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小學(xué)四年級作文

時間:2024-12-01 09:37:19 小學(xué)四年級作文 我要投稿

小學(xué)四年級作文精華[6篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級作文精華[6篇]

小學(xué)四年級作文 篇1

  我有一雙可愛的小手,它能幫我寫出漂亮的字、能幫我畫出一幅動人的圖畫、還能幫我燒一道香噴噴的菜……我的小手真能干!

  我的小手是由左手和右手組成的',它們是我們身體中不可或缺的部位。我用尺子量了量,發(fā)現(xiàn)小手長13厘米,寬6.5厘米。和同桌比一比,發(fā)現(xiàn)我們倆的手一樣大。

  小手還是由手心和手背組成的。我看了看,手心的顏色是白里透紅的,再仔細(xì)看一看,還有很多密密麻麻的紋路,手心中最深的三條紋路像一個“川”字。摸一摸它,感覺十分光滑!

  手背的顏色有點黑,瞧!手背上有青色的筋,它可以幫我們輸送血液。手背上的汗毛就像一根根小草,輕輕一吹,“小草們”全部趴在了手背上!

  摸一摸手背也很光滑哦!

  小手這么可愛,平時我們一定要愛護它,勤洗手,冬天到了,要給小手戴手套!

小學(xué)四年級作文 篇2

  我從暖和的被窩鉆出來,邁著沉重的步伐,來到窗邊,我看著雨一滴滴晶瑩飽滿的雨珠在一片片綠油油的葉子上滑滑梯,跪在椅子上,望著窗外蒙蒙的細(xì)雨,回憶涌上頭……

  那是我只是一個六七歲的小女孩,一個愛哭愛鬧,又十分膽怯的小女孩,但有一次,我真的是做的太過分了。

  那天,窗外下著蒙蒙細(xì)雨,打在的教室的窗上,一片片的雨在風(fēng)的護送下降落在我的手中!岸b忊彙薄岸b忊彙币魂囮嚽宕嗟拟徛暩Z入我的耳朵,我馬上跑進教室,今天我們教外語,egg,我們一起說:“egg——”老師覺得我講的非常好,于是將我叫到講臺上給大家聽聽我講的外語?晌覅s一直筆直的坐在座位上,雙手端正的放在大腿上,呆呆的杵著老師,嘟起小嘴,搖搖頭,我扎在后面的兩根小辮子錯亂的搖來搖去兩頰的'肉左右的晃動,我全身上下的肉都在動,說著一個字:“我不要”可見我是多么的膽小,可同學(xué)們可不罷休,同學(xué)們一個個做著手勢,講一些悄悄話,就這樣一個個傳過去,過了一會兒,班長說:“一,二,三,開始”“王佳怡,加油!加油!”緊接著,掌聲如火,有規(guī)律的拍著,一二,一二……“我十分的害羞,雙腳雙手不停的顫抖手中緊緊的握著英語單詞表,我呼吸越來越快,腳趾緊緊的頂在地上。突然我的同桌說:”上去吧,老師和同學(xué)在等你呢!“他一說玩,我十分生氣,我已經(jīng)不想去了。你們不要逼我,一下子站起來,嘟起小嘴,眉頭緊皺,眼淚從眼眶擠了出來,我立馬跑出教室,即使外面下著雨,我躲在門后面,雙手抓在門的右側(cè),露出一只眼睛,尖銳的哭聲又叫了起來……

  媽媽迷迷糊糊的說:”佳怡,今天要搬家,你快點!“我這才被媽媽從回憶中拉起。

小學(xué)四年級作文 篇3

  我報名的那一天,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我們班的語文老師和數(shù)學(xué)老師都換掉了,其中我印象最深刻的就是我們班剛換的語文老師——吉老師。

  她個子高高的,不胖也不瘦。她的頭發(fā)黑乎乎的,在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。她那對炯炯有神的眼睛能使出很多眼神:生氣的眼神、鄙視的眼神……她最為驕傲的'那就是她那能說會道、能言善辯的嘴巴,她總能說出許許多多的好詞,好句,甚至好段,她的嘴巴完全能把一個人不認(rèn)識的成語,給他解釋得清清楚楚,甚至還能造一句話。

  吉老師的眼睛比孫悟空的火眼金睛還要厲害,她的那雙大而有神的眼睛可以看出同學(xué)們在不在聽她講課,有時也會挑出許多不聽講的同學(xué)來重復(fù)老師或同學(xué)剛剛過去的一句話。有一次,吉老師在上課的時候,看見有一個同學(xué)在做小動作,用眼睛掃了他一下,他就立馬全神貫注地聽了起來。講著講著,吉老師又發(fā)現(xiàn)了一個人在做小動作,掃了他一下,她竟然還在做,吉老師十分生氣,大聲把她叫起來,讓她重復(fù)吉老師剛剛過去的一句話,她一個字都說不出來。

  雖然吉老師看上去十分和藹可親,實際上她很嚴(yán)格,我喜歡這種老師——嚴(yán)格的老師。

小學(xué)四年級作文 篇4

  在我們的學(xué)校里面 ,有一棵古老的相思樹。

  好大的相思樹啊,它分成兩支,一支伸出南邊,一支伸出北邊,好像兩把大雨傘。

  好茂盛的相思樹啊,它向四面伸展的枝葉差不多可以蓋住我們整個樓房。

  相思樹的葉子是又小又長,有點像皂莢樹的葉子。小小的葉子一串串,一層層,長得密密麻麻,結(jié)成了一些頂巨大的綠色帳篷。

  春天,下小雨啦。相思樹為我們遮擋著,雨滴就不會很快掉下來。我們就能夠像平常一樣,在操場上做操,做游戲。

  夏天,暴烈的太陽當(dāng)頭照。有了相思樹的遮擋,烈日就只能投下星星點點的光斑。我們活動在操場上,覺得格外的涼爽。

  秋天,相思樹上許許多多的相思果兒成熟了,那樣子,就像常見的大扁豆。高年級的同學(xué)爬上樹去,用帶鉤子的小竹竿把相思果兒鉤下來。小同學(xué)呢,把它們撿進筐子里,交給老師。

  每天,老師用相思果熬了水,盛在臉盆里。上完課,我們的手上沾了墨水,用相思水一洗,就又白白凈凈了。勞動過后,我們的手上、胳膊上滿是土,滿是泥,用相思水一洗,就又清清爽爽了。

  冬天,相思樹落葉了?蔹S的'小葉子,打著旋兒,不斷地飄落,在地上鋪了一層又一層。這時候,我們就把葉子掃至一起,堆放在墻腳下。

  記得有一天,天氣很冷,同學(xué)們歡叫著點燃了一堆樹葉,輕煙裊裊,褐紅色的火苗升了起來。飄舞的輕煙和跳動的火苗,映在我們的笑眼里,引起了我的沉思:“相思樹啊相思樹,你曾經(jīng)自己淋著,給我們擋雨;你曾經(jīng)自己燃燒著,給我們溫暖。相思樹,你給我們多少快樂,多少啟迪!毕胫胫业男睦,好像有一顆種子有生根、發(fā)芽……

小學(xué)四年級作文 篇5

  “書是小船,能開往知識的海洋。書是階梯,能攀登知識之峰。書是火把,能指引前進之路。書是明燈,能照亮未來道路······”記得在我上幼兒園的時候,媽媽的這些話,就時常在我耳邊響起。在媽媽的引導(dǎo)下,我喜歡上了閱讀看書。直到現(xiàn)在對看書一直都是“情有獨鐘”。

  看書已是我生活中不可缺少的一部分。每天看書是我一天中必需做的事,也是很重要的事,可一日無雙食,不可一日無書,我家書柜里滿滿的一大柜子的書都被我一本不漏的看完了,而且有一部分我都看了五六遍、七八遍呢!為了看書,幾乎每個星期六我都會讓媽媽帶我去圖書館借十幾本書回來看。當(dāng)我會邁著輕盈的步子背著沉甸甸的書回家時,此時感覺自己就像一位滿載而歸獵人,狩到了一批美味的`獵物一樣興奮。

  有一次,我到表哥家里去玩,一進門我銳利的眼睛就發(fā)現(xiàn)了裝滿書籍的柜子,我立刻就被吸進住了,走過去挑了幾本我覺得很有趣的,坐在沙發(fā)上津津有味的看了起來。不知不覺中我已經(jīng)把拿的幾本書全看完了,正好也到了我該回家的時間了,我依依不舍地向叔叔、表哥還有“書朋友”們告別了;丶业穆飞希疫呑哌呄,我一定多去幾次表哥家,直到把他家柜子里的書看完我才會滿足。

  當(dāng)我晚上睡不著覺的時候,我就會拿起書看上幾十頁,這樣我就會慢慢地進入甜蜜的夢鄉(xiāng),我稱這種能讓我快速入睡的方法叫書“催眠術(shù)”。

  俗話說:“書中自有黃金屋”,我一定就像一個淘金人一樣,在這座黃金屋里,淘得真金,挖掘到無窮的知識!

小學(xué)四年級作文 篇6

  賈博方長著一張白白凈凈的臉,一雙小小的眼睛,與一張小小的嘴巴搭配得天衣無縫,鼻梁上架著一副大大的眼睛,他的樣子十分可愛,單是他卻非常愛惹事。

  有一次,在金筆作文的教室里,因賈博方發(fā)生了一場大戰(zhàn)。

  下課了,同學(xué)們正在追逐打鬧,突然賈博方對蔡赫大叫:“菜鳥”。開始蔡赫好像沒有聽見,并沒有去追賈博方,只聽見賈博方又叫了起來:“菜鳥、菜鳥……!敝灰姴毯障蛸Z博方跑去,賈博方見蔡赫追他,四處亂跑,蔡赫窮追不舍,賈博方順手從椅子上抓起了幾只坐墊猛地扔向蔡赫。在一愣神中,蔡赫也拿起坐墊扔向了賈博方,可是沒有仍準(zhǔn),扔到了另一個同學(xué)的`身上,那個同學(xué)也開始和他們亂扔起來,這時全班同學(xué)都扔起了坐墊,扔到誰那誰就再扔,教室里到處都是扔墊子的聲音,墊子在空中飛來飛去,賈博方嘴里還不停的亂叫著:“菜鳥,菜鳥……!辈毯掌鹕硐肴プ焚Z博方,誰知剛一起身就被打中了,一看是賈博方想要引自己中計,蔡赫只好又藏了起來,賈博方跑去外邊,起身一跳,跳出了教室,蔡赫也站了起來,追向教室外……教室里亂成了一團,有的人跑,有的人仍,還有的人藏了起來,亂哄哄的簡直像菜市場。

  正在這時劉老師走進教室,同學(xué)們這才安靜下來。

  我心想:“賈博方給人起外號,惹出了這么大的一場戰(zhàn)爭!”

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