小學(xué)四年級(jí)作文6篇（合集）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。不要以為春姑娘只去那種大型公園，其實(shí)每個(gè)地方都有她的足跡，每當(dāng)她走過(guò)一個(gè)地方時(shí)，那個(gè)地方就五顏六色，生機(jī)勃勃。在鄭州的中心有很多高樓，但是，高樓的中間有一片像“世外桃園”一樣的綠地，叫鄭東新區(qū)。鄭東新區(qū)就像我們的眼睛，那里是一片綠色。因?yàn)榇汗媚镆呀?jīng)去過(guò)那里了，所以我建議大家到那個(gè)地方走一走，看一看。
鄭東新區(qū)雖然沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)，但是，有我們想也想不到的大草坪，草坪上的小草剛剛出生就笑著躺在地上，沐浴著燦爛的陽(yáng)光。我們?cè)诖蟛萜荷峡梢苑棚L(fēng)箏、踢足球，可以吃野餐等都是來(lái)享受春天的陽(yáng)光。大草坪對(duì)面有一個(gè)大噴泉，我和我的朋友都很愛(ài)到那里玩。那里是孩子們的天堂，可以在那里忘掉煩惱，讓每個(gè)人的心里充滿燦爛的陽(yáng)光。噴泉對(duì)面是一片桃林，桃樹(shù)上只有剛剛綻開(kāi)笑臉的小桃花，有的.含苞待放，有的已經(jīng)半開(kāi)，有的完全開(kāi)了，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外迷人。
我最喜歡的地方是如意湖，你按著大噴泉邊上的如意湖標(biāo)牌走就可以找到它，你們可以在那里看花、看魚(yú)......。湖邊的一棵棵柳樹(shù)展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉，一陣微風(fēng)吹過(guò)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條隨風(fēng)起舞。
聽(tīng)了我的介紹，你一定想去鄭東新區(qū)！那就親自去體驗(yàn)一下吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
太陽(yáng)公公回家了，天空一下子就變黑了，害羞的月亮姐姐替代了太陽(yáng)公公，笑瞇瞇的小星星一個(gè)個(gè)悄悄地爬上了天幕，正在悄悄的對(duì)話呢！
你看，那漫天的星星多美啊！一顆一顆的，像撒滿的一塊深藍(lán)色的布上面的碎鉆石，晶瑩透亮，還眨巴著眼。
星星多有趣啊！密密麻麻的星星，仿佛是漁人撒下的魚(yú)網(wǎng)，被海浪打得一閃一閃的'；又像五線譜上的蝌蚪音符，閃爍著，搖擺著，彈奏著一首歡快的樂(lè)曲，在天空中快樂(lè)的搖擺。又仿佛是天空中一個(gè)巨大的火球。
星星多可愛(ài)��！小小的星星眨巴著眼睛向我問(wèn)好！大的星星則，束起它"大耳朵"聽(tīng)我唱的歌謠；亮得星星呢_當(dāng)然是和它的月亮媽媽親切的交談；暗的星星則向我敘述它悲哀的過(guò)去！
星星多神氣��！探索星空的天文學(xué)家們，按照星星組成的圖案，給可愛(ài)的星星們?nèi)×嗽S多好聽(tīng)的名字：天鵝星座。仙女星座，飛馬星座。
星星雖然離我們很遙遠(yuǎn)，但是他們總是盡自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光明投向人間，不由的使人想起哪些千千萬(wàn)萬(wàn)和星星一樣默默無(wú)聞地為人類貢獻(xiàn)一份光和熱的人們。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
從小到大，因?yàn)槊刻煸缟媳犻_(kāi)眼看到的就是母親，晚上和上眼前看到的還就是母親，我認(rèn)為父親就是陌生的�？删褪亲詮奈疫�沒(méi)開(kāi)始記憶時(shí)唯獨(dú)記得那件事以后知道原來(lái)他們其實(shí)很關(guān)心我，只就是不善表達(dá)罷了。
因?yàn)槟菚r(shí)還沒(méi)有記事，所以在我的腦海里只就是模模糊糊地記得——那天晚上我們一家三口吃完飯，那時(shí)正就是燈火通明的夜晚，兩邊的燈一閃一閃地格外漂亮，我把開(kāi)著類似面包車一樣的車載著我們回家，而我呢，也許就是因?yàn)閮蛇吰恋腵燈賣力地閃著，我也高興得像一只猴子一樣不停的上竄下跳，媽媽關(guān)心地說(shuō)了句：“小心，不要跳了，當(dāng)心摔著。”難得出來(lái)一次，我哪能放過(guò)這次瘋的機(jī)會(huì)，媽媽也拿我沒(méi)辦法，只好隨我。
可就是在這時(shí)也許就是上帝爺爺故意給我一個(gè)“坐在車上不能亂跑”的教訓(xùn)，在我們的車的前面的那輛車突然停了下來(lái)，我爸也因?yàn)闆](méi)有防備，冷不防地踩了一個(gè)急剎車，而在后面玩的我被急剎車摔到前面，撞到了車前的一排按鈕。
我一下被這突如其來(lái)的事情嚇了一條，然后本能地大哭起來(lái)，媽媽也從剛才的事反應(yīng)過(guò)來(lái)，立馬跑過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)我有沒(méi)有事。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
以前，媽媽總是用電瓶車送我上學(xué)，前面還要坐一個(gè)小弟弟，這樣3個(gè)人坐一輛車，既不舒服，又不能遮風(fēng)擋雨，于是媽媽咬咬牙，買了一輛紅色的小汽車。
媽媽剛開(kāi)車時(shí)，給我添的麻煩還真不少，都快比不上電瓶車了。
事例1：以前我放學(xué)，媽媽總是在校門口接，可現(xiàn)在，由于媽媽的`技術(shù)不好，我要跑好遠(yuǎn)的路才能找到媽媽的車，我經(jīng)常抱怨媽媽，媽媽也經(jīng)常向我道歉，這樣弄來(lái)弄去真不好受。
事例2：以前媽媽總是在節(jié)假日騎電瓶車帶我去大街小巷，可現(xiàn)在，由于媽媽的技術(shù)不好，一直不敢開(kāi)車去人多的地方，害得我悶悶不樂(lè)。
事例3：有一次去菜場(chǎng)，下車時(shí)，媽媽忘記把檔位桿掛到停車擋上，結(jié)果導(dǎo)致汽車無(wú)法發(fā)動(dòng)，媽媽無(wú)奈之下只好準(zhǔn)備下車，這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，把檔位桿掛到停車擋上，一下子，汽車發(fā)動(dòng)了，媽媽又高興又有點(diǎn)不好意思。
唉，以前總覺(jué)得有車很方便，可我家倒成了有車“不方便”了。
直到今天，媽媽終于技術(shù)高了，可以開(kāi)到校門口接送我放學(xué)，有時(shí)也能開(kāi)車帶我去外邊溜達(dá)溜達(dá)，真所謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，媽媽經(jīng)過(guò)努力，終于成為汽車“老手”了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天我和往常一樣，在房間和妹妹一起畫(huà)畫(huà)，媽媽問(wèn)我要不要去書(shū)店買東西，我和妹妹異口同聲的說(shuō)好，媽媽叫我們趕快去找衣服穿，我在房間東找西找，終于找到了合適的衣服，我、妹妹和媽媽就穿著正式又可愛(ài)的衣服快快樂(lè)樂(lè)的出門到書(shū)店買東西了。
到了書(shū)店的門口，我突然間興奮了起來(lái)，原來(lái)是因?yàn)檫@家店看起來(lái)很漂亮，走進(jìn)去一看，里面不但安靜無(wú)比，氣氛也好溫馨，好像是在美麗的花園中開(kāi)心的玩樂(lè)，那種感覺(jué)，真讓我印象深刻。
走到商品區(qū)，我看到許多的小飾品，其中我覺(jué)的最漂亮的商品是小卡片，它的圖案和封面都很可愛(ài)，有一張卡片封面有一位可愛(ài)的小女孩，頭上綁兩個(gè)小辮子，看起來(lái)非常的迷人，雖然我很喜歡這張卡片，但是當(dāng)我看到另一張的時(shí)候，我突然改變心意，你一定不知道我為什么要這樣吧，因?yàn)槟菑埿】ㄆ幸环N別的卡片沒(méi)有的特色，它的封面有一只凱蒂貓，她不但是立體的，還有我最喜歡的粉紅色，因?yàn)樗念^上有一朵很特別又迷人的小花，那朵花的形狀、顏色彷彿是一只自由自在的蝴蝶在天空中飛翔著，這個(gè)影像在我腦海中不斷的浮出，讓我的心情也跟著快樂(lè)的飛舞了起來(lái)。
可是我的心一下子就降到了最低點(diǎn)，為什么呢？原來(lái)我很努力的在考慮該選那一個(gè)才好，因?yàn)閮蓮埧ㄆ己芎�，我是要選一張是有一位可愛(ài)又迷人的小女孩，還是要一張有一個(gè)立體粉紅色的小貓，我趕緊跑到媽媽身旁恭敬的'問(wèn)：“媽媽請(qǐng)問(wèn)您，我可不可以買兩張卡片�。俊眿寢尨认榈幕卮穑骸翱梢园�，但你要自己付喔！”我的心情一順間開(kāi)心到了極點(diǎn)，我開(kāi)心的拿著卡片跟在媽媽的身旁。
我、妹妹和媽媽突然間聽(tīng)到有一陣美妙的歌聲彷彿是天上下凡的仙女一樣，我和妹妹深深被它的歌聲所吸引，我們目不轉(zhuǎn)睛的看著女孩輕快的舞步、優(yōu)美的音色，真讓我大開(kāi)眼界。
經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)到了買東西時(shí)，要選自已用得到而錢也要很合理的東西才能賣，而且我也期待在每次購(gòu)物的過(guò)程中，不管在心靈或物質(zhì)上都能有所收獲。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
每當(dāng)我看見(jiàn)別人為了一點(diǎn)小事而互不理睬時(shí)，總要上前勸解一番，因?yàn)槲乙矅L過(guò)失去友誼的滋味。
這是一年級(jí)的事了。一天，爸爸給我買了一副羽毛球拍，我高興極了，就約姜同學(xué)一起去打羽毛球。
起初，我打得還行，他打得也不錯(cuò)，只是輕了點(diǎn)，我見(jiàn)了，不滿地說(shuō)：“你能否打重一點(diǎn)！”。他一個(gè)用力，將球打到竹葉叢里去了，我拿不到，只好叫他想辦法，可是他也想不出行得通的辦法來(lái)，只能撥竹子，讓羽毛球掉下來(lái)。
羽毛球掉下來(lái)之后，我順便拿掉了所有垃圾，我們又玩了起來(lái)，這次他沒(méi)有太輕或太重，持續(xù)了好幾分鐘，球又被到濕泥里面了，我生氣地大聲斥責(zé)他：“你干嘛！又把球打進(jìn)濕泥里？”他也不甘示弱：“反正我不是故意的！”于是，我們鬧了個(gè)不歡而散。
事后，我才意識(shí)到：這件事不該完全怪他，當(dāng)時(shí)是我的脾氣太暴燥了，說(shuō)了些過(guò)急的`話，造成了同學(xué)之間的誤解。
朋友之間應(yīng)該相互理解，不該吵架，不然小矛盾也會(huì)變成大矛盾。
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