人教版五年級語文上冊作文（精選33篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的人教版五年級語文上冊作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級語文上冊作文 1
有一天放學回來，我看見路邊有一個垃圾箱外堆了一些垃圾，那些垃圾是人們圖省事還沒走道垃圾箱跟前就仍，結(jié)果命中率不高，全部仍到垃圾箱外。一些蒼蠅在垃圾上飛舞著，垃圾腐爛的臭氣迎風撲面而來。許多路人都捂著鼻子繞道而行。我經(jīng)過這堆垃圾時也隨手仍了一張廢紙。
這時，路明和劉月也看見了這堆垃圾。劉月趕緊過去把地上的垃圾撿起放入垃圾箱里。劉月又叫路明過來幫忙，可是路明搖了搖頭說：“等一下�！敝灰娝麖臅锬贸鲆粡埌准埡鸵恢妓毓P蹲在地上寫著什么。劉月呢，雙手粘滿了垃圾，可她一點也不嫌臟，什么殘羹剩飯、瓜果皮……都經(jīng)過她的雙手進入了箱內(nèi)。過了一會兒，她走到路明跟前大喊一聲：“我已經(jīng)把垃圾收拾完了”“你寫的.什么？文明——只差一步。這是干什么？”劉月問。路明說：“一會兒就知道了�！薄皠e賣關子了”劉月急切地問。路明一聲不吭，他從書包拿出一瓶膠水，又在紙的背面涂上膠水，把它貼在垃圾箱上。嗨，還真管用，過來仍垃圾的人見了紙條都不好意思把垃圾仍到垃圾箱外了。劉月豎起大拇指贊賞路明。路明也拿出濕巾讓劉月檫手。我被他們的行為深深感動了，也為我剛才的隨手仍廢紙的行為感到慚愧。
希望亂扔垃圾的人們不要只顧自己方便而破壞環(huán)境。要講公德、講文明，共同愛護我們的生存環(huán)境。
五年級語文上冊作文 2
我的假期，一毛錢都不能亂花，因為我的零用錢很少，根本不能大吃大喝，也不能去游樂園瘋狂的玩耍。
我的`零元假期，就是在家里吃飽了睡、睡醒了就打電動，打累了找東西吃，或者就繼續(xù)睡覺。
在我的計算機世界里，我可以去任何一個國家，很多美食我雖然吃不到，但是看看就好滿足了，等我將來賺大錢，再慢慢去找來吃就好了。
我可以在電腦游戲里，交到很多好朋友，大家一起練功，一起打怪獸，也一起賺金幣，雖然不能真的買東西，但是我很快樂，這是金錢買不到的快樂。
我還可以到迪士尼的網(wǎng)站，看很多的動畫，看見米老鼠跳舞，我一樣很開心。我告訴自己：“別急！等你長大，靠自己的力量，你什么地方都可以去！”
這就是我的假期，我一樣很快樂，很滿足哦！
五年級語文上冊作文 3
由于我這次考試的成績不錯，媽媽給了我10塊錢的零花錢。
我高高興興地來到學校。剛進教室，便看到我的同桌李麗已經(jīng)來了。李麗是我最好的'朋友，她的成績也不錯，但她家境并不富裕。我拿出10塊錢，和她分享我的歡樂。沒想到她居然說："你媽媽怎么這樣啊，有一點小成績就獎勵零花錢啊。像我，才沒有呢。"我想："虧她還是我的好朋友呢，怎么可以這樣呢？"我又轉(zhuǎn)念一想："她家境并不富裕，況且嫉妒之心，人皆有之嗎。"我這樣想，便沒去注意，獨自沉浸在歡樂之中。
放學后，我回家時，經(jīng)過一小賣部，里面的零食，饞得我直流口水。我想拿出10元錢去買零食吃。這時，我才發(fā)現(xiàn)我的10元錢不見了。于是，我回想起今天的種種。最后，我覺得最有可能拿我錢的是小麗。
沒想到第二天，我的看到她也有一張和我一模一樣的10元錢。這更加深了我對她的懷疑。從這時起，我便沒與她說話。
星期天，我媽媽為我清洗書包時，發(fā)現(xiàn)了那張10元錢，便對我說："小家伙，你怎么變得這么勤儉了啊。"我呆呆的站在那兒，媽媽的贊賞我一句也聽不進去。
五年級語文上冊作文 4
每個星期六的早上，是媽媽給我發(fā)零花錢的時候，她一般給我二十元和一些零錢。
可我的這些錢也不是白得的，根據(jù)我們家的“法律”，每當我做錯了事情，我就要付出相應的補償，每次我都是很不情愿地交出一些錢，之后我會把整的二十元鈔票存在我們家的“銀行”里，這可是零花錢升值的好去處。這個銀行由我媽媽老管理。因此，媽媽就成為了我們家的財政大臣，我覺得媽媽的權(quán)利很大。
平時我們家的早點都是由爸爸來買，所以早晨經(jīng)常聽見爸爸向我借錢買早點的聲音，我經(jīng)常緊緊地握著手里的十幾元零錢，不愿給爸爸，但是在爸爸的“詐騙”之后，我一次又一次地把錢借給爸爸�？晌乙院蠼兴�錢的時候就很難了，他總是以過期了和以后再還為理由不還。至今，我通過媽媽的幫助只要回了四元，再看看手里的錢，暈——只剩幾元了。
我的錢少，但媽媽的.錢多得像金庫，有很多錢，爸爸也有幾百元的零花錢，而我卻只有幾十元零錢，我總覺得不公平。在媽媽的眼中我就是小散戶。我問媽媽：“為什么，我的零花錢那么少？”媽媽卻說：“等你長大了，當了父母就早點了。”
我似懂非懂地想，為什么大人的零花錢那么多？我相信我會早點答案的。
五年級語文上冊作文 5
以前我一直有零花錢，可是，為什么就是沒有了呢？原來是因為我自己又一次到了小店去買東西，被宋老師發(fā)現(xiàn)了，宋老師告訴了我的媽媽，我媽媽特別的生氣，從那一個時候，我的媽媽就再也沒有給過我零花錢了，我的錢包里也就是空空的了，我知道自己這一個錯誤犯大了。
我就向媽媽認錯，可是媽媽雖然原諒我了，可是還是沒有給我零花錢，我知道這是自己的錯，所以就沒有再說什么這也不就是自討苦吃，還能怪誰呢？慢慢的改正吧，只有這一個樣子，媽媽才會給我零花錢，一個月去了，兩個月過去了，三個月過去了，有一天，我打開了自己的錢包，里面的`景象讓我吃了一驚！里面竟然放了一張嶄新的一百塊錢，我高興極了。
我也知道這是爸爸、媽媽獎勵給我的，是為了表揚我這一段時間里沒有用大人的錢亂買東西，我高興極了，正想去買零食，可是，突然想到了，如果我再買的話，爸爸、媽媽又會把的零花錢給收走的，所以，不要犯以前的老毛病了，一直到現(xiàn)在，我的那一張嶄新的一百元還在我的錢包里面。
五年級語文上冊作文 6
“你不理財，財不理你�！彼自捠沁@么說的。
大家一定都有零花錢，有考試得的，做家務、跑腿、壓歲錢等賺來的，而我自己賺的第一筆錢是靠寫作文登報得來的。
我以前看過一本理財書――《小狗錢錢》，這篇文章把理財比喻成一只下金蛋的鵝，假如我也有一只鵝，其中百分之五十，我會用來實現(xiàn)自己的夢想；其中百分之二十，我會用來以防萬一；剩下百分之二十，我會當做自己的零花錢。
從那以后，我才學會把壓歲錢攢起來，爸爸媽媽如果向我借了錢，四十八個小時內(nèi)不還給我，就要翻倍還給我。所以，我的.壓歲錢日益增長，從五千漲到了六千多。一年就漲了一千，效果顯著。
我有時也會賺點小費，比如幫父母跑腿之類的，賣完東西剩下的錢都是我的，所以我通常都用大鈔去買東西，這樣賺得就多了。
我也會時不時蹭父母的錢，告訴他們會分期付款，一直拖，他們也就把這件事忘得一干二凈了，這時，我就兩全其美了。
現(xiàn)在我準備給爸爸的工廠投資了。
大家好好珍惜這只“鵝”吧！回去看看它，你不照料它，它就不會下金蛋了。
五年級語文上冊作文 7
每當放學期間，我總能發(fā)現(xiàn)校外門口一些同學圍在超市門口，或是路邊攤旁買零食。當時我就在想：同學們的零花錢都是哪里來的呢？于是，我展開了調(diào)查。
利用課余時間，我調(diào)查了一些同學，他們有的說是壓歲錢，有的說給爸媽買東西掙得跑腿費，還有的說早餐剩下來的錢。可是他們說的都是真的嗎？我決定問問他們的家長，家長們有的說：“沒給過�。俊庇械恼f：“買東西回來剩的錢也沒從孩子要過，反正也不剩多少錢，”還有的說：“啊，怪不得錢罐里越來越輕了呢�！备鶕�(jù)這樣的調(diào)查結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)百分之二十的'零花錢是偷爸爸媽媽的。放學時我又和幾個同學討論零花錢怎樣使用，甲：當然是買一些自己喜歡的零食了。乙：打游戲了，你以為從他們要錢打游戲他們會給啊。那你們?yōu)槭裁床毁I學習用品呢？“笨啊，買那些東西從他們要唄，他們都大力支持。”聽了他們幾個的話我在想，也許很多同學都是這么想的。
經(jīng)過這次的調(diào)查，希望家長們多做做同學們的勤儉節(jié)約的思想教育，從小養(yǎng)成良好的習慣，不良習慣會影響一生的。
老師常說不要給孩子帶零花錢，孩子上課都會惦記口袋里的錢怎么去花，上課都不會注意聽講，分散注意力，會影響成績的，我們一定要重視。
五年級語文上冊作文 8
說起零用錢，大家都有，有的多，有的少，那你的零用錢是怎么來的呢？
我平時很少有零用錢，因為學校離家近，吃喝都在家里，媽媽把我的生活安排的井井有條，所以沒有花錢的地方。就這，媽媽還讓我在家里通過刷鍋洗碗，給大人穿鞋來掙零用錢。一天刷三次碗才掙三角錢，這讓我明白了大人的辛苦和我掙錢的.不易。
有一次，我和媽媽上街，媽媽將買完東西的零錢“獎”給了我。我們經(jīng)過人民商場門口時，看到一對夫婦，抱著一個女孩，那個女孩躺在爸爸懷里，臉色臘黃，眼睛閉著，聽這個叔叔說，他們在火車上錢被偷了，孩子生病了只好下車向好心人求助�？吹竭@里我問媽媽：“媽媽，我能把你給我的零用錢給他們嗎？”“可以，寶寶。”媽媽說。我把身上所有的零錢都給了他們。這是就聽見有人說：“又有一個上當?shù)摹！甭犃诉@話，我的心里忐忑不安，我也懷疑我是不是真的上當了。媽媽看著我說：“不要懷疑，錢是小事，只要你幫助別人的心是真誠的就好。”
雖然我的零用錢沒有了，但是我?guī)椭怂麄�，也希望那個小妹妹早日康復，早日回家。
五年級語文上冊作文 9
我是一個十分貪吃的小鬼，一空下來就以要一邊看電視一邊吃我的零食。而且我對錢也是輕描淡寫的，我不會在乎那么一點錢的，但是在今天克改變了我的想法，我覺得五元錢，也是那么珍貴，五元錢也是用汗水換來的`。
有一天，我在家里看電視，我發(fā)現(xiàn)我的零食吃完成了，我就跑去問媽媽：“媽媽我的零食吃完了，我想你給一點錢我去買一點吃的，而且我的零花錢也用完了�！眿寢屨f：“我不是剛發(fā)過十元錢給你嗎，怎么這么快就用光了呢，你想要錢就用做家務來換嗎”。我勉強答應了。
我拿起拖把就開始拖地，先把那重重的濕的拖把拿來拖。拖了一會兒我已經(jīng)汗流浹背了，可是媽媽卻在旁偷笑，我氣地面紅耳赤像一個大大的紅氣球。我怒吼到：“你讓我拖地，自己在旁邊舒服！”媽媽說：“打工仔工資要不要了�！蔽乙宦狇R上臉上就出現(xiàn)了微笑說：“萬事好商量�！蔽也灰粫屯虾昧�。媽媽檢收了一下給了我五元錢。
我拿著五元錢睡著了。
我終于知道錢是多么來之不易的了。
五年級語文上冊作文 10
大年過去了，一大堆紅包又涌到了我的手中。那些紅包成了我一年的零花錢了。
媽媽的生日快到了，我就想為媽媽買一份禮物。于是，我便出去走走，看看有什么可買的`。我走到了城市廣場。門前有一個叔叔在說：“抽獎啦；幸運大抽獎啦！誰抽重就有大禮啦！”我想：這么好去抽抽吧！然后，我便去抽了。那個叔叔說：“很好，你抽的是一等獎，加200元就可以有個玉手腕�！蔽倚。恢肋@東西是真是假的。所以，就給了200元，拿著手腕興致勃勃地跑回家了。我想：媽媽一定會大力表揚我的。我心里美滋滋的。媽媽見了卻出乎我的意料說：“你被人家騙了，多少錢？這是假的，小攤的上買3元。”我聽了，氣死了。算一算200——3＝197我又白白扔了197元。我決定剩下的零花錢拿來交學費好了。媽媽知道了我的想法，表揚我說：“這個零花錢主人當?shù)煤�。”聽了媽媽電的話，我心里像吃了巧克力一樣甜�?/p>
以后，我收到的零花錢都要拿來交學費，怎這樣我這個零花錢主就是最棒的。
五年級語文上冊作文 11
作文課上，老師笑瞇瞇地問了大家一句：“你們平時有零花錢嗎？”老師這一問，班里可炸開了鍋。有的說自己有，有的說沒有，大家興致勃勃地討論著。
這時，老師拍著手喊道：“大家都安靜，我來問問，有零花錢的同學平時都干了什么？”有的同學說買了玩具，有的同學說買了零食。有的同學真是睜著眼說瞎話，瞧那小胖子，還說自己用零用錢買學習用品呢！我早上還看見他一邊吃辣條一邊玩卡片。
老師又問：“沒有零花錢的'家長為什么不給呢？”有的同學說是家長怕給孩子零花錢后養(yǎng)成亂花錢的習慣，有的怕孩子買垃圾食品，還有的是覺得給孩子零花錢沒用。
這時，老師又講：“那同學們覺得該不該有零花錢呢？”
“該有！”
“不該有！”
我覺得，說不該有的同學太虛偽了，本來都想要的很，卻偏偏裝著不想要。
我覺得，我們可以通過考試成績來讓家長給零花錢，這樣不僅可以提高成績，還能得到零花錢。
我媽媽就是從我一年級開始這樣做，每次考試達到我們約定的分數(shù)后，就會獎勵給我零花錢，到現(xiàn)在我已經(jīng)有兩千多元了。我們還可以做一些適當?shù)募覄�，一元兩元地掙，不但可以幫媽媽分擔家務，還可以掙零花錢，一舉兩得。
你們覺得我這個方法好嗎？
五年級語文上冊作文 12
告訴大家，我有一點點的零花錢，可我媽媽光拿我的小寶貝，我忍無可忍，所以，我想了三天，死了一億個腦細胞，才想出四大招，如下：
第一招就是把錢藏在我的柜子里，哪里非常安全，而且開柜子的鑰匙在我得手里，可是媽媽也有一把鑰匙，那把不是開我的柜子的，但是那把鑰匙是開我放的開我柜子的鑰匙，如果找到我開柜子的鑰匙，我的小寶貝就保不住了，所以。第二天一大早我就起來使用了第二招，把錢放在垃圾桶里，我把錢放在最底下，那樣，上面的.垃圾正好蓋住錢，這不就可以保護我小寶貝的安全了嗎！可是如果垃圾滿了，媽媽給倒了，那我的小寶貝不就一個都沒了嗎！不行不行，第三招更厲害，第三招就是把小寶貝放在門后面，好處是媽媽一開門就把我的小寶貝擋住了，可如果關著門，那樣誰都能看到了，不行，還要用第四招，把錢放在沙發(fā)底下，好處就是，媽媽坐在沙發(fā)上，也不知道就在她的底下，可是我的弟弟明天就要到我家，他可比狄仁杰還牛，有一次，他到我家，不一會，他就找到了我丟的鑰匙，他明天一來，如果找到我的錢一下子就會全部拿走，那我的錢還是沒有，我只有把錢放在箱子里，從此，我的錢再也沒丟過。
五年級語文上冊作文 13
我有零花錢，是三年級的時候開始的，零花錢的來源是：考試考得好，爸爸媽媽為鼓勵我要繼續(xù)加油，就會給我一些零花錢，另外就是過年的壓歲錢。
從以前到現(xiàn)在，我的存錢筒總是存不滿，因為我生活中所必須的用品，都是由爸爸媽媽買給我，而我們家的經(jīng)濟不是很好，所以當爸爸媽媽缺錢用時，我會把所存起來的零花錢都給爸爸媽媽應急。
現(xiàn)在的小孩子使用零花錢有幾種不同方式：有些是把零花錢存到銀行，更有愛心的人會把錢捐給慈善機構(gòu)；而我覺得比較不好的.，就是有零花錢時，去網(wǎng)吧玩或是去亂買東西，一下子就把錢花光了，真可惜。
班上有些同學，會把買早餐剩下的錢，拿去買一些玩具或糖果餅干，錢一下子就花光了，我覺得很浪費，這些錢可以做很多事，幫助很多人的。
人有無窮的欲望，如果我從小就有很多錢，我可能會買很多不實際的東西，也許是肯德基的漢堡、薯條或是買電動........等，但是現(xiàn)在的我，如果有許多錢，而且家里經(jīng)濟狀況也沒問題時，我會把錢存起來，等到以后有需要時再拿出來使用。
五年級語文上冊作文 14
我的零花錢，放在一個結(jié)實、漂亮的曲奇餅干鐵盒子里，鐵盒里還有一個小茶葉盒呢。
我的收入來源十分廣泛：平時幫助媽媽做家務事，用勞動換取報酬；晚上，我會討好、照顧老爸，一會兒幫他燒水泡熱茶，一會兒幫他洗煙灰缸，老爸一高興就會賞我?guī)讉�“大洋”。我賺錢的'方法可不止這些！最賺錢的就是考試了，只要我考了一百分，媽媽就會以我細心為由，獎勵我一百元!多么大的數(shù)目��！當然，為了保本，穩(wěn)定增長，我還有個“鐵飯碗”——我和媽媽商量好，每周六必須給我十元。
我可不是守財奴，我不光“入”，心情好還會考慮“出”呢！如果最近財政情況不錯，我就會買瓶飲料犒勞犒勞自己，或是請媽媽吃頓飯，百善孝為先嘛。
為了創(chuàng)收，我還會投資。我會將一部分錢存成定期存款，一部分錢給媽媽充“余額寶”，還有一部分錢，我就放在盒子里，瞅準商機，伺機下手。
有次，科學課上說到了蠶，班上立刻興起養(yǎng)蠶熱，我便在網(wǎng)上買了蠶籽再孵出蠶來，用上好的桑葉養(yǎng)它們，養(yǎng)得壯壯的以后，以蠶籽一百倍的價格賣給了同學，我大賺了一筆。
我的零花錢現(xiàn)在已有一千多塊了，其中一千元存在銀行里，還有幾十元借給媽媽了。
五年級語文上冊作文 15
我們平常用錢，就像用水似的嘩啦啦地流走，那可是父母的血汗錢！所以，我們開了一個“我的零花錢的”班會活動。
那么，我們該怎樣節(jié)約用錢呢？這可是個棘手的問題。
首先，朱琳說，我們每天不在學校買東西吃，因為學校的東西太貴，自己從家里帶零食吃。
我贊同，每個禮拜，把所有的東西都買好，然后不帶零花錢。這樣，就規(guī)定了每個禮拜的用錢量，因為你第一天吃完了，第二天就沒得吃了，而你又沒錢，所以你只能選擇一個字——忍，一個禮拜下來，就達到了目標。
還有，湯尚為說，我們可以在家?guī)桶謰屪鍪聮赍X。
這個觀點我也認同。平常在家你可以通過掃地、洗碗來掙自己的零花錢。拋開了不勞而獲的`惡習，品嘗了勞動的快樂，通過勞動得來的辛苦錢，你花錢時也心安理得。
彭玉也說，可以把每天用的零花錢記下來，一個月后，把自己用的錢統(tǒng)計一下，再和父母每個月掙的錢作對比，就會覺得自己用的錢太多了。
我建議，如果把你用這些錢買了什么也記下的話，你就會知道，哪些東西該買，哪些東西不該買了。
最后，王湘海把這場總結(jié)了一下，總結(jié)得很細。我想，他說的，不正是我們應該做的嗎？
五年級語文上冊作文 16
在工作日，我會花很多錢，只要我看到我喜歡的東西，不管花多少錢，不管是否實用，我都會買下來。我母親一直在絞盡腦汁，試圖幫我改掉這個壞習慣。她想出了很多辦法，但我還是走自己的路。因為這個原因，我媽媽頭疼。
不久前，我母親想出了另一個辦法，那就是，我簽署了一個“我的零花錢”公約，給我一些零花錢來控制自己。我母親為我準備了兩個計劃:
1.每月20元的零花錢。買東西時，我們每個人分享一半的`價格。
2.每月10元的零花錢。買東西時，我付20%，我媽媽付80%。經(jīng)過仔細計算，我選擇了第二個，因為第一個是我每個月可以用40元買東西，第二個是我可以用50元買東西。我媽媽聽了，笑著說，“哦，我的小寶貝越來越經(jīng)濟了。嘻嘻，世界上每個人都知道。”
自從這個公約實施以來，我的零花錢變了很多。現(xiàn)在，每次我買課外書籍、零食和其他小物件時，我都會考慮自己能做什么，以及買了之后能堅持多久，所以我不會盲目花錢。
母親的好方法終于幫助我糾正了這個糟糕的問題。
五年級語文上冊作文 17
【五塊錢引起的風波】
早上，我來到學校，突然看見地上有一張五元錢，我十分奇怪，心想：我沒帶錢到學校來過呀？這錢一定是同學的。于是，我把五元錢高高舉起：“這五元錢是誰的？”“我的！”“瞎說，是我的.！”李中楷和周家輝同時喊了起來。
糟糕，看來一場“搶錢大戰(zhàn)”不可避免。很快，一場關于五元錢的爭奪戰(zhàn)爆發(fā)了！“那是我的！”李中楷怒吼道。周家輝也不甘示弱：“那是我的！”我被搞暈了，無奈地問道：“這五元錢到底是誰的？”沒想到，他們兩竟然大吵了起來，那陣勢，足有一觸即發(fā)的感覺。是哪個人的？兩個人在天平的兩頭，忽上忽下，掂不出個輕重，糾結(jié)像一頭怪獸吞噬了我的理念。
不行，這樣下去豈不是要打起架來！突然，我發(fā)現(xiàn)錢的背面有一個字，我靈機一動：“你們說你們的五塊錢有什么不一樣的地方��？”李中楷搶著說：“我的錢后面有一個中字，不信你看！”周家輝也緊跟著說：“我的錢好像缺了一個角�！蔽野盐逶X拿給周家輝看了一下，他的臉頓時紅了起來。
這場風波到此結(jié)束。
五年級語文上冊作文 18
記得在一個陽光明媚的星期天上午，我和媽媽商量：“媽媽，我?guī)湍阕黾覄瞻�，一件家務一塊錢，好不好？”媽媽微笑著答應了。
剛開始，我想：干家務活一定很簡單！于是，我開始做家務了。
媽媽讓我先掃地，拿起掃帚很快我就掃完了，美滋滋的等著媽媽給我一塊錢，媽媽看后告訴我：桌子底，門后邊等許多地方都沒掃干凈，但還是給了我一塊錢并說：“休息一會幫媽媽搬煤球吧，搬五個給一塊錢！”
我的'力氣一次只能搬動一塊，心里想著快點搬完就能看動畫片了，一次搬兩塊吧，到二樓時將煤球摔碎了，這一塊錢便掙不到了，我悶悶不樂的將樓梯打掃干凈，但媽媽說：我勇于承擔責任，沒有逃避并將樓梯打掃干凈了，獎勵我一塊錢。
吃過中午飯，我?guī)蛬寢屜赐搿Ｓ蒙舷礉嵕笸胩貏e滑，我差點摔碎碗，好不容易將碗洗干凈，我又仔細檢查了一遍，確定洗干凈了才交給媽媽。媽媽很高興，給了我一塊錢！
今天做家務，讓我知道了媽媽每天都非常辛苦，以后，我一定要多幫助媽媽做一些力所能及的家務活，不亂花錢，努力學習，報答父母的養(yǎng)育之恩。
五年級語文上冊作文 19
上學開始，媽媽答應每天給我兩塊零花錢。第一次裝著錢，心里美滋滋的，像要飄起來了一樣。課堂上，全部的心思都在兩塊錢上了，還不時的摸摸口袋，生怕它“飛”了。
放學以后，一群同學涌進了門口的商店，小小的商店一下子像集市一般，大家吵鬧著、擁擠著，搖晃著手中的零花錢，嘰嘰喳喳地挑選著自己的最愛，店主也忙乎的應接不暇，臉上樂開了花。而我瘦小的身體被擠到得左右擺動，根本看不到柜臺上的'零食，肩膀時不時的被壓得生疼，腳也被踩腫了。最后，手里緊緊的攥著錢，眼里噙著淚，委屈的離開了商店。
以后的很長一段時間，我對商店從內(nèi)心有一種恐懼，害怕再次遇到那樣的情景，于是，零花錢便一次次的擱置了下來。三年多的時間，媽媽反復的把零花錢給了存、存了給，已經(jīng)達到了兩千多的數(shù)額，平時，我的作業(yè)本、鋼筆……都從積攢的零花錢里出，爸爸媽媽過生日，我也會“奢侈”的給他們送上一份禮物。
現(xiàn)在，每次路過商店，依然是當時的場面，而我，已經(jīng)對那里的零食不感興趣，反而感謝那次購物的失敗，才養(yǎng)成了我勤儉節(jié)約的習慣，而且，還有銀行卡上四位數(shù)的收獲。
五年級語文上冊作文 20
每當我花錢的時候腦子里就會閃現(xiàn)出一句話：“花錢容易賺錢難”，你們一定會問我為什么有這樣的想法呢？
那是去年的一天，我和媽媽去逛街，走到玩具商店我要買一輛遙控汽車，媽媽說太貴也玩不幾次，我不聽話哭鬧著就要買。媽媽生氣的.說：“你都多大了還不懂事，你買東西之前沒想想你爸一天上班有多辛苦，干一天活也賺不來你一個遙控汽車，你以為錢賺那么容易嗎？”我眼前突然現(xiàn)出爸爸冬天在外修車的情景一下子想明白了，父母為我付出的太多太多了，我應該少花錢減輕父母的負擔，媽媽我不買了我們走吧！從那以后我在也不亂花錢了。
老師說：“有很多同學用零花錢買東西送給其他同學，好讓他陪他玩。”聽了老師的話我不由自主的臉紅了，因為我就是其中一個，而且還是偷偷拿父母的錢。老師又說：“有一個小女孩，她把零花錢全部攢起來捐給紅十字會。”老師教育我們：“如果我們有了零花錢也要捐給紅十字會和災區(qū)。
聽了老師說的話我心里更慚愧了，為什么別人做的到我卻做不到，我要把平時攢下來的零花錢用來買一些需要的東西，少吃零食，多買些書和學習用品，還用把剩下的零花錢捐給需要幫助的人，做一個善良懂事的孩子。
五年級語文上冊作文 21
我有一個壞習慣，那就是亂花錢。只要看到喜歡的，不管有沒有用，我都非買不可。為此，爸爸媽媽不知道批評過我多少次了，可我還是我行我素。
這學期學校號召大家認真學習《守則》和《規(guī)范》，要求大家遵守《守則》和《規(guī)范》。通過學習對照《守則》《規(guī)范》之后，我認識到了自己以前愛吃零食和亂花錢的習慣是不對的，特別是這次班里開展獻愛心活動的時候，同學們積極參加，都捐得熱火朝天。我手頭的'零錢就剩一塊錢了，我請求媽媽再給我零花錢。媽媽不同意，媽媽說：“這個星期的零花錢已經(jīng)給你了，是你自己沒有合理使用，自己的責任要學會自己承擔�！蔽抑缓冒岩辉X捐了上去，同學們都笑我小氣。從此，我下定決心：一定要改正愛吃零食，亂花錢的壞習慣。
就這樣，一天天過去了，我咬牙堅持了好幾個星期，終于改掉了亂花錢的壞習慣。我把自己積攢起來的錢數(shù)了數(shù)，啊，都有一百多了，我要把這些錢捐給有困難的人，想到這里我的心里就美滋滋的。
希望亂花錢的同學能跟我一樣改掉這個壞習慣。把自己積攢起來的錢捐給需要幫助的人，雖然我們所捐出的錢非常有限，但集腋成裘，只要人人都獻出一點愛心，人間將會變得更加美好。
五年級語文上冊作文 22
有一天，我在數(shù)學課上，學到了怎么用零花錢，于是，我對爸爸說：“明天，給我?guī)б粔K錢花�！卑职滞饬耍f：“要從最簡單的開始花錢�！庇谑牵骸鞍职纸o我了一塊錢，我可高興了，我把一塊錢留著，到我們托管班的小區(qū)門口的小便利店買了一個老冰棍�！蔽一丶抑�，爸爸就問：“一塊錢丟了嗎？”我回答：“沒丟�！卑职钟謫枺骸鞍岩粔K錢留著干什么了？”我說：“留著買了一個老冰棍�！卑职直頁P了我。
我跟爸爸商量，明天能不能給我多帶點錢？”爸爸同意明天能給我?guī)X買東西。下午放學以后我把3元錢花掉買了三包辣條給我們托管班的同學，而且，我給我們班的'俞懿航同學買了一個他最喜歡的玩具，俞懿航非常感激我，送我了一張大王牌。于是：“我回到家，爸爸就問我：“三元錢丟了沒有呀？”我說：“沒有�！卑职钟謫枺骸叭龎K錢買了什么東西呀？”我說：“我買了三包辣條，給俞懿航買了一個他最喜歡的玩具�！闭f完，爸爸狠狠的表揚了我，說：“今天比昨天的表現(xiàn)還好，因為：“不但給自己買了，還知道給別人分享！”
五年級語文上冊作文 23
翹首期待的十一到了，可我卻發(fā)愁了：爸媽都加班，零花錢沒指望了，怎么辦？只好苦了我這“小饞貓”了，想到這場“噩夢”，真是不好過。咦，對了，幫家里干活掙零花錢！順便也當是減減肥嘍。
我一邊暗暗地為自己的高智商贊嘆，一邊笑著去找奶奶說：“奶奶，這幾天的活兒，我來幫你干。”奶奶高興地說：“我的'小寶貝兒，你終于長大了！”“不過……”“不過什么？”“干一件一塊錢�！蹦棠酞q豫了一下，勉強答應了。
說干就干，先拿拖把來拖地。我原以為拖地就是用拖把沾一點水，把地面打濕罷了，誰知當我干完了，高興地叫奶奶“驗收”時，奶奶卻說：“不行！你這哪是拖地？像是用灑水車灑地一樣。拖地就要把……”唉，奶奶開始了她那沒完沒了的“講解”，我聽得不耐煩了，把拖把往地上狠狠地一扔，氣呼呼地跑到臥室里去了。
第一件事以失敗告終，但氣過之后，想到可得零用錢，我又鼓足勇氣，開始干第二件事――倒垃圾。這可難不倒我，我蹦蹦跳跳地拎著垃圾朝樓下跑去，也許是興奮過了頭，一不小心，被拌倒了，手和腿都磕破了。幸好垃圾沒撒，不然這一塊錢又
五年級語文上冊作文 24
一個炎熱的下午，我大汗淋漓地回到家，立即癱倒在沙發(fā)上。
“好熱啊！買個冰淇淋吃吃吧！”我自言自語到。說著便跑到儲錢罐旁翻來翻去。哇，我破產(chǎn)了，就只剩1毛6了！其實在媽媽那做家務活就可以獲得不同金額的獎賞，都怪我這段時間太懶，不做家務活。零花錢用光了，這可咋辦呢？去做點家務活吧。這時老媽發(fā)令了：“到樓下把垃圾倒了，再把報紙拿上來，3元！”我興奮地點了點頭。媽媽又說：“幫我捶捶背、捏捏腳�！惫�，我又賺了2元，耶！我的雪糕有指望啊啦！
接著媽媽指了指冰箱說：”顧心媛，幫我拿瓶酸奶。"媽媽就像一個尊貴的夫人，而我呢？就是專門伺候她的貼身丫環(huán)，但是沒辦法，誰叫我把零花錢用光了呢，只得應了一聲："遵命！"“顧心媛，把衣服收了！”“哎，來啦！”正當我把所有活干完，已經(jīng)筋疲力盡了，我一邊捶著腰，一邊拖著疲乏的身子向床上挪去，一下就倒在床上再也不想起來了。掰掰手指一數(shù)，呀，已經(jīng)賺了10元了！我很開心，因為這是用我勞動的'汗水換來的。這時媽媽走過來說到：“一分耕耘，一分收獲。付出了才會得到�！蔽疫B連點頭。
五年級語文上冊作文 25
朋友們，你們都有屬于自己的錢嗎？其實要想有并不難，雖然不能掙，但只要平日節(jié)省一點，日積月累就夠了。
說到理財，我并不能稱上是高手，可我覺得沒有“財”該怎么理呢？首先我將平時家里給我的零花錢、過年時的壓歲錢盡可能攢起來；其次將家里的廢舊報紙礦泉水瓶等只要能回收利用統(tǒng)統(tǒng)變成我生財之道；還有就是我經(jīng)常幫奶奶做一些力所能及的家務，比如拖地、洗碗、擦桌子等，時間長了奶奶會獎勵一定的勞動報酬；另外我還利用學校的跳蚤市場也能為自己創(chuàng)造一定的“利潤”；盡管來之不易但我總算有了一定的屬于我自己的'“基金”。
有了自己的錢誰都想揮霍一下，面對那些誘人的小吃及那些五花八門的玩具我也不例外，每次都很沖動，但還是告誡自己要忍，偶爾為之是避免不了的，我還是把“基金”用到最需要的地方，比如買書及學習用具等，另外上次地震捐款我可是用的是自己的錢做的貢獻。
每個人都想有錢，只有靠自己努力換來的并把它用到最需要的地方那才是最舒坦的。朋友們你們認為呢？
五年級語文上冊作文 26
今年大年初一，我收獲了許多的壓歲錢，我正煩惱怎么花呢！
花錢買一些文具？不行，都有那么多的文具了，還要買文具。就在我猶豫不決的時候，我想到了我的小妹妹萱萱。如果我給她買一件禮物，那該是多有意義的一件事�。�
冬天我拉著媽媽去了大潤發(fā)超市，但是我卻不知道小妹妹喜歡什么東西。我指著貨柜上的零食說：“要不我們買一些零食送給小妹妹吧！”
媽媽搖搖頭說：“不行，小妹妹，不喜歡吃零食。我們還是買其他的禮物送給小妹妹吧！”
我們來到了賣玩具的柜子前。我靈機一動，說：“要不我買一個玩具送給小妹妹吧！”
媽媽擺擺手，說：“你知道小妹妹喜歡什么玩具嗎？”
“我不知道�！�
我們只好打消買玩具送給小妹妹的念頭了。
我們又走到賣兒童，用品的地方，我看到了一個hellokitty造型的洗手液。我心想：真是又實用又可愛呀，這個可愛的`禮物小妹妹一定會喜歡的。
我買下了這個洗手液，并送給了小妹妹，小妹妹可喜歡這個禮物了，笑得合不攏嘴。
這真是一份有意義的禮物。
五年級語文上冊作文 27
不少孩子，每個月或每個星期都會有一筆固定的零花錢。剛開始我也有，可這個樣子過了一年，我開始不滿意了：這零花錢，剛開始，每個月還能拿到，可過了半年，媽媽有好幾次都沒給我，有幾次，我向她要，她推說明天，可因為我倆都健忘，就把這事兒給忘了。
到了今年，我推翻了以前的零花錢方案，又有了一個新的想法�！皨寢�，除了周末，每天都要給我一元錢。”在放學的時候，我可以用這一元錢去買一些零食，也可以留到明天用，后來我又找來了日歷，因為每個月除去周末大概有二十三、四天，這樣按日子結(jié)算，我發(fā)現(xiàn)每個月的零花錢比剛開始多了四五元，我激動不已，那天晚上就去找媽媽商量。媽媽剛開始不同意，可在我的軟磨硬泡下，她終于同意了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)用這個新方案一個月多了，每天將這一塊錢積攢起來買一些吃的，感覺還真不錯。同時，我也感到了省錢難，賺錢更難！每天最多能省一元錢，積到一百元得省多久��？省錢都那么難了賺錢就更難了。不過，能自己做主自己的'零花錢，感覺超棒。
雖然每天只有一元，但也是我能支配的一元錢，我的零花錢我做主，也許我會因此漸漸開始學會如何理財?shù)摹?/p>
五年級語文上冊作文 28
從小到大，我的零花錢都是由媽媽管理的。媽媽，我想自己管理我的零花錢。
在暑假的時候，您曾同意給我一些零花錢。我剛拿到零花錢后格外興奮，便拿著零花錢到樓下的小賣部買了好多好多的美食，后來我又背著您買了需要小吃，被您發(fā)現(xiàn)后您就將我的錢包給沒收了。
媽媽，請您再給我一次機會，讓我管理我的零花錢吧。如果您將零花錢給我后，我會吸取上一次的經(jīng)驗，并立出幾條規(guī)矩：一，不能買小賣部里的零食，因為大多數(shù)的'小吃都是垃圾食品，如果吃多了對身體造成一定的影響；二，每次將所支出的金額記到一本小本子上，一個月到后，看看有沒有花超過三十元的錢，如果超了，則下個月預算則只有十五元；三，我絕不會買玩具之類的東西，玩具的外包裝雖然好看，但也是為了讓它更加的引人注目罷了，實際上小賣部里的玩具質(zhì)量一點兒也不好，而且都是些小朋友的玩具。
媽媽，我希望您能將管理零花錢的權(quán)力交到我手上，可以嗎？我不喜歡我的零花錢由您分配，請允許我再管理一次零花錢吧，我會在上一次用零花錢的教訓總結(jié)經(jīng)驗，希望您能再我一次機會好嘛？
五年級語文上冊作文 29
哎！我的零花錢呀！告訴大家吧，我每天剩下的零花錢，不是被老媽拿去買洗衣粉，就是被老爸拿去買煙，再不然就是被奶奶拿去當買菜的錢了。看來我這個零花錢守該啟動“紅色防備”了。
防備程序一：把錢放在枕頭里面。嘿，這種“惡毒”的手段只有我這個天才想得出來，哎呀，差點就糟了，老媽說了每周都要搞一次大掃除，要是查到，可不完了，回家的時候可就是“大刑”侍候，以后就別想再要零花錢了。
防備程序二：把錢藏在百寶盒里，還要用鎖鎖起來。哈哈哈……好像還不錯。不過，老爸是個特工，什么東西打不開呀！再說了奶奶以前是一個八路，專開鎖的，怎么可能打不開呢？看來我得出高招了。
防備程序三：藏在電腦后面，因為最危險的'地方往往是最安全的。老媽從來不打掃這里的，而且老爸的開鎖特工也沒用。唉！這樣也不行，電腦在爸媽的房間，如果拿錢時被發(fā)現(xiàn)的話，那可就前功盡棄了。
各位同胞你們有什么妙招呀？請指點指點我這可憐的人吧，不然我這零花錢守護神可就保不住“烏紗帽”了。
五年級語文上冊作文 30
相信大家都有零花錢吧！但大家都是怎么用的呢？是把它存進儲蓄罐里，還是無所謂地花掉它……
如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：“我會把零花錢用在該用的地方，多余的就存起來。”這些都是一件事帶給我的啟發(fā)。
那天，媽媽說我最近表現(xiàn)不錯，就給了我5元的零花錢，這5元錢一拿在手上，我就迫不及待地奔向超市。我邊跑邊想：“買些什么好呢？薯片？香腸？還是……”來到了超市，我最終還是買了一包薯片�；氐郊�，我便津津有味地吃起來。其實，這些錢本來是拿來應急用的`。
這不，麻煩來了。上午第二節(jié)課結(jié)束后，我看了一下課程表，下午第三節(jié)，音樂課！我頓時懵了，怎么辦呢？這時，我想，錢袋里還有零花錢，沒事。
中午，走出了校門，打開了錢袋——里面只有3元！吃完飯，我心里一直在重復：“這下完了，這下完了。”
回到教室，幸好我的好朋友雯雯帶了手機，讓我及時打電話給爸爸，讓他幫我把豎笛送過來。
通過這件事，我明白了一個道理，零花錢能用，但要用在適當?shù)牡胤�，零食可買可不買，有時吃多了反而有害。所以，請大家合理安排零花錢！
五年級語文上冊作文 31
一起到買東西，大家就一定會想到錢，因為只有錢才能隨心所欲的去買東西。在我的這個家庭中，我這個小不點兒也有自己的零花錢，我的零花錢可不是白白拿的，也是需要付出勞動的。一旦有錢就會花錢，但也不能亂花
每到周末我的心里就猶如打了雞血一般興奮不已，爸爸媽媽就要發(fā)放一周的零花錢了。我一邊勤勞的幫媽媽力所能及的家務去一邊美滋滋的.計劃著怎么花。
你好，晚后我就跑到媽媽身后:“媽媽，我可以領下周的零花錢了嗎？”“我早就準備好了，給你50元�！眿寢寚诟牢摇！昂煤煤茫欢�100個放心！”我高興拿著錢走出了家門。
一出門我就直奔小區(qū)外面的書報亭，一本一本圖書有層次，有順序的排列著，就像一個整齊有序的大部隊，讓我眼花繚亂。幸好我早有準備。下一個目的地一水果店。我想買那些媽媽愛吃的水果。金黃的香蕉和橙紅的柿子都是媽媽喜歡的水果，你問老板香蕉五元錢一斤，柿子五塊錢4斤。我細細挑選著賣相好的香蕉和柿子，每樣買了五元錢共花了十元，我拎了兩大袋水果滿載而歸。
心里盤算著今天就花了22元，接下來幾天可要省著點花了。不然一個星期就要撐不下去啰。
五年級語文上冊作文 32
生活好了，我們作為小學生手里也都；零花錢了。我天天上學最多帶五元，最少帶兩元。因為學校不讓買東西，所以零花錢在學校里就沒有任何作用了。
但是你看看放學時那可就不一樣了。我有時候也在回家路上買一點小玩具，也別說我亂花錢，還是看著同學們用這些零花錢干什么了吧。
放學的路上，總是有許多賣玩具的小攤，還有什么大禮包，每個大禮包里面都有各種各樣的小玩意兒，這些東西好像在和同學們招手呢：“小朋友，只要從你的身上拿出一點錢來，我就是你的啦！”于是大家就忍不住了，紛紛的把自己的錢掏出來，就像小河嘩嘩的水流向大海一樣。除此之外，還有賣燒烤的，賣烤腸的，都吸引著大家的零花錢。我想，如果帶得太多的話，一定會買什么玩具之類的，如果錢帶的.太少了，什么東西也買不了，那到底該帶多少合適呢？
全世界的爸爸媽媽，疼愛自己的孩子是正常的，但我覺得如果需要帶多少錢買什么東西，就給他帶多少錢，不要以愛的名義，給他更多的錢，這樣對孩子是沒有好處的。所以希望家長們，不要給孩子多帶錢，不然的話孩子就忍不住買了那些亂七八糟的東西。也該讓孩子養(yǎng)成好習慣，不讓他亂花錢，該買的買，不該買的堅決不買，那多好��！
五年級語文上冊作文 33
在當代社會，由于父母對孩子的溺愛，就形成了給零花錢這種現(xiàn)象。每個孩子手里不多不少也有幾百塊的存款�？墒牵搅俗詈�，他們手里的錢都會不翼而飛。這究竟是為什么呢？
在我認識的人中，大部分的都是把錢花在了零食上。就如我補習班上的“零食大王”——王明晨。
每次上補習班，王明晨書包、口袋里必有零食。這些零食總會被他拿出來和同學們炫耀。但更讓同學們羨慕的還不僅僅如此，他總是在上課，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的空當，從口袋里面猛抓兩把薯片塞進嘴里。這讓坐在他旁邊的同學嫉妒不已。我常常想問他是哪里來那么多錢買零食的'，可是我又不敢問。終于有一天，我壯起了膽子，走到他桌子錢，問道：“唉王明晨，你每天都帶那么多的零食過來，老師說，哪打劫來的？”王明晨一聽，臉上的表情瞬間得意洋洋起來�！昂�，這可都是我媽給我的錢！哪用得著打劫？”
唉，相比較之下，那就是天壤之別啊！我的零花錢都是幫爸爸下樓買煙找剩的錢，最多也就5塊，就當是跑路費。唉，我的命怎么就這么苦呢？
不過，就算我有錢了，也要做一個良好少年，戒除亂花錢的行為。
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