【實用】小學五年級作文匯編6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
我到現(xiàn)在遇到了很多很多相互關(guān)愛的事情，讓我最記憶深刻的一件事，是有一天，我到家門口的時候，卻發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙，鄰居幫助了我。
這天下午，我走在回家的小道上，太陽也快下山了，我到到家門前，突然意識到好像未帶鑰匙。我翻了數(shù)遍書包也未找著。我又想，今天，媽媽出差，爸爸加班。
就在我著急的時候，一位素不相識的阿姨走過來跟我說：“小朋友，你是不是沒有帶鑰匙？要不要，我把手機借給你給爸媽打個電話？”她看我不相信她的樣子，又說：“我是你們的.新鄰居，可能你們還不知道吧，我上周剛搬過來�！焙孟裼羞@么回事，于是，我先用手機打了個電話給爸爸，告訴他一聲后，我就到了鄰居家。
我一進她家門，她就給我拿拖鞋，然后對我說：“你去客廳做作業(yè)吧。做完了，可以看一會電視�！蔽腋従诱f我爸爸要很晚才回家的時候，她卻不假思索地說：“不要緊的，在我家吃飯吧，家里就我一個人�！�
等到虼了晚飯后，她跟我說了一些事情和經(jīng)歷。
“叮咚、叮咚??”，打斷了我和阿姨的談話。阿姨說：“肯定是你爸回來了接你了，準備一下吧�！卑职衷陂T口向阿姨道謝了后，把我接回了家。
這件事過后，我和鄰居成了好朋友。有時候，不會的作業(yè)也向她請教。我感受到關(guān)愛是人間最溫暖的詞語。生活在暖融融的關(guān)愛氣氛中，多美好啊。
小學五年級作文 篇2
那是一個傳說，一個古老而又凄涼的傳說。
在很久以前，世上沒有人類，只有一棵樹，一棵生命的樹。
可不知過了多久，一群叫人的闖入了這個世界。
又過了很久，人們在她的家園，造了很多她不知道的東西，她漸漸知道那些東西叫“房子”。她并不說什么，只是靜靜的笑，他把這些人當作自己的孩子。
又過了很久，她有些老了，但很高興。
不知為什么，人們再也不自食其力了，他們拼命的砍伐大樹。
大樹更老了。
人們的科技更發(fā)達了，污染也多了。
大樹感覺好累。
災難發(fā)生了，先是地震，后是海嘯，一系列的災難接踵而來。
大樹哭了。
她用盡所有的力氣，擋住了這本該打在人類身上的'遣責。
人類哭了。
不知為什么，他們的淚打在土地時，一個個嫩芽從土里冒出來，似乎還帶著那棵樹的慈祥笑容。
可那棵樹卻再也回不來了。
這個傳說，表示著“保護環(huán)境”這一宗旨。也表示著，那棵樹應在每人心里安家。
小學五年級作文 篇3
四季帶給人們的感覺是不同的：春天溫暖，夏天炎熱，秋天涼爽，冬天寒冷。而在我看來，四個季節(jié)中的雨也是不同的。
春天，萬物復蘇，鳥語花香，春天的所有事物都有了新的開始。水是人的生命之源，也是植物的生命之源。春天下起了淅淅瀝瀝的小雨，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”想必說的就是這種小雨吧。
夏天，烈日炎炎，在這種天氣中，雨要來就來了個痛快。上一秒還風平浪靜，下一秒便就大雨傾盆了，這一靜一動間，形成了一個鮮明的對比。從窗外向外看，外面形成了一個雨簾，也不知是誰惹惱了云朵妹妹，讓她哭得這么傷心？
秋天，都說秋高氣爽，我想秋高氣爽的.原因大概就是來自這秋天的雨吧。秋天的雨連綿不絕，就像一個什么都不愿意做決定的女子，不敢選擇是下還是不下，所以才如此糾纏，老人們講“一場秋雨，一場寒”，一場場秋雨之后，冬天便就不遠了。
在東北，冬天的雨是同雪牽手而來的。初冬時節(jié)，還暖乍寒，雨便以冰粒的形態(tài)呈現(xiàn)在我們面前，晶瑩剔透間充滿了靈氣，這些雨滴過后便化身白色的飛雪，給人一種魔幻般的感覺。
四季輪回，日夜交替，雨以不同的形態(tài)存在我們的世界中，這是大自然賦予我們的一種美，一種溫婉的春雨的美，一種潑辣的夏雨的美，一種纏綿的秋雨的美，一種靈動的冬雨的美。
小學五年級作文 篇4
我有一個好閨蜜。我有一個最好的朋友，她叫李佳怡。她的眼睛大大的，撲閃撲閃的，像天上的星星一樣明亮，純潔；頭發(fā)烏黑烏黑的，像一條瀑布，直瀉下來。她是我在班里最好的朋友，不論什么時候，她都是我的閨蜜，一輩子的朋友。我記得有一次：那天天氣很好，但是人就不那么好。那天在學校，中午吃完飯，我和趙夢琪一起回教室，然后韓佳玉跑過來跟我說：李佳怡吃飯的時候說你的壞話。我當時有點不信，我就去問佳怡，佳怡說不是她說的，是吳迪說 我有一個好閨蜜。我有一個最好的朋友，她叫李佳怡。她的眼睛大大的'，撲閃撲閃的，像天上的星星一樣明亮，純潔；頭發(fā)烏黑烏黑的，像一條瀑布，直瀉下來。她是我在班里最好的朋友，不論什么時候，她都是我的閨蜜，一輩子的朋友。
我記得有一次：那天天氣很好，但是人就不那么好。那天在學校，中午吃完飯，我和趙夢琪一起回教室，然后韓佳玉跑過來跟我說：李佳怡吃飯的時候說你的壞話。我當時有點不信，我就去問佳怡，佳怡說不是她說的，是吳迪說的。我去問吳迪，吳迪說是佳怡說的。我跟佳怡說；你跟我說實話，我不會怪你，你要是對我說假話，我們倆個以后沒有關(guān)系。我說著說著，佳怡哭了，佳怡哭著跟我說；曉彤，真的不是我說的。之后，我搞清楚了，不是佳怡說的，我誤會她了。
佳怡，對不起。我不該誤會你，我不該給你弄哭。我想跟你說；嘉怡我們是好姐妹，好閨蜜。永遠都是，原諒我吧！我知道我錯了，雖然你不說是我錯了，但是我知道，我把你弄哭了，你一定那時候很傷心，我以后不會再讓你的眼淚流出來，相信我！的。我去問吳迪，吳迪說是佳怡說的。我跟佳怡說;你跟我說實話，我不會怪你，你要是對我說假話，我們倆個以后沒有關(guān)系。我說著說著，佳怡哭了，佳怡哭著跟我說;曉彤，真的不是我說的。之后，我搞清楚了，不是佳怡說的，我誤會她了。 佳怡，對不起。我不該誤會你，我不該給你弄哭。我想跟你說;嘉怡我們是好姐妹，好閨蜜。永遠都是，原諒我吧！我知道我錯了，雖然你不說是我錯了，但是我知道，我把你弄哭了，你一定那時候很傷心，我以后不會再讓你的眼淚流出來，相信我！
小學五年級作文 篇5
我是一頭20多歲的虎鯨，聽我的同類講我被陸地上一種名為“人”的高等智慧生物叫作“海中之虎”，呵呵……。好自豪哦！
我生活在中國的東海，我還有一個美麗賢淑的妻子和一個虎頭虎腦的兒子，當然，虎父無犬子嘛！我的兒子也是很兇猛的。
聽說陸地上很多的人叫我們“鯨魚”，那可不行！我們可是名副其實的哺乳動物，看我的寶寶小時候吃奶就知道啦！叫我們鯨魚的人，可得充一下電，補充一下知識了哦！
讓我來給大家來簡單的介紹一下吧：我們家族的種類十分繁多，主要分為兩大類，一是沉重，笨拙的`須鯨類。二是迅捷，兇猛的齒鯨類。那理所當然，我就是齒鯨類的精英啦！
我們鯨的家族十分龐大，最大的是藍鯨。目前已知最大的鯨約有16萬公斤。最小的也有兩千多公斤。我國就曾發(fā)現(xiàn)過一頭近4萬公斤重的鯨。若他要張開嘴，人站在嘴里還摸不到他的上顎。一條舌頭就有幾十頭大肥豬那么重，四人圍著桌子在他嘴里看書，還顯得很寬敞。
有人就問了，我們那么大，吃什么呢？告訴你吧：須鯨類主要吃小魚小蝦。他們把嘴張開把小魚小蝦連同海水一同吸入嘴里，然后閉上嘴，把水從須板中間噴出來，把小魚小蝦吞進肚子里。而我們齒鯨類則吃大魚和海獸，見到大魚和海獸，我們就兇猛的撲上去，用鋒利的牙齒咬住，很快便吃掉了。
說完了“吃”，該說說“睡”了吧。我們睡覺的時候，總是幾個好朋友聚在一起，找個安全的地方，頭朝里，尾朝外圍成一圈，靜靜地浮在水上，如一有動靜，立即四散又開。
說到這里，有人有疑問了，怎么那么煩人啊，啊，不對，應該是煩“鯨”。他問我們既然是哺乳動物為什么卻生活在海洋里呢？牛羊等哺乳動物可都是生活在陸地上的呀？我對他說這個問題問得好。讓我來告訴你為什么吧：那是因為在很久很久以前，我的祖先祖宗祖祖輩輩都是生活在陸地上的�？森h(huán)境變了，世道變了，競爭強了，弱肉強食！我那可憐的祖先只好搬到淺海居住。又經(jīng)過了無數(shù)年，他們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，適應了海洋的生活。所以我們現(xiàn)在是魚的模樣。明白了嗎？
可現(xiàn)在，由于人類的捕殺和海洋環(huán)境的污染，我們的數(shù)量急劇減少。如：鯨類體型最大的藍鯨，在二十世紀有近36萬頭被殺害，目前存活不到50頭。在地球上生活了5000多萬年的我們，許多種類已瀕臨滅絕。人類！醒悟吧！不要一錯再錯了……
小學五年級作文 篇6
我叫韓浩天，20xx年1月30日出生。小時候我曾經(jīng)問過媽媽為什么給我起這個名字？媽媽告訴我：爸爸姓韓，我要隨爸爸的姓�！昂啤笔呛棋囊馑�，“天”是無邊無際的意思。之所以給我起“浩天”這個名字就是希望我的胸懷和學識能像浩瀚的天空一樣寬廣和淵博。我非常喜歡這個名字。
媽媽說我長了一雙杏核的眼睛，在男人當中是最標準的，可惜我卻戴著一副大眼睛。不高不矮的鼻子下面長著一張不大不小的嘴。我的'臉是典型的瓜子兒臉，不過現(xiàn)在有點兒胖看不出來了，兩側(cè)長著一對元寶耳朵。
我的性格是屬于內(nèi)外結(jié)合型的，當我遇到陌生人的時候，會變得很靦腆；遇到特熟悉的朋友在一起玩兒的時候，我是那么高興、那么開朗。
我是一名聽話懂事的孩子，也是一名學習優(yōu)良的孩子。在家里，我會按時練鋼琴，認真完成作業(yè)，幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情；在學校里，我會尊敬老師，團結(jié)同學，努力學習。可是，我也有不足的地方，比如：寫作業(yè)磨蹭，做事拖拉，注意力不集中……不過，我會盡快改正這些毛病的。我會時時刻刻聽老師和父母的話，因為父母是指引我前進的明燈，老師是辛勤的園丁，哺育我健康成長。在我心里，深深地懂得在他們的教育下，我會茁壯成長！
這就是我，我立爭做一名德、智、體、美、勞全面優(yōu)秀的好孩子！
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