小學(xué)四年級(jí)作文300字[推薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

　　我是一棵牙齒，我是人類很重要的一部分，我們用來(lái)咀嚼食物。如果沒(méi)有我們，人們就無(wú)法吞咽食物了。

　　我們還經(jīng)常會(huì)被細(xì)菌感染，黑點(diǎn)會(huì)出現(xiàn)在我們的臉上，我們就毀容了。不過(guò)，只要小主人樂(lè)意每天早晚刷牙的話，我們就不會(huì)毀容了。以前的人因?yàn)楦F，所以不注意牙齒健康，但現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，窩溝封閉，補(bǔ)牙等等，都有利于我們生長(zhǎng)哦！我們牙齒雖然是身體中最硬的，同時(shí)也是最軟的.，一般兩三天不刷牙，我們就會(huì)生病，那時(shí)可就麻煩了。主人要先去看牙病，確認(rèn)有蛀牙就要治療。治療時(shí)，一邊用工具吸口水，一邊清潔牙齒，最后敷上藥，墊上棉花才可以。但如果蛀牙深，就要直接把牙了。雖然現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，但是許多孩子都不愛(ài)清潔我們。不過(guò)人類也在改變，在上周二進(jìn)行了牙齒講座，說(shuō)明人類已經(jīng)開(kāi)始保護(hù)我們了，太好了。

　　希望人類能多多保護(hù)我們脆弱的牙齒，多刷牙牙齒才健康。現(xiàn)在我代表所有牙齒向人類致敬。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

　　這堂有趣的美術(shù)課開(kāi)始了，我們和美術(shù)老師約定上個(gè)星期的美術(shù)課來(lái)畫(huà)一位班里的同學(xué)，這節(jié)課讓大家猜一猜。

　　美術(shù)老師舉起第一張畫(huà)。哦！那不是我畫(huà)的`嘛！長(zhǎng)著雙眼皮的細(xì)眼睛，上面還有兩粒小痣哩，兩個(gè)夾子夾著的劉海下面有兩條小辮子�！笆切焱瑢W(xué)�！贝蠹耶惪谕�聲地說(shuō)。我很興奮，怦怦直跳的心也緩慢下來(lái)。接著是一陣熱烈的掌聲。

　　第二幅畫(huà)是陳同學(xué)畫(huà)的。畫(huà)上的那個(gè)人臉紅撲撲的、圓圓胖胖的，頭發(fā)短短的。我們剛開(kāi)始不知道是誰(shuí)畫(huà)的，就把目標(biāo)定在了陳同學(xué)和楊同學(xué)身上了，教室里爭(zhēng)論得熱火朝天。后來(lái)美術(shù)老師讓陳同學(xué)公布答案，不用說(shuō)，就知道是誰(shuí)了。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。

　　第三幅畫(huà)有點(diǎn)怪，人物外貌畫(huà)得不是很清楚，但頭上冒著一團(tuán)火，但看得出來(lái)是個(gè)經(jīng)常發(fā)火的人。這幅畫(huà)是倪同學(xué)畫(huà)的，畫(huà)的人是陳同學(xué)，你說(shuō)，像嗎？我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，待會(huì)兒再說(shuō)。

　　通過(guò)這節(jié)美術(shù)課，我不僅知道了畫(huà)人要經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察再仔細(xì)地描繪出來(lái)， 還 發(fā)現(xiàn)了許多秘密，比如：楊同學(xué)和陳同學(xué)有些地方長(zhǎng)得很相似。倪同學(xué)很聰明，知道可以把人物的性格用畫(huà)畫(huà)的方式表示出來(lái)……

　　這真是一堂有趣的美術(shù)課。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

　　我最喜歡的《三國(guó)演義》人物要數(shù)關(guān)羽 關(guān)云長(zhǎng)了！他長(zhǎng)得赤面、長(zhǎng)須、人稱美髯公、他重義氣、武功很好、很勇敢，是劉備的'五虎上將之一。缺點(diǎn)就是驕傲自大。他不愿和黃忠同當(dāng)五虎上將，他瞧不起黃忠，他想：“我和這么老邁年高的人同當(dāng)五虎上將，真乃人生之大恥。不如給他點(diǎn)兒銀子，讓他回家種地去！”

　　在《三國(guó)演義》第二十七回《美髯公千里走單騎 漢壽侯五關(guān)斬六將》中曹操想留關(guān)羽在他營(yíng)中，給他赤兔馬和長(zhǎng)袍，但關(guān)羽還是沒(méi)有留在曹操營(yíng)中。他為了尋找劉備，過(guò)了東嶺關(guān)斬了孔秀，去了洛陽(yáng)門(mén)斬了孟坦、韓福，到了鎮(zhèn)國(guó)寺斬了卞喜，去了滎陽(yáng)斬了王植，又去了滑州黃河渡口又?jǐn)亓饲冂鳌?/p>

　　才找到劉備、張飛等人……

　　在《三國(guó)演義》第七十六回《徐公明大戰(zhàn)沔水 關(guān)云長(zhǎng)敗走麥城》中關(guān)云長(zhǎng)被孫權(quán)用“趁火打劫”之計(jì)抓住，諸葛謹(jǐn)屢次勸他投降，說(shuō)一些象“你們的糧草不多了，快投降吧！”

　　一類的話。但他沒(méi)有投降。第二天他為蜀國(guó)捐出了他寶貴的生命！

　　這就是我最喜歡的《三國(guó)演義》人物：關(guān)羽 關(guān)云長(zhǎng)。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

　　我在英華有個(gè)表姐她真名叫周曼玉，她的學(xué)習(xí)非常的好，老師總是夸她，但這也是真的她每次期末考試都能拿到獎(jiǎng)學(xué)金，我為什么管她叫周鰻魚(yú)呢是因?yàn)橛幸淮挝以诤退�聊天的時(shí)候把周曼玉打成了周曼玉所以我以后就管她叫周鰻魚(yú)，有些人心里說(shuō)就這么簡(jiǎn)單��！恩就這么簡(jiǎn)單，要對(duì)她認(rèn)真起來(lái)她能把你扁的找不到東南西北，所以我不感和她認(rèn)真說(shuō)話，我的表姐外形有點(diǎn)像豬，我姐姐走路的時(shí)候她身上的肉一上一下的.抖動(dòng)著就像在跳舞減肥一樣呢。

　　如果有機(jī)會(huì)你一定要看看哦！

　　我的表姐她有一個(gè)好玩的地方就是喜歡學(xué)動(dòng)畫(huà)片里越前龍馬說(shuō)還差呢！每一次，我和她比，我比不過(guò)她，她就說(shuō)我還差的遠(yuǎn)呢！但是我的姐姐她并不喜歡越前龍馬，她喜歡的是不二周助。

　　我的姐姐還總教我不會(huì)的題，我要是有不會(huì)的題問(wèn)她準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，我的姐姐她雖然學(xué)習(xí)很好，但這次畢業(yè)考試，她沒(méi)有考到理想的成績(jī)，所以我希望姐姐能夠在大英華好好的學(xué)習(xí)，讓她在大英華能夠在畢業(yè)考試上考到好成績(jī)，最后我希望我姐姐在大英華過(guò)的好好的，學(xué)習(xí)棒棒的。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

　　我們的校園是非常美麗的。

　　從東門(mén)進(jìn)來(lái)，首先映入眼簾的是一個(gè)人工湖，湖里的水清澈見(jiàn)底，不時(shí)會(huì)有大大小小的魚(yú)，快活地游來(lái)游去。湖中心是一個(gè)人工園林，里面長(zhǎng)著幾種品種不同的'樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝迎風(fēng)擺動(dòng)，像是要?dú)g迎每位進(jìn)出校門(mén)的師生。

　　從東門(mén)向左走去，是一個(gè)寬廣的綠草如茵的操場(chǎng)，瞧，操場(chǎng)上的大哥哥，大姐姐們正在做操，他們時(shí)而跳躍，時(shí)而踢腿，時(shí)而伸臂，每一個(gè)動(dòng)作都做得十分認(rèn)真，標(biāo)準(zhǔn)。

　　繞過(guò)操場(chǎng)，一眼可以看到校園的南大門(mén)，從南大門(mén)進(jìn)來(lái)的路兩邊，可以看到兩排挺立的松樹(shù)，它們一年四季穿著綠色的軍裝，像一群莊嚴(yán)的衛(wèi)士一樣，守護(hù)著校園。

　　來(lái)到校園的西門(mén)口，你可以看到兩排粗壯的法國(guó)梧桐，他們像要好的兄弟姐妹一樣，手牽著手，相互在說(shuō)著只有風(fēng)兒才聽(tīng)得懂的悄悄話。

　　對(duì)了，差點(diǎn)忘了告訴你。在教學(xué)樓后面，還有一個(gè)美麗的小花園，春天來(lái)臨的時(shí)候，花園里的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，可美了，引來(lái)了辛勤的蜜蜂，愛(ài)美的蝴蝶，這兒還是我和好朋友的秘密基地呢，課間我和好朋友經(jīng)常到這里嬉戲！

　　你說(shuō)，我們的校園美不美？

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，許多花又盛開(kāi)，草地又成了小孩子嬉戲玩耍的圣壇，很顯然，是春天來(lái)了。

　　要說(shuō)春天最顯眼的是什么呢？那當(dāng)然就是春天的小溪嘍！

　　春姑娘的腳步悄悄臨近，小河就慢慢的被周圍溫暖的氣候給一點(diǎn)一滴的融化，接著，小溪出現(xiàn)了道道裂痕，就“咔”地一聲破裂了。溪流上出現(xiàn)了一塊塊浮冰，而且那幾塊浮冰都是大塊大塊的，邊緣都非常鋒利，就像一把把利刀，而且也很像北冰洋里大塊大塊的浮冰。隨后，幾塊浮冰互相碰撞，發(fā)出了“碰”的一聲巨響，然后，冰迅速?gòu)楅_(kāi)，有幾片從冰里彈出的冰片，沈在了水底。

　　過(guò)了幾日，浮在小溪的冰塊。已經(jīng)完全融化，小溪也悄無(wú)聲息地變得溫暖，溪里也有了小魚(yú)，在溪里盡情游弋。他們?cè)谒�中愉快的玩耍，嬉戲，不亦�?lè)乎；小溪里的`小蝌蚪，茁壯成長(zhǎng)，變成了一只只小青蛙；時(shí)不時(shí)傳出“呱呱”的蛙鳴。溪邊也長(zhǎng)出了許多楊柳，隨風(fēng)飄蕩。柳樹(shù)上偶爾有幾片葉子飄下來(lái)，慢慢飄進(jìn)溪流。這樣的溪流伴隨著這樣五彩繽紛的景物，再加上青蛙們彼此的共鳴，為著靜寂的河流增添了許多生機(jī)。

　　春天的小溪，是多么的美麗�。�

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

　　我的媽媽個(gè)子矮矮的，但是媽媽的知識(shí)卻不像她的身高那樣。我的媽媽是一個(gè)偉大、而又優(yōu)秀的“設(shè)計(jì)大師”呢！媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的散發(fā)披在肩上，一副紅框眼鏡十分漂亮。媽媽的眼睛大大的，眼光炯炯有神。

　　媽媽很愛(ài)我，經(jīng)常親我擁抱我，媽媽累得時(shí)候就會(huì)說(shuō)：“寶貝，來(lái)?yè)肀б幌�！”這樣，媽媽就恢復(fù)精神了！當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，就叫一聲“媽媽”，媽媽就會(huì)馬上來(lái)幫助我。當(dāng)我學(xué)自行車的時(shí)候，媽媽一手扶著我，一手扶著自行車，頂著驕陽(yáng)似火的烈日，彎腰駝背，跟著我跑，累得汗流浹背，腰彎得站也站不直。我學(xué)會(huì)了騎自行車的時(shí)候，媽媽臉上掛滿了欣慰的笑容。

　　盡管媽媽對(duì)我這么好，我卻有的'時(shí)候跟媽媽頂嘴，沖著媽媽發(fā)脾氣等不好的行為，我以后會(huì)做您的一個(gè)乖巧聽(tīng)話的好孩子的，不會(huì)再為小小的事情而計(jì)較的。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“我不會(huì)辜負(fù)您的期望的，我愛(ài)你，媽媽！”

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

　　我一直幻想著有一對(duì)翅膀，來(lái)享受快樂(lè)和自由。

　　假如我有一對(duì)翅膀。春天，我要飛向大地，躺在草地上，享受陽(yáng)光的溫暖，吮吸著芬芳的花香。黃昏的時(shí)候，我飛到虞淵，清楚的看到太陽(yáng)落山。

　　假如我有一對(duì)翅膀。夏天，我要飛到叢林里，躲在大樹(shù)下，樹(shù)蔭籠罩著我，讓我感到無(wú)比的'涼爽。晚上，我飛到野外，仔細(xì)地聽(tīng)著蟬兒的鳴叫。

　　假如我有一對(duì)翅膀。秋天，我要飛到果園里，摘下一個(gè)大蘋(píng)果，咬上一大口，甜甜脆脆的，真好吃!我要飛到田野，看著那金黃的麥子隨風(fēng)搖擺，看到農(nóng)民伯伯的笑容，看到秋天豐收的景象。一陣晚風(fēng)吹來(lái)，盡顯秋天的氣息。

　　假如我有一對(duì)翅膀。冬天，我要飛到溫暖的南方，跟著那邊的小朋友嬉戲，在椰林里奔跑，喝著清甜的椰汁，享受著無(wú)限的快樂(lè)。

　　假如我有一對(duì)翅膀……

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