小學(xué)四年級(jí)作文[優(yōu)]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　生活中，往往有許多小事來(lái)引發(fā)我們的好奇心或從里面明白深刻的道理。所以，每時(shí)每刻我們都要認(rèn)真的去觀察，去思考，去動(dòng)手和動(dòng)腦。

　　在我的記憶中有一件使我終身受益。那天，正是放假的幾天。年邁的婆婆從菜市場(chǎng)里買來(lái)一盆梔子花，它那雪白的花瓣散發(fā)出縷縷芳香。媽媽每天也夸上夸下：“恩！真香�。√�香了！”。婆婆聽(tīng)了媽媽的夸耀，眼睛瞇成了一條縫。就是從那天起，婆婆總是起早貪黑的為她的`梔子花澆水，施肥。之所以這樣梔子花才越來(lái)越茂盛。

　　可是好景不長(zhǎng)。有一天，梔子花突然間枯萎了，我難過(guò)極了。我去婆婆，婆婆的回答讓我打吃一驚：“哎呀！死了就死了吧，可能是沒(méi)澆到水嘛！”“啊！”我大叫，又小聲嘀咕著�！�—原來(lái)是婆婆沒(méi)有堅(jiān)持澆水�。∥医K于明白了。

　　是呀！如果你在生活中不持之以恒的做事，你就永遠(yuǎn)也做不，盡管你怎樣去努力，最后還是兩手空空。每一個(gè)人都應(yīng)該做事持之以恒，堅(jiān)持不懈地去工作，這樣你才會(huì)正確的通向成功的道路。在這件事里，就是因?yàn)槠牌艣](méi)有堅(jiān)持澆水，才導(dǎo)致花兒枯萎。

　　所以，我們應(yīng)該從小事做起，做一個(gè)持之以恒的好孩子，這樣才會(huì)讓人喜歡。俗話說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針。”只要你堅(jiān)持的去磨，那粗粗的鐵棒一定會(huì)變成細(xì)細(xì)的針，相信自己，一定會(huì)成功！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　今天是六一兒童節(jié)，與往年不同的是我們要去參觀生態(tài)示范園。

　　早晨7點(diǎn)30分，我們就出發(fā)了。大約走了一個(gè)多小時(shí)我們才來(lái)到那里。路上，我們有說(shuō)有笑，還唱了好幾首歌，好不高興。

　　到了生態(tài)示范園，走進(jìn)大門，我們首先看到兩旁一個(gè)個(gè)暖棚，里面種著葡萄、西紅柿、黃瓜、西瓜……

　　一棵棵葡萄樹(shù)上結(jié)滿了一串串綠色的珍珠似的葡萄；小西紅柿棚里的小西紅柿最有趣，有紅、有黃、還有綠，小得像荔枝、桂圓，多得超過(guò)滿天繁星，看得我眼花繚亂；大西紅柿棚里的大西紅柿，顏色不同，大得比我的拳頭還要大，聽(tīng)說(shuō)一只西紅柿重500克以上，最大的一只竟然超過(guò)了1000克；黃瓜棚里的黃瓜高高地掛著，在綠色的藤葉中顯得格外可愛(ài)。

　　我們?cè)趫@區(qū)里走了一圈，令我印象最深的是三座用木頭建造的橋。走橋的時(shí)候讓人有一種重歸大自然的感覺(jué)。走橋的時(shí)候，有的同學(xué)重重地踩著橋板，這橋便震動(dòng)起來(lái)，讓人覺(jué)得心驚膽戰(zhàn)；有的同學(xué)快速跑過(guò)；有的同學(xué)扶著木橋的欄桿小心翼翼地走過(guò)去；我沒(méi)有像他們那樣走，穩(wěn)重地一步步走著。有人問(wèn)我：“你為什么不跑？”我有點(diǎn)兒不好意思，但還是小聲地說(shuō)：“我……不敢，所以就……”

　　現(xiàn)在要去采果子了。老師先帶著我們來(lái)到小西紅柿棚。一走進(jìn)棚里，我就往里面走。沖到最深處，我才停下腳步低下頭仔細(xì)尋找起來(lái)。這只紅色的小西紅柿真不錯(cuò)，我立刻采了下來(lái)，放進(jìn)尼龍袋里。那只黃色的小西紅柿像小燈籠似的非�？蓯�(ài)，我也毫不猶豫地采了下來(lái)。在采西紅柿的時(shí)候，我邊走邊找，還要一邊留心腳下�？墒悄切┲θ~還是不留一點(diǎn)情面，把我腿上的皮都給扎破了。我毫不畏懼，勇敢地向前尋找。一會(huì)兒工夫，我就采到了20只可愛(ài)有趣的.小西紅柿，第一個(gè)走出暖棚。然后，我和陸續(xù)出來(lái)的同學(xué)比誰(shuí)采的大、比誰(shuí)采的好看。

　　接著，我們又去采了黃瓜、大西紅柿。

　　今天，雖然只玩了半天，但是我覺(jué)得比往年不管哪一個(gè)兒童節(jié)都要快樂(lè)，因?yàn)槲医裉煊H手摘下了許多綠色果實(shí)。

　　指導(dǎo)教師：馮永康

　　學(xué)生結(jié)合自己的生活就能夠?qū)懗鲆恍┥鷦?dòng)具體的好文章

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　今天，老師帶我們?nèi)デ镉�。到了目的地，大家迫不及待地下了大巴�?/p>

　　一進(jìn)月湖雕塑公園，兩旁的樹(shù)襯托著美麗的雕像。導(dǎo)游帶我們?nèi)タ戳苏婕贅?shù)木交織而成的老巨木，我登臨樹(shù)屋頂部俯瞰園區(qū)，只見(jiàn)遠(yuǎn)處云霧籠罩大地，像鋪上了一層銀沙。午飯過(guò)后，我們又去玩了套圈子、抓金魚(yú)地道迷宮和攀網(wǎng)，個(gè)個(gè)都收獲不少呢!最好玩的非莫屬跳跳云了，一聽(tīng)到這個(gè)名字，我很納悶;云怎么能跳呢?后來(lái)聽(tīng)導(dǎo)游解釋道：這是用高科技材料做成的充氣玩樂(lè)項(xiàng)目。我們蹦蹦跳跳地來(lái)到跳跳云旁，排起了長(zhǎng)隊(duì)，我看見(jiàn)跳跳云上的小朋友們一個(gè)個(gè)臉上綻放著美麗的笑容，心想：這個(gè)項(xiàng)目一定很好玩!輪到我們了，我在柔軟的云朵上，歡樂(lè)地跳著、跑著，跳躍出了無(wú)窮的歡樂(lè)與喜悅，我又爬上了跳跳云的最高處，仿佛投入了藍(lán)天白云的`懷抱!突然，我的腳一滑，差點(diǎn)就要摔下去，幸虧我的好朋友魏佳瀅拉了我一把，我才沒(méi)有摔倒。時(shí)間到了，我們依依不舍地離?

　　最后，我們?nèi)チ寺�可頓面包工廠，不但了解了面包的生產(chǎn)過(guò)程，而且還做了diy面包呢!

　　這是一次多么好玩的秋游啊，還讓我們學(xué)到了許多的知識(shí)!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　每年農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，又名端午、午日、重午、地臘、中天等。這是因?yàn)椤岸恕笔恰伴_(kāi)端”、“初”的意思。農(nóng)歷是以地支紀(jì)月，正月為寅，二月為卯，順次至五月為午，因此稱五月為午月。另外，端午時(shí)值仲夏，是皮膚病多發(fā)季節(jié)，古人以蘭草湯沐浴去污為俗。漢代《大戴禮》云：“午日以蘭湯沐浴�！币虼硕宋绻�(jié)也被稱作“浴蘭節(jié)”。另外又因?yàn)楣湃硕宋绯贼兆訒r(shí)，有比較各人解下粽葉的長(zhǎng)度，長(zhǎng)者為勝的游戲，故又有”解粽節(jié)“之稱。

　　人們最熟悉的“端午”二字，最早出現(xiàn)在晉人周處的《風(fēng)土記》中：“仲夏端午，烹鶩角黍”。賽龍舟是端午節(jié)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，民間關(guān)于龍舟賽的原因，還流傳著一個(gè)故事。

　　從前，地上還沒(méi)有河流，只有一條又干又臟的水溝，有一天，一個(gè)漁人在水溝里打到了一條尾部有九片鱗的小蛇，他沒(méi)有把小蛇帶走，只摸了摸小蛇尾部的九片鱗便走了。之后，小蛇竟變成了一條小龍，原來(lái)是這條小龍是一條神龍，因觸犯了天條被玉皇大帝變成了一條蛇，它尾部的九片鱗其實(shí)是九把鎖。只有得到人的.陽(yáng)氣才能變回龍。正好漁人無(wú)意中打開(kāi)了小龍身上的千年枷鎖。

　　小龍為了感激那個(gè)漁人，在水溝里來(lái)回地扭來(lái)扭去，立刻，水溝有了清澈的水，水流到田野里，給人們帶來(lái)了好收成。人們?yōu)榱思o(jì)念這條神龍，每年的端午節(jié)都會(huì)舉行“賽龍舟”這個(gè)活動(dòng)。

　　賽龍舟每年在海寶公園舉行。在比賽之前不錯(cuò)哦 不錯(cuò)哦 你也可以投稿，大家要給龍頭上掛紅彩帶以表示對(duì)龍的敬意，這個(gè)活動(dòng)名叫：“龍頭祭”。比賽開(kāi)始了，龍舟們直飛目標(biāo)，歡呼聲響成一片，震天動(dòng)地，氣氛十分熱烈，好象都要贏得這場(chǎng)比賽似的。觀眾也爭(zhēng)先恐后地?fù)淼娇磁_(tái)，生怕自己看不到賽龍舟似的。

　　把粽子投入江中是人們端午節(jié)的必要之一。因?yàn)檫@樣是為了保護(hù)屈原不受到傷害，因此，端午節(jié)的風(fēng)俗就這樣傳到了一代代。

　　粽子的餡各式各樣，有牛肉的、蛋糕的、棗子的、香腸的、豆沙的、海鮮和肉松的。每個(gè)人的品味不同喜歡粽子的種類當(dāng)然也不一樣啦！

　　這就是我家鄉(xiāng)的端午節(jié)

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　在一片樹(shù)林里，有一棵古老的柳樹(shù)，他從來(lái)沒(méi)有朋友，顯得十分孤獨(dú)，善良的貓頭鷹小奇看見(jiàn)了，便四處宣傳，善良的小動(dòng)物們都到了這里，有啄木鳥(niǎo)、蝴蝶、蚯蚓、小松鼠、就連風(fēng)不婆婆和小孩也來(lái)了。

　　啄木鳥(niǎo)細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)；“我是啄木鳥(niǎo)，我的嘴巴又尖又硬，舌頭又細(xì)又長(zhǎng)。我給大樹(shù)看病時(shí)，我先看看大樹(shù)的葉子的顏色，再敲敲樹(shù)干，用嘴輕輕地啄開(kāi)樹(shù)皮，用舌頭勾出蟲(chóng)子，不但自己能飽餐一頓，而且還能讓大樹(shù)哥哥治好病，不那么寂寞。”說(shuō)完便開(kāi)心的飛到樹(shù)哥哥的枝頭上。

　　這時(shí)，小蚯蚓慢吞吞地說(shuō)：“我是小蚯蚓，我軟軟的，沒(méi)有腳，不怎么容易被發(fā)現(xiàn)，我在泥土里鉆來(lái)鉆去，為植物松土，讓它們長(zhǎng)得更加茁壯，泥土濕潤(rùn)時(shí)，我還會(huì)鉆出土面來(lái)，向大樹(shù)問(wèn)好，我一定能當(dāng)好大樹(shù)的好朋友�！闭f(shuō)著就鉆到了大樹(shù)腳下的泥土里。

　　一個(gè)可愛(ài)的小女孩羞答答地說(shuō)：“我住在這片樹(shù)林里，我叫林茜，我平時(shí)會(huì)幫大樹(shù)爺爺澆水、施肥、還會(huì)在它底下讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，玩耍，讓它不孤單�！闭f(shuō)完后，便開(kāi)心的`在樹(shù)下玩耍、嬉戲。

　　接著是小蝴蝶、風(fēng)婆婆、雨?duì)敔�、小松鼠……，他們�(nèi)�部都成了�?shù)爺爺?shù)暮门笥选?/p>

　　這時(shí)老虎動(dòng)物管理長(zhǎng)從人群里出來(lái)，說(shuō)：“大家這真是一方有難，八方支援啊！”接著說(shuō)：“也多虧了貓頭鷹，不是她宣傳消息的話，樹(shù)爺爺也不會(huì)有這么多朋友��！”樹(shù)爺爺聽(tīng)了也開(kāi)心的笑了起來(lái)，因?yàn)樗�現(xiàn)在有這么多個(gè)好朋友，自己也充滿了自信與活力。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　我的媽媽心地善良，待人非常有禮貌，每當(dāng)碰見(jiàn)認(rèn)識(shí)的人，都會(huì)熱情地打招呼，而且說(shuō)話聲音很甜。她的眼睛像芝麻一般黑亮，也很大，看起來(lái)很有靈氣。平時(shí)她喜歡和朋友在網(wǎng)上聊天。她還特別愛(ài)笑，總是會(huì)給身邊的人帶來(lái)快樂(lè)，感覺(jué)像一個(gè)開(kāi)心果。

　　媽媽會(huì)做很多好吃的飯菜，比如會(huì)做各種面食、沙琪瑪、披薩等等，她好像什么都會(huì)做一樣，而且做的東西都特別美味可口。

　　有時(shí)候她會(huì)發(fā)一點(diǎn)小脾氣，也會(huì)皺眉頭，每當(dāng)這時(shí)，我總感覺(jué)自己好像哪個(gè)地方做錯(cuò)了似的，會(huì)讓人有點(diǎn)傷心，我特別希望媽媽少生氣，每天開(kāi)開(kāi)心心的。

　　媽媽還有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，就是丟三落四，我也有偶爾有同樣的'問(wèn)題，我和媽媽約好，要互相監(jiān)督，一起努力改掉這個(gè)壞毛病。

　　我和媽媽的關(guān)系特別好，我們經(jīng)常一起聊天、做運(yùn)動(dòng)、去探險(xiǎn)等等。媽媽特別疼愛(ài)我，為我付出了很多，我非常感動(dòng)，謝謝媽媽。

　　這就是我親愛(ài)的媽媽！我想對(duì)她說(shuō)：“ILoveYou”！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@是詩(shī)人蘇東坡在觀賞完西湖美景之后，對(duì)西湖精彩的描述，他把西湖比作一位春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)越國(guó)的大美女——西施。西湖又名西子湖，位于“人間天堂”——杭州。

　　春天，湖邊的柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，那柳條就像少女的長(zhǎng)發(fā)，在春風(fēng)中不停地?fù)u曳著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一排排柳樹(shù)，就像一位位亭亭玉立的少女，正在為西湖美景喝彩呢！

　　夏天，西湖在陽(yáng)光的照耀下，會(huì)發(fā)出刺眼的'金光。湖面就像一面巨大的鏡子，映出了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。這又是一個(gè)荷花開(kāi)放的季節(jié)，西湖里，荷葉成成疊疊，就像一個(gè)個(gè)綠色的小舞臺(tái)。風(fēng)一吹，荷花仙子就在屬于自己的舞臺(tái)上歡快地舞蹈著。

　　秋天，高大的水杉一身綠裝，就像威武的戰(zhàn)士保衛(wèi)著西湖美景，更像是在迎候秋天的游客。潔白如雪的蘆葦花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“秋姑娘，謝謝您讓我變得這樣美麗！”湖面上還時(shí)不時(shí)游過(guò)一群野鴨，它們給西湖帶來(lái)了生機(jī)，給游人帶來(lái)了歡樂(lè)！

　　冬天，一朵朵迎寒怒放的梅花競(jìng)相開(kāi)放，輕風(fēng)拂過(guò)，一片香�！�…

　　西湖真美！游西湖可享“人間天堂”之樂(lè)！

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