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小學四年級優(yōu)秀作文

時間:2024-05-01 16:17:45 小學四年級作文 我要投稿

實用的小學四年級優(yōu)秀作文精品【4篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的小學四年級優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的小學四年級優(yōu)秀作文精品【4篇】

小學四年級優(yōu)秀作文 篇1

  我的動物朋友是和我朝夕相見的一只小雞,也是我看著它出殼,到羽毛變干,再看著它一天天成長,它就是我最好的動物朋友——小雞亮亮。

  它的頭上有許多黃顏色和黑顏色的花紋,就像它的頭上系著一條滿是花紋的頭巾一樣。它的眼睛晶瑩剔透,水汪汪的,像一顆圓滾滾的大葡萄,當我走到亮亮身邊時,它都會歪著腦袋,用那雙大眼睛直勾勾的看著我。它的嘴巴尖尖的,就如一把小梳子一般,亮亮經(jīng)常用它來梳理身上美麗的羽毛。它的背上是由黃、白、棕、黑四種顏色構(gòu)成的羽毛,當亮亮張開翅膀時,它背上的羽毛就露了出來,看起來十分鮮艷美麗。它還有一雙細細的小爪子,亮亮經(jīng)常用它來刨土,找小蟲子吃。

  白天,亮亮在我們的家里做運動,我在沙發(fā)上坐著,亮亮就靜靜地待在我的腳旁邊,我走到哪里,亮亮跟到哪里。每當太陽出來了,陽光灑滿大地時,我們會經(jīng)常帶亮亮到樓下的草地里跑步,它看到草地就像貓看見了魚一樣,飛快的奔向草叢中。但到我叫它回家時,它就躲進草叢里,我怎么叫,它都不聽話。

  晚上,它在我用紙箱做的小房子里安安靜靜地睡覺,每次我輕輕的扒開紙箱看它時,它都已經(jīng)進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。它睡覺的樣子看起來十分可愛,它的小腳已被腹部長長的'羽毛蓋住了,頭插在翅膀里,就像一個毛茸茸的圓球球一樣。

  亮亮喜歡吃煮熟的小米和草地里的小蟲子,每次給它喂食的時候,它都會在一分鐘內(nèi)吃完所有的食物,吃完之后它的腹部都會鼓起一個大大的包,那是小雞的胃,當小雞吃飽時,它就會鼓起來,當小雞餓了時,它就會扁扁的。

  這就是我最喜歡的小動物,它也是我最好的朋友。

小學四年級優(yōu)秀作文 篇2

  我的課余生活是豐富多彩的:打球,踢毽子,看書,畫畫,爬山,郊游,打籃球,打排球,玩游戲等等......很多很多,我最喜歡的就是玩游戲了。

  每天放學一寫完作業(yè)我就飛奔到電腦旁邊,打開電腦玩游戲。我經(jīng)常玩的游戲很多,王者榮耀,迷你世界,大話西游,地鐵酷跑。開始玩的時候不熟練,玩王者的.時候經(jīng)常被別人打死,我很沮喪,我就再接再厲吸取上一次的經(jīng)驗,如此反反復(fù)復(fù)失敗了很多次,終于找到技巧,在這個過程中我通過觀察別人的作戰(zhàn)經(jīng)驗,手法和敵人的弱點中學到了很多。在酷跑中學會了如何變通,遇到事情要三思而后行。

  我還喜歡看書《神話故事》《安徒生童話》《我要做自己》......有時候跟媽媽去書店,看到一本好書總是不舍得放下。有時候媽媽不給我買,我就偷偷把自己的零花錢存起來,等攢夠了,就拉著媽媽陪我一起去買。等書到手以后,拿著它拼命的看,簡直是廢寢忘食啊。

  這就是我的課余生活,多姿多彩的課余生活。

小學四年級優(yōu)秀作文 篇3

  我今天做了一個美麗又好玩的夢!

  夢境是這樣的。我是一個仙子,我還是名大學生,我告訴你們,仙子也要上學。我們一人有一輛飛馬,我們天天都騎著它們,它們都可寶貴了,有一次我把我的飛馬給丟了,飛馬也不知道受了誰的'合同法,開始亂跑了。我們仙班可就數(shù)我的飛馬最扣話了,我就納悶。我開始尋找它了,我去了我從來沒有去的那條路,那里一進去很黑暗,但是你在向前看,就能看到有光的地方,在一直向前走就彩色的去向你沖來!會感覺到很涼爽。我心想一定有什么蹊蹺,我決定要進去看一看,我看到了美麗的水山,火山、爽山,這里都有不同的玩法,讓我眼前一亮,這么美麗的地方呀!我把整個山都玩了一遍,我在里面光想著玩了,忘了找飛馬了。我想找飛馬也不是一時半會就能找到的,要不然我用仙法吧!我說飛馬飛馬快快來,我眼開眼睛真的看到了飛馬,我想飛馬也是被著好美又好玩的地方吸引住了吧!誰知道媽媽把我叫醒了,又把我的夢又滅了!但是我的心還在夢里呀!

  這個夢讓我知道在知道在夢里也會找到開心的那一刻。我真想天天做好夢!

小學四年級優(yōu)秀作文 篇4

  小學四年級作文:愉快的事

  在學校里,我遇到了許多愉快的事。不如說上課的時候?qū)W到了不少新鮮的知識;在課間的時候我和好朋友們一起玩樂......不過我覺得印象最深的是在四年級上的一堂科學課,非常有趣,過的很愉快。

  那節(jié)要講的`知識是電。老師先給每個同學發(fā)了些做實驗的工具。有電池啊,小燈泡啊,電線啊等等“好玩”的東西。我們覺得很好奇,迫不及待地想玩起來,老師說:“同學們別急,你們按我的要求做,一會兒小燈泡就亮起來了!

  接下來老師教我們?nèi)绾问褂眠@些工具。非常簡單,我們要點亮燈泡要先把燈泡放在電電池的正極上面,再把電線的一端放在燈泡的連接口上,電線的另一端和電池的負極連接起來,形成了一個回路就可以了。

  我按照來說的要求試了試,啊,燈泡果然亮了!原來這么簡單啊,我高興極了。

  這節(jié)課過得真愉快,我們自己動手做實驗,又學到了知識。

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