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我不想說(shuō)再見作文

時(shí)間:2024-10-29 03:01:50 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿
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我不想說(shuō)再見作文(精選10篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的我不想說(shuō)再見作文(精選10篇),歡迎閱讀與收藏。

我不想說(shuō)再見作文(精選10篇)

  我不想說(shuō)再見作文1

  “我不想說(shuō)再見,相見時(shí)難別亦難,我不想說(shuō)再見,淚光中看見你的笑臉……”每當(dāng)“我不想說(shuō)再見”的旋律響起,我的心里總會(huì)泛起一陣陣的悲痛。再見,這一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯,包含了多少悲歡離合呢?

  我不想說(shuō)再見,我的爸爸媽媽。家鄉(xiāng)教育質(zhì)量遠(yuǎn)不如發(fā)達(dá)城市,所以,當(dāng)我如愿得到成都的中學(xué)錄取通知書時(shí),我們又何嘗不開心呢?可是,每一次的周末返校又何嘗不是悲傷的呢?這五天,我又何嘗不是日夜思念著家鄉(xiāng)呢?再見,這個(gè)令人痛苦的詞語(yǔ)。有人說(shuō),只有變得獨(dú)立,才能夠走得更遠(yuǎn)?墒,對(duì)于家的思念,對(duì)父母親的掛念,又有多少人能割舍呢?我親愛的爸爸媽媽,家與前途,我該選擇哪一個(gè)?有幾個(gè)人,能微笑著對(duì)父母說(shuō):“再見”?

  我不想說(shuō)再見,我親愛的朋友。小學(xué)六年純真的友誼,使我們得到了對(duì)方的信任與關(guān)心。在這小學(xué)六年的時(shí)光里,是誰(shuí)會(huì)為了我云給老師告狀?是誰(shuí)會(huì)為了我云與同學(xué)吵架?又是誰(shuí)會(huì)為了我而責(zé)罵學(xué)校安全設(shè)備不當(dāng),只因我被劃傷了手?那都是你,我親愛的朋友。六年,我們瘋過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、氣過(guò),現(xiàn)在,當(dāng)我們分別兩座城市,我親愛的朋友,你可還記得那個(gè)被你保護(hù)的.女生嗎?那個(gè)畢業(yè)時(shí)就不說(shuō)“再見”的女生嗎?現(xiàn)在,一晃一年已過(guò),這“再見”到底是不是“再也不見”,我也不清楚。我親愛的朋友,相信你,也不愿說(shuō)再見吧。這其中,包含了多少對(duì)朋友的懷念呢?

  我不想說(shuō)再見,我的美好的回憶。曾看過(guò)一篇文章,外婆穿著她最好看的衣服與大她兩歲,有60年未見面的80多歲的姐姐團(tuán)聚。到了最后姐姐臨走時(shí),盡管倆人都知道這是最后一次見面,卻還是大聲說(shuō)著“再見”。只是,這一聲再見,是與親人的告別,還是對(duì)回不云的過(guò)去的告別?有人說(shuō),過(guò)去的已過(guò)去了,就別去懷念了?墒,又有多少人愿意忘卻過(guò)去,忘卻那些美好的回憶?再見,這是個(gè)多么殘忍的詞?

  古往今來(lái),離別與相見,時(shí)刻左右著人們的生活。有些人,一轉(zhuǎn)身,就是一輩子,有些人,或許會(huì)在路上等你。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。一句再見,分開了親人,道別了朋友,帶走了回憶!皠窬M一杯酒,夕出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人!薄澳钋奥窡o(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”。這一句句古老的詩(shī)句,又包含了多少對(duì)朋友的祝福與不舍呢?再見,它見證了多少歷史的分別!

  我不想說(shuō)再見,對(duì)親人;我不想說(shuō)再見,對(duì)朋友;我不想說(shuō)再見,對(duì)回憶。

  我不想說(shuō)再見作文2

  下課鈴聲一聲聲的劃過(guò)耳畔,后墻上中考倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字逐天減少。不是時(shí)間不愿等我們,而是因?yàn)槲覀儯幌胝f(shuō)再見。

  有時(shí)在宿舍里,同舍的同學(xué)總是喜歡回憶初來(lái)這陌生環(huán)境時(shí)的羞澀。每個(gè)人臉上總是洋溢著幸福,當(dāng)時(shí)稚嫩的臉如今已變得成熟,過(guò)程充滿著艱辛也記錄著我們之間的種種。當(dāng)我們正在興頭的時(shí)候,生活老師總是即使提醒我們快休息。我們相視一笑,閉眼沉睡。一切都是那么值得回憶,宿舍里的`歡聲笑語(yǔ)終究是被中考打散。

  每一位同學(xué)的面孔不知還能看多久。時(shí)光!可不可以慢些,我不想說(shuō)再見。

  忽然回想到有一次因作業(yè)未完而被老師訓(xùn)斥,同桌即使站出來(lái)替我解圍。心悲涼的我在許多同學(xué)的安慰下心漸漸溫暖起來(lái)。同學(xué)們不時(shí)地幫助時(shí)刻印刻在我的腦海中。正是因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)互助,后墻上逐漸被一張張金色的獎(jiǎng)狀覆蓋,那是我們?nèi)?1人努力的結(jié)晶。

  時(shí)光啊!再等一等,讓我們?cè)倩ハ嗫纯,我不想說(shuō)再見。

  初中三年,最感謝的是每一位老師對(duì)我們的悉心照料。授予我們知識(shí),教育我們?nèi)绾巫鋈。千言萬(wàn)語(yǔ)都道不盡這三年對(duì)你們的感謝。即使中考將我們分開,但我相信,我們的師生情將會(huì)長(zhǎng)存。

  時(shí)光啊時(shí)光!你好狠心。

  三年,太陽(yáng)每天東起西落,大海依舊潮起潮落,只是我們,該離別了。我不想說(shuō)再見,心里還有許多的話未說(shuō)完;我不想說(shuō)再見,相見時(shí)難別亦難,我不希望用淚水迷蒙的雙眼看著將要離別的你們;我不想說(shuō)再見,親愛的老師,同學(xué)們。中考過(guò)后,希望我們的友誼和師生情依舊建立在彩虹之上。

  我不想說(shuō)再見。

  我不想說(shuō)再見作文3

  當(dāng)?shù)闰唑巡辉亠w翔,當(dāng)蝴蝶不再流浪,當(dāng)溪水不在蕩漾,當(dāng)歌聲不再悠揚(yáng)。當(dāng)泉水不再有漣漪,當(dāng)大海不再有波瀾……沒(méi)有這些浪漫的鋪墊,依然會(huì)是一個(gè)烈日炎炎的酷暑,依然會(huì)有日復(fù)一日枯燥無(wú)味的復(fù)習(xí)與考試,小學(xué)將從我們身旁走過(guò)。

  小學(xué)是快樂(lè)的,擁有童年的記憶,擁有生命的起點(diǎn),擁有我們成長(zhǎng)的足跡,擁有……有太多太多

  的回憶令人久久不能忘懷……現(xiàn)在,我們依然無(wú)憂無(wú)慮,但是,每每一回想,那稚氣的可愛與快樂(lè)的甜蜜甚至一些失誤引發(fā)的插曲,錯(cuò)誤的改正,失敗的打擊,成功的刺激,表?yè)P(yáng)的興奮,批評(píng)的沮喪……令人記憶猶新……現(xiàn)在的我們,任何時(shí)間、地點(diǎn)都可以找到樂(lè)趣,也許是稚嫩的表現(xiàn)吧,在這些大人看來(lái)失敗的實(shí)踐中,我們可以找到屬于自己的快樂(lè)觀點(diǎn)……

  現(xiàn)在,回想:6年前我還是個(gè)懵懂的小小孩,而現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)學(xué)會(huì)沉思的少年,那時(shí)的我太單純,原來(lái)的我是稚嫩的,現(xiàn)在的我走向成熟……幽幽思念的芬芳令我陶醉在的自己的幻想世界,回憶,回憶,思念,6年眼過(guò)去,中學(xué)的大門向我們敞開……童年你真的要拋棄我么?

  快樂(lè)的童年,真的'不想離開你,但是時(shí)間老者,卻故意撥快了童年的光陰……我在快步行走在時(shí)間的路上,想停下來(lái)歇歇,但時(shí)間卻不等我,讓我一直走,一直走,馬上就要離開現(xiàn)在的老師,同學(xué),怎么?我此刻臉上的是什么?水?冰冰的,涼涼的,又有一絲暖暖的幽香……我,仍在走,趕,向成熟走,但我卻拋不開對(duì)童年的眷戀……

  童年,你是快樂(lè)的回憶,你是真誠(chéng)的思念,你擁有純真的心,擁有真摯的笑語(yǔ),傷懷的淚……令我不想離開你……

  真的不想說(shuō)再見,真的不想離開你,我可愛的童年,可愛的小學(xué),我真的不想離開,因?yàn)槲颐靼资チ司筒粫?huì)再擁有。我真的不想對(duì)童年說(shuō)再見,不想長(zhǎng)大,只想讓我自己一直擁有一顆純潔的心。

  真的不想說(shuō)再見,但又不得不說(shuō)再見,人生就要有很多考驗(yàn),很多相聚,很多分離,都應(yīng)適應(yīng),才能在走完人生之路時(shí),沒(méi)有遺憾……

  真的不想說(shuō)再見,也真的不會(huì)說(shuō)再見,因?yàn)橥挠来,我們的心永連,我們永不分離:有誰(shuí)有困難,有誰(shuí)有苦惱,又有誰(shuí)有快樂(lè),在心中我們都會(huì)有漪瀾蕩起。

  我不想說(shuō)再見作文4

  三年時(shí)光,在我本平靜的心里泛起一圈圈波紋,激起一陣陣漣漪。離別之際,我不想說(shuō)再見。

  忽然想到,那日考試之后,我們圍成一個(gè)圓躺在草坪上,似綠色中一支雛菊,不像玫瑰那樣妖艷,亦不不像牡丹那樣繁俗;我們望著藍(lán)天,訴說(shuō)著心中的喜怒哀樂(lè),歌唱著屬于我們的青春;我們手牽手站在操場(chǎng)上,在夕陽(yáng)下排成“一”字,沖著那片紅霞大聲的喊出我們的夢(mèng)想。

  在這個(gè)夢(mèng)開始的.地方,我們相互扶持,攜手揮灑青春。我不想說(shuō)再見。

  我真的不想說(shuō)再見,想讓時(shí)間停留在感動(dòng)的瞬間。站在舞臺(tái)的燈光下,心里的不安,擔(dān)心涌在心頭,第一次站在這么多師生面前演講,手心里已經(jīng)敷了一層薄汗。這時(shí),我看到了他們,他們?cè)诳罩形站o拳頭,迅速揮下,用口形告訴我“加油”!他們燦爛的笑容打散了我心中的焦慮,比賽順利進(jìn)行。

  溫暖的感動(dòng)觸動(dòng)心頭,燦爛的笑容留戀于心間。我不想說(shuō)再見。

  我想,老師也是這樣吧!他們上課一如既往的嚴(yán)格,甚至比以前更嚴(yán),對(duì)待我們的錯(cuò)誤更嚴(yán)歷。其實(shí)他們只是用了嚴(yán)肅的面孔、凌厲的眼神極力隱藏著那雙微微顫抖的手。

  面對(duì)老師,本以為可以瀟灑的離去,可這三年的感情已經(jīng)深入骨髓,才發(fā)現(xiàn)自己還在躲避不想說(shuō)再見。

  桌子上奮筆疾書的背影,跑步時(shí)氣喘吁吁的身影,考試時(shí)緊張的模樣……這一幕幕的放映,讓我似乎突然間長(zhǎng)大了,懂得了珍惜,不在那么任性。我們?cè)黄鸱攀幉涣b地大笑,一起肆無(wú)忌憚的落淚,一起唱歌,一起瘋狂。可面對(duì)離別,我們只是無(wú)力。我不想說(shuō)再見。

  好像不分離,看庭前花開花落。我真的不像說(shuō)再見。

  我不想說(shuō)再見作文5

  默然回首,六年了。再有一個(gè)月,我們即將分開,但是友情呢?我們的友情,我多么希望能夠永久?墒牵旁路,我們就要分道揚(yáng)鑣了,那時(shí),你們還會(huì)記得我么?只是,我不想流淚,那只是脆弱的表現(xiàn);只是,我不想說(shuō)再見,那只是分別的另一種方式。

  六年,是母校的同學(xué)和我相處的日子;六年,是我們純潔友情的鑒證;六年,是我們?cè)谝黄鸬娜兆永铮鹤類勰銈兊男θ荨?/p>

  六年!我們?cè)谝黄鹆炅!我們的六年轉(zhuǎn)瞬即逝,已是畢業(yè)班了。六年,友情不會(huì)破碎、我們依舊相依相偎。只是,我不舍,不想和你們分開。還記得我們一起上課睡覺(jué)的日子:可愛的睡相,毫無(wú)掩蓋的印在了我的心上;還記得我們一起氣跑老師的日子:驕傲的.笑容,那樣霸道、可是依舊甜蜜;還記得我們一起挨批的日子:老師一吵,我們你的淚就不爭(zhēng)氣的流、你哭的比我更滑稽,可你還是會(huì)嘲笑我的狼狽。還記得我們一起六年的所有日子:相依相偎、一起拉著手度過(guò)……

  畢業(yè)典禮上,我仰望天空,45°,盡情的嘲笑你淚腺太發(fā)達(dá),可是眼眶里的水還是浸透了衣袖。不再擦淚,盡情的讓我的淚落在母校的土地。仰望天空,我并不憂傷,只是不想讓你看到我哭的偽裝。眼前最近的那層霧,模糊了你們的臉龐,我趕緊擦掉,努力地看清、要記住你們永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉。

  六年,六年的友情,我沒(méi)有和你們告別,只是,我不想說(shuō)再見。

  我不想說(shuō)再見作文6

  “再見!”我們相對(duì)而立,竟無(wú)語(yǔ)凝噎。彼此之間早已發(fā)現(xiàn),盡管不想說(shuō)出再見,故作堅(jiān)強(qiáng)的我們依然在微笑面對(duì)。

  三年前,入秋,你我初識(shí)。

  我,與其說(shuō)是幼稚,不如說(shuō)是輕狂。在外人看來(lái)僅僅是一個(gè)不知天高地厚的小孩,身邊也沒(méi)有什么朋友,我卻引以為豪。你,帶俏皮的神情來(lái)到了我的面前,無(wú)可否認(rèn),你像是所有人的'小太陽(yáng),我刻意回避,怕灼傷自己的雙眼。你的溫暖,讓我猝不及防。

  也許是出于好奇,你就像甩不掉的小尾巴,跟著我,嘴里說(shuō)個(gè)不停。你宛如一束光,慢慢溫暖著我這顆石頭。

  有一次,我被老師和同學(xué)們誤解,老師對(duì)我說(shuō)的話如同一把刀子剜在我的心上。我終于無(wú)法忍受,沖出了教室,號(hào)啕大哭起來(lái)。你不知何時(shí)來(lái)到了我的身邊,讓我痛哭一場(chǎng),自己沉默不語(yǔ)。同學(xué)們和老師的不信任深深打擊了我,我變得心灰意冷,你默默牽起我的手,忽然說(shuō)出一句:“還有我呢!蔽屹康乇犻_淚眼朦朧的雙眼,我沒(méi)想到萬(wàn)人迷的她會(huì)這樣對(duì)我。我笑了,像是鳥兒重見藍(lán)天,從此我把過(guò)去冰封,開始融入生活,我們的友誼也急速升溫,成為彼此不可或缺的唯一。

  三年后,盛夏,你我分別。

  “我要走啦!”你又露了了你的招牌笑容,我不可置信地望著你,你又點(diǎn)了點(diǎn)頭,我笑意盈盈的臉龐逐漸凝固。我一下子就慌了,我們相顧無(wú)言,時(shí)間一分一稍地流逝,終究還是我先掉下了眼淚。太陽(yáng)火辣辣地照著,我好像掉入了冰窟,你最后說(shuō):“為了更好地重逢!

  天下哪有不散的宴席?我不想再見,也不說(shuō)再見,盡管有千萬(wàn)種不舍,為了我們更好地重逢,說(shuō)出再見,或許才是最好的選擇。

  我不想說(shuō)再見作文7

  每次相聚最后還是要分離,雖然朋友不能在一起,可是我們會(huì)互相惦記。每次我們相聚的記憶彼此都要好好的珍惜,你的淚打濕了我的眼,我舍不得你微笑的臉,我不想說(shuō)再見,我不想說(shuō)再見,只想留住美麗的夜晚,我不想說(shuō)再見,我不想說(shuō)再見

  牛奶@咖啡——我不想說(shuō)再見,是啊我不想說(shuō)再見,我是真的不想和你們說(shuō)再見,再過(guò)幾個(gè)月,武敬敏你就要以美術(shù)生的身份去外地學(xué)習(xí)去了,那一定要把你的未來(lái)描繪的五彩斑斕哦!游夢(mèng)雪你也要去外地學(xué)音樂(lè)去了,那就讓美聲伴你成長(zhǎng)吧。曾經(jīng)滄海,我們彼此相識(shí),走了一程又一程,路,似乎沒(méi)有盡頭。我知道,友誼是那么地美好,卻難逃分開的現(xiàn)實(shí),也許……,也許……,那就讓咱們的友誼一直保持進(jìn)行時(shí)吧!

  成賽楠,今天你的個(gè)性簽名換成了“大學(xué)你給我等著,明年我簽到……”。是啊,夢(mèng)想是用來(lái)追逐的,而不是用來(lái)被幻想的,那就加油吧,我們都想在將來(lái)的某一天成為天上的一只驕傲的雄鷹,展翅飛翔!

  呵呵!昨天晚上我們是不是太興奮了,是因?yàn)榻裉炀湍芑丶伊嗣矗看蟀胍沟钠咦彀松嗟挠懻撝,反正高興么。王倩你告訴我們說(shuō)不要把書本上的知識(shí)那么當(dāng)真,就算明治他也有犯錯(cuò)的.時(shí)候(這句話要是讓歷史老師聽到肯定高興壞了,因?yàn)閯傊v的明治么)就算是老百姓他的一生是好是壞,都是奮斗了,只是有些人奮斗的比較轟動(dòng),舉足輕重。你還說(shuō)不希望自己影響別人,想要自己解決卻又每次給別人帶來(lái)更多的麻煩,你討厭自己討厭的咬牙。你還說(shuō):“最好的朋友是可以聽自己傾訴傷心事,然后默默地聽著,然后一起走路,然后再分開,可是最后還是自己感自己!弊詈筮補(bǔ)充了一句“有朋友是最好的”,王倩,你知道么?我不知道怎么了,聽了你這話我甚至有種要落淚的沖動(dòng)。人家武敬敏在我旁邊都抽泣了,她雖然外表活潑開朗,可是內(nèi)心也是那么的憂郁傷感啊……

  不想說(shuō)再見,真的不想說(shuō)再見。但是……可是……不過(guò),今后的我們無(wú)論相隔多遠(yuǎn),我都會(huì)想你們的,現(xiàn)在就讓我們好好珍惜我們所擁有的時(shí)光吧,一同珍惜這段日子吧

  我不想說(shuō)再見作文8

  注視著,注視著,注視著那熟悉而又越看越模糊的臉,我的心好疼,我的思緒好亂——我們是最好的朋友將要分別而去,我要去一個(gè)陌生的地方,同時(shí)再也沒(méi)有你們往日的欣慰,此時(shí)此刻,我就像插在花瓶的鮮花,依舊存活,但少了生氣。

  朋友,請(qǐng)你不要吝惜時(shí)間,匆忙離去,讓我們互相再看一眼,再緊握一下雙手因?yàn)樗悄敲词煜ざ鵁霟;我們(cè)谝粋(gè)操場(chǎng)上爭(zhēng)奪冠軍,我們?cè)谝粋(gè)考場(chǎng)上爭(zhēng)星奪名,互不相讓。我們也曾經(jīng)在一被窩里渡過(guò)那冰冷的歲月,互相溫暖著對(duì)方。我失落過(guò)、迷茫過(guò),您們幫我擺脫了籠罩在我內(nèi)心深處的黑暗,讓我看到了光明。如今,我要離開您們,我依然緊握你們的雙手,彼此望著對(duì)方。天色漸暗,徐徐的微風(fēng)吹來(lái),繚亂了我的頭發(fā),同時(shí)也繚出了我的不舍與無(wú)奈

  朋友,你不要匆匆離去,讓我再多看你一眼,再靠一下你的肩膀,因?yàn)樗悄敲磮?jiān)固而溫暖;我曾經(jīng)像一個(gè)小孩子似的,依靠著你的肩膀,嚎啕大哭,用我的淚水與抽泣傾訴著我內(nèi)心的感傷與痛苦。真的,在那時(shí),我好難過(guò),好難過(guò),但是,我又好欣慰,因?yàn)楫吘褂幸粋(gè)可以讓我傾訴的'港灣,如今,我要離去,我依然依著你的肩膀,似乎回到了從前,想當(dāng)初那個(gè)毛丫頭那樣,只不過(guò)這次是用淚水向你傾訴和告白我的不舍與無(wú)奈。

  我多么希望能留下來(lái),那份千言萬(wàn)語(yǔ)化成的不舍,盡在這不言之中,但那已經(jīng)不可能了。

  在這離別的車站,風(fēng)打著卷地的吹著,夾雜著幾片樹葉,無(wú)力的吹著。我含著淚水,獨(dú)自一人站在這里,真心地對(duì)你們說(shuō)‘再見’但我相信,你不會(huì)離我太遠(yuǎn)。即使天各一方,我們也會(huì)‘心有靈犀’,我相信‘‘海內(nèi)存知己,天涯若比鄰’,哪怕我們相隔千里,彼此的情誼也會(huì)近在咫尺。我想,在不久的將來(lái),我們還會(huì)見面,生化這份友誼。

  朋友,相互惦念,我們不會(huì)相隔太遠(yuǎn)。

  我不想說(shuō)再見作文9

  再見校園的青苔,小徑的新芽,和那低飛的燕,不知怎么的,心里涌現(xiàn)出了些許傷感,只因不想說(shuō)再見。

  也許是即將畢業(yè),所以十分珍惜現(xiàn)在的每分每秒,回首過(guò)去三年,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)珍貴的友誼對(duì)我們是那么重要。還記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí),得到了許多同學(xué)的幫助,在她們的幫助下,我一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了校園,也漸漸習(xí)慣了新環(huán)境,積攢了許多友情。

  珍貴的友誼在我們的生活中無(wú)疑是十分重要的.,我得到了。

  還記得那一天,是一次跑步考試,操場(chǎng)上還有其他的幾個(gè)班,開跑時(shí),大家都很努力,然而到了最后的半圈,有很多同學(xué)都已經(jīng)慢了下來(lái),卻依然堅(jiān)持著,我也感覺(jué)很累,漸漸落到了最后,快到終點(diǎn)時(shí),我跑的很慢,但我聽到了有人為我加油,有自己班的,也有其他班的,還有些自己班的跑過(guò)來(lái),帶領(lǐng)著我一起跑,我知道她們剛跑完,也是很累的,我心里劃過(guò)感動(dòng),加了加速度,不讓她們失望,也不讓自己失望。

  友情使我們進(jìn)步,使我們擁有了信心和向前的勇氣。

  團(tuán)結(jié)的集體,舒適的環(huán)境,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)該是多么重要,窗外劃過(guò)快如風(fēng)的墨黑飛燕,俏俏的停駐在剛抽芽的嫩綠枝頭,春風(fēng)拂面露華濃,記憶回面憶思愁,緬懷著歲月的悠悠酒香,回味三年來(lái)的辛酸苦樂(lè)。我不想說(shuō)再見,可那秒針依舊毫不停歇的轉(zhuǎn)著,時(shí)間不會(huì)停止,所以,我們只能把握好現(xiàn)在,不讓將來(lái)后悔。

  不想說(shuō)再見,正是因?yàn)樯岵坏眠@珍貴的友誼,不想說(shuō)再見,正是因?yàn)橄肽钸@樹木成蔭的校園。

  秒針轉(zhuǎn)動(dòng),滴滴答答,可我,不想說(shuō)再見。

  我不想說(shuō)再見作文10

  我久久地望著那張紅色的畢業(yè)證,心里很不是滋味,我暗暗發(fā)現(xiàn)在內(nèi)心深處,有一種叫“眷戀”的東西,勾起了我無(wú)數(shù)的往事。我開始留念這學(xué)校里的一草一木,對(duì)老師,同學(xué)充滿了不舍。

  我漫步在校園,望著周圍的花花草草茂盛地開放著,不禁感到傷感。樓梯口,來(lái)來(lái)往往的學(xué)弟學(xué)妹們,在追逐打鬧,臉上掛著甜甜的微笑,我真的很羨慕他們。某個(gè)教室里,傳來(lái)深情并茂的朗讀聲,老師正在認(rèn)真的批閱著同學(xué)們的作業(yè),時(shí)而露出微笑,頻頻點(diǎn)頭;時(shí)而愁眉不展,略帶一絲不快。那位老師怎么讓我感到如此熟悉呢?她是……陳老師!我不禁大喊了出來(lái),原來(lái)她就是我的啟蒙老師—陳老師.陳老師今年才30多歲啊,怎么頭發(fā)上增添了那么多根銀絲,心里感到有些愧疚:小時(shí)候,陳老師對(duì)我很關(guān)心,我經(jīng)常會(huì)出一點(diǎn)小狀況,陳老師總是很有耐心的幫助我解決.如今的她,已沒(méi)有了往日的青春,但她仍然對(duì)教師這門職業(yè)兢兢業(yè)業(yè),另人敬佩!

  走過(guò)陳老師的窗前,看見她的背影,心里總是有很多說(shuō)不出的感覺(jué).不禁意中,已經(jīng)下課了,學(xué)弟學(xué)妹們,紛紛跑出教室,向外面的'操場(chǎng)跑去.陳老師也出來(lái)了,我和陳老師打了個(gè)招呼,陳老師對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,因?yàn)橛惺卤愦掖易吡?

  與陳老師的相遇,讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校更加充滿了眷戀,我在幻想,1年,2年,3年……之后,我還會(huì)和某個(gè)老師或同學(xué)相遇嗎爸爸媽媽讓我去別的地方讀書,我還會(huì)有機(jī)會(huì)見到我小學(xué)里的朋友嗎我想著想著,心里特不是滋味,真的不想說(shuō):“再見”!

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