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記一次游戲作文四年級
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的記一次游戲作文四年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記一次游戲作文四年級1
這幾天，我們學習滾鐵環(huán)。鐵環(huán)看起來容易滾起來難。為了學習滾鐵環(huán)，我費了不少工夫。
我的第一個老師是體育王老師。當我滾鐵環(huán)時，王老師跑過來又教了我一次。看著我笨拙的滾法，我不禁笑了。
我的第二個老師是張倩薇。她親送地滾起鐵環(huán)。但每當我滾鐵環(huán)時，鐵環(huán)總是不由自主地摔跟頭。我十分慚愧�？粗鴦e人輕松自如地滾著鐵環(huán)，我的心里十分羨慕。
班上的人買鐵環(huán)的人越來越多。當然，鐵桿相互碰撞時不可避免的。每一次清脆的響聲，就多一份要學會滾鐵環(huán)的決心。
我的第三個老師是徐迦南。她教了我許多。我終于學會了如何起步，對我來說，這很難很難。
我的第四個老師是彭翔。他沒有教我玩鐵環(huán)，恐怕他也不會玩鐵環(huán)。但是通過一個游戲，我知道了要愛護鐵環(huán)，愛護身邊的.任何一樣物品的道理。
我的老師還有很多很多，終于，我學會了滾鐵環(huán)。但我的所有老師都功不可沒！
我喜歡滾鐵環(huán)！
記一次游戲作文四年級2
“哈哈哈——”一陣陣笑聲從語文課里傳來，一陣比一陣大，如果你想知道怎么了，就且聽我慢慢道來。
今天我們上語文課，老師剛進教室，等人都到齊后，宣布到：“今天我們來玩一個游戲�！贝蠹野l(fā)出一陣歡呼聲，老師繼續(xù)宣布到：“我們今天玩的游戲是連詞成句，我會給大家發(fā)紅、橙、白、粉的紙條，你們在上面寫字。紅色寫人物，橙色寫時間，白色寫地點，粉色寫在干什么，然后我會把它們分別裝進袋子里，再把所有顏色都抽成一張，把它們按順序排列，最后讀出來，看看能組成什么句子�！�
說完，老師把紙條發(fā)了下去，我發(fā)到了一個橙色的，我絞盡腦汁，好不容易想到了一個，匆匆寫完。老師把紙條收了上去，打亂，抽出紅橙白粉紙條各一張。打開后大聲念到：“肥肥的小豬——下課時——在小小的衛(wèi)生間里——吃飯”。同學們一聽，一個個笑得前仰后合，我則笑著捂著肚子靠著墻，我后面的.吳若綺笑著告訴我，小小衛(wèi)生間是她寫的，我一聽，差點沒被樂暈過去。
下一輪老師抽出來念到：“可愛的小羊夏天時在青藏高原上做筆記。”大家又是哄堂大笑，聽說青藏高原是劉小毛寫的，下一輪會是什么呢？我很期待地想到。
只聽老師抽出來念到：夜黑風高的晚上美麗的天使在臭水溝寫作業(yè)。要知道“夜黑風高的晚上”正是我自己寫的，大家聽完又是一陣爆笑。
等游戲結(jié)束后，同學們都笑得有氣無力了，真想以后的每次上課都這么有趣。通過這次游戲我懂得寫作文要用好詞語，不然會鬧大笑話。
記一次游戲作文四年級3
今天作文課和往常不一樣，不做一些枯燥乏味的閱讀題，而是做了一個十分有趣的游戲。
我看見老師不停地在撕紙，這是干什么呢？我疑惑起來了？是不是抽簽考試呢？我的心一下涼了下來，為什么要抽簽考試？每人發(fā)一張卷子不就行了，還要抽簽？老師把撕下來的紙發(fā)下來了，并神秘地說：“大家在這張紙上寫上自己的姓名，再折好，然后交給我。”我馬上寫完，折好就交給了老師。同學們你看看我，我看看你，許多疑問在腦子里面想來想去，我們?nèi)砸苫蟛唤狻?/p>
這時，老師又發(fā)下來一張紙說：“寫上自己想到的'地名！”我們聽完，很驚訝，老師到底要干什么呀！我們議論紛紛。我們按照老師的要求去做了，我們寫完了，又折好，再交給老師。我見有的同學來回問同學。這時，老師又發(fā)了一張紙，老師又說：“這張紙寫跟動物有關(guān)的活動，”我寫了“啃骨頭”。我們又交了上去。這次，老師把剛才寫好的紙條給我們每人發(fā)了三張，老師不讓我們打開看。我看見有好多人都沖著陽光看，真得很想知道里面寫的是什么。這時候，老師讓同學開始念。據(jù)我猜測有的同學很想讓他（她）念到自己，這樣就可以知道自己的是什么了！還有人想：很希望念自己，但是又怕念不好，真是沒有辦法了。
我們開始念了，有人念：“吳搏昊在家挖洞，”“哈哈哈哈……”，全班哄堂大笑。被說的人都很尷尬，哭笑不得。這時我想：吳搏昊在家挖洞，真是太可笑了，平白無故地在家挖什么洞，閑得沒事干吧！又有人念了：“鄭彬在垃圾桶追尾巴�！碑敃r我愣了，我當時很想哭，又哭不出來，我的臉通紅，真的很不可思議。有的人又念了“王國良在挖洞�！薄皬堄铒w在學校飛�！薄袄钊衷谔柹狭锕��！钡群枚噙@樣可笑的句子。
今天的游戲太好玩了，笑得肚子都有點疼了。點評：
描寫了作文課上一次有趣的小游戲的過程，全文突出有趣二字，從最開始的疑惑，到最后的笑得肚子疼。結(jié)構(gòu)連貫，過渡自然，思路清晰，語言優(yōu)美。
記一次游戲作文四年級4
今天，老師帶著微笑走進教室，輕聲地說道：“今天，我們來玩‘畫鼻子’的小游戲吧！”聽完老師的話，班上立刻像沸騰的開水一樣，房頂都要被他們掀翻了。
老師先用粉筆在黑板上畫了一張漂亮的臉。這張臉有黑色柳葉般的頭發(fā)，大大的耳朵，一張櫻桃小嘴，就是沒有一個小鼻子。她好像在說：“朋友們，你們給我畫一個小鼻子好不好？”游戲規(guī)則是老師畫一張臉，同學們幫忙補畫一個鼻子。
老師先選了王明。他用紅領(lǐng)巾遮住眼睛，拿著粉筆，隨便在一個地方畫了一個點。剛畫完，一陣笑聲響起。王明摘下紅領(lǐng)巾一看，自己也都笑出了眼淚。他竟然把鼻子畫到了頭上。第一次畫鼻子失敗。
老師準備再選一一位同學上去畫鼻子。這回，她又選了班長李小明。李小明一把抓住黑板擦，把王明畫的鼻子擦掉。然后用粉筆在黑板上點一下，就馬上把遮在眼睛上的紅領(lǐng)巾扯了下來，一看，誒！怎么又把鼻子畫到臉上去了！同學們都笑到地上去了。第二次還是失敗。
第三次老師選了我。我便走上去，把紅領(lǐng)巾緊緊的.系在眼睛上，我用粉筆重重地在上面點了一下。只聽底下大叫“哇！對了！太厲害了！居然畫對了！太牛了！”。我也高興極了！
這一次的游戲課讓我懂得了一個道理：做游戲可以解除你所有的煩惱！也可以幫助你把心情變得愉快，開心！
記一次游戲作文四年級5
時間的年輪一點點地走動著，時光流轉(zhuǎn)，回憶穿梭到了幼兒園的時候。
那天，陽光很好，太陽光把我們的身影“復制”到地上，地上就出現(xiàn)了和我一模一樣的“黑人”。這個“黑人”會和我做一樣的動作，我向前走，他就向前走，我跳，他也跳，身形、體態(tài)都和我一樣，好像一個機器人。
我和小朋友們開始了踩“黑人”的.游戲�？�，一個同學正對著自己的“黑人”使用“暴力”呢。他們打得不可開交，只見他一腳踩到了“黑人”的頭上，“黑人”也不甘示弱地抬腳去踩對方。兩人你來我往，大戰(zhàn)好幾個回合，最終，“黑人”并沒有消失，也沒有被“揍趴下”。我們開始追踩“黑人”，“黑人”跑到哪兒，我們就追到哪，無數(shù)雙小腳丫噼里啪啦地踩在“黑人”上，這場面，熱鬧極了。我們圍著幼兒園跑了好久，“黑人”還是沒有消失。他不僅完好無缺地站在地上，還學著我們做動作，這究竟是怎么回事呢？
我們把“好奇”帶給了老師，老師告訴我們：“孩子們，這不是什么“黑人”，這正是你們自己的影子啊�！薄袄蠋煟白釉趺床粫兀俊崩蠋熜Σ[瞇地答：“因為有光啊，沒有了光，影子自然就消失了�！痹瓉硎沁@樣啊。
陽光溫暖地灑在臉上，我們又繼續(xù)和“黑人”玩起了追逐游戲。
記一次游戲作文四年級6
今天，語文老師在給我們上課。忽然說道：“大家來看一看黑板上的有趣游戲：一元五角！”游戲的規(guī)則是：男生是一元，女生是五角。選出一個人當我們所有人的裁判，然后說出相應的元數(shù)，我們按照元數(shù)抱在一起，沒有人抱的，會被直接淘汰。
我十分的想玩這個游戲，可是啊，我……我不敢舉手�。∷�，老師并沒有選我上臺……
下課了，許多沒有被選上的女同學在一起，玩一元五角，我也非常愉快的加入了這個游戲的'隊伍，準備也玩一玩。
游戲開始了，因為沒有男生參加這個游戲，要選幾位女生當一元。幸運的是，我被選為了這個游戲的一元。
當裁判的女同學說道：“一元！”我自己抱住了自己，五角的那些女生，兩兩抱在一起。沒想到的是，這一次正好是：四個五角，五個一元。所以，我們這一局所有人都沒有被淘汰，大家都非常開心。
“兩元！”第二局，我和許瑾萱緊緊抱在了一起。她也是一元，我們倆也是勝利了。
就在我覺得自己全勝的時候，發(fā)生了一點點小插曲：“一元五角！”，我聽到這個數(shù)字，心里暗然一驚，立馬找了一個人，抱了起來。
這時，那個同學問我道：“你�。渴遣皇恰闶俏褰�？”
我老實回答道：“這還用問啊，我當然是一元了！”
“啊我……我也是一元！”她滿臉失望的說道。
我十分驚訝的看著她，接著，就被淘汰了。
玩了這一個游戲，我知道了：做事要迅速。不然，別人可能就會打敗你！
記一次游戲作文四年級7
在周末，我回老家跟姐姐們玩狼人殺。
我們一共有九個人還要一個人當天神，所以只需要準備八個身份。狼人殺怎么玩呢？就是一個人當天神，說天黑請閉眼和天亮請睜眼，還有某某請睜眼和他們的.技能，然后就某某請閉眼。
這個游戲我一直覺得很好玩，所以就叫大家一起來玩。一局是露露姐姐當天神。我們打算一個一個跑過去領(lǐng)身份。我第一局的身份是女巫。我閉上了眼睛。等待著他們說，女巫請睜眼。
過了一會兒，我聽見露露姐姐說：“女巫請睜眼！”我睜開了眼睛，她問我：“是要救人，還是要毒死人？”我說：“我要救我自己，嗯——不毒死人吧！”于是我坐了回去，繼續(xù)閉上眼。
過了一會兒，露露姐姐說：“天亮請睜眼�！蔽冶犻_了眼睛，她宣布狼人死了讓我們投票，誰是狼人？因為在說狼人請睜眼的時候，我聽到了狼人的聲音，所以我很快就猜了出來，沒想到我居然猜對了。于是好人獲勝。
就這樣，我們又玩了兩局，三局一直玩到大人叫我們吃飯。這個游戲可真好玩！
記一次游戲作文四年級8
體育課，操場上傳來一陣歡笑聲。咦？這聲音是從哪傳來的呢？原來是我們四（二）班的同學在玩穿越火線呀！
規(guī)則很簡單：兩個球門，一個是男生的總部女生沒法進，另一個是女生的總部，用來關(guān)女生抓來的“俘虜”。女生抓光所有的男生則女生勝利，男生沖進女生總部就可以救出“俘虜”則男生勝。
瞧！比賽正在激烈進行中。比賽一開始，男隊沒有定制詳細的計劃就像一群無頭蒼蠅似地沖了出去。結(jié)果一幫人被女隊抓去“坐大牢”了�？吹奖蛔プ叩年爢T，我心中暗暗發(fā)誓：一定要為你們報仇！
接著有人提議：“我們可以采用人海戰(zhàn)術(shù)，一起向前沖，沒準有幾個人能沖到女方的總部呢！”我們都贊同這個戰(zhàn)術(shù)。于是，一齊向著女方總部沖去。沒想到女方的一個人鉆進了我們的隊伍中，一下就抓住了我們的“領(lǐng)頭羊”。我看到領(lǐng)頭羊被抓，心想再不跑就要被抓了，于是像一陣風一樣跑回了自己的總部。別的隊友看我也跑了，軍心渙散，急急撤退，又損失了許多“頂梁柱”。
我看到大家都一臉凝重，于是提議：“我們可以采用聲東擊西的戰(zhàn)術(shù)，先讓幾個人當‘餌’虛張聲勢。再讓一位隊友去突擊女隊總部�！贝蠹叶紝@個戰(zhàn)術(shù)拍手叫絕。經(jīng)過一番激烈的討論后，大家一致決定由我?guī)ьI(lǐng)一部分隊友去突擊女隊總部，而剩下的`幾位當“餌”�！梆D”沖出去的那一刻，女隊的注意力一下子集中在了他們身上，她們猶如猛虎下山朝他們撲過去。我們也像火箭一樣向女隊總部發(fā)起沖鋒。等女方回過神的時候，我們早已經(jīng)抵達女方總部。操場上，男隊的歡呼聲響徹云霄！我們男隊勝利了！
這真應了一句古話：三個臭皮匠頂個諸葛亮。
記一次游戲作文四年級9
今天，爸爸媽媽說要帶我玩一個小游戲。一聽到要玩游戲，我就蹦來蹦去，像一只袋鼠一樣，還一直不停地問爸爸媽媽：“什么時候玩呀？是什么小游戲？那個小游戲好玩嗎？”他們看我這么期待，就馬上開始了。
爸爸媽媽先從我們家的柜子里拿出了捆彩色的小棒，有黃色的、有綠色的、還有藍色的。媽媽和爸爸告訴我這個游戲叫挑小棒，聽到這個游戲的名字，我腦子里全是問號，突然就沒有了想玩的欲望。接著，爸爸媽媽又說了規(guī)則：“挑小棒，顧名思義，就是用手或小棒子挑小棒，但挑的時候除了你要挑的那根小棒之外，別的小棒如果動了，那你就輸了。”聽了他們的話，我回答道：“好像有一點兒意思！那快開始吧！”
只見，爸爸把那3捆小棒的繩子快速地解開，之后，小棒們迫不及待的散了開來，爸爸把小棒們一把抓了起來，握在手里，搓了搓讓它們混合均勻，把手移到桌子中心，防止小棒們離開“舞臺”。只聽“嘩”的'一聲，小棒們從空中迅速地落下，落到了“舞臺”上，難道它們要表演嗎？不不不，你錯了。一落到“舞臺”上，小棒們就像在睡覺一樣，靜靜地躺在了“舞臺”。我想讓它們換個地方睡。于是，我輕輕的、連氣都不敢喘的把誰在邊上的小棒拿了起來，生怕把那根小棒吵醒。可我的爸爸和媽媽就沒有這么溫柔、小心了。他直接看準了一根小棒，迅速且粗魯?shù)陌阉昧似饋怼５歉“艉孟窠胁恍阉频�，還在睡。
我和爸爸又像這樣拿了好幾根小棒，直到邊上的、落單的小棒都被拿完。現(xiàn)在沒有好拿的小棒了，可是現(xiàn)在剛好又到我了，一直盯著那些小棒，一會兒頭伸到左邊看看，一會兒頭伸到右邊瞧瞧，可是所有好拿的小棒真的全部被拿走了。我無可奈何的長嘆了一口氣，并說道：“哎……看來我要輸了呀！”
最后，我不抱希望地閉上了眼睛，隨便拿了一根�！把�！盡然沒有其他小棒動！我成功啦！”我睜開眼睛，下巴都快掉了的說道。
我通過這次，知道了只要不放棄！不管做什么事情都一定會成功的！
我們一起來挑小棒吧！
記一次游戲作文四年級10
體育課上的閑暇時間，我經(jīng)常和同學們一起玩游戲。其中，最有趣的就要屬“摸瞎”游戲了。
我們先用“石頭剪刀布”決定誰輸了，誰就來摸人。結(jié)果，陳佳薇中了“頭等獎”。她用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，然后轉(zhuǎn)了幾圈，再伸出手來摸。她那搖搖擺擺的樣子，活像一只“唐老鴨”，逗得我們捧腹大笑。
游戲開始了，大家各自散開。有的蹲在規(guī)定區(qū)域的邊邊角角旁，有的屏住呼吸，一動不動地站在中間，還有一些大膽的同學，則緊緊跟在陳佳薇身后。陳佳薇左摸不到，右摸不到，急得滿頭大汗，逼不得已使出了“必殺技”——爬爬功。她好不容易摸到了一只“腳”，一抱卻是根柱子，這下我們?nèi)既滩蛔」笮ζ饋�。就在我開懷大笑的時候，陳佳薇循著聲音，一把抓住了我。她扯下了紅領(lǐng)巾，得意洋洋地說：“哈哈！怎么樣，我抓住你了吧！”
唉！沒辦法，我只好蒙上眼睛，頓時，眼前漆黑一片，怎樣才能抓住一個呢？我側(cè)耳細聽，她們的大笑聲、拍手聲混成一團，其中，聲音的.就是張野了。我冷靜下來，靈機一動，想到了“裝瘋賣傻”這個絕妙之計。我紋絲不動地站著，她們見此情景，都過來逗我。有的摸我的頭，還有的揪我的耳朵……我趁慌亂之中，一下抓住了剛才還在笑話我的張野，這下，該我得意了。
這個游戲真是令我們百玩不厭，每次都能讓我們玩得盡心而歸。一想起這個游戲，我就不由自主地笑出聲來，真是太有趣了！
記一次游戲作文四年級11
今天，我們玩了一個游戲，“擊桶傳球”，全班同學都浸在快樂的氛圍中。
上課鈴剛響時，老師教誰學的秘密的讓我們?nèi)ゲ賵錾蠂梢粋�圈。這是要做什么呢？我心中打起了一個大大的問號。
哦！原來是要玩“擊桶傳球”啊。老師問我們第一輪誰來打桶，小鵬勇敢地舉起了手，就這樣第一輪游戲開始了，只見小朋友蒙上眼睛，拿著桶拍著，同學們心情急切，一拿到球有的'就傳給了后面的一個同學，我的還要做幾個姿勢，才傳給后面那個同學。就在這時，桶不響了。球傳到了小行手中，他不知所措，只好乖乖的走過去接受懲罰。老師問：“抽幾號？一、二、三選一個�！崩蠋煷蜷_他“恭喜你，中獎了。”肯定是假的，中獎一定要加引號，同學們竊竊私語。最后還有一句沒聽，“吃糖了�！卑�？真的假的？“真的。”老師從口袋里抓了一把糖放在小行手中。小行又驚又喜。又蒙上眼睛，開始下一輪。
這一輪，時間很長，一個人傳給另一個人，另一個傳給下一個人，球在同學們的手里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了兩圈，球落在了小笨蛋手中，他手在晃一下，右晃一下。準備的人以為馬上要給他了，可是他卻又把球收了回去。小笨蛋，真的有點笨，球一直在他手中，桶聲遲早會停下，哎，桶不響了，我還真是個烏鴉嘴，可球還在他手中，不停地徘徊，他根本就沒有發(fā)現(xiàn)桶聲音已經(jīng)停了。直到聽見了同學的一這樣哄堂大笑時才回過神來，真是“害人害終己”呀。1號，你別無選擇，“學豬八戒吃西瓜”我也在他身邊的同學哈哈大笑，他先用手把鼻子往上一然后一個手假裝拿著西瓜看，鼻子里發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音。同學們有的跳來跳去，有的幸災樂禍。
游戲結(jié)束了，我們依依不舍地回到了教室。
記一次游戲作文四年級12
瞧，成長樹上結(jié)出了許多游戲果子，有跳長繩、一二三木頭人、扔沙包……讓我摘下一個，與大家分享吧！
這天，老師帶我們來到了一片青草地上，玩仰臥接力球的游戲。我們準備了五個足球和五條紅領(lǐng)巾，把隊伍分成五列，依次給第一位同學一個足球，在他們手臂上綁上紅領(lǐng)巾。男生開始嘲笑我們女生：“你們還是放棄吧，女生是比不過男生的 �！蔽覀兣恍嫉匾恍�，說：“誰輸誰贏還不一定呢！”老師示意大家安靜，宣布游戲規(guī)則：每個人必須躺在地上，由第一位同學把球往后傳，傳球途中不能站起來，直到傳到最后一位同學手里，然后那位同學迅速跑到前面躺下，把球繼續(xù)往后傳，就這樣一直傳完整組成員。
開始比賽了，同學們個個心急如焚，“快點，再快點！”后面的同學們催促著。球馬上傳到了我的手里，我一個起身，然后又躺下，把球傳給了后面的同學。我轉(zhuǎn)頭一看，“敵方”的球竟然掉了，不禁想笑。可轉(zhuǎn)頭一看，哎呀，壞了，我方的球也掉了，這回我可笑不出來了。很快，我成了最后一位同學，我集中精神，接到球后猛的.站起身，迅速向前奔去，到達“終點”后又躺下，將球傳出去。過了一會兒，我方僅剩最后一位同學還沒輪到，可“敵方”也已輪到最后一位同學了。雙方成員瘋狂吶喊著：“快、快、快！”結(jié)果我方率先抵達終點�！拔覀冓A嘍，我們贏嘍！”我方成員歡呼雀躍起來。
我們看著潰敗的男生們，說:“誰說女子不如男，你們看，這不贏了嗎？”所以不能小瞧別人，只要齊心協(xié)力就可以創(chuàng)造奇跡！
記一次游戲作文四年級13
小朋友，你們玩過老鷹捉小雞、丟沙包、木頭人嗎？這些游戲中，我最愛的就是貓抓老鼠，我們一起看看吧！
這個游戲的規(guī)則是，找一塊兒平地，分成兩份，兩只貓，兩只鼠，在貓的.領(lǐng)域設(shè)出一個倉庫，讓老鼠去貓的領(lǐng)域偷糧食，偷糧食被貓抓到，老鼠淘汰，如果沒抓到繼續(xù)游戲，如果老鼠偷糧超過兩次，老鼠獲勝。
游戲開始了，首先找來兩名男生，兩名女生。女生是老鼠，男生是貓，男生一個站在左邊，另一個站在右邊，而女生準備在男生之間進行沖刺。我們首先等了一小會兒，讓男生分心，在一個男生分心的瞬間，馬上以最快的速度跑到糧倉，碰到糧倉就馬上往回跑，男生們還沒反應過來我們就已經(jīng)偷完糧，回鼠巢了。
最有趣的來了，兩名男生不服輸，準備換人。他們換了了兩名體育健將，和我們一起比拼，兩名男生果然健步如飛，一般人可真追不上，我們還是用上一輪的方法，根本不管用，反而淘汰了一名隊員。那既然體能不行，我們就用智慧來戰(zhàn)勝他們吧！每一位同學都怕老師，那我就用激將法。首先大喊一聲，“老師來了！”兩名男生馬上轉(zhuǎn)頭，可是根本沒有老師來，他們反應過來時，我們已經(jīng)偷完糧跑回來了。
第三輪男生們已經(jīng)垂頭喪氣了，經(jīng)過上輪的方法，我們速戰(zhàn)速決，馬上結(jié)束了比拼，”我們終于勝利啦，”我高興得大喊。
游戲結(jié)束了，這個游戲真有趣，當然不管是什么游戲都要記住一點友誼第一，比賽弟二。
記一次游戲作文四年級14
一天中午，烈日炎炎，我和李梅、張軍在陰涼的空調(diào)房里想：真無聊，玩兒點什么好呢？對了！我們可以玩“畫鼻子”。
游戲規(guī)則是這樣的：一位小朋友，拿著筆，蒙著眼睛，在已經(jīng)畫了臉、耳朵、眼睛、嘴巴的紙上添一個鼻子，誰畫對了位置誰就贏。
游戲開始了，李梅蒙住眼睛，摸索著朝紙走去。房間里鴉雀無聲，我和張軍的心都快提到嗓子眼兒了，期待著結(jié)果。李梅東摸摸，西撞撞，好不容易走到紙的'旁邊。她拿起筆，摸了摸，抱著試一試的心態(tài)畫了一個精美的高鼻梁。當她摘下蒙著眼的布時，不禁哈哈大笑，拿給我們看，原來，她把鼻子畫在了下巴上！我們都笑開了花兒。
輪到張軍了，他吸取了李梅的教訓，先定了定神，看準了，然后蒙上眼，一本正經(jīng)地走向紙，結(jié)果一不小心被書包絆了一下，摔了一個“狗啃泥”，我和李梅笑得東倒西歪。他很尷尬，心里像有一只小鹿在到處亂撞，灰溜溜地跑到畫著臉的紙旁，隨手畫了一個鼻子，卻不在臉上。
輪到我了，我也把眼睛蒙上，拿起筆，準備好了姿勢，小心翼翼的走向紙。我生怕被絆倒了，所以我摸索著走著，東踢西踢，到了紙邊，最關(guān)鍵的時候到了，我心里怦怦直跳，緊張地想：千萬不能畫錯��！我小心翼翼地畫上了一個高鼻梁，然后摘下布一看，總算松了一口氣，不偏不倚地剛好畫在了臉的正中央！可把我高興壞了，一旁的李梅和張軍說：“你真厲害��！怎么做到的？教教我們吧！”
這次我們玩得非常開心，我們也明白了一個道理：做事情要慎重！
記一次游戲作文四年級15
童年，是五彩繽紛的彩虹，紅色是生氣，綠色是討厭，藍色是傷心，黃色是開心。而讓我最難忘的是“老師說”這個游戲。
那天，老師破天荒讓我們在語文課上玩一個叫“老師說”的游戲。一聽到要玩游戲，同學們受寵若驚，紛紛議論：“老師竟然讓我們在她的課上玩游戲……”不一會兒，游戲就開始了，規(guī)則是，老師說的口令前面必須要有“老師說”三個字，如果沒有，而你做了，就會被淘汰�！袄蠋熣f，舉起左手。”這個太簡單了，大家都沒做錯，也可能是因為太簡單了，有同學放松了警惕，于是當聽到“放下右手”。果然，有人落網(wǎng)了，我暗暗竊喜，這幾個人反應不行�！坝媚愕�'右手摸你的鼻子�！庇猩贁�(shù)人沒聽清，反應不快，用右手摸了鼻子，下一個句子老師說的語速更快了。
呀！一不小心，我被淘汰了，心里想：都怪我的反應慢，我被淘汰了，不過沒關(guān)系，只是一次游戲。接下來的幾輪，陸陸續(xù)續(xù)的有人被淘汰，哈哈，我們的反應都不行，看來這個游戲不簡單，最后一輪，就是決出勝負的時候。“老師說，蹲下，舉起手�！�
最后有三個人贏了，是林盈涵、詹禮嘉和陳欣曦，為什么我當初不好好聽老師說話？
美好的時光總是那么短暫，時間也像一輛馬車一樣快，誰也追不上，也不知道它去哪了。在課前玩游戲活躍一下氣氛，不讓課堂變枯燥。很顯然，我的反應不行，所以我要鍛煉好自己的反應能力，好讓在下次游戲中取得勝利。
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