精選小學(xué)五年級(jí)作文合集五篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　我的童年是五彩繽紛的。有時(shí)傷心，有時(shí)開心。然而，在我身上發(fā)生的最有趣一次事，就是：火燒外衣。

　　記得在我五歲的時(shí)候，發(fā)生了一件十分可笑的事情。

　　有一天，爸爸和媽媽出去買菜。把我一個(gè)人放在家里玩。我一會(huì)兒把我的`玩具拿出來了，搭了一座高高的城堡，腦子了聯(lián)想著城堡里發(fā)生的有趣的事，一會(huì)又坐在沙發(fā)上，自由自在的看電視。玩得十分快樂。這時(shí)，我的外衣被墻上的釘子給弄破了一個(gè)大口子。我怕媽媽訓(xùn)我，便坐在沙發(fā)上冥思苦想。最后想出了一個(gè)自己認(rèn)為十分好的辦法：我記得爸爸給我?guī)в駮r(shí)，總是把繩子兩頭在一起燒了燒，用手?jǐn)Q一下，就成了一個(gè)結(jié)。

　　我的衣服爛了，用火燒一燒，再用手?jǐn)Q一下不就行了。于是，我說做就做，連忙開始找火機(jī)，找了半天，最后終于在廚房找到了打火機(jī)。把外套脫下放在地上。把打火機(jī)按開，對(duì)準(zhǔn)破的地方一燒�？墒�，口越燒越大，我忙把火機(jī)拿開，用嘴把衣服上的火吹滅。這時(shí)，媽媽回來了，看見地上的外套已經(jīng)露出了白花花的毛。便問我是怎么回事。我把事情的經(jīng)過告訴了她。媽媽聽了又生氣又感到可笑。說：“綁玉的繩子是呢絨的，燒完后可已成一個(gè)結(jié)，而衣服是棉的，所以越燒破的越大。”

　　這就是我的童年趣事，很好玩吧！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　今年，我在老家過暑假�；丶液笥橙胙酆煹氖菨M眼的綠色，大片大片的玉米田。一株株玉米高大挺拔，葉子舒展，精神抖擻，一排排，一列列，好像是準(zhǔn)備接受檢閱的戰(zhàn)士，尤其是小玉米苞吐出的紅色的、黃色的絨絲，嫩嫩的，更是惹人喜愛。小片小片的是葡萄、棉花、花生等。先看看那一串串紅瑪瑙，多么晶瑩剔透，吃到嘴里酸酸甜甜，總也吃不夠。咦，這里有棵草，讓我拔掉它，家人立刻阻止我，說：“這是花生�！蔽易屑�(xì)一看，原來花生的果實(shí)長(zhǎng)在地下，小黃花開在枝葉間啊!

　　走進(jìn)一個(gè)個(gè)農(nóng)家，家里種的更多是果樹，有石榴、柿子、桑椹、棗等。鄰居家有一棵棗樹，今年結(jié)的棗特別的多，密密麻麻的，把枝條都?jí)簭澚�。棗子熟了，吃著可甜了，沒事兒我們就去，不用我們開口說，爺爺就邀請(qǐng)我們吃。

　　現(xiàn)在的`農(nóng)民，早已改變了“面朝黃土背朝天”的生活規(guī)律，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)機(jī)械化，他們每年在田里勞作的時(shí)間屈指可數(shù)，大部分時(shí)間都在從事家庭經(jīng)濟(jì)。我們這里大多生產(chǎn)塑料、電纜、食品等，一個(gè)個(gè)工廠干得風(fēng)風(fēng)火火，多數(shù)人家蓋起了樓房，買上了轎車。到了晚上，忙了一天的人們?cè)诼窡粝滦蓍e納涼，有的跳舞，有的打撲克，有的下棋……

　　一個(gè)多月的農(nóng)村生活，我感受到農(nóng)村的發(fā)展速度一點(diǎn)兒也不比城市慢。祝愿我的家鄉(xiāng)越來越漂亮，人們生活越來越幸福。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　從前，有一只聰明伶俐、會(huì)說話的神鳥。在北邊一棵枝葉繁茂的萬年古松上婉轉(zhuǎn)地啼叫，哪也不去。

　　據(jù)說，能捉住神鳥的人就可以得到三個(gè)愿望。

　　一個(gè)名叫阿爾特的人知道了這件事，想：“好神奇的鳥��！我一定要抓住他！”

　　阿爾特走進(jìn)北邊的山林，來到萬年古松下，那神鳥不驚也不逃，老老實(shí)實(shí)的就讓阿爾特給捉住了，阿爾特非常高興。在回家的路上，神鳥對(duì)阿爾特說：“尊敬的阿爾特，你抓我來是不是為了那三個(gè)愿望��？”

　　“不愧是神鳥，連我來抓你是為了什么都知道！”阿爾特崇拜的說。：“您抓住了我，按照慣例，我會(huì)實(shí)現(xiàn)你三個(gè)愿望，不過，我有一個(gè)條件”

　　“什么條件？”阿爾特問道�！皸l件嘛，就是你得付出代價(jià)，很大的代價(jià)！”

　　“無論什么代價(jià)，我都會(huì)付出的.，就算是生命”“對(duì)，就是生命！”神鳥說。阿爾特下了一跳，“是是是生命？“就是生命��！”神鳥肯定地說。阿爾特咽了咽口水，思考了很久，他才回答“我答應(yīng)！”，“你真的答應(yīng)？”，“我想好了，我答應(yīng)！”，“那么，你就說出你的愿望吧！”

　　“我的第一個(gè)愿望：全世界遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，永遠(yuǎn)和平；我的第二個(gè)愿望：所有的人都能擁有愛；我的第三個(gè)愿望：地球家園能山清水秀鳥語(yǔ)花香！”

　　“真是個(gè)好心腸��！就連犧牲自己，也要想著別人！”，神鳥激動(dòng)地說�！拔业脑竿�已經(jīng)許完了，來吧！”說罷，阿爾特已經(jīng)閉上了雙眼�！斑@么好心腸的人，我怎么會(huì)要他離開這個(gè)人世呢？”，“愿望已經(jīng)許了，你為什么還不動(dòng)手？”�！靶牡厣屏嫉娜藭�(huì)有好報(bào)的！”說完，神鳥化作一道金光，直沖天空，此時(shí)又化作金色粉末，灑向地球的每一個(gè)角落，處處鳥語(yǔ)花香、熱鬧非凡。阿爾特看在眼里，記在心里。他仿佛明白了什么，于是，沖著天空大喊：“神鳥，謝謝你！”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　今天星期五，是個(gè)雙喜臨門的日子！第一，放雙休了！第二，爸爸給我買了兩個(gè)風(fēng)箏。

　　我坐車回到家已經(jīng)是13點(diǎn)30分了，一進(jìn)家門，爸爸就對(duì)我說：“鑫鑫，閉上眼�！卑职趾蛬寢寚\嘰咕咕地不知說了一些什么話，然后，當(dāng)我睜開眼時(shí)，我的嘴也同時(shí)張大了，吹風(fēng)眼前的兩只風(fēng)箏美麗極了！一個(gè)是《西游記》里的孫悟空，另一個(gè)是《多啦A夢(mèng)》里的機(jī)器貓�？吹竭@兩只風(fēng)箏，我渾身立刻充滿了激情，想要馬上出去放風(fēng)箏。還沒等我開口，爸爸就對(duì)我說：“走，爸爸帶你出去放風(fēng)箏�！鳖D時(shí)，我激動(dòng)極了！抱住爸爸又蹦又跳。

　　在放風(fēng)箏之前，爸爸給我講了放風(fēng)箏的動(dòng)作要領(lǐng)：開始時(shí)，手中的.線不能拉得太緊，也不可放得太松。線緊時(shí)，可以適當(dāng)放；線松時(shí)，要及時(shí)收，防止風(fēng)箏失去平衡。

　　我記住了爸爸的話，用右手高舉風(fēng)箏，左手握住線把，隨著春風(fēng)的輕輕吹拂，“機(jī)器貓”就像展翅的小鳥，掙脫大地母親的懷抱，慢慢地飛向天空。風(fēng)大了起來，風(fēng)箏也越飛越高了，線把上的線全部放完了，可“機(jī)器貓”還是一個(gè)勁兒地往上飛，我不知該怎么辦，眼看它像一只無頭蒼蠅一樣，直往下滑落。我大喊爸爸，爸爸此時(shí)正在放“孫悟空”，他頭也不回地答：“收一節(jié)線，再放�！蔽野凑瞻职纸痰姆椒�，收——放——，終于，“機(jī)器貓”又平穩(wěn)地在天農(nóng)工中飄了起來，好懸��！我看著自己的“機(jī)器貓”飛得都比爸爸的“孫悟空”高了，心里高興極了！

　　在回家的路上，我想：如果沒有風(fēng)，僅借助線的拉力，風(fēng)箏再有本領(lǐng)，也不會(huì)飛上去的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也一樣，如果沒有老師的辛勤輔導(dǎo)，僅憑自己去琢磨，也是難以進(jìn)步的。

　　點(diǎn)評(píng)

　　回家的喜悅還未散去，爸爸就又給了“我”一個(gè)驚喜——送我風(fēng)箏。讓“我”感慨萬千。習(xí)作條理清晰，過渡自然流暢。在描寫風(fēng)箏已高飛到達(dá)高潮時(shí)，于平靜中又掀起一點(diǎn)小波瀾，緊緊抓住讀者的心。習(xí)作最后由風(fēng)箏想到辛勤培育的老師，這一筆可謂畫龍點(diǎn)睛。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”我想說這話說的真是太好了，我家里也有一間書房，那是我寫字看書的地方，雖然不是很豪華，但是卻顯得樸素又溫馨，看起來多了一份和諧的氣息！我很滿足，在這里我可以放松地與書為伴，自由的徜徉在書的海洋中。

　　走入書房，最引人注目的便是成天與我做伴的大書柜了，書柜里的書都擺的.整整齊齊，上面有課外書，工具書，作文書等。書籍就像一個(gè)無窮的寶藏，我在書里獲得知識(shí)，開闊視野。

　　書房里還有一張書桌，雖然普通但經(jīng)久耐用，而且被我裝飾得很漂亮，桌面上有一臺(tái)電腦還有幾支塑料花和一些玩具，書桌對(duì)面是一張學(xué)習(xí)桌，每天放學(xué)回家我都在學(xué)習(xí)桌上寫字，學(xué)習(xí)桌上的小風(fēng)扇和臺(tái)燈，都是我學(xué)習(xí)的好幫手。媽媽還在書柜的左邊放了一張小床，讓我可以累的時(shí)候休息一會(huì)兒�？晌蚁矚g把我愛看的《十萬個(gè)為什么》《窗邊的小豆豆》《格林童話》放在上面。偷偷告訴你有時(shí)就是它們陪我睡覺的。

　　這就是我的書屋，雖然很小但很溫馨。

【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)五年級(jí)作文08-08

小學(xué)五年級(jí)作文08-29

小學(xué)五年級(jí)作文：等11-01

【經(jīng)典】小學(xué)五年級(jí)作文09-09

小學(xué)五年級(jí)作文（精選）09-13

(經(jīng)典)小學(xué)五年級(jí)作文10-29

【精選】小學(xué)五年級(jí)作文08-27

（經(jīng)典）小學(xué)五年級(jí)作文08-19

小學(xué)五年級(jí)作文（經(jīng)典）11-19

(精選)小學(xué)五年級(jí)作文09-04