爸的許多習(xí)慣都 遺傳給我了，不然，媽媽為什么連我一起叫蟲。
五年級(jí)我的作文2
羅建祥和黃輝正聊著天，我給黃輝遞一個(gè)東西，羅建祥說(shuō)我手胖。我心里默念：我讓你看我手了嗎？胖不胖關(guān)你什么事？果斷給他翻了個(gè)白眼，就不再理他。
第二節(jié)一下課，羅建祥就大喊：靠，蟑螂！我十分無(wú)語(yǔ)，不就一只蟑螂嗎，瞧把你嚇的。聽(tīng)說(shuō)蟑螂，大個(gè)子黃輝直接跳了起來(lái)，把我給逗笑了。見(jiàn)有人關(guān)注，蟑螂到處亂跑，它跑到王韻腳下，王韻使勁一跺腳，差點(diǎn)命喪黃泉。
說(shuō)差點(diǎn)命喪黃泉，是因?yàn)樗m然受傷，卻沒(méi)死，不然怎么叫它小強(qiáng)呢？就這樣窩在地上，你踩一腳他踩一腳也不好，我尖起手指把它丟進(jìn)了垃圾桶。
本來(lái)事情就這樣過(guò)去了，讓人意外的是，黃輝和羅建祥語(yǔ)氣很不友好的：好端端捉什么蟑螂，你不知道它很臟嗎？一堆一堆的.難聽(tīng)話迎面砸來(lái)，我內(nèi)心的火山就要爆發(fā)了，可是我忍住。
最后還是沒(méi)忍住，我哭了。
我不理他們，他們還在那里說(shuō)：女孩子就這樣，動(dòng)不動(dòng)就喜歡哭，也不知道有什么好哭的。我告訴自己，以后碰到這樣的事情，我再也不會(huì)多管閑事了。
五年級(jí)我的作文3
我的煩惱是身材矮小。
在教室里，我總是坐在最前面的座位，排路隊(duì)也是站在最前面。
回到家里，媽媽總是叫我多吃一點(diǎn)、多吃一點(diǎn)。爸爸、媽媽也常常帶我去醫(yī)院檢查，深怕我發(fā)育遲緩。
因?yàn)�，我每天放學(xué)回家，只知道“k書”、和弟弟下棋，無(wú)形中便忽略了戶外運(yùn)動(dòng)，久而久之，骨骼無(wú)法伸展起來(lái)，身高也就“牛步化”了。身長(zhǎng)纖細(xì)的我，外表看起來(lái)嬌小玲瓏，爸、媽常擔(dān)心我長(zhǎng)不高，以后會(huì)被別人嘲笑，讓我的內(nèi)心忐忑不安。
有一次，班上有兩個(gè)討厭鬼，常喜歡以別人的身高、體重和名字來(lái)取綽號(hào)。而我當(dāng)然也就被取了一個(gè)，就是我最不喜歡聽(tīng)到的`綽號(hào)“矮冬瓜”�？墒牵蠋煶Ｕf(shuō)我的身高雖然不高，卻是個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，所以，我覺(jué)得我是“人小智力不��！”。
有一天，我上自然課，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)做報(bào)告可以加分，所以，我就做了一份完整的報(bào)告，全班只有我一個(gè)人做。結(jié)果第一次月考后，我就因?yàn)樽隽藘煞輬?bào)告，讓我成績(jī)名列前茅！從此，同學(xué)對(duì)我刮目相看！
我的身材雖然很矮小，但我想，只要我三餐多吃一點(diǎn)、多運(yùn)動(dòng)，我的身高一定會(huì)往上沖！加油！
五年級(jí)我的作文4
秋姑娘乘著秋風(fēng)把樹(shù)葉寶寶們吹到一起，它們?cè)诟蓡幔颗�，它們�(cè)诰蹠?huì)呢，走，咱們一起去看一看它們吧。
楊樹(shù)葉妹妹從樹(shù)上“跳”了下來(lái)，它們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w翔，如同植物界的舞蹈家在翩翩起舞，如同跳水運(yùn)動(dòng)員以優(yōu)美的姿勢(shì)向冠軍沖刺，如同金燦燦的流星墜落下來(lái)……在生命的最后，它們滿臉笑容地投入了大地媽媽懷抱。楊樹(shù)葉是美麗的象征。
楓葉樹(shù)姐姐穿上了“火焰”般的.服裝，準(zhǔn)備和花兒比美。它們個(gè)個(gè)色彩鮮艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)火在燃燒著。楓樹(shù)葉是色彩的象征。
銀杏樹(shù)葉弟弟非常調(diào)皮。它們?nèi)睃S黃的，好像一把小巧玲瓏的扇子。也許正是因?yàn)樗@奇異的身形，讓它“患”上了“多動(dòng)癥”。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槊看蜗奶煲Y(jié)束時(shí)，它們就一個(gè)勁地?fù)u晃自己，你別以為它們是為了自己的清涼，其實(shí)它們是在為秋天做準(zhǔn)備。銀杏樹(shù)葉是清涼和愛(ài)心的代表。
葉子家族原來(lái)有著許多高尚的品質(zhì)，我愛(ài)這裝點(diǎn)著秋色的樹(shù)葉。
五年級(jí)我的作文5
三月的和風(fēng)，輕輕的，吹走了眉梢上肆虐的困意，清晨的陽(yáng)光，暖暖的，驅(qū)走了心中奔走的疲倦。這樣的感覺(jué)，一如和你在一起時(shí)，心靈凈土上揮之不去的`溫柔和幸福。
你是否還記得，小時(shí)候你總是在明月高懸的夜晚，帶著一臉明朗的笑意，將我抱上床，替我蓋上被子，不忘用修長(zhǎng)的手指替我壓好被角，笑著說(shuō)：寶貝乖，媽媽給你講故事。我便一下子安靜下來(lái)，眨巴著滿臉期待。你一手搬來(lái)一張小巧的紅木凳子，一手拿本故事書，抑或謎語(yǔ)書，在床邊坐下來(lái)，翻開(kāi)書，取出書簽，滔滔不絕地講。窗外，流云似水，悄然抹去了半個(gè)閑月，溫婉的月光絲絲縷縷輕瀉下來(lái)，你甜美的聲音融了進(jìn)去，月光恍惚間變得動(dòng)聽(tīng)起來(lái)，淌在我的枕上，瀉進(jìn)我的夢(mèng)里，夢(mèng)，便彌漫開(kāi)濃濃的棉花糖味道，膨脹著絲絲甜意。我迷迷糊糊地睡著了，卻總在將睡未睡的時(shí)候，感覺(jué)到你在我額上輕輕吻了一下，耳邊是你溫柔的聲音：寶貝，媽媽愛(ài)你。不管這是不是幻覺(jué)，我知道，當(dāng)時(shí)的你，一定是帶著笑的，溫暖的笑。
和你在一起，在接受智慧的洗禮時(shí)，總會(huì)感受到夜以繼日的溫柔。
五年級(jí)我的作文6
可能你們一看到這個(gè)題目，就會(huì)問(wèn)：“你的爸爸是啥樣？”如果大家想知道，那就看看我是怎樣寫的吧！
我的爸爸有一雙彎彎的.眉毛，大大的嘴，和大家的爸爸一樣，都愛(ài)吸煙喝酒打牌。只要我想要啥東西，爸爸就會(huì)給我。雖然這樣，但爸爸的脾氣還是壞了點(diǎn)。
記得有一次，我在家里不好玩，想玩電腦，但是爸爸不允許，對(duì)我大聲吼；“想玩電腦，門都沒(méi)有！”幸虧媽媽叫爸爸去做事，不然，我今天就麻煩了�！�
爸爸雖然脾氣壞了一點(diǎn)，但是還挺“幽默”。一天中午吃飯的時(shí)候，爸爸突然問(wèn)我；“你現(xiàn)在讀幾年級(jí)了？”我說(shuō)：“你猜猜看。”爸爸想了一會(huì)兒，說(shuō)：“你讀3年級(jí)了！”話還沒(méi)說(shuō)玩，全家人暈倒在地，這時(shí)候，我爬起來(lái)說(shuō)：“不是的，在讀5年級(jí)�！卑职诌@才回答：“哦。”
這就是我的老爸。
五年級(jí)我的作文7
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗，它全身都是黃毛，長(zhǎng)著一只黑色的鼻子，我給它系了一個(gè)鈴鐺，它向你跑來(lái)你必須覺(jué)得它可愛(ài)，想抱抱它
記得有一次我把作業(yè)做完后再?gòu)?fù)習(xí)。復(fù)習(xí)任務(wù)也完成了，就能夠簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單了，于是我把玻璃球拿來(lái)玩，玩著起勁的時(shí)候，我一用力把玻璃球蹦到別處去了，我就開(kāi)始找，桌子下面、沙發(fā)下面……半天也沒(méi)找到。我正著急的時(shí)候，小狗叫了一聲：“汪”！我向小狗那里跑去，見(jiàn)小狗面前有一個(gè)玻璃球，我想這必須是小狗找到的.。我真高興，撫摸著它緞子似的皮毛。小狗真懂事。
還有一次放學(xué)回家，看到我的小狗，就想跟它開(kāi)個(gè)玩笑。我走到廚房從餐桌上拿了一個(gè)雞腿，再走到小狗旁邊，小狗看到了我手上的雞腿，向我手跳過(guò)來(lái)，想吃掉我手上的雞腿。我把手往上抬一點(diǎn)，小狗沒(méi)搶到，就重新再來(lái)。這次小狗向下蹲了一點(diǎn)，然后使出全身力氣朝雞腿那里跳來(lái)，我有把手往上抬了一點(diǎn)，已經(jīng)晚了，它已經(jīng)把雞腿搶走了，在一旁津津有味的肯著雞腿。小狗是那么天真、可愛(ài)。
我愛(ài)我家的小狗，它是我的好伙伴。
五年級(jí)我的作文8
在我的幻想中，有一個(gè)美妙的世界，它是一個(gè)許多人喜歡的世界。
在那個(gè)世界里，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有小偷，沒(méi)有強(qiáng)盜，也沒(méi)有堆成山的作業(yè)；在那個(gè)世界里，沒(méi)有邪惡，沒(méi)有貪心，沒(méi)有富貧，也沒(méi)有危害環(huán)境的東西。
在這個(gè)美妙的世界里，我可以盡情玩耍，卻不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)；我可以在家里自由地玩游戲，卻不會(huì)影響視力。
在房間里，父母正和我玩著陀螺，打著游戲，我們就像是小伙伴，整天在一起。
我們?cè)谡n堂上上課，會(huì)像玩電腦游戲一樣入迷；每次考試成績(jī)下來(lái)，每個(gè)人的臉上都有純真的笑容。
一放學(xué)，書包里的作業(yè)很少，花不了十分鐘，就能做完。我們就可以在晚上看電視，看課外讀物，然后到床上安然入睡，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
到了雙休日，孩子們不用上各種各樣的興趣班，可以和伙伴到戶外去盡情玩耍，陶冶情操。
玩了一整天，回到家里吃美味佳肴，那是多么快樂(lè)的.事。
我有一個(gè)幻想世界，我相信你也有，到晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，你不妨去看看自己的幻想世界。
五年級(jí)我的作文9
我非常非常的幸運(yùn)，因?yàn)槲襾?lái)到這個(gè)世界，可以欣賞世界的美好，不像有些不幸的小孩，沒(méi)有生下來(lái)就流產(chǎn)了，或者是個(gè)殘疾的，所以，我覺(jué)得能好好地來(lái)到這個(gè)世界，是我最大的幸運(yùn)。
我也不像一些殘疾的兒童，身體不健全，我是一個(gè)健康的兒童，能吃能喝能跑能跳，所以，這個(gè)就是我的'第二大幸運(yùn)。
還有，我的家庭是完整的，爸爸媽媽天天陪在我的身邊，上學(xué)放學(xué)全由我父母輪流來(lái)接送，我受了一點(diǎn)傷他們就對(duì)我關(guān)懷備至，而有些不幸的孩子，父母離婚了或到外地打工，把小孩丟在家里讓爺爺奶奶照顧……所以，在父母的陪伴下成長(zhǎng)也是我的幸運(yùn)。
而且，幸運(yùn)的我還有一個(gè)很好的老師，知道我速度慢，就把我叫到辦公室里寫作業(yè)，輔導(dǎo)我。所以，我經(jīng)常只剩一點(diǎn)作業(yè)回家，而且上課問(wèn)題都叫我發(fā)言，讓我當(dāng)組長(zhǎng)，我能遇到這樣的好老師，也是我的幸運(yùn)。
我還有一個(gè)很好的朋友，我們總是形影不離，只要我一有不會(huì)的題目，問(wèn)他了，他立刻就來(lái)教我，他語(yǔ)數(shù)英科，樣樣精通，每次都名列前茅，有這樣的朋友，我很幸運(yùn)。
我現(xiàn)在仔細(xì)回想，我真是個(gè)非常幸運(yùn)的孩子，所以我要更加珍惜現(xiàn)在幸福的生活。
五年級(jí)我的作文10
我有一個(gè)樂(lè)于助人的三姑媽，她高高的鼻梁，櫻桃般的小嘴，一雙明亮的眼睛，名叫梁玉杏。
三姑媽不但愛(ài)整理房間，還很愛(ài)樂(lè)于助人呢！有一次，我和三姑媽在一家酒店里喝茶。忽然，有一個(gè)服務(wù)員不小心把茶水倒在了地上，有一個(gè)小女孩剛剛來(lái)這里玩耍，沒(méi)留神踩到倒在地上的茶水上，摔倒在地。三姑媽看見(jiàn)了連忙跑過(guò)去，扶起小女孩說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)事吧？”小女孩說(shuō)：“我的腳受傷了�！比脣層檬置∨⒌哪_，看見(jiàn)小女孩的.腳越腫越大，她著急地對(duì)我說(shuō)：“我們得趕緊把小女孩送去醫(yī)院看醫(yī)生�！闭f(shuō)著，姑媽就抱起小女孩向醫(yī)院跑去。醫(yī)生幫小女孩擦了一些紅藥水和消炎水，疼得小女孩哇哇大叫。三姑媽不停地安慰小女孩。最后，小女孩終于安靜下來(lái)，小女孩說(shuō)：“謝謝你，阿姨，要不是你我都不知道怎么辦呢！”
三姑媽微微笑了一下說(shuō)：“不用謝！我給你媽媽打電話了，她一會(huì)就來(lái)接你，你不要亂動(dòng)，我們走了�！蔽倚χ鴮�(duì)三姑媽說(shuō)：“姑媽，我要向你學(xué)習(xí)，也要做一個(gè)樂(lè)于助人的人�！比脣尭吲d地說(shuō)：“好��！”
五年級(jí)我的作文11
遇到麻煩是經(jīng)常的，可是那一次，一種溫暖在我心底流淌，讓我感動(dòng)，讓我驚喜。
記得那一次，我正要騎著單車去上學(xué)，這么不湊巧，一輛單車的腳踏板卡住了我的單車的前車輪，怎么弄也弄不出來(lái)，這可把我急壞了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，上 課時(shí)間已經(jīng)到了，可那腳踏板卻未動(dòng)分毫，無(wú)奈之下，只能聽(tīng)天由命：嗨！遲到算了。這時(shí)，我的鄰居出來(lái)了，他瘦高瘦高的，頭上還有幾縷白發(fā)，臉上掛著絲絲皺 紋，一看就知道他上了歲數(shù)。他見(jiàn)我在那掰腳踏板，就大步流星地走上前來(lái)，輕聲說(shuō)著：“我來(lái)試一試�！鄙系郾Ｓ�，我的救星終于來(lái)了，頓時(shí)，我喜上眉梢。只見(jiàn) 他左手抓著車輪，右手使勁地掰，豆大的汗珠從他頭上一滴一滴往下墜，手上不時(shí)還發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音，嘴里不時(shí)還喘著粗氣，看到眼前這一幕，我被深深的感動(dòng) 了，同時(shí)，也有一點(diǎn)心慌，生怕他有什么閃失。“嘣噔”一下，腳踏板終于被掰開(kāi)了，我提到嗓子眼的心也終于放下了。我連連向他道謝，他卻說(shuō)：“嗨，這點(diǎn)小事 算什么，不用謝。”
望著鄰居遠(yuǎn)去的背影，我想，一個(gè)上了年紀(jì)的人竟能把別人放在第一位，不顧自己的'身體是很不容易的。我想世界上正是因?yàn)橛辛诉@樣的人，我們的世界才如此和諧和美好。
五年級(jí)我的作文12
Hello！大家好，我叫***，現(xiàn)在河南省民權(quán)縣張土山小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)。
我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年10歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。
我的'愛(ài)好就是愛(ài)看書。說(shuō)起看書，我還有一段小故事呢！那天，我看見(jiàn)我的一個(gè)同學(xué)買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經(jīng)向往了許久，可是爸爸始終沒(méi)有答應(yīng)我的要求。我的自尊心很強(qiáng)，從小到大幾乎沒(méi)有央求過(guò)別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰(shuí)知，他說(shuō)可以是可以，可得拿動(dòng)物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。我的缺點(diǎn)就是愛(ài)掉“金豆豆”�？�，你可別笑，這也是我的愛(ài)好哩！養(yǎng)的寵物死了，哭！受同學(xué)欺負(fù)，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。不過(guò)，我絲毫不覺(jué)得難為情，古人云：“當(dāng)笑則笑，當(dāng)哭則哭，無(wú)須掩飾。”
要說(shuō)我不愛(ài)的，就數(shù)運(yùn)動(dòng)了。體育成績(jī)自然不好了。三年級(jí)時(shí)，壘球扔個(gè)四五米頂天了，成績(jī)還沒(méi)過(guò)40分。不過(guò)，這個(gè)缺點(diǎn)，以后我要改。
五年級(jí):***
五年級(jí)我的作文13
最近，我總喜歡用紙板去玩打球的游戲。為了方便，美觀，我決定自己動(dòng)手制作一副球拍。
我先找了一個(gè)長(zhǎng)方形紙箱，仔細(xì)端量了一下，決定剪下較寬的一面來(lái)做球板。找到剪刀后，我打算從開(kāi)了口的一頭剪起。啊，真硬！我費(fèi)了九牛二虎之力只剪開(kāi)了一邊的三分之一，接著，我又用刮，割等方法把剩下的部分”弄下來(lái)“。對(duì)于另一邊，我采用先拽開(kāi)，后把多余的剪去，再修剪齊的方法解決了，相對(duì)來(lái)說(shuō)更簡(jiǎn)便一些。接著，我把剪下來(lái)的`紙板對(duì)折一下，平均分成兩份，再在其中一份畫上一個(gè)長(zhǎng)方形，并在長(zhǎng)方形偏下部畫一個(gè)小長(zhǎng)方形，準(zhǔn)備把小長(zhǎng)方形剪空后作握手。做好標(biāo)記后，我把紙板又照原來(lái)對(duì)折一下，延著標(biāo)記把外型剪下來(lái)，可我在剪握手時(shí)直接把下部全剪了下來(lái)，只剩下兩個(gè)小長(zhǎng)方形。沒(méi)辦法，我只好把因失誤而剪下的長(zhǎng)方形平均分成兩份，再把每一份都豎著一下，分別用膠布粘貼在兩個(gè)不長(zhǎng)方形，一副球拍在我手中誕生了！
我拿著自己做的球拍接球，和爸爸打球，心里高興極了，我收獲了快樂(lè)！
五年級(jí)我的作文14
我的媽媽就是一個(gè)很嚴(yán)厲又很開(kāi)朗的媽媽，怎樣嚴(yán)厲?怎樣開(kāi)朗，然而請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
一次，數(shù)學(xué)考試，我只考了68分。之前我答應(yīng)了媽媽，必須要考上95分，但就是卻考成這樣。我不敢讓媽媽簽字。只好去人才市廠找一個(gè)人幫我簽字，簽好了之后，他竟然向我要10元錢，不然就告學(xué)校。我只好給了他10元錢�；丶乙院�，媽媽問(wèn)我:“努努，考了多少分?“我支支吾吾的說(shuō):“沒(méi)。沒(méi)批出來(lái)!“媽媽說(shuō):“努努，不要騙媽媽�！拔乙豢�，漏陷了。只好說(shuō):“6。67分。“媽媽一聽(tīng)，搶過(guò)書包，一看圈子。“誰(shuí)給你簽的.!“我說(shuō)“花了10塊錢的。“媽媽一聽(tīng)，抄起掃杵桿就要打我，我哭了，媽媽一心軟，掃杵桿放下了。從那以后，我再也沒(méi)有這樣過(guò)。
媽媽做的一手好菜，常常把我和爸爸喂的圓滾滾:什么水煮魚啦，香姑油菜，回鍋肉啦。多的就是。因?yàn)閶寢屧谧霾说臅r(shí)候愛(ài)哼歌，我就把這稱為開(kāi)朗。
我愛(ài)媽媽!
五年級(jí)我的作文15
我愛(ài)閱讀，它讓我告別了無(wú)知。無(wú)論是在幼年時(shí)，還是在現(xiàn)在，我都喜歡捧著一本泛著清香的書，自由地感受書的奧秘，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。
閱讀，讓我懂得了真愛(ài)。打開(kāi)《簡(jiǎn)·愛(ài)》，我仿佛被主人公帶到另一個(gè)世界，被她那堅(jiān)強(qiáng)而又善良的品質(zhì)深深地打動(dòng)了。簡(jiǎn)·愛(ài)如此嬌小的身軀，竟要承受如此悲慘的命運(yùn)，這讓我淚眼汪汪。但她那頑強(qiáng)的性格、博大的心胸，使我也擁有了克服困難的勇氣，堅(jiān)定了生活的信念。這是一種收獲，從閱讀中體會(huì)到的，那是悲傷后的.喜悅，惆悵后的歡樂(lè)，痛苦后銘心刻骨的愛(ài)。
閱讀讓我享受著生活。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！毕袷窃谛蕾p鳥(niǎo)兒快樂(lè)的鳴叫，像是在享受陽(yáng)光的照耀，像是在感受花的味道。無(wú)論在哪里，書那醇香的氣息都會(huì)洋溢在我的心海。閱讀的奧妙給我來(lái)了快樂(lè)，讓我愉快地享受每一天。
閱讀，像是打開(kāi)知識(shí)之門的鑰匙，像是前往真愛(ài)之國(guó)的捷徑，像是觀察生活的一雙慧眼。在書的世界里，天涯海角近在咫尺，這就是書的奧妙。
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