小學(xué)四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
大家好!我是蘋(píng)果，我們?cè)谌澜缬?00種，在我國(guó)有20種。
我們的顏色有紅的黃的綠的，我們的顏色不僅不一樣，形狀也不一樣呢!有的蘋(píng)果圓圓的，像小朋友紅紅的.臉蛋。有的是橢圓的，像一個(gè)橄欖球，我們可愛(ài)的模樣吸引了大批的顧客。人們用我來(lái)形容紅紅的臉蛋，我的心里非常甜蜜，像喝了蜂蜜一樣甜。哦!對(duì)了。我是紅蘋(píng)果，綠蘋(píng)果是我弟弟，黃蘋(píng)果是我姐姐。
我的體形跟柿子差不多，可是我比它帥多了。你看他，穿著一件老土的衣服，一副老態(tài)龍鐘的樣子。你還是看看我蘋(píng)果吧，身穿一件紅夾克，摸起來(lái)滑溜溜的，多帥氣啊!
我的味道酸甜可口，橫著切開(kāi)，果實(shí)表面就會(huì)出現(xiàn)五角星圖案，摸樣可愛(ài)吸引了大批的顧客，我的顏色隨著季節(jié)的變化而變。我成熟的時(shí)候，你咬我一口，我的汁水酸酸甜甜，流入你的心田，為你解渴，就像是夏天的一場(chǎng)及時(shí)雨澆灌卷葉的麥苗。最好把我削成一片片，用來(lái)泡鹽水吃，這樣子特別好吃。
我的營(yíng)養(yǎng)很豐富，含有大量的維生素。吃我可以預(yù)防感冒，我就是一位醫(yī)生，每天一個(gè)蘋(píng)果，可以遠(yuǎn)離疾病。多吃我，你的皮膚會(huì)變得白里透紅。
我的作用多吧，別在夸我了，再夸我，我就要變得更紅了——臉紅了嘛!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
前幾天，媽媽和我一起去嘉興梅花洲景區(qū)游玩。它坐落在南湖區(qū)最大的鎮(zhèn)——鳳橋鎮(zhèn)。那里歷史悠久，人杰地靈，有著深厚的文化底蘊(yùn)。我想：梅花洲肯定又好多梅花。去了之后才知道是因?yàn)槟抢锏牡貕K五方錯(cuò)峙，川流幽抱，狀如梅萼，所以叫梅花洲。
走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是“桃花仙子”。她的臉上帶著慈祥的笑容，好像在歡迎我們的.到來(lái)。每年的三、四月會(huì)在那里舉行桃花節(jié)。走過(guò)去是一條老街，路面都是由一塊塊正方形和長(zhǎng)方形的石頭鋪成的，街兩旁的房子和店鋪很有特色，讓我們仿佛一下子回到了古代。再走進(jìn)去看到的是一棵千年銀杏樹(shù)，它的“身子”很粗，要七八個(gè)大人才能圍起來(lái)。這棵樹(shù)是西杏。在另一邊還有一棵千年杏樹(shù)，叫東杏。這兩棵樹(shù)一棵在河?xùn)|，一棵在河西，就像牛郎和織女被一條銀河分開(kāi)了。走進(jìn)去是“影視基地”，聽(tīng)說(shuō)有一部電影剛在這拍完呢！再走進(jìn)去是麒麟南院。旁邊有個(gè)麒麟塘。傳說(shuō)以前有一天天寒地凍，大雪紛飛。一豪紳人家經(jīng)過(guò)麒麟塘，其夫人感到肚子劇痛，心想：可能孩子要出生了。這樣的天氣誰(shuí)能幫她？恍恍惚惚中的她看到了池塘中有金麒麟出現(xiàn)，原先冰冷的水上水霧蒸騰，于是要求夫君把該塘命名為麒麟塘。接下來(lái)去的是大雄寶殿，里面有座大佛像，聽(tīng)說(shuō)對(duì)著他許愿就能幫你完成愿望。再進(jìn)去的是三步兩爿橋。由于兩座橋的結(jié)構(gòu)很奇特——兩橋之間只有三步的距離，所以叫三步兩爿橋。
梅花洲之旅結(jié)束了，我戀戀不舍地回家了。其實(shí)梅花洲還有很多歷史建筑物，你們?nèi)タ纯淳椭懒?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“好啊！”早上一起床,我就大叫起來(lái)，因?yàn)榻裉焓侵芰?/p>
我快速地穿好衣服，刷好牙，洗完臉，準(zhǔn)備吃飯。
吃好飯，我快速寫(xiě)完老師的作業(yè)，剛要出去玩，就被媽媽拉住了，說(shuō)：“繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)!”我心里不爽快，心想：哼！別人都在玩游戲，為什么我要呆在家里？終于，我寫(xiě)完了媽媽的作業(yè)，準(zhǔn)備出去玩爸爸又拉住我，說(shuō)：“做我的作業(yè)！”我心里很煩，心里像火山爆發(fā)一樣，想：又讓我寫(xiě)作業(yè)，我又不是粘在寫(xiě)字臺(tái)的`椅子上了，干嗎要坐在寫(xiě)字臺(tái)這里怎么久呢？做完作業(yè)，我還是在生氣，想：為什么大人不讓我們玩呢？媽媽見(jiàn)我生氣，就把我叫過(guò)去，我把煩惱說(shuō)了出來(lái)，媽媽一個(gè)一個(gè)地解釋，原來(lái)爸爸、媽媽的額外作業(yè)，都是在幫助我，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我的煩惱不是“煩惱”，是爸爸，媽媽給我的禮物。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我家的小魚(yú)不再是“小蝌蚪”，他們已經(jīng)長(zhǎng)多變化。
現(xiàn)在我們能清晰地看見(jiàn)他們那橙色和黑色相間的尾巴。常常的尾巴像一條絲帶。
又一條小魚(yú)特別愛(ài)臭美，你看！他還在給我展示它那獨(dú)特的.的尾巴。它的尾巴確實(shí)很與眾不同，它那銀黑相間的尾巴在清澈的水里顯得特別耀眼。它的腹部有好幾個(gè)鮮紅的圓點(diǎn)，我每次湊過(guò)去看它的時(shí)候，它就用那圓溜溜的眼晴盯著我。
有時(shí)我會(huì)扔幾片魚(yú)食給它們，大一點(diǎn)的總是爭(zhēng)先恐后地來(lái)?yè)�，而那幾條小魚(yú)則慢慢吞吞地游上來(lái)，先聞一聞，再用嘴碰一碰，然后再一小口一小口的品嘗。怪不得它們那麼小，老長(zhǎng)不大呢！
這就是我家可愛(ài)的小魚(yú)。
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