小學(xué)四年級(jí)作文300字[優(yōu)秀]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

　　看過(guò)了似如仙境的武當(dāng)山，紅葉似火的香山，有奇形怪狀的石頭的黃山和山上有機(jī)靈可愛(ài)的'猴子的峨眉山………不過(guò)，這些不算什么，還是比不上那無(wú)與倫比的泰山。我來(lái)到了泰山，抬頭向上看泰山高大雄偉，幾朵云在泰山的山路周?chē)�悠閑自在的漂，時(shí)而變身成機(jī)靈的小兔子，時(shí)而組合為一匹馬兒，自游地在空中奔跑，還有時(shí)改變成一只美麗的天鵝，在上空游蕩………我開(kāi)始爬山，路邊開(kāi)滿了純白色的菊花，有的還沒(méi)完全打開(kāi)它美麗的花瓣，有的已經(jīng)完全開(kāi)花了，有的還是花骨朵………一陣風(fēng)拂過(guò)，菊花隨風(fēng)跳起優(yōu)美的舞蹈。不知不覺(jué)，我來(lái)到了中天門(mén)——半山腰了。在中天門(mén)喊一聲，可以聽(tīng)到回聲。從中天門(mén)出發(fā)，走啊走，我看到了一條小溪，小溪清得可以完全看清下面的石頭，摸一摸，清涼舒爽，聽(tīng)聽(tīng)，它發(fā)出“沙沙”的聲音，石頭上有少量的海藻。山路越來(lái)越陡，終于到了山頂——南天門(mén)。我在南天門(mén)看到了泰山特色餅，我坐在峭壁上，有一種自豪感�！疤ь^見(jiàn)白云，一覽眾山小”。我去坐索道，在上面看見(jiàn)綠綠的樹(shù)，很密，找不到一絲縫隙。我越看越怕，閉上了眼睛，風(fēng)在耳邊呼嘯，似乎要留住我。到山下面了，但向上看，山依舊那么高大。我玩得很開(kāi)心，這是一次難忘的旅行。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

　　浩瀚的夜空中，星星頑皮地沖我眨眼睛。我坐在窗前，一顆一顆的數(shù)著，朦朧中，一個(gè)美麗動(dòng)人的小天使出現(xiàn)在我眼前，帶我來(lái)到我心中那個(gè)美麗又高科技的學(xué)校。

　　我心中的校園是一座美麗的校園，校園上空飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，一幢幢教學(xué)大樓交叉錯(cuò)落，全部沐浴在玫瑰色的朝霞中。校園里綠樹(shù)成蔭，繁花似錦，中央有一座假山屹立在水池中，池中栽種著睡蓮，活潑的金魚(yú)在水中自由自在地游來(lái)游去。

　　我心中的校園不僅美麗，而且還是一座高科技的校園，走過(guò)教學(xué)大樓，緊閉的大門(mén)會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，碩大的電視屏幕上顯示著幾個(gè)金字：“歡迎你，親愛(ài)的同學(xué)！”乘手扶電梯來(lái)到教室，只見(jiàn)教室有許多微小的針孔，這些針孔可以通風(fēng)換氣、自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度、吸去灰塵。教室里安裝的'是水晶體屏幕黑板和太陽(yáng)能電池板的燈，既環(huán)保，又漂亮。乘坐電梯來(lái)到頂層，全信息的圖書(shū)館寬敞明亮，里面藏著各式各樣的紙質(zhì)圖書(shū)和電子圖書(shū)。

　　我心中的校園真是一座美麗的，高科技的學(xué)校啊！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

　　毛球都?jí)蛩�玩半天的。它特別的喜歡玩羽毛球成天的叼著羽毛球跑來(lái)跑去。

　　我有一個(gè)小狗它的大耳朵象大扇子的天天耷了在腦袋旁邊一跑起來(lái)呼扇呼扇的可愛(ài)極了。我的小狗特別的喜歡玩隨便一個(gè)我的小狗長(zhǎng)著一個(gè)胖胖的'身子，圓圓的頭，腳雖短，但走起路來(lái)非常靈活，一雙炯炯有神的眼睛，小巧的嘴，尾巴一甩一甩的，非常精神。

　　我的小狗非常有趣。記得有一次，我來(lái)到奶奶家，小狗連忙跑過(guò)來(lái)，后腿站起來(lái)，前腿在半空中，舌頭伸出嘴外，嘴巴一張一張地歡迎我，我連忙找來(lái)一塊肉給它吃，小狗邊吃邊擺尾巴，還不時(shí)地看著我，好像在說(shuō)：“再給我一塊吧！”還有一次，它看見(jiàn)奶奶在給我炒冬瓜，看見(jiàn)奶奶往里面撒鹽，小狗腦子一轉(zhuǎn)，立刻找來(lái)了一塊布和一些沙子，把它們拌來(lái)拌去，好像在津津有味地吃了起來(lái)，看到這些我和爸爸哈哈大笑。

　　毛球都?jí)蛩�玩半天的。它特別的喜歡玩羽毛球成天的叼著羽毛球跑來(lái)跑去

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

　　今天，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)：參觀海軍展覽館。那里棒極了!

　　我們經(jīng)過(guò)5~10分鐘的車(chē)程，到了海軍展覽館。那里有武器館、歷史館、貝殼館……

　　我們先進(jìn)了武器館，那里有各式各樣的武器：有各種水雷、大炮;有巨大的軍艦;還有用來(lái)模擬戰(zhàn)斗的飛機(jī)……

　　參觀完了武器館，又進(jìn)入了歷史館。那里有精美的人物雕像，有迷你的航模戰(zhàn)艦，也有一些槍和盾之類(lèi)的小兵器。

　　最后參觀了貝殼館。這里的貝殼各式各樣、大大小小的，漂亮極了!有五顏六色的`愛(ài)心貝殼，有像極了木魚(yú)的貝殼，還有和蝸牛殼一般的貝殼……最引人注目的是：一個(gè)巨大貝殼和模擬海底。那個(gè)巨大貝殼可以做出許多美麗的珍珠，串成項(xiàng)鏈，聽(tīng)說(shuō)，還能延年益壽呢!那個(gè)模擬海底美極了!有幾只可愛(ài)的小海龜，有幾顆渾身是刺的海膽，還有一些小貝殼。

　　啊~太棒了!在貝殼館對(duì)面是一首戰(zhàn)艦，名叫海鷹號(hào)。

　　哈哈!這次參觀好玩極了!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

　　聽(tīng)過(guò)一句話沒(méi)：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)�！笔前。�我要學(xué)會(huì)感恩，在這么多幫助我的人中，我要感恩為我嘔心瀝血的老師，為我遮風(fēng)擋雨的母親，對(duì)我嚴(yán)格的父親。

　　我要感恩老師，是老師自己當(dāng)一根燃燒自己卻點(diǎn)燃了我們的蠟燭，是“園丁”培養(yǎng)了我們“祖國(guó)的'花朵”。是老師把我領(lǐng)上“懸崖”，讓我在“懸崖峭壁上飛行�！笔抢蠋煱盐覀冾I(lǐng)進(jìn)“知識(shí)的海洋”，讓我探索、學(xué)習(xí)。老師這一生為了培養(yǎng)學(xué)生，付出了多少的心血，多少的汗水，我們應(yīng)該去感恩老師。我們上課應(yīng)該更加認(rèn)真聽(tīng)講，做作業(yè)應(yīng)更加認(rèn)真，讓老師少批點(diǎn)訂正，用好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。

　　我要感恩母親，母親為我遮風(fēng)擋雨，有困難總是把我擋在身后。每一次考試成績(jī)都在母親心里不會(huì)忘掉;一直檢查我作業(yè)的母親，發(fā)現(xiàn)了好多叉總是說(shuō)我罵我，但心里最痛的是母親的心。母親自己省錢(qián)，但只要是對(duì)我學(xué)習(xí)有用的，是一定會(huì)買(mǎi)的，我難道不該向母親感恩嗎?

　　父親讓我學(xué)會(huì)了要有恒心、細(xì)心，對(duì)學(xué)習(xí)不能有一絲的怠慢，告訴我面對(duì)困難不要退縮，要戰(zhàn)勝它。

　　是你們伴隨我度過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，教會(huì)我做人的道理，感謝你們!沒(méi)有你們就沒(méi)有現(xiàn)在的我!!!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

　　每當(dāng)我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，五官就開(kāi)始聊天對(duì)話.今天，他們?yōu)檎l(shuí)的功勞大而爭(zhēng)吵了起來(lái)。

　　第一個(gè)說(shuō)的便是嘴巴了：“我的功勞可大了！每當(dāng)主人要和別人溝通的`時(shí)候，派上用場(chǎng)的便是我了。主人肚子餓了，也是我及時(shí)為她補(bǔ)充能量，不然你們現(xiàn)在早就餓死了！”

　　“你這是說(shuō)的什么話！難道我眼睛就不重要了嗎？”眼睛憤憤不平地說(shuō)道，“人們都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，只有我才能讓主人看到這美麗的世界！”

　　“你們哪有我鼻子重要，我可以幫主人識(shí)別這世界上的所有味道。我還可以幫助主人呼吸呢！”鼻子不平地說(shuō)。

　　這時(shí)，耳朵生氣地說(shuō)“你們誰(shuí)都不及我的功勞大。”“我能夠讓主人聽(tīng)到四面八方的聲音，有任何的風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過(guò)我的法耳！”

　　過(guò)了一會(huì)，反應(yīng)慢半拍的眉毛說(shuō)話了�！昂伲∧銈兌纪�了我吧，我一直小心翼翼地保護(hù)著眼睛，我的也是有功勞的！”

　　最后，大腦發(fā)話了“你們這么吵，主人能休息好嗎？”于是，大家都安靜下來(lái)了。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

　　生命是寶貴的，生命是渺小的，生命是頑強(qiáng)的……但在我的心里，生命是頑強(qiáng)的。

　　有一次，我從花園里捉來(lái)一只小螞蚱，把它放在家里的水盆里。但是，它卻一直沒(méi)個(gè)消停，不停地敲打得水盆砰砰作響，讓我不能安睡。我只好走下來(lái)一探究竟，在偌大的水盆里，一個(gè)弱小的小生物正不停地往上爬，由于盆壁太滑，它剛爬上一點(diǎn)又掉了下去，可是它并沒(méi)有放棄，剛掉下又重新爬起，不停地重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作。這時(shí)，我的'內(nèi)心告訴我：一個(gè)小生命要被我毀了，我忍不住放了它。多么頑強(qiáng)的螞蚱！

　　還有不久前，我家買(mǎi)了一盆紫羅蘭放在我的房間里。有一次，我掃地的時(shí)候，不小心把它摔破了。于是我想都沒(méi)想就把它掃到了墻縫里，沒(méi)再搭理�？蓻](méi)過(guò)幾天，墻縫里的它居然重新長(zhǎng)出了嫩芽。這盆紫羅蘭居然在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有人澆水，沒(méi)有人施肥的情況下還能長(zhǎng)得那么健康，那么茁壯，這真是一個(gè)偉大的奇跡啊！多么頑強(qiáng)的紫羅蘭啊！

　　從紫羅蘭和小螞蚱的身上，我明白了一個(gè)道理：在生活中，我們無(wú)論遇到什么樣的困難，都不能放棄。哪怕只有一絲希望，我們也要堅(jiān)持，生命在于頑強(qiáng)。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

　　人人都知道感恩，但真正做到的有幾個(gè)。

　　我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。故事的內(nèi)容是：

　　從前，有一個(gè)富有的面包師，把村里的'20個(gè)最貧困的小朋友請(qǐng)來(lái)讓他們吃面包。每次吃面包的時(shí)候，孩子們都蜂擁而上，圍著籃子你推我搶?zhuān)�唯�?dú)那個(gè)小女孩—格林琴?zèng)]有和他們一起爭(zhēng)搶?zhuān)�雖然她每次拿到的都是最小的面包。而且也只有她向面包師深深地鞠了3個(gè)躬，并誠(chéng)懇地說(shuō)了一聲謝謝!格林琴這樣的表現(xiàn)難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)她那種歉讓和感恩的高尚品德嗎?

　　感恩是一樂(lè)觀。感恩對(duì)手，使你積極向上，這不是樂(lè)觀嗎?感恩朋友，是他們讓我懂得我有多么離不開(kāi)友誼，這難道不是感恩嗎?

　　感恩是一種禮貌。別人幫助你，你對(duì)他們說(shuō)一聲謝謝，他們的心里不知蘊(yùn)藏著多少溫暖啊!這難道不是感恩嗎?

　　感恩是一種對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，讓老師少操一份心，這難道不是感恩嗎?

　　總而言之，人世間要感恩的數(shù)不勝數(shù)，希望我們認(rèn)真去體會(huì)，讓感恩伴隨我們的成長(zhǎng)。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9

　　一條小溪?dú)g快地流向遠(yuǎn)方。一路上，路過(guò)青青的草地；穿過(guò)一個(gè)個(gè)小花壇，越過(guò)一片片草原。它有摔倒、跌倒，但它還是堅(jiān)持爬了起來(lái)。它經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨

　　雨，但始終沒(méi)有放棄自己的目標(biāo)——去大海。

　　一天，小溪到了一片森林里，它看見(jiàn)了潭水。小溪走過(guò)去，對(duì)潭水說(shuō)：“朋友，去不去大海呢？那是一個(gè)嶄新的世界哩！”小溪停了停，又說(shuō)：“紅日

　　從大海升起，大海的邊與藍(lán)天相連，上邊有巨輪在行駛，下面蘊(yùn)藏著寶藏。去嗎？”“我也不錯(cuò)呀！我的上邊有蜻蜓在飛，下面有水草在生長(zhǎng)，我覺(jué)得可以了，我已經(jīng)滿足了�！毙∠�說(shuō)不過(guò)潭水，就自己走了。

　　小溪向大海流去，一路上邀約小河、山澗的.水、田野的水和長(zhǎng)江、黃河的水，匯成一條大河，浩浩蕩蕩地向大海流去。

　　它們都成了大海的一部分。至于潭水嘛，因?yàn)闆](méi)有了水源流入它體內(nèi)，它不久就干涸了。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10

　　每當(dāng)我想起我昨天釣魚(yú)的趣事時(shí)，我就會(huì)捧腹大笑。你們肯定會(huì)想：釣魚(yú)有什么有趣呀？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　昨天，我們?nèi)�家被邀�?qǐng)到牟叔叔的老家，我一看到有一魚(yú)塘，真是興奮不已。以前，我只看過(guò)作文書(shū)上別人釣過(guò)魚(yú)時(shí)的滋味，從沒(méi)自己釣過(guò)魚(yú)。我讓牟叔叔給我借一下他的魚(yú)竿，拉著爸爸往魚(yú)塘跑。嗬！這里釣魚(yú)的人真多！我和爸爸找了一個(gè)空地方準(zhǔn)備釣魚(yú)。因?yàn)闆](méi)有釣過(guò)魚(yú)，所以我們連魚(yú)竿怎么打開(kāi)都不知道，只有找別人幫忙。

　　萬(wàn)事俱備，只吹東風(fēng)了，爸爸便拿著魚(yú)鉤一甩，便沉到塘底，手拿魚(yú)竿，等到魚(yú)兒上鉤�！班狻�，一條差不多一斤的魚(yú)被旁邊一位叔叔釣了起來(lái)�！巴�!真好啊！”我情不自禁地說(shuō)。再看看爸爸，一條也沒(méi)釣到，真不走運(yùn)。突然，魚(yú)漂動(dòng)了起來(lái)。終于釣到了魚(yú)！等到收桿時(shí)，原來(lái)是一條黃鱔。“哈哈哈！哈哈哈！”周?chē)�人都笑了起�?lái)。我說(shuō)：“爸爸，黃鱔是捉的.，不是釣的�！闭f(shuō)完大笑起來(lái)�！澳惆职质炙囌婧茫�釣到了黃鱔”旁邊一個(gè)人對(duì)我說(shuō)。爸爸也不好意思地笑起來(lái)。

　　上午很快過(guò)去了，我們一條魚(yú)也沒(méi)釣到，那條黃鱔也放了�；厝サ臅r(shí)候，每當(dāng)提到這件事，全家就會(huì)沉浸歡樂(lè)之中。

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