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小學(xué)四年級作文

時間:2024-11-10 09:02:38 小學(xué)四年級作文 我要投稿

(必備)小學(xué)四年級作文6篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文6篇,歡迎大家分享。

(必備)小學(xué)四年級作文6篇

小學(xué)四年級作文 篇1

  一天,爸爸陪我看場《外星人》電影;氐郊,我的腦海里時常出現(xiàn)外星人的影子。

  不知過了多久,一個外星人出現(xiàn)在我的面前,他笑著對我說:“小朋友,你好!想去我們的星球玩嗎?”“那太好了,我們馬上就去!蔽壹泵Υ鸬馈!白甙桑 蓖庑侨死业氖诛w出了窗外。不一會兒,我們來到了外星人所在的星球!巴!太漂亮!蔽仪椴蛔越亟辛似饋。這里到處綠樹成蔭,花草樹木隨處可見,就像走進(jìn)一個大花園里,空氣中充滿了花草的香味,到處可聽到小鳥的歌唱,各種奇形怪狀的汽車無聲地川流不息,汽車排氣管排出清新的氣體。老人們在馬路邊下棋、看書、打拳……我好奇地問外星人:“你們的星球怎么如此美麗,環(huán)境這樣的好?”“你不知道,我們有萬能手電筒呀。”他笑著答道。我迷惑不解:“萬能手電筒是什么樣的電筒?”“萬能手電筒一照就能把有毒的物體變成無害;可以讓小樹苗迅速長成大樹;還能在水泥地上長出花草樹木!薄澳悄銈兊乃芰洗蛷U電池又是怎么處理的?”“我們還是用萬能手電筒一照,塑料袋就變成能夠分解、無害,廢電池也變成無毒并且又能使用!薄澳敲春玫娜f能手電筒!你可以借給我用一下嗎?”“那怎么可以,這可是我們的寶貝!薄拔易≡诘厍蛏系囊粋大城市里,那里的高樓林立,簡直就是生活在一個鋼筋水泥的叢林里,綠化面積太少,人口又多。馬路上車輛很多,空氣中彌漫著汽車排放出的廢氣。還有許多廢棄的塑料袋、電池,還有被污染的河流……我想用萬能手電筒去改變一下我們的.環(huán)境,你看行嗎?”我?guī)缀醢蟮。外星人思索了片刻終于同意,我一邊接過萬能手電筒一邊連聲道謝,迅速趕回地球……

  “妮妮,該吃晚飯了!卑职执舐暯兄E!原來是場夢,要是真的有萬能手電筒就好了。我暗下決心:現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長大以后,發(fā)明這種手電筒為我們國家環(huán)保作出貢獻(xiàn)。

  指導(dǎo)教師:

  生活中,人們總不免對未來有許多美好的設(shè)想。這正是我們前進(jìn)的動力,它常常激發(fā)人們?nèi)?chuàng)造更美好的生活。本文的小作者,充分發(fā)揮自己的想象,把我們帶到一個綠蔭環(huán)抱、鳥語花香的外星世界,并希冀我們的地球也能有這樣清潔、優(yōu)美的軀體。文章不僅激勵人們?nèi)釔邸⒄湎覀兊牡厍,更激勵大家去不斷刻苦鉆研,創(chuàng)造一個更美好的未來。

小學(xué)四年級作文 篇2

  今天,我的數(shù)學(xué)考試成績不太理想;丶液,我把書包一扔,愁眉苦臉地坐在沙發(fā)上。媽媽看見了,便向我走來。我心想:唉!又要挨罵了。沒想到媽媽只是關(guān)心地問道:“怎么啦?不舒服還是被欺負(fù)了?”我低下頭,不吭聲。媽媽見我這樣,好像明白了幾分。不一會兒,媽媽沏了兩杯用相同茶葉泡的茶來到我身旁。我發(fā)現(xiàn)一杯是用溫水泡的,另一杯是用沸水泡的,不禁迷惑不解地問道:“媽媽,你為什么用不同的水泡茶呀?”媽媽語重心長地說:“那杯溫水茶,茶葉很平靜,就好比生活中那些從未經(jīng)歷過風(fēng)雨的人,彌漫不出迷人的香味。而用沸水泡的.茶,茶葉上下起伏,就好像那些飽經(jīng)滄桑和坎坷的人,卻溢出了陣陣的清香!眿寢尩脑捠刮颐┤D開:生活中的坎坷就像一場大雨,雖然來時很猛烈,但一旦停止,就會出現(xiàn)絢爛的彩虹。

  我和媽媽的點點滴滴是平凡而又可貴的,是我生命中的一個個音符,有歡樂,有淚水,最多的還是那份愛,愛將點點滴滴穿成了一條五彩項鏈,藏在我的心里小學(xué)四年級的作文:兩杯茶。

小學(xué)四年級作文 篇3

  秋天來了,天氣變涼了,秋姑娘踏著輕輕的步子向我們走來了。

  湛藍(lán)的天空中飄蕩著潔白的云朵,可美了!天上,大雁排著“人”字往南方飛。

  公園里的花啊,草啊,都枯萎了,唯獨與世無爭的菊花還開著美麗的花瓣,散發(fā)出陣陣淡雅的清香。它們顏色各異,姿態(tài)優(yōu)美,如同一個嬌弱的少女,美麗極了。我迫不及待地拿出了照相機,拍下了菊花美麗的'容顏。

  田野里,農(nóng)民伯伯在收一大片玉米,玉米探出小腦袋,張望著這個美麗而陌生的世界。最引人注目的是紫色的茄子,戴著綠帽子,全身紫盈盈的,真可愛!農(nóng)民伯伯雖然忙得滿頭大汗,但是心里樂開了花。因為豐收的喜悅使他們忘記了身體的勞累,反而越干越有勁。

  果園里,誘人的木瓜、黃澄澄的香蕉、似小燈籠的橙子……我摘了幾個碩大飽滿的石榴吃:“!真是鮮美多汁,清爽可口!”

  天漸漸黑了,天空上的圓月,就像一個大玉盤。耳邊蟲鳴不停,眼前螢火蟲提著一盞盞小燈籠,在草叢里飛來飛去。

  秋天的景色多么美麗!我愛這碩果累累、瓜果飄香的秋天。

小學(xué)四年級作文 篇4

  大街上,來往的車輛很多,然而,帶來的不便也有很多。如堵車、車禍等等,可是發(fā)生過一次,為什么還要有第二次,第三次呢?誰又想過這些事情背后的原因是什么呢?

  今天,是中秋節(jié),我們帶著滿心的愉快和圓圓的月餅,乘著伯伯的車去奶奶家。走出門,鳥兒們就嘰嘰喳喳地叫起來,好像在唱歌,又好像在說:“中秋節(jié)快樂!中秋節(jié)快樂!”誰知,卻正好碰上了堵車,“唉!”我不由地嘆道,“真倒霉!”排在我們后面的車子,直往前面沖,把這條街堵得水泄不通,如果湘鄉(xiāng)要評比一個“堵車王”,那冠軍非他們莫屬!有些排在后面的人,破口大罵起來。什么“神經(jīng)病”呀、“老毛言”呀,聽得我耳朵都快起繭子了。前面的一位大哥哥,一會兒上公共汽車,一會兒下來在樹下避雨,可能是車?yán)锾珢炋珨D了吧!看到這些情景,連平日可愛的小鳥都“夸贊”我們:“人類太沒道德了,要我們才不會這樣呢!”“原來人類連我們都不如!”另一只小鳥插嘴道。人類真的連一只小鳥,不,連動物都不如嗎?排了很久的'隊,仍然沒有走出這條街道。所有的車子只要看見前面有空隙,就會往前面“鉆”。我想:為什么會堵車呢?難道是因為人想快一點走,而向前沖,把后面的車子都堵住,那我要反問這人,這樣做對你有什么好處?難道有條不紊的走,會使你失去什么嗎?如果排著順序,不但不會堵車,還能快速到家。堵了兩個小時的車,終于到家了!

  通過這次事件,我想對所有人說:“這不是天意,而是人為!”

小學(xué)四年級作文 篇5

  這是一次令我難忘的美術(shù)考級。到了指定教室,我拿出了畫板、夾子和鉛筆,等待老師發(fā)紙?技夐_始,一輛自行車放在考生面前。

  這是我第一次考級,心里十分緊張。我打起精神,全神貫注地投入了畫畫。美術(shù)老師慈祥的目光注視著我,好像對我說:“加油!老師為你‘助威’啦!你一定行!認(rèn)認(rèn)真真地畫吧!”我望了老師一眼,便更加認(rèn)真、仔細(xì)地畫這輛自行車。

  暗部、亮部、明暗交界線……每一個特點都把握住。我的心情用一個詞來形容,就是“勝券在握”。“不能驕傲!”我提醒自己,超常發(fā)揮吧!我把暗部加深,灰部靠近暗部,該怎樣就怎樣。不要想當(dāng)然,要實事求是!剛才老師的目光似乎在提醒我。

  考級結(jié)束,我?guī)е鋹偟男那榻簧献鳂I(yè),喜滋滋地離開了教室。在門口,我又碰到了老師,他微微一笑,向我投來了贊許的目光。

  我通過了美術(shù)考級。當(dāng)老師把證書交給我的.時候,我望著他,心里充滿了對他的感激!安灰氘(dāng)然,要實事求是!”我永遠(yuǎn)銘記老師的話,感激他投來鼓勵的目光。

小學(xué)四年級作文 篇6

  生活就像我們的老師一樣,她會教導(dǎo)我們怎么做人,告訴我們許多知識。

  有一次,我坐公交車去學(xué)英語,剛開始我找到一個座位坐下,但后來人越來越多,直到最后一位老奶奶上來。車上的人實在太多了,擠來擠去的,老奶奶被擠得站都站不穩(wěn),她的樣子顯得很難受,我想把座位讓給老奶奶,可是又想:“如果把座位讓給老奶奶,我不就要被擠了嗎?可是如果不讓座,老奶奶就會被擠,怎么辦呢?”。正在我做思想斗爭的時候,一位叔叔站起來了,把座位讓給老奶奶,老奶奶高興的謝過叔叔坐下了。我看著叔叔面帶微笑,能看出來這位叔叔在幫助別人的時候自己也獲得了快樂。通過這件事,我知道了我要向叔叔學(xué)習(xí),要助人為樂。

  還有一次,我和媽媽還有一些阿姨一起去摘櫻桃,媽媽說又大又紅的櫻桃最甜。我就找又紅又大的摘,可是樹上大的櫻桃太少了,我找了半天也沒有摘到幾個大櫻桃,可是我看媽媽摘了許多和我的`小拇指的指甲一樣大的櫻桃,我就問媽媽:“為什么摘了這么多小的櫻桃啊,不是又大又紅的甜么!眿寢屨f:“樹上大櫻桃沒有了就只能摘小的了,不然我們這趟就白來了么,再說這種小櫻桃也很甜也是可以摘的!蔽一腥淮笪虻闹秉c頭,旁邊的阿姨都笑了,笑我天真。經(jīng)過這件事,我知道了不要別人說什么就是什么,要有自己的判斷力。

  生活是無處不在的,生活是一個時時刻刻都會教導(dǎo)我們的老師。

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