小學(xué)四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
剛剛獲得博士學(xué)位的我,坐上了豪華的“快樂(lè)汽車(chē)”,你知道這汽車(chē)是誰(shuí)發(fā)明的嗎?哈哈,告訴你吧!這汽車(chē)是本人發(fā)明的。既然是本人發(fā)明的,那就讓我親自為你介紹一下吧!
快樂(lè)汽車(chē)?yán)锩嬗兄S多許多的功能,先讓我為你介紹最吸引人的是它那豪華美麗的車(chē)廂,在里面舒服的簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。坐在車(chē)廂里,如果你的肚子餓了,那么你只要按一下右邊的紅色按鈕。那么它會(huì)自動(dòng)為你擺出一張餐桌,上面有著豐富的大餐;如果你想睡覺(jué)了,你又只需要按一下右邊的黃色按鈕,便會(huì)有一張舒舒服服的'大床映入你的眼簾,再一看,自己已經(jīng)睡在了這張大床上,當(dāng)然,這張大床上的東西和家里的一模一樣,簡(jiǎn)直就是從家里搬過(guò)來(lái)的一樣;還有,如果你覺(jué)得你坐在車(chē)上暈車(chē)的話(huà),那么你又只需要按一下左邊的白色按鈕,那么會(huì)出現(xiàn)一陣讓你覺(jué)得不暈車(chē)的風(fēng),而這種風(fēng)只要是暈車(chē)的人就都會(huì)感受到……
聽(tīng)了我的介紹,你動(dòng)心了嗎?放心,并不是只有這幾個(gè)功能,還有很多很多,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我就不多說(shuō)了。如果動(dòng)心了,不如和我一起來(lái)坐一下過(guò)個(gè)癮吧!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
堅(jiān)持是一座橋梁,通往有著無(wú)限風(fēng)光的成功境界;堅(jiān)持是一條小船,只有用它才能到成功的彼岸;而這些啟示的來(lái)源,卻是一次普通的鍛煉。
溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地,照出了我內(nèi)心的`一絲激動(dòng),我不禁興奮地跳起來(lái)美滋滋地想:我要趁著這大好陽(yáng)光去體育場(chǎng)享受一番跑步的樂(lè)趣。說(shuō)跑就跑,我滿(mǎn)心歡喜地來(lái)到體育場(chǎng),馬上進(jìn)入了狀態(tài)!敖裉,我要跑7圈!”我大聲嚷道。陪我來(lái)的媽媽一聽(tīng),大吃一驚,但她竟沒(méi)有反對(duì),反而無(wú)可奈何地?fù)]揮手,示意我開(kāi)始。
前幾圈我跑得還比較輕松,沒(méi)有什么壓力?墒牵镁安婚L(zhǎng),跑到第五圈時(shí),問(wèn)題就來(lái)了!我明顯感覺(jué)到有些勞累,步伐也不像前幾圈那樣輕盈!昂暨,呼哧......”我的呼吸聲一聲比一聲清晰,膝蓋也有一些輕微的疼痛,仿佛邁一步骨頭就像被針扎了一次似的,使我的毅力大打折扣。此時(shí)此刻,細(xì)密的汗珠早已滲出,我的后背把我的衣服粘在了一起,怪不舒服的。
冷風(fēng)不斷刮過(guò)臉龐,凍得我的耳朵生疼生疼的。頓時(shí),疲勞感上來(lái)了,我閉上了眼,腦海里浮現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)我,都在一遍又一遍地勸自己放棄。我使勁甩著頭,猛得睜開(kāi)眼睛,死死注視著前方,一步一個(gè)腳印堅(jiān)定地跑起來(lái),心里不停念叨著:不放棄,不放棄......
好不容易熬過(guò)了第五、六圈,最艱苦的第七圈終于開(kāi)跑了!我咬緊了牙關(guān),努力拖著像灌了鉛的腿前進(jìn)。此時(shí)的陽(yáng)光,卻像飛箭一般,刺得我眼花繚亂。沒(méi)辦法,我只好集中全身的細(xì)胞,奮力堅(jiān)持。只聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲越來(lái)越重,胸口像被棉花堵著,有些透不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)的我,失望到極點(diǎn)?赡茉谶@千鈞一發(fā)之時(shí),耳畔卻傳來(lái)媽媽激勵(lì)的話(huà)語(yǔ):“加油,還有半圈了!”這句話(huà)對(duì)于我來(lái)說(shuō)好比是雪中送炭,也好比是往黑暗的火爐里送燃料,希望之火重新點(diǎn)燃。最終,我的小宇宙總算爆發(fā)了!三、二、一!望著我那只邁過(guò)白線(xiàn)的左腳,我大喊一聲:“我躍過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)!”
成功=1份天才+99份汗水。是啊,無(wú)論你干什么事情,都需要堅(jiān)持。要知道,堅(jiān)持到底才是勝利。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,黃葉紛紛飄散,這種情景令我想起一位久別的朋友。
我這位朋友的名字叫周欣如,她身材適中,有一張圓圓的臉,眼睛大而充滿(mǎn)神采,看見(jiàn)她那烏黑的短發(fā)就知道她是一個(gè)活潑好動(dòng)、樂(lè)天派的女孩子。
我與她相處了四年,情同姐妹,大家做任何事都是商量著辦,從不固執(zhí)己見(jiàn)。有一次,我們相約星期天去旅行。這天,我們一同出發(fā),走至半途,忽然有一位外籍游客拿這地圖走過(guò)來(lái),指著地圖上的一處地方,問(wèn)我們應(yīng)該怎樣去。這時(shí)候公共汽車(chē)已經(jīng)到了,我催著叫她趕快上車(chē),可是欣如卻說(shuō):“我們應(yīng)該幫助他找到這處地方!蔽艺f(shuō):“要是幫他找得花一段時(shí)間,那么就會(huì)耽誤了我們的行程!彼f(shuō):“我們是旅行,這位游客也是來(lái)旅游的。假如我們像他一樣找不到地方,被問(wèn)著的人也同我們一樣不理會(huì),那怎么辦呢?我們應(yīng)該急人之難才對(duì)啊!”我終于被她說(shuō)服了。于是便一同去找那地方,當(dāng)了大概半個(gè)小時(shí)的'義務(wù)導(dǎo)游。之后我們高興地繼續(xù)我們的行程。不知是不是因?yàn)樽隽艘患檬拢覀兺嫫饋?lái)特別開(kāi)心。
后來(lái),她隨父母到外國(guó)去了。雖然我和她分開(kāi)了,但我們的友誼是分不開(kāi)的,我們經(jīng)常電話(huà)聯(lián)系。她那樂(lè)于助人、急人之難的品行一直深深地印在我腦海中。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
去年期末考試后,我興高采烈的跑回家,我為什么興奮呢?原來(lái),只要我的考試成績(jī)達(dá)到了母親的標(biāo)準(zhǔn),媽媽就給我買(mǎi)自行車(chē)。
到了家里,媽媽問(wèn)我成績(jī)?cè)鯓,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“媽媽?zhuān)∧判陌!我一定?huì)達(dá)到您的要求。”媽媽說(shuō):“是嗎?”“嗯!”我回答說(shuō)。
一眨眼,三天過(guò)去了,我又是守在電腦旁玩游戲。這時(shí),媽媽的手機(jī)上發(fā)來(lái)了一封短信,短信上寫(xiě)著我的成績(jī),當(dāng)我看到前面三項(xiàng)都達(dá)到了,我十分高興?墒,我看到數(shù)學(xué)時(shí),只有94分,離媽媽的要求還差了一分。我很是著急!一分就一分啊!這一分讓我夢(mèng)寐以求的自行車(chē)在我的腦海中頓時(shí)破碎,我想著想著就忽然想到了一個(gè)好辦法,我把94分編輯成了95分。哈!哈!我真是一個(gè)天才。
可我左想右想也沒(méi)有想到,媽媽竟然躲就在旁邊看著。
我裝模做樣的'把短信給媽媽看了一下,媽媽說(shuō):“兒子,你是不是把數(shù)學(xué)改成了95分?”我羞澀的說(shuō):“是……是的?墒菋寢屖窃趺粗赖。”
媽媽解釋道:“我早就知道了短信內(nèi)容,是故意給你看的!
“可是媽媽我真的很想要自行車(chē)”我說(shuō)。
媽媽說(shuō):“寶貝,你想要就對(duì)媽媽說(shuō),媽媽會(huì)給你買(mǎi)的!
“媽媽萬(wàn)歲!”我高興的叫起來(lái)。
就這樣,我獲得了一輛自行車(chē),但同時(shí)也讓我知道:不要弄虛作假,再天衣無(wú)縫的計(jì)謀,一根針,也能穿過(guò)。
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