小學四年級作文（錦集9篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學四年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
每次看書，我都看得如癡如醉，癡到什么程度呢？走路的時候看，有時上廁所也看。一次媽媽給我買了一本名著——《假如給我三天光明》，這本書是美國著名女作家海倫·凱勒寫的。
讀著讀著，我不禁暗暗佩服作者那堅強的意志。
我看作文書的時候，不是只追求那種故事情節(jié)，而是一邊看一邊把作文書上的好詞好句摘抄下來，再把這些好詞好句用到自己的作文上來。這樣才做到舉一反三、融會貫通。
因為我愛看書，不注意保護眼睛，只得請來一位“朋友”——眼鏡。有時媽媽不讓我看太多書，怕我的視力下降�？墒菒劭磿奈夷臅爧寢尩脑挘砍脣寢尣蛔⒁獾臅r候，睡覺時也經常
偷偷看書，因此我的'視力又下降了。
“讀書好，多讀書，讀好書�！边@是冰心奶奶給我們少年兒童指導讀書的話。讀書是一件快樂的事情，讓我們用心去感受知識給我們帶來的快樂吧！
小學四年級作文 篇2
敬愛的張校長：
學校是我們學習生活的場所，是培育幼苗的地方。但是學校在一天天舊下去，失去了夕日的風采�？�！老師總是聚精會神、忙忙碌碌、筋疲力盡的給我們上課，可是同學們都覺得上課時總是那么的枯燥無味，學習往往是事倍功半。雖然我不是校長，我也不是董事長，但是我也在想象設計未來的學校，未來我們美好的“家”。
未來的學校將是幾座高樓大廈，操場將在地底層。操場上可容納幾萬人，分有乒乓球區(qū)、足球區(qū)、籃球區(qū)、羽毛球區(qū)。也許你會問：“這么高，怎么上呀！”這個不用擔心，學校下面有彈板。只要你輸入你要上幾樓，彈板就會自動調好力度，只須幾分鐘你就能像空中飛人一般飛到你想去的樓層了。
學校的教室可是漂亮神奇。講臺上有著自動粉筆，上課時老師想到的，粉筆都能自動寫出來。寫完后，黑板會把寫的粉再制成自動粉筆。所以，老師的粉筆是取之不盡，用之不完的。學校的老師也是非同一般。這個老師就是機器人，他的頭腦里有一塊集成塊，使他知識淵博。不論古今中外，還7是想象未來的問題，這位老師都能自如的解答。它可是有一雙孫悟空的火眼金睛和一對順風耳，如果你講話，它就會立刻鉗住你把你提到半空中。學生也是個個“天才”，一學就會，一做就對。而且每個人的桌上都有一臺筆記本電腦，可以到那查資料、畫畫……就是考試也會在那考。假如你想偷看，那你就會得個大“0”蛋。最神奇的要算書本了。你只要一打開書，書里就會蹦出主人公，主人公會把書里的內容用動畫的形式展現在你的`眼前，讓你在歡樂中得到知識，并把知識記得更牢。教室的墻壁上還會出現學生查到的關于課文有關的事或人。 大學排名
未來的學校還分為體育天地、生物世界、科技博覽會……“體育天地”就是根據學生們的體育特長來鍛煉；“生物世界”就是可以看到恐龍化石、珍奇鳥獸的地方；所謂“科技博覽會”是把學生的科技小制作放到一間房屋里展覽……
時間不早了，我就寫到這。張校長，我希望我能夢想成真，如果不好，還請校長能多多指教。
祝張校長工作順利！心想事成！
四（一）班XX
20xx年5月26日
小學四年級作文 篇3
考試考了滿分，我快樂；爸媽獎勵我，我快樂；老師表揚了我，我快樂；媽媽帶我去吃KFC，我快樂；爸爸和我去游樂園，我快樂……可是在我心目中，快樂并不只是這些。那么，快樂到底是什么呢？
快樂是勞動，是通過辛勤耕耘而收獲的累累碩果。開學了，我定好自己的學期目標，一步一個腳印踏踏實實地走著。在失敗處爬起，從挫折中尋找原因，一次次的拼搏，不斷的努力，直到最后捧上“三好學生”的大紅獎狀。每次到了這個時刻，我的心里就像吃了蜜一樣甜。很多人看到了我們甜滋滋的笑臉，卻又有多少人能真正了解這用心血凝聚的快樂？
快樂是給予，是和大家一起分享成功的果實。一份快樂分享給另外一個人，就是兩份快樂；一份悲傷分享給另外一個人，就是半份悲傷。在學校做了好人好事，回家告訴爸媽，總是能看見他們臉上贊許的笑容。感受著父母的`快樂，我知道分享了快樂，你會覺得你更加快樂了！
快樂是奉獻，是為了他人而無條件的付出。就拿前幾年的四川大地震來說吧，當這個消息傳入我們耳中的時候，學校里立刻掀起了一股捐款狂潮。同學們紛紛從家里找出不用的文具、衣物以及書籍，又掏出自己的零花錢，捐給了災區(qū)人民。大家都希望自己能夠幫助災區(qū)人民，難道這樣不快樂嗎？
每個人都希望自己能夠得到快樂�？墒前职纸洺Ｕf：有得就有失，有失就有得。是啊，在自己獲得快樂之前，請你先給別人帶來快樂。
小學四年級作文 篇4
“坐觀垂釣者，徒有羨魚情�！苯裉�，我興奮不已，因為我要去釣魚了！信心十足，因為我相信自己一定能釣到一條大魚，做一位“釣鱉客！”
吃好中飯，我就拉著爸爸去“十八里橋的神農百草園”釣魚。剛進門，我就被游玩設施吸引住了。我剛想去玩，爸爸就打消了我的念頭，我掃興極了！我透過層層竹林，看到了一片波光粼粼的湖面，“那里是釣魚的地方嗎？”我問爸爸，爸爸點了點頭，原來這么漂亮的`湖是釣魚的！
我走到湖邊，裝的很酷、很有經驗。先打開魚包，再拿出魚飼料和一瓶礦泉水，然后進行攪拌，魚桿的工作爸爸幫我完工，一切準備就緒，就可以開始釣魚了！由于我經驗不足，爸爸先給我演示了一下釣魚的總過程，看上去好像挺容易的，但做起來沒想像中的那么簡單。
我拿起魚桿，使勁往外一甩，來了一個指天射魚，爸爸見了，忙說：“你這樣是釣不到魚的，千萬不能緣木求魚！釣魚要一心一意，不能盲目的去釣魚，心一定要靜�！甭犃税职值脑挘曳�(wěn)坐，精益求精，眼睛一動不動地盯著“浮標�！�
只要“浮標”與一點點抖動，我都會分析好，小魚是否碰到了魚食，是否要上鉤了，一定要心里有數。我等了又等，小魚就是不上鉤，我不停地抱怨，爸爸聽見了就說：“不要著急，要有耐心，或許小魚馬上要上鉤了！”
忽然，我看到湖面上的浮標在跳水上芭蕾，我就“唰”的一下，迅速地把魚桿拉了上來，真是一條大魚，我開心地笑了，爸爸也笑了。
今天我不僅有很大的收獲，而且我懂得了做事一定要有耐心，不能半途而費。
小學四年級作文 篇5
你們好啊，我是一只可愛的.小倉鼠，前些天，我的自由生活結束了，我被兩腳動物抓住了，聽說他是“倉鼠販子”。
我被他抓住后，就被他放進籠子里，和另一只倉鼠待在一起，還被一個扎馬尾的小女孩買走了。
小女孩把我們帶回家，她還給我們買了一棟大“別墅”，我倆高興壞了。
“吱吱吱”。肚子好餓啊，小主人給我們拿來花生米，我們此時已顧不了“淑鼠”形象了，大嚼著花生米，小主人見我們開心，她也笑了。
小主人給我們起了名字，我叫玲玲，她叫花花，在別墅里住了幾天后，我們也熟悉了環(huán)境，“好無聊啊”。我們躺在床上大叫，突然，我發(fā)現門沒關緊，我鉆出小門。
哇，外面好大啊！我不由的發(fā)出感慨。我到處亂跑，好累啊，我跳到沙發(fā)上，想睡一覺：“呼呼呼。”誰知小主人偏偏就在沙發(fā)上坐下了，她看見我，驚訝的跳了起來，連忙把我捉回小屋，嗚嗚嗚嗚。
唉，真是倒霉，不會一輩子呆在這里了吧？嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……
小學四年級作文 篇6
盼啊，盼��！終于盼到了期待已久的除夕之夜了。那天晚上我們二十多個人在爺爺家吃年夜飯，我們圍坐在圓形大桌旁。飯菜可豐盛了，有香噴噴的大魚，紅燒螃蟹，美味的荷包蛋，東破肉，還有說不上來的菜，這些都讓人垂涎欲滴。最后端上湯圓，餃子，真是鮮香撲鼻，我更是吃的津津有味。
其實最有趣的是吃餃子。因為這次包了一百個餃子，其中一個有硬幣，還有一個有花生。誰吃到硬幣就發(fā)大財，誰吃到花生就長命百歲。由于是我包的`，我早就知道哪個是花生哪個是硬幣了，于是我飛快的夾起那兩個吃了起來，然后再吐出它們，親戚看的目瞪口呆，“哈哈，我贏了！”我大叫到。
午夜，新年的鐘聲剛剛敲響，濱港路上馬上變成了鞭炮聲和煙花世界。我抬著頭，�。熁ㄎ宀世_紛，千姿百態(tài)，爭奇斗艷，把節(jié)日的也空裝點成了美麗的大花園。這邊的：“閃光雷”炸開，那邊的“穿天猴”有飛上了天。一朵朵煙花陸續(xù)炸開，越閃越大，然后有慢慢的落下來。大家都在放煙花，我想今晚可要放個痛快。我馬上從爸爸手中接過了一串已經點燃的煙花，只聽見啪啪的聲音，睜開眼睛望著天空，看見自己的煙花在空中綻放成美麗的花朵，我開心極了。
新的一年有開始了！
小學四年級作文 篇7
每年的母親節(jié)，我都會不由自主的想起我敬愛的母親來。她給予了我太多太多，她無微不至的關懷和照顧我，她含辛茹苦，嘔心瀝血地把我拉扯大，她不厭其煩，一而再再而三地教我做人的.道理。她給我的愛是無人能比的，她給我的愛是說之不盡道之不完的，她給我的愛更是我永遠也無法報答的！
我清楚的記得那是小時侯暑假的一天，太陽火辣辣的烤著大地，以有好幾天都是這樣了。我和幾個小伙伴到一同學家去玩。玩著玩著，忽然雷聲大作，我急忙撩開窗簾，只見烏云密布，太陽也不知道多到那里去了，而我卻沒帶雨傘。于是我匆匆相同學道別飛快的望家里跑。果然不出我所料，剛走道一半，老天就開始嚎啕大哭起來。因為沒有地方躲雨，所以還沒跑幾步路，我就已經成了“落湯雞”。好不容一回到家，又沒帶鑰匙，母親也不在家，沒辦法，我只好蹲在門口等媽媽回來。過了大約十分鐘，母親回來了，看見我這副狼狽相，心疼的說：“怎么回事快去洗洗，再換身干凈的衣服！快去！”可是等我洗完后，渾身就開始不舒服了，母親摸了摸我的額頭說：“哎呀！怎么這么燙！”急忙把我扶上床，找來溫度計給我量體溫，證實是發(fā)燒后，母親又去找退燒藥，還端來一杯溫開水，喂我吃藥，吃完藥母親就一直在床邊陪著我。我覺得腦袋昏沉沉的，不一會就睡著了。當我醒來時已經將近6點了，母親一見我醒了，就噓寒問暖，問我睡的好不好，肚子餓不餓，要吃點什么。我告訴母親想吃點面條，母親說：家里沒有面條，我去買。我當時多想說沒有就算了，可是沒等我開口，母親就已經打著雨傘下樓了。我披上衣服走到陽臺，看著母親在風雨中艱難步行，鼻子一酸，淚水奪眶而出……..
日子一天天過去了，而我也在漫漫長大，雖然次事相隔已久，但深深的刻在了我的腦海里。我好想對母親說：媽媽，你辛苦了！我愛你！
小學四年級作文 篇8
早晨，我們迎著朝陽來上學，學校門前的馬路頓時變得熱鬧起來，馬路上川流不息的車輛，人行道到處是蹦蹦跳跳的孩子們的身影。
在人行道上，你們會看見一位左手向里彎曲，不容易伸直，左腳一瘸一拐的他笑呵呵的來上學。當他到了教室的時候，他就立刻做在自己的位子上，嘴巴咬著書包口，右手從里面拿出課本，作業(yè)本，然后開始讀書。
放學后，他仍然靠嘴巴幫忙咬著書包口，右手將書本一本本的放進書包里。星期四下午放學的時候，在銀行旁邊，有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺趴在地上，并且，那位老爺爺手中拿著一個又大又破的盆子，那個左手彎曲的小孩就從口袋里摸出一元錢的硬幣，扔進了那個又大又破的.盆子里，那個老爺爺馬上向那個小孩磕頭，好像在說：“謝謝你，小孩子�！毙『⒌陌职挚吹搅俗约簝鹤拥呐e動，親切的問他：“兒子，你為什么要扔錢給這位老爺爺了？”小孩用同情的眼光回答道：“你沒看到這位老爺爺需要別人的幫助嗎？”他爸爸摸摸兒子的頭，向兒子豎起大拇指說：“兒子，你真有愛心！好樣的！”
這個身體殘疾的小男孩都能盡自己的能力去幫助別人，何況我們是身體健康的人了？愛心無處不在。
小學四年級作文 篇9
有一間教室非常的神奇它有一種奇特的魔力，會讓小朋友們在它那里感受到母愛的溫暖。
我的教室就是這樣的，就在前一陣子搬新學校，家長們都說氣味太大了，非常容易得病。就這樣我連續(xù)了八天沒有去上學，當我去上學的'那一天，走進校門，那一刻我感到了非常的親切。
我跟隨著同學的腳步來到神奇的教室。剛進入教室我感到教室煥然一新，黑板，空調，新桌子和新椅子，竟然還有放水杯的柜子和空氣進化器。
桌子的功能非常的多，上邊可以放鉛筆盒水杯，中間可以放書，下面有一個半圓的地方可以放書包。黑板有一個價值好幾萬的觸屏電視。黑板下面有一個藍色帶護邊的長方形講臺。黑板旁邊有一個老師專用講桌和書柜，老師平�？梢栽谏厦娓淖鳂I(yè)。
當我們都做在教室里時候，這個神奇地故事發(fā)生了，同學們有序的聽老師有趣的課。老師在不在都一樣的好好學習，同學們上課積級發(fā)言，下課都非常的活躍。
這是我們的神奇的教室，讓我們感到非常親切。
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