有關我的幸福五年級作文600字六篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的幸福五年級作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的幸福五年級作文600字 篇1

　　讀書，是很多人求之不得的。讀書，是唯一給我們的出路。讀書，會給你很多你意想不到的收獲。你播下的種子，要用你辛勤的汗水養(yǎng)大。你就像這種子，需要大樹的營養(yǎng)，才能長大。

　　讀書，許多人都十分厭倦，你的父母，多么辛苦地在外打工，我們又是多么幸福地在學校讀書，可是我們從來沒想過爸爸媽媽，我們親愛的爸爸媽媽，他們，一直在考慮我們，考慮我們的幸福，可是我們呢，從來沒有想過他們的幸福對嗎？有的人說，父母有義務為我們承擔所有，可是他們承擔起了所有所有，包括你闖的禍，你做的每一件惹人生氣的事情，你的父母每次打罵完你總是會說：“我愛你，才會這樣嚴格要求你�！�

　　他們，一直都是放不下我們的，他們總是含辛茹苦，都是為了我們啊。我們卻沒有想過，如何報答養(yǎng)育之恩。在我們生病的`時候，他們總是提心吊膽，在他們生病的時候呢？我們在哪，我們在哪！我們或許會在和朋友一起吃喝玩樂，等到父母的病加重時，我們才擔心起來。我們怎么能這樣，我們在父母的愛中成長，難道讓父母再我們的愛中度過晚年，對我們來說很難嗎？當然不是，很容易很容易！我們就不能完成父母最后的心愿嗎？

　　我們都知道，父母這樣要求也是望子成龍、望女成鳳，可是我們卻一而再再而三地辜負父母，我們難道不會良心不安嗎？

　　我也是名小學學生，我也一而再再而三地辜負父母，可是我的學習成績并不是很差，可是父母還是嚴格要求我。在這里我希望這篇作文可以呼吁大家，不要辜負父母，他們是真正愛我們、關心我們的人，也是唯一最親的人、最愛的人。我們要好好完成父母的心愿，讓他們真正領悟，沒有白白為我們操心！

　　大家，我們都是擁有愛的人，我們很開心快樂，也讓自己最親的人、最愛的人和我們一樣吧！

我的幸福五年級作文600字 篇2

　　踏入中學——第一個人生的轉折點，這就代表著自己不再是稚氣而又淘氣的小學生了。突然發(fā)覺時間老人帶走了五年小學時光，讓我轉身一邊，變成了一個乖巧懂事的中學生了.當我踏入中學的一剎那間，我的周圍是改變了許多，我整整感覺自己長大了。

　　學校——我的第二個家。花園似的校園，點綴得五彩斑斕，生氣盎然，一座座具有風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的畫兒的裝扮下，更添了一份勃勃生機。校道上的樹木隨風搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一份青草的`新鮮，更帶來了學習的氣息，沁人心脾，令人陶醉于景！漫步在這成長的家園里，在微風中沐浴陽光，在細雨中接受它的洗禮，這種感覺妙不可言！

　　來到學習的“天堂”——教室。聽！這是什么？同學們的瑯瑯讀書聲，個個聚精會神，聲音響徹清晨的校園。令無限風光的校園錦上添花！在這么富有詩情畫意的校園讀書，可以說是一種絕無倫比的感受！

　　在課堂上，同學們積極舉手發(fā)言，大膽說出自己的見解，認真傾聽要領悟的知識。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了大樹也贊許地頻頻點頭，為了讓花兒也為些傾聽，讓那片片在空中迎風飄舞的花瓣上滿載著贊許與希望的寄語……，所以我們拼搏著，努力著！

　　這樣的校園，怎能不使我們展翅高飛呢？怎能不使我們向往未來。

　　下課的鈴聲打破了校園的沉寂， 同學們便會三五成群聚在一起，聊聊天，漫步操場……

　　我們融入集體之中，每個班級都是一個大家庭，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”出類拔萃。積極參與學校的活動，為班級爭光，在“家庭”成員中每一個人都擁有一顆戰(zhàn)無不勝的決心。

　　王港中學，是你伴我走過了成長的時空，是你引我進入科學的殿堂，是你激勵我奮發(fā)向上，也是你使我走向成熟。

　　王港中學，我期盼你的明天，明天的你更加美好，更加欣欣向榮！

我的幸福五年級作文600字 篇3

　　擁有榮華富貴是不是幸福？身著綾羅綢緞是不是幸福？每天吃著山珍海味是不是幸福？幸福是一個太過抽象的詞，沒有人能定義它的意思。每個人都有自己對幸福的理解，不是么？

　　身為一個獨生子，我比父母、比別人更渴望朋友和友情。過去，我還能經(jīng)常和從小一起長大的表姐玩兒，或是和鄰居家的孩子玩兒�？涩F(xiàn)在，表姐上了中學，學業(yè)非常緊張，就不說一塊兒玩，連見上一面、說上一句話都很難。而鄰居家的孩子呢？因為年齡逐漸長大而漸漸生疏了……所以，孤單的我喜歡玩電腦、喜歡上網(wǎng)。

　　在網(wǎng)上、在貼吧里會認識很多網(wǎng)友，有時，煩心事也都能向他們傾訴——雖然我們互相都不認識，甚至連對方真實的名字都不知道。但是和他們，我可以聊得很開心，無所顧慮。屏幕的那一方，陌生而又熟悉的朋友會耐心地為我解答難題、教我用電腦軟件制作有趣、神奇的圖片和簽名檔，有時也會聽我傾訴煩惱……有時候放假久了，我也會情不自禁地開始想念上學的時光吧！能和同學在一起學習，一起玩，一起瘋，一起鬧。同學們就像我的親兄妹一樣，雖然最后還是會分開的，天下沒有不散的筵席，一切都不過是未來的過去罷了。

　　所以，對于我來說，幸福，是真正的.朋友、真正的友情吧！

　　幸福就像是茫茫花海中的一株茉莉一樣，潔白如雪，只有仔細地在不經(jīng)意間，才會聞到茉莉那清新淡雅的香氣。幸福也像夏天的一陣煙雨，細細小小的，輕輕地打在身上，很舒服，它不像像暴風雨那樣猛烈，那樣讓人不自覺的感到可怕。

　　當我把精心挑選的禮物放在表姐手上，看見她那如三月的陽光般燦爛溫暖的笑容時，我感覺到了幸福；當一起擠坐在臺階上看校隊和外校隊的籃球賽，我們卯足了勁為運動員加油，同學一次次遞給我零食和糖果時，我感覺到了幸福；當我打開電腦看見貼吧里的回復都是一些鼓勵我的話、安慰我的話時，我感覺到了幸福；當朋友一起出去游玩，因為一點點小事而鬧翻臉，又在彼此的破涕為笑中冰釋前嫌時，我又何嘗不感覺到幸福呢……

　　看，其實生活中是處處都有幸福的，只是我們沒有去發(fā)現(xiàn)它們，對吧？生活在像現(xiàn)在這樣和平美好的地方、擁有如此純潔的友情，我真是個幸福的人兒。

我的幸福五年級作文600字 篇4

　　過年的時候，我可以吃到多種口味的湯圓、可以寫新春對聯(lián)、可以收到好多“壓歲包”，而更為開心的是可以見到好多親朋好友。下面我就將我的幸福年曬給你們看看。

　　過年吃湯圓是我國的傳統(tǒng)習俗，我家也不例外，而且，每年媽媽爸爸都會給我個驚喜。媽媽在包湯圓時，都會把一個又大又圓的紅棗放在其中的一個湯圓中，而且還說誰吃到它，新的一年中，幸運便會早早來到。不知是媽媽特意的安排，還是我真的是很“幸運”，每年春節(jié)的早上，我都會吃到這個“幸運”湯圓。那里的我是再幸福不過了！對自己在新的一年取得好成績充滿了信心。

　　說起對聯(lián)，聽爸爸媽媽講，在我剛會走路時，爸爸在貼對聯(lián)時，我在邊上湊熱鬧，有時還會把爸爸剛貼好的對聯(lián)給扯掉。當我上幼兒園后，則給爸爸拿剪刀、透明膠布等。當我上小學后，則不滿足于給爸爸當助手了，會用我稚嫩的小手寫下大大的“�！焙蛯β�(lián)等等，當春節(jié)來來訪的親友夸贊我寫得好時，我心里美滋滋，那時的我是再幸福不過了！同時還想在新的一年中練好書法，在來年要寫得更好！

　　每年春節(jié)時，不管是在爺爺、外公家，還是在其他的長輩家，我都會收到長輩們好多好多的“壓歲包”，很小的時候，我是只管拿；大點的時候，會在爸爸媽媽的.提醒下，向長輩們說上些祝福的話語，而長輩們也會對我提出殷切的希望，希望我在新的一年中，努力學習、天天向上，取得更加理想的成績。有時，與別的小朋友們在一起，當知道我得到的“壓歲包”最多時，我是再幸福不過了！

　　我的大伯、姑姑、舅舅和姨娘都在外，平時回來的時間不是太多，而在春節(jié)時，他們都會早早地來到爺爺和外公家，平時都是形單影只的我則會與好久沒見的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們痛痛快快、開開心心地玩上幾天，那幾天的我是再幸福不過了！但在他們離開時，我的眼睛便會情不自禁地濕潤了。

　　我從呀呀學語到如今的青春少年，度過了一個又一個幸福年。我要倍加珍惜現(xiàn)在的美好時光，勤奮學習，發(fā)奮圖強，為全中國度過一個又一個幸福年而貢獻自己的全部力量!

我的幸福五年級作文600字 篇5

　　叮鈴鈴，放學鈴終于響了。我在繁多的作業(yè)中探出頭來，這種感覺就像陽光終于從云層中掙扎出來，眼前一片光明。這時，老師在黑板上寫著語文回家作業(yè)：古詩詞三首抄一默一。

　　從眾多的書中找出語文書，呀！我的書，原來語文課本已經(jīng)被我用鉛筆畫得亂七八糟的。這時，我便想起語文老師說過的話：我們是從書中得到知識和靈感，還可以讓我們的求知欲得到滿足。但我的課本早已不成書樣了。我怎么能從書中學到知識呢？我又怎么能從書中得到靈感創(chuàng)作呢？我又怎么能讓我的求知欲得到滿足呢？想完這些。突然，數(shù)學老師進來了。在黑板上寫道：數(shù)學，課本上P55、P56完成。這時，我想起來數(shù)學課本也是臟臟的.。我剛遭受被針扎的心又遭受了狂風暴雨般的襲擊。這時，我就像掉在了無底洞里，越陷越深，難受極了……

　　當天晚上，我夢見了。課文課本、數(shù)學課本、英語課本……變成了一只只怪獸，來找我“報仇”。他們更狠狠對我說：“謝良同學，為什么要把我們涂得那么臟！為什么……”我突然從夢中驚醒。一轉眼，看見書桌上那臟臟的，四角向上翹起還有破損的課本，想起剛才夢中怪獸說的話：“我是你們用來學知識的，應該好好地保護才行，可你卻把我們涂得那么臟！那么破！為什么！”我不禁在心中問自己：“是啊，書是我的‘長生果’，我怎么能這么對待它們呢？”書一定傷心透了。它還能讓我獲得知識嗎？一位小學生連最起碼的愛護課本都做不到，又怎能去認真學習呢？于是，我立刻拿出橡皮，把課本擦得干干凈凈的，再將翹起的四角壓平整……

　　上學了，我走在小路上，忽然間對自己充滿了信心。從今天起我將以一個全新的面貌面對同學，面對課本，面對學習，面對一切……

　　有人會問幸福是什么？不錯。我也懂幸福是什么？我從“愛課本”這件小事中領悟到了：幸福是畫家得到靈感；幸福是學者得到知識；幸福是饑餓的人得到滿足。幸福是從課本中得到靈感，得到知識，得到滿足……這就是我們小學生的幸福。

我的幸福五年級作文600字 篇6

　　走在村子的水泥路上，放眼望去，隨處都是拔地而起的高樓大廈和精致獨特的小洋樓。而曾經(jīng)泥濘的小路已變成了干凈寬闊的柏油路，匆匆忙忙的小轎車在上面來來往往。

　　不知不覺，我來到村里的戲臺邊，在枝繁葉茂的老榕樹下，三五成群的老人坐在石椅子上，笑容淺淺，聊著家常，追憶著當年……戲臺是嶄新的，卻保持古香古色的風韻，下面是一大片場地，方便大伙兒過年過節(jié)聽戲。

　　“現(xiàn)在的年輕人真能干，農村城里來回跑，不單在城里買了房子還不忘在家鄉(xiāng)搞建設……”聽著他們的議論，我忽然想起爺爺曾經(jīng)對我說的話。

　　我們那時苦呀，破瓦房，爛土墻，屋子里黑暗、潮濕，地方很小。下雨天，屋漏雨，院子里、巷子里坑坑洼洼全是爛泥，一腳踏下去，鞋子便會陷進去，好不容易拔出來，鞋底上沾滿了泥巴。做飯呢，燒不起煤，一年四季，燒的是從山上拾來的干草和樹枝，那濃煙啊，滿屋都是，熏得人都睜不開眼了……

　　在爺爺蒼桑的話語中，我的眼前似乎出現(xiàn)了一盞泛著微弱燈光的煤油燈，照耀著小小的屋子，影子悄悄地躺在墻壁上如爺爺一家人的嘆息，一會兒拉長，一會兒變短。放學歸來的孩子們需要趕在太陽落山時把作業(yè)做完，第二天天還沒亮就要起床，走上曲折泥濘的山路，步行十幾里去村里唯一的'小學上學。在一聲聲朗朗的讀書聲中，周而復始地開始每一天的生活。雖然貧窮，卻永遠磨不掉他們內心渴望明天的信念。因為在他們的心里住著一個美麗的夢想……

　　忽然，一陣歡快而有節(jié)奏的音樂聲響起，我的思緒漸漸被拉回，只見廣場上來了十幾個老太太，她們隨著音樂，扭動身姿跳起了廣場舞，連身邊那幾個談笑風生的老奶奶也不知什么時候已加入到她們當中去了……

　　清風拂面，榕樹下笑聲瑯瑯，我仿佛看到了人們手拉手著，一步一步跨向心中那一條康莊大道……

【我的幸福五年級作文600字】相關文章：

我是幸福的作文02-14

我很幸福作文02-28

我的幸福作文12-23

我很幸福作文02-27

幸福的我作文02-27

我的幸福作文04-30

我很幸福作文04-30

我的幸福作文04-30

我是幸福的作文04-28

我的幸福作文04-29