【精華】小學(xué)五年級(jí)作文匯總十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我曾經(jīng)接觸過(guò)一位語(yǔ)文老師，他大大的眼睛，圓圓的臉，個(gè)子不高，寫(xiě)的字非常漂亮，就像刻上去的，他沒(méi)講幾個(gè)有趣，又有知識(shí)性的故事時(shí)，我都會(huì)至今難忘，我很喜歡張老師。
有一次，在最后一節(jié)寫(xiě)字課的時(shí)候，我很興奮，因?yàn)檫@節(jié)課上完之后就放學(xué)了。所以我寫(xiě)字的時(shí)候總是彎著腰，頭都要“貼”到習(xí)字冊(cè)上了，但我弓腰了一會(huì)后，張老師輕輕的走了過(guò)來(lái)，他一會(huì)兒對(duì)這個(gè)同學(xué)改改字，一會(huì)兒又對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)怎么寫(xiě)這個(gè)字。最后，他走到我身邊，對(duì)我輕輕地說(shuō)：“吳玲瓏，頭不要挨本子挨的太近，這樣對(duì)眼睛不好，而且要把腰直起來(lái)，弓著腰多難看呀，寫(xiě)字的'時(shí)候筆要握正，別讓筆歪著長(zhǎng)時(shí)間這樣手會(huì)變形。如果你按正確的寫(xiě)字方法寫(xiě)字的話(huà)，那你的字也不會(huì)那么大，那么不整齊了。下次要記住頭抬高啊”！
我聽(tīng)了老師的話(huà)后有點(diǎn)害羞，我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，張老師也沒(méi)有批評(píng)我，反而和氣地給我說(shuō)了用不正確寫(xiě)字方法的壞處，我很感動(dòng)。所以，在以后，我記住了老師的話(huà)，把腰挺直，按正確的方法寫(xiě)字，所以，以后，我的字大有改善，在今后的作業(yè)里，我得的優(yōu)越來(lái)越多，字也寫(xiě)得小多了，排列得還很整齊。
師恩如山，高山巍巍，師恩似海，大海浩瀚。張老師，感謝你對(duì)我的提醒，使我把字寫(xiě)得更好。您的教誨之恩，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
朋友真的不分好壞，只要品行優(yōu)秀，對(duì)我的還有一顆善良真誠(chéng)的人，我們可以互幫互助，互相成長(zhǎng)……那樣就夠了，朋友不多，只求真心。所以，對(duì)我每個(gè)交到的好朋友，我都會(huì)好好去珍惜的，交的朋友也不需要太多，只求精不求繁。能有幾個(gè)好朋友說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，傾訴自己的煩惱苦痛，能和朋友分享快樂(lè)，能和她們一起玩耍。這就是好朋友了……有一個(gè)朋友，讓我至今難忘，雖然她的成績(jī)一般，可是她對(duì)我的友善真讓我難以忘懷……
記得有一次跑步比賽中，我跑步不小心摔跤了，腿上火辣辣的疼，被蹭破了一大塊皮，紅了起來(lái)微微的腫，猙獰的.傷口讓人無(wú)法忽視，我想自己堅(jiān)持著爬起來(lái)，可是又不小心跌倒，更疼了。我無(wú)奈地坐在地上，看著旁邊的同班同學(xué)朝我身邊走過(guò)，但是他們都沒(méi)有看我一眼，只留給我一個(gè)絕情的背影，我鼻子一酸……這時(shí)候，走來(lái)一個(gè)在班級(jí)中透明的女生，她成績(jī)一般，相貌平平，在班級(jí)中激不起一絲的波瀾，很少有人注意到她。我和她也不認(rèn)識(shí)，她卻主動(dòng)地來(lái)到了我的身旁，蹲了下來(lái)，關(guān)心的問(wèn)：“你怎么了？”我啜泣了幾聲：“我，我摔跤了，很疼，起不來(lái)�！彼戳饲懊娴呐艿酪谎郏坪醴艞壛耸裁磳�(duì)她來(lái)說(shuō)很重要的東西。轉(zhuǎn)而她堅(jiān)定的看著我，看到我膝蓋上還流血了，立馬緊張的說(shuō)道：“怎么還流血了，要不我送你去醫(yī)務(wù)室吧……痛不痛啊�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭：“有點(diǎn)疼，送我去醫(yī)務(wù)室？你，你？不是還要比賽嗎，還來(lái)得及，你快去吧。別管我了�！�
她卻依然堅(jiān)定的看著我：“不可以，我怎么能拋下你呢�！�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我有一只小白兔，可愛(ài)極了。
它毛茸茸的毛，像潔白的瓷器一樣，它的眼睛像紅寶石一樣，受到人們的喜愛(ài)。他有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，有短尾巴，只要它把它那短短的尾巴藏起來(lái)了誰(shuí)也找不到了。
別人都把動(dòng)物當(dāng)成不會(huì)說(shuō)話(huà)的動(dòng)物，可我不這樣認(rèn)為，在我眼里動(dòng)物會(huì)說(shuō)話(huà)的，我和他沒(méi)說(shuō)起話(huà)來(lái)沒(méi)完沒(méi)了小兔子就是我的試驗(yàn)品，我每次說(shuō)話(huà)都找它，因此它是我的試驗(yàn)品我才找它的，但它從來(lái)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)我講，我就說(shuō)你不聽(tīng)的話(huà)我就把你丟了讓你成流浪兔沒(méi)人收養(yǎng)你，就算有一個(gè)小朋友想收留你，他的.媽媽也不許他養(yǎng)一只流浪兔，還臟兮兮的。
它的脾氣很古怪，不知道為什么你抱住她它，它就想從你的懷抱里逃走，不管是誰(shuí)他總想從你的懷抱里逃走。他總想回歸大自然，我想它一定在想外面一定很好玩，到處都是花草樹(shù)木。我想它一定會(huì)這樣想因?yàn)�，我讀懂他的心。
它沒(méi)有什么工作，你們想兔子怎么會(huì)有工作呢，我壓根養(yǎng)它是被妹妹逼著要買(mǎi)她說(shuō)因?yàn)橥米雍芸蓯?ài)，它的脾氣很古怪，它是能交的最好的朋友，姐姐求求你了給我買(mǎi)只兔子吧，姐姐求求你了。我已經(jīng)輸給她了，我就給她買(mǎi)了一只毛茸茸的大兔子。他高高興興的回家了。我不怎么喜歡養(yǎng)動(dòng)物，之后我不知怎么似的，既然會(huì)喜歡兔子了，因?yàn)樗蚁矚g了所有的小動(dòng)物。
小兔子我一定要獎(jiǎng)勵(lì)它一根紅蘿卜，因?yàn)樗业膲牧?xí)慣改掉了。
我的小兔子果然可愛(ài)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)，是我的營(yíng)養(yǎng)品；書(shū)，是我快樂(lè)的源泉：書(shū)，是生活中照耀我的陽(yáng)光；書(shū)，是我進(jìn)步的階梯；書(shū)，是我的翅膀，帶我展翅飛翔，飛向美好的明天！
記得一二年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)書(shū)的感覺(jué)是除了討厭還是討厭，看見(jiàn)書(shū)我的腦袋就要暈啊，暈啊，暈�。】蓮娜昙�(jí)開(kāi)始，我就愛(ài)看書(shū)了，你們知道為什么嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！
有一次，我去好朋友王憶可家玩，發(fā)現(xiàn)她正在看一本叫做《幸福的鴨子》的書(shū)，我說(shuō)：“王憶可，別看書(shū)了，書(shū)有什么好看的，還不如去玩呢！走！”王憶可搖搖頭，說(shuō)：“不去不去，小廖，你也看看這本書(shū)吧！這本書(shū)可好看了！”“是嘛！我到要看看，這本書(shū)真的有那么好看嗎？”我拿起來(lái)就看，看完了，我不禁發(fā)自?xún)?nèi)心的感嘆：這本書(shū)正是太好看了！幸福的鴨子麻花兒讓我明白了許多道理!麻花兒她的心中充滿(mǎn)了愛(ài)，她有一顆容易被感動(dòng)的心，有一顆感恩的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，心中充滿(mǎn)了幸福！在別人看來(lái)在平常不過(guò)的東西，但在麻花兒看來(lái)，那就是一種幸福！麻花兒讓我明白了思念也是一種幸福！讓我明白了幸福常常來(lái)源于我們對(duì)生活智慧的態(tài)度！
從那以后，我愛(ài)上了看書(shū)，不管是誰(shuí)寫(xiě)的書(shū)，我都愛(ài)看。書(shū)讓我學(xué)會(huì)了感動(dòng)，書(shū)讓我的.生活變得多姿多彩，書(shū)讓我的童年變得有歡笑，有眼淚，有感動(dòng)，有幸福！書(shū)溫暖著我的童年，書(shū)像一碗心靈雞湯，滋潤(rùn)著我的童心！
讓我們盡情的在書(shū)的海洋中遨游吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
燈，是一個(gè)照亮世界的神奇物品，它和人一樣，一直在變化，從一開(kāi)始由油燈慢慢變成現(xiàn)在的電燈，我可以品味它給世界上的人們帶來(lái)的光明和溫暖。
當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候——也是老臺(tái)燈最“高興”的一件事，我把它扭亮，它就發(fā)出潔白的'光芒，以表示他對(duì)我的“感謝”之情。可是，老臺(tái)燈也有“生病”的時(shí)候。有一次，我把它扭了好幾次也扭不亮它，它似乎要“造反”，最后只好給它換了只燈泡，它又恢復(fù)了光明。
我忘不了老臺(tái)燈，他雖然一直保持“沉默”。但它是我學(xué)習(xí)這條艱苦坎坷的路上，激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)的益友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
一年四季，每個(gè)季節(jié)都有不同的特點(diǎn)，每個(gè)季節(jié)都如同一幅美麗的畫(huà)，讓人陶醉其中。 春天是小草發(fā)芽，楊柳爆青，昆蟲(chóng)蘇醒，百花齊放的季節(jié)。柔柔的春風(fēng)來(lái)到了這個(gè)美麗的世界上，風(fēng)兒吹醒熟睡的大地。每個(gè)角落都有春姑娘帶來(lái)的禮物：迎春花綻放在枝頭沐浴陽(yáng)光；小草那嫩綠的身影悄悄地鉆出地面；楊柳再一次甩起了美麗的"長(zhǎng)發(fā)"。春天為人們帶來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇的氣息。 夏天的暴雨是這個(gè)季節(jié)中的一個(gè)景點(diǎn)。轟隆隆的雷聲過(guò)后，天上立刻出現(xiàn)一片白茫茫的"雨簾"，花兒草兒垂頭喪氣地趴在泥土上；路上的`行人東奔西跑的四處避雨，有的來(lái)不及躲閃，被晶瑩剔透的雨珠，淋成了落湯雞。雨漸漸停了，太陽(yáng)從烏云中鉆了出來(lái)，一道美麗的彩虹掛在了天邊。夏天的空氣中夾雜著泥土雨后濕潤(rùn)的氣味。
秋天是農(nóng)民收獲的季節(jié)，碩大的果實(shí)高高得掛在枝頭，等著果民去采摘。當(dāng)落葉飄零之時(shí)，正是菊花爭(zhēng)齊斗艷的時(shí)候。它絢麗多姿；白的似雪；紅的似火；有的像龍爪；還有的像夜晚閃爍的星星。一陣微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，五顏六色的花瓣像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。在這百花凋零的時(shí)刻，秋天的菊花是最美的。 冬天白皚皚的雪花飄落下來(lái)，把大地粉妝玉砌。銀裝素裹的世界像一片銀色的海洋美麗極了！雪花像一位裝扮師，把光禿禿的枝條變成一束束美麗的銀條。雪花給麥苗蓋上一層厚厚的棉毯，為它們保暖。在這同時(shí)也告訴人們明年是一個(gè)豐收年。冬天為人們?cè)诤涞娜兆釉鎏砹瞬簧贅?lè)趣。 四季的景色真迷人，不管是春天的溫暖；夏天的炎熱；秋天的涼爽；冬天的寒冷；都一樣惹人喜愛(ài)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
蕭伯納曾說(shuō)過(guò)世上最不平凡的美是家里的美。而我家的美就是媽媽的吻、爸爸的擁抱、弟弟的追隨；是那一次次踏青、一張張溫馨的合影……這些五彩斑斕的幸福瞬間，永存烙進(jìn)了我的記憶。
去年暑假，我們一家四口到荊楚理工學(xué)院散步。當(dāng)我看到大學(xué)生們騎著自行車(chē)灑脫帥氣地穿行在校園里，我動(dòng)了心。爸爸媽媽看出了我的心思，第二天就給我“變”了一輛自行車(chē)，這可把我樂(lè)壞了。我迫不及待地接過(guò)自行車(chē)，開(kāi)始試騎，原本，我以為會(huì)和想象的.一樣，車(chē)子會(huì)順其自然地“跑”起來(lái)�？墒乔闆r恰恰相反，我摔了個(gè)四腳朝天。好不容易爬起來(lái)，剛走一步“嗵”的一聲又摔在了地上，原來(lái)我被車(chē)龍頭絆了一跤。
這時(shí)，爸爸媽媽和弟弟都急忙跑了過(guò)來(lái)。爸爸笑了笑說(shuō)：“寶貝兒！自行車(chē)的平衡在龍頭，只要掌握了平衡，克服內(nèi)心的恐懼，你就會(huì)越騎越好�！闭f(shuō)著，就扶起了自行車(chē)�？晌乙欢迥_，說(shuō)：“我不學(xué)了，剛上來(lái)就摔了幾跤�！眿寢尠櫫艘幌旅碱^，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，做事可不能半途而廢喲，只要你努力就能學(xué)會(huì)的，我們一起幫助你，加油！”連兩歲的弟弟也在旁邊鼓勵(lì)我：“姐姐，加油！”我硬著頭皮再次爬上了自行車(chē)。爸爸握著自行車(chē)龍頭，媽媽扶著座板，有了爸爸媽媽的前攙后扶，我也慢慢地靜下了心，騎得穩(wěn)當(dāng)了許多，爸爸媽媽慢慢地放開(kāi)了攙扶的手。我獨(dú)自一人，騎著車(chē)子搖搖晃晃前行著，越來(lái)越平穩(wěn)。一個(gè)星期后，我終于能騎著我心愛(ài)的自行車(chē)在操場(chǎng)上自由地穿梭了，我就像小鳥(niǎo)一樣輕快無(wú)比，心都飛揚(yáng)了起來(lái)。我還帶著弟弟兜了一圈，他坐在后座，小胳膊摟著我的腰，高興地喊著：“起飛了！起飛了！姐姐，真棒！”我心里比蜜還甜！正是家人的支持與鼓勵(lì)讓我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，讓我深深明白了“一份耕耘，一份收獲”的道理。
這就是我幸福而溫馨的家，我愛(ài)我家！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
暑假第一個(gè)星期三,我和媽媽去買(mǎi)了烤箱、淡奶油、蛋撻皮、吉士粉等做蛋撻的原料,準(zhǔn)備回家做蛋撻.
第二下午,我已經(jīng)迫不及待地想吃蛋撻了。既然想吃就得自己動(dòng)手去做,我根據(jù)配方上說(shuō)的克數(shù),把牛奶、雞蛋、糖、淡奶油、吉士粉等原料準(zhǔn)備好,盡量保證每一樣原料都跟配方上的克數(shù)差不多一模一樣，基本上不多也不少。
開(kāi)始做蛋撻了，我把糖和牛奶倒在一個(gè)碗里用手使勁攪動(dòng)，這樣糖角全部融化了。我又找了一個(gè)碗，將雞蛋打進(jìn)去，認(rèn)真的把蛋黃和蛋清分開(kāi)，然后，我把蛋黃和淡奶油還有牛奶和糖，用攪蛋器把他們攪拌均勻，這樣,蛋撻液就做好了。
我再把蛋撻皮從冰箱里拿出來(lái),化凍好后，把它們整齊地?cái)[在烤盤(pán)里,我把蛋撻液平均分到每個(gè)蛋撻皮里。蛋撻液也不要裝的太滿(mǎn),裝七八分滿(mǎn)就行了,因?yàn)檠b得太滿(mǎn)蛋撻液在加熱時(shí)就會(huì)溢出來(lái)。最后,我按照配方上說(shuō)的,將烤箱預(yù)熱五分鐘,五分鐘之后再把烤盤(pán)放到烤箱里中層,把溫度設(shè)到200到230度之間,定時(shí)20分鐘。20分鐘后,香噴噴的蛋撻就新鮮出爐了,我終于吃到了自己做的`蛋撻,真是好吃極了,感覺(jué)比外面賣(mài)的蛋撻都好吃。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
“外表看是綠色的，吃進(jìn)是紅色的，吐出是黑色的�！保ú乱环N水果）猜對(duì)了，那就是——西瓜，西瓜外表光滑，多汁，在夏天它能解渴，吃剩的西瓜皮還可以美容呢。
西瓜的作用是夏天時(shí)，它可以帶給我們清涼。說(shuō)起西瓜，我想起了我小時(shí)候的一件事：
記得有一次，我和爸爸去郊外玩，突然發(fā)現(xiàn)前方有一塊西瓜地，這時(shí)，我正好口渴了，便想出了個(gè)主意：就是去偷西瓜，我和爸爸悄悄的走進(jìn)西瓜地，我見(jiàn)到一個(gè)大西瓜，抱起就走，這時(shí)，西瓜地的主人恰好經(jīng)過(guò)西瓜地，邊追我們邊說(shuō)：站住，還我西瓜！我嚇的拉著爸爸跑進(jìn)竹林里，西瓜的主人在竹林外看了看，沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們，就生氣的走開(kāi)了，我和爸爸悄悄的從竹林里走出來(lái)把西瓜切開(kāi)，哇，西瓜里的汁嘩啦
嘩啦的.流了出來(lái)，那西瓜是那么的甜呀外表看是綠色的，吃進(jìn)是紅色的，吐出是黑色的�！保ú乱环N水果）猜對(duì)了，那就是——西瓜，西瓜外表光滑，多汁，在夏天它能解渴，吃剩的西瓜皮還可以美容呢。
我愛(ài)西瓜。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
陽(yáng)光明媚的早晨，迎來(lái)我那舒暢的心情�？鞓�(lè)的一天，將會(huì)在這藍(lán)藍(lán)的天與綠油油的樹(shù)中開(kāi)始，伴隨著我的好心情！
我為何如此高興？告訴大家吧，今天下午，“百戰(zhàn)百勝”的姐姐居然被我打敗了！我能不高興嗎？讓我和大家分享我和姐姐打羽毛球的過(guò)程吧。
下午，讀初二的姐姐讓我下去和她打羽毛球，她怕以后再也沒(méi)有時(shí)間和我打羽毛球了（快初三了，我姐姐要復(fù)習(xí)�。憬形液退黄鹣氯�。懶洋洋的我自認(rèn)為結(jié)局還是和以前一樣，也就懶懶散散的說(shuō)：“等初三你畢業(yè)了，我也畢業(yè)了，那時(shí)候我陪你天天打，讓你打個(gè)夠�！苯又憷^續(xù)埋頭看我的書(shū)了。姐姐可不理我這一套，生拉硬拽，最后，我極不情愿地去小區(qū)和姐姐打羽毛球了。在樓梯，我邊走邊想：打什么羽毛球��？在家里看書(shū)，沉浸在自己的書(shū)世界里多好�。≌媸锹闊�
因?yàn)槠扔跓o(wú)奈，到樓下后，我打沒(méi)幾下便叫累。姐姐生氣極了，“威脅”道：“如果你再不認(rèn)真打，以后我再也不和你打羽毛球了�！卑�，我的天��！我可不想再也不和姐姐打羽毛球啊。真是進(jìn)退兩難啊。我在心里想著�！昂冒�，算你厲害”然后我看到姐姐臉上露出了得意的神情，仿佛在說(shuō)：哈哈，我勝利了！看罷，我做出了苦笑的表情，感到無(wú)奈。
羽毛球賽開(kāi)始了。姐姐用老方法計(jì)算道：“誰(shuí)先打敗對(duì)方10局，便是勝利者”盡管這樣輸贏沒(méi)有什么代價(jià)，但一般我還是感到挺重要的。我集中精神，像往常一樣，用了個(gè)“把火尋天”的招式，可惜，姐姐輕輕松松就反擊了，我把手一伸，哎，差那么一點(diǎn)就成功了。再來(lái)，這次，我用了個(gè)與同學(xué)打羽毛球后經(jīng)常勝利的絕招，因?yàn)槲颐看斡眠@招都很給力，打去后，像一把箭一樣，所以我給它命名為“力箭長(zhǎng)龍”。本以為這次一定能贏，沒(méi)想到姐姐輕輕一跳。暈，結(jié)局可想而知。第三局我連連敗退，姐姐百戰(zhàn)百勝，我卻“百戰(zhàn)百敗”，真是可憐啊。我馬上打退堂鼓，說(shuō)“嗯嗯，我累了，回家了啊�！闭f(shuō)完就想溜之大吉，姐姐應(yīng)道：“好吧，以后別想和我打了”什么？又是這句話(huà)。唉，命苦啊。好吧，再打一會(huì)兒。于是，我們又打了起來(lái)。面對(duì)我的一次次失敗，姐姐仍不留情，真是“包公斷案——鐵面無(wú)私”啊。咦，不對(duì)，應(yīng)該是“陳姐打球——鐵面無(wú)私”才對(duì)。當(dāng)?shù)降诎司謺r(shí)，我居然奇跡般的打贏了一局，哈哈，自豪感從心底涌出。姐姐毫不在意�？晌覅s信心大增，并重整旗鼓，想：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我重新站好，頓時(shí)感覺(jué)力量十足，發(fā)球，來(lái)了個(gè)“排山倒�！�。耶，又贏啦。接著兩局我又贏了。我看見(jiàn)姐姐有點(diǎn)擔(dān)心，沒(méi)想到不可一世的姐姐也會(huì)擔(dān)心啊。再發(fā)一球，姐姐沉著應(yīng)對(duì)，打贏了。我怎么又輸了？不行，我不能驕傲，再輸一局我可就徹底崩潰了呀。我冷靜地看著姐姐的`手勢(shì)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)球“嗖”的一聲，飛過(guò)來(lái)，我打。哈，贏了。后來(lái)，我如小筍般的快速生長(zhǎng)了起來(lái)，居然和姐姐達(dá)到了平局——第九局！最后一球，我和姐姐打了好幾個(gè)來(lái)回，終于，我發(fā)怒了，“哈——”一擊必殺，太好了�。�！我歡呼著，“常勝將”終于被我打到啦！在我心中她那高大而威猛的形象（羽毛球經(jīng)常勝利的形象）終于被我“轟”倒啦！哈哈~
我不再差勁（羽毛球方面），不再驕傲，還學(xué)會(huì)了不被失敗的影子所縛束，走向光明，朝著正確的方向努力著，努力著……
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