小學四年級作文300字

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學四年級作文300字9篇，歡迎大家分享。

小學四年級作文300字 篇1

　　“如果人類還不珍惜水源，那么世界上的最后一滴水將會是人類的眼淚�！边@句話時時刻刻提醒著一代又一代的人們節(jié)約用水。

　　節(jié)約用水，一個多么重要的詞，一個多么響亮的`詞。如果人們還不懂得節(jié)約用水的話，那么不久的將來就有可能過沒有水的世界。大家想一想，如果世界上沒有了水，我們有可能會吃不上香甜可口的飯菜，喝不上酸甜可口的飲料。這些事情如果真的發(fā)生在我們身上，那該多么可怕��！

　　有些人認為，水是“取之不盡，用之不竭”的�？墒�，他們哪里知道，在我們中國的國土上，還有多少個省市及地區(qū)特別急需要水；中國人民需要水；整個亞洲也需要水；全世界人民更需要水！如果我們還不珍惜身邊的每一滴水，這個世界就會因我們而毀滅。水是生命之源，沒有水，就沒有人、動物、植物也就沒有生命。一個人不吃飯，可以活幾個星期，可是不喝水，人只能活幾天。世界上有許多地方嚴重缺水，比如：非洲長年干旱，剛生下的兒童最多活不過5歲，已有17多萬人因缺水而亡�？纯从卸嗝纯膳�！

　　這些事情是在給我們敲警鐘，我們應該從現(xiàn)在做起，從我做起，一起去珍惜我們身邊的每一滴水吧！這樣我們的世界才會變得更美好、更富裕！

小學四年級作文300字 篇2

　　操場上，運動會正在熱火朝天地進行著，小鳥嘰嘰喳喳地為我們加油。有人在跑步，隨著第一名沖向終點，喝彩聲震耳欲聾。有人在跳高，打算在賽場上一展自己優(yōu)美的跳躍。也有人在終點幫老師按秒表，做這項工作的人，既沒有人為他加油，又沒有人為他歡呼喝彩。而做這項工作的人就是我。

　　休息時間，好朋友王月來跟我聊天。我流著淚，很傷心。王月很高興，因為她得了400米比賽第4名，進入了決賽�？吹轿疫@樣一幅樣子，王月連忙拉起我的手，領我到一個安靜的地方，關心地問：“怎么了？為什么這么傷心？”我一邊嗚咽著，一邊說：“這個工作太沒意思了，沒人給我來喝彩的。”王月拿出餐巾紙，遞給我說：“紅花需要綠葉扶。不起眼的.工作，往往最有用。就像深深埋在土里的根，幾十年都默默無聞地埋在潮濕，陰暗的地下，但都為鮮花綠葉的成長做出了奉獻�！�

　　我終于恍然大悟，是呀，沒有人喝彩的工作同樣重要。

小學四年級作文300字 篇3

　　今天的體育課是我們和三(1)班的足球比賽。

　　老師一聲令下我們就開始了比賽，比賽異常激烈。雙方的隊員都想把球踢進對方的球門。我方的一個球員在帶球時不小心摔倒了，又爬了起來把球往對方球門那里踢瞬間被對方一位隊員截球并從后場帶球一直沖到我方門前但在我方隊員的竭力攔截下沒有成功。

　　快下課了，比賽也更加激烈了。場上不時出現(xiàn)“人仰馬翻”的情景，但最后還是以平局結束了比賽。

　　回家后我感到很奇怪，為什么雙方打得這么激烈還是沒有進球呢？于是我便去問爸爸，爸爸說踢足球要相互配合、制定戰(zhàn)術、明確分工，才有可能勝利，再說一個人的力量是非常小的，而大家團結的.力量是非常巨大的。一個人再厲害也沒用，只有大家團結起來擰成一股繩，按照制定的戰(zhàn)術，攻其不備，這樣才有可能勝利。

　　一個人的力量是非常小的，而大家團結的力量是巨大的，做任何事情都要做好準備，制定計劃，有大家的相互配合，這樣才有可能成功。我平時做事沒有計劃，準備不足，常常事倍功半，浪費了過多的時間，效率也不高，我終于知道了原因，我想：這場比賽給我的結果絕不是0：0，而是更多的做事道理和章法。

小學四年級作文300字 篇4

　　星期五下午，第一節(jié)課上品德課，王老師給我們發(fā)了一張紙，名字叫小學生在校一日常規(guī)。

　　第一項是我們上學時要按時到校，如果有事，馬上向班主任報告。注意交通安全，不在馬路上玩，要排隊上學。學生告訴家長指定位置接，值日生到班里后，把教室整理整齊，并把窗戶打開，同學還要注意個人衛(wèi)生，女生不留長指甲，男生不能讓頭發(fā)超過眉毛。

　　第二項是升旗時要穿校服戴紅領巾，快速在樓道里安靜的站好隊，把胳膊甩開，來到下面升旗，做操時也要穿校服，把動作做大一點，看上去精神充沛。

　　第三項是只要音樂一起，就把筆放下，讓眼睛休息一會。

　　第四項是下課后值日班長要把黑板擦干凈。不要等預備鈴一響就上來。

　　第五項是課間活動時不能在樓道里停留，不在地上玩“紙牌”或著“彈球”，不能拿著衛(wèi)生工具打架，不踏花草和樹枝。

　　第六項是放學時不能亂走，讓帶隊班長送到指定位置再散隊。放學后，不和陌生人說話，要趕緊回家。

　　看完這一張小學生一日長規(guī)之后，我又多了一些知識，以后我就要以上面的來做，做一個好學生。

小學四年級作文300字 篇5

　　在藍鼻子女巫的院子里有一顆大樹和一株小草。 有一天，大樹對小草說：“小草，你敢和我比高嗎？”小草謙虛地說：“大樹哥哥。我雖然不能和你比高，但是......”“哈哈，我就知道你不敢!”大樹驕傲地說。

　　小草說：“大樹哥哥，主人把我們種在這里是讓我們凈化空氣的，并不是讓我們比高比矮的，高矮對我們來說一點兒都不重要!”“哼，你懂什么呀，你有什么資格教訓我，我一片小小的樹葉就可以把你壓死!”大樹憤怒地說。小草無可奈何地看了大樹一眼，轉過身去再也不理大樹了。 幾個月過去了，悲慘的事情終于發(fā)生了這里發(fā)生了一場為災，這場火災把大樹和小草都燒成了灰。大地，仿佛在為他們哭泣。這時，主人藍鼻子女巫來了，她傷心地說：“可憐的.小草，你的謙虛會給你帶來好運的!”說完她用魔杖在那株小草的位置點了幾下，之后說飛走了。

　　不久，春天來了，小草果然像詩中說得一樣“野火燒不盡，春風吹又生”小草又長出來了，與此同時，春風吹動草叢的聲音似乎在為他們歡呼。

小學四年級作文300字 篇6

　　人們常說，是勞動創(chuàng)造了幸福。是的，一分耕耘一分收獲，只要辛勤勞動一天，便可得一夜安寧，辛勤勞動一輩子，可獲得幸福長眠。

　　勞動創(chuàng)造財富，勞動創(chuàng)造了美。幸福是清泉，是綠洲，是無私的付出，是生命的惠澤。

　　別人都會在春天播種，我便做了一個實驗，在深秋的午后種上一粒種子。那會是一種心情，會是一種幸福，一種與春風拂面時截然不同的心情！

　　人們總是在給予的同時期待回報。他們太重視播種之后收獲豐收的`喜悅心情，而忽略播種那一刻的心情。大地需要一粒種子埋入他的體內，只屬于他自己。

　　入冬以后，我已淡忘了那一顆被我固執(zhí)埋沒的種子。直到春暖花開，那一抹綠意悄悄爬上枝頭時，我才記起了深秋的那一幕。于是，我便忙著給那土壤里澆水。突然有一天，奶奶告訴我：種子發(fā)芽了！

　　我忙快步走過去一看，我看到一株嫩綠的幼苗在風中沖我微笑。我也想微笑，可我的眼眶卻濕潤了，望著奶奶我哭了。

　　那一刻，我明白原來勞動是快樂的！

　　那一刻，我明白什么才能叫做幸福！

　　真正的幸福就是這樣，天地間每一個角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：“勞動是幸福的，幸福的世界真好！”

小學四年級作文300字 篇7

　　每個人都有自己的夢想，每個人的夢想都是豐富多彩的，每個人都想實現(xiàn)自己的夢想。

　　有了夢想，才有了動力，才有了力量來實現(xiàn)我們的夢想。 每個人都為自己的.夢想堅持著，不管路多么艱難，始終不肯放棄，心里只有一個念頭:沖破逆境，實現(xiàn)夢想。俗話說得好"功夫不負有心人".只要敢于沖破逆境，還是能成功的。四川有一個小女孩，從小就酷愛舞蹈，想長大了當一名舞蹈家。但，命運是殘酷的。在一次大地震中，小女孩的雙腿被無情地奪走了。她并沒有對舞蹈失去信心，而是在荊棘中開拓新路，創(chuàng)造奇跡。由此可見，努力是有回報的。

　　小時候，我曾夢想過當一名司令，指揮軍隊打仗。我常常沉浸在自己的幻想之中。想象自己是一個司令，"頭戴大高帽，腰掖盒子炮"的司令官，指揮自己的軍隊把二本鬼打的魂飛破膽。直到有人叫我，我才驚醒，看到自己流的口水，不禁哈哈的笑起來。

　　我現(xiàn)在的夢想是當一名教師，，讓更多的人學到知識（特別是上不起學的兒童，讓他和我們一樣，學到知識）。我一定好好學習，實現(xiàn)自己的夢想。讓我們一起等待那一天的到來！

小學四年級作文300字 篇8

　　我的同桌長著一頭烏黑的秀發(fā)，兩道長長的眉毛下面，有一雙圓圓的大眼睛，鼻子尖尖的，上面架著一副粉紅色的眼鏡，小嘴巴紅彤彤的，看著精致極了！你們猜猜她是誰？

　　告訴你們吧，她就是我的同桌裳裳！

　　我們在課堂上是一對好搭檔。平時老師讓大家背課文，我總結了一個訣竅，就是先看一共有幾句，然后一句一句的背誦，我把這個想法告訴了裳裳，結果我們幾分鐘就能把課文背誦下來了；遇到我有不會的難題，她也會盡力的幫助我，兩個人一起解決。

　　課間時間，林林和娜娜叫著我和裳裳一起去玩游戲，沒想到林林和裳裳一組，我卻和娜娜一組，看到我有點失落的樣子，裳裳過來安慰說：“雖然我們在這一局是敵人，但是實際上我們還是最好的朋友！”我就開心地說：“好的'！”

　　于是我們高高興興的開始游戲了，一開始我就被敵方林林干倒了，腳被她不小心踢了一下，感覺好疼，就停下來站在旁邊看她們玩，裳裳看到以后，就趕快跑過來問：“沒事吧？”我很感動，搖搖頭說：“沒事的，你真好，竟然把你的游戲生命力放棄掉來看我！”

　　這就是我的同桌，可愛的裳裳，你們喜歡她嗎？

小學四年級作文300字 篇9

　　今天，第一節(jié)美術課，老師竟然讓我們做陶泥，而且還讓我們做泥臉，

　　大家驚喜萬分爭著從學具袋里拿出陶泥。

　　大家都開始動手了，我拿起工具這兒一刀，那兒一刀，結果一塊完好無損的陶泥被我的技術弄得七零八散，于是我決定和周斌津合作。于是我把東西拿到了他那兒，我用刀子切出了一個有模有樣的人頭，又用刀子刻了兩個一模一樣的眼睛，周斌津在上面花了一個好笑的豬鼻子，讓我們哭笑不得，我雖然笑了但我覺得貼一個豬鼻子也可以呀，總之添了一點樂趣。我又拿起小刀在上面添了幾根頭發(fā)，看上去像一個黑人。

　　后來搗事鬼陳侃來了，他拿起我的'塑料刀，一眨眼工夫泥臉上出現(xiàn)了兩個大洞。我極度生氣，后來突然想到了今天上午看到何宇嘯書上的書名《寬容是一種美德》，于是我又收下了手中正準備打出去的拳頭。

　　于是我和周斌津又做了一個圓頭大腦的土著人，我們連忙跑到美術老師那兒，讓她給我們的工藝品拍了一張照片。

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