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小學(xué)四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
春節(jié)到了，姨媽送給我一個(gè)毛茸茸的小蛇玩具。
這只小蛇特別可愛(ài)。它的頭有半個(gè)巴掌那么大，兩只綠色的眼睛直直地瞪著我，充滿了憤怒和傲氣，好像誰(shuí)都不準(zhǔn)碰它一根毫毛似的。小蛇的頭是紅色的，但它的下巴是黃色的，像一只半生不熟還沒(méi)落下枝頭的黃柿子一樣。嘴巴里還吐出如鮮血般的紅信子，仿佛看到可口的食物就會(huì)上去咬一口似的，讓人站在它旁邊都會(huì)覺(jué)得不寒而栗。脖子上印著一個(gè)凹進(jìn)去的紅色的`“�！弊�。后面的尾巴上還拖著一個(gè)大大的金元寶，上面印著兩枚銅幣，表示財(cái)源滾滾。看來(lái)，它也是個(gè)“守財(cái)奴”啊！
有了這只小蛇，我在學(xué)習(xí)上就多了一個(gè)伴兒。有一次，我做作業(yè)不耐煩了，就想玩一會(huì)兒。抬頭一看，那只喜氣洋洋的蛇正望著我，仿佛擺了一下它的金元寶。我突然明白了：“小蛇在提醒我寫(xiě)好作業(yè)，不要分心，不然將來(lái)讀書(shū)沒(méi)讀好，就賺不到錢，拿不到金元寶了。”我恍然大悟，埋下頭繼續(xù)苦干，為未來(lái)打基礎(chǔ)。
啊，我的小蛇！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
在周日的上午，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，它讓我解密了螞蟻為什么能準(zhǔn)確找到回家的方向。實(shí)驗(yàn)材料很簡(jiǎn)單，只要準(zhǔn)備一只樟腦丸和一只螞蟻就行了。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我先在行進(jìn)中螞蟻的前面用樟腦丸劃了一道線，就發(fā)現(xiàn)螞蟻停下了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)方向，往別處走了。不甘心失敗的我，又在它的面前劃了一道線，只見(jiàn)它立刻剎住了前進(jìn)的腳步，用觸頭探了探線，又沿著我畫(huà)的線走了一段路，終究沖破線逃走了。我如法炮制了好幾次，結(jié)果仍然相同。
接著，我壞壞地在螞蟻的周圍畫(huà)了一個(gè)大大的圈，只見(jiàn)它先沿著內(nèi)圈爬了一圈，沒(méi)有走出去，又繞了一圈，還是沒(méi)有逃出“防線”。我得意洋洋地說(shuō)道：“哈哈，逃不了了吧，乖乖投降吧�！闭�(dāng)我沉浸在勝利的喜悅中時(shí)，螞蟻趁我不注意，發(fā)現(xiàn)了破綻，沖了出去。我懊悔不已，但終不罷休，又圍著它畫(huà)了一個(gè)圈，而且漸漸把圈縮小，看螞蟻能不能逃出去。
最后，螞蟻累了，我也累了，就把它給放走了。我知道了：螞蟻是靠氣味爬行的`，找回家的路。如果用氣味濃烈的氣體或者液體阻礙它，螞蟻的氣味就會(huì)大亂，當(dāng)然就迷路了，但不用擔(dān)心，等氣味逐漸消退后，螞蟻還是能夠逃出去的。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
今天，我們迎來(lái)了２0 X X年長(zhǎng)沙的第一場(chǎng)雪。
這時(shí)，雪還沒(méi)下，天空黑蒙蒙的。突然，天上飄下了許多潔白的雪花，雪花晶瑩透亮，似白蓮，似柳絮，似梨花，輕輕盈盈。
雪越下越大，一朵朵，一簇簇，輕盈地飛下來(lái)，這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，雪花又立刻在空中飛舞起來(lái)，就像無(wú)數(shù)只潔白的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了！
雪花無(wú)聲無(wú)息地落到了衣服上，落到帽子上，眉毛上，化了，又在落上了；擦了，又再沾上了。
就像調(diào)皮的小精靈，使勁地往我衣領(lǐng)里鉆。冰冷冰冷的。我又蹦又跳也躲不開(kāi)它們，我想伸手去抓它們，它們卻淘氣地從我手心，手指縫間溜走了。
落在了我的衣服上，就想一朵朵小花，可是我呼出一口熱氣，雪花立刻變成了晶瑩的小水珠。抬頭望去，什么也看不清，只是重重疊疊，好像扯碎了的棉花。
整個(gè)世界都像浸在潔白的梨花中。
雪花飄飄，輕輕落在沒(méi)了葉子的樹(shù)枝上，親密地靠在它的懷里，好像在安慰它不必因?yàn)槭チ司G葉而難過(guò)，還是悄悄地告訴它春天的消息？
雪花飄飄，輕輕落在嬌嫩的'小草身邊，用自己的身體替他抵擋寒風(fēng)的侵襲。
雪呀，你來(lái)得悄悄，去得匆匆，你帶來(lái)了春天的消息，帶來(lái)了快樂(lè)輕松的心情！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
我的爸爸是一個(gè)很愛(ài)我很愛(ài)我的人，在我的心目中他很愛(ài)我，在他愛(ài)我的同時(shí)我也非常的愛(ài)他。我爸爸他有很多很多的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然在他那么多的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)中他也有很多缺點(diǎn)。我爸爸很愛(ài)打撲克、打麻將。我四姨總說(shuō)他是一個(gè)報(bào)喜不報(bào)憂的'人我爸爸很胖，胖得都長(zhǎng)脂肪瘤了，他有時(shí)很懶一睡就是 點(diǎn)鐘，打呼嚕很大聲。我爸爸的眉毛很濃瞪起眼睛，眼睛大大的很兇猛。
但是他也很善良，我有什么要求他總是滿足我，我的爸爸雖然有時(shí)很兇，但我知道他那是為我好，為了我長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人，他打牌時(shí)不管輸贏都會(huì)說(shuō)只要開(kāi)心就好。我不管參加什么活動(dòng)就算我輸了，他也會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)總在參與嘛。是呀，我的爸爸優(yōu)點(diǎn)真多呀，但他的缺點(diǎn)也好多。
希望爸爸能的長(zhǎng)瘦一點(diǎn)，這樣他就不會(huì)有脂肪瘤咯，好啦就說(shuō)到這里吧，拜拜�。�！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
一股清泉從石縫里沖出來(lái)，水越來(lái)越多，漸漸地。清泉變成了小溪。小溪越來(lái)越深，越來(lái)越長(zhǎng)。
小溪見(jiàn)自己那么深，那么長(zhǎng)，就高傲地說(shuō)：“我的水流量那么大，我一定是世界上最大的水源！”這話恰巧被柳樹(shù)下的山羊公公聽(tīng)到了，于是就對(duì)小溪說(shuō)：“小溪呀，你并不是世界上最大的'水源，這樣吧，你去跟河流姐姐比一比吧！”小溪一口答應(yīng)了。
小溪終于找到了河流姐姐，這時(shí)，河流姐姐正在安靜地看書(shū)。小溪神氣十足地說(shuō)：“河流姐姐，我要向你挑戰(zhàn)！”河流姐姐只好答應(yīng)了。小溪先來(lái)，只見(jiàn)他竭盡全力地扭動(dòng)身子，向前奔出幾百米，說(shuō)：“怎么樣，認(rèn)輸吧！”河流姐姐沒(méi)有說(shuō)話，只見(jiàn)她一扭身子，輕輕松松地就奔到了幾千米的遠(yuǎn)方。小溪見(jiàn)了，佩服地五體投地，不禁感嘆道：“原來(lái)你才是世界上最大的水源��！”河流姐姐笑著說(shuō)：“走，我?guī)闳タ纯创蠛�！”于是他倆結(jié)伴去看大海。
終于見(jiàn)到大海了，哇，簡(jiǎn)直就是仙境！青青的海浪，藍(lán)藍(lán)的天空，成群結(jié)伴的鳥(niǎo)兒，天連這水，水連著天，真是無(wú)邊無(wú)際……倆人都覺(jué)得太美了！大海笑著說(shuō)：“我變得那么美都是因?yàn)槟銈儯悄銈儾粩嗟匮a(bǔ)給我水，所以我才會(huì)那么美……”
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
每到夏季都會(huì)有許多水果，有香蕉、荔枝、桃子等。而我最喜歡的便是荔枝。
細(xì)雨如絲，一棵棵荔枝樹(shù)貪婪地吸允著春姑娘給它們帶來(lái)的甘露，彎曲的枝干上長(zhǎng)著茂密的葉子先是淡紅色的
接著是淡綠色的，最后是墨綠色的，微風(fēng)吹來(lái)，葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在雨霧中歡笑。
七、八月份，荔枝熟透了，荔枝上面大，下面小，好似一個(gè)小陀螺，顏色是青紅色的，嘿！摸上去還挺扎人，像一個(gè)個(gè)小刺猬。
別看它其貌不揚(yáng)，聞起來(lái)卻有一股沁人肺腑的'清香，讓人垂涎三尺。我拿起一個(gè)荔枝，剝開(kāi)它的外皮，里面果汁四溢
白乎乎的像嫩生生的娃娃，我迫不及待地咬了一口，呀！甜絲絲，酸溜溜的，真好吃！
沒(méi)有熟透的荔枝酸中帶甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛(ài)吃！
我喜歡水果，更喜歡荔枝！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
北京的北海公園是一個(gè)歷史非常久遠(yuǎn)的公園。
走進(jìn)北海公園南門，沿著團(tuán)城的`城墻，穿過(guò)永安橋，就登上了瓊島。瓊島上，蒼松翠柏，柳綠花紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美不勝收！
站在白塔腳下，抬頭望去，高大雄偉的白塔就像一個(gè)頂天立地的巨人守護(hù)著北海公園。白塔共有十九層，塔頂掛著許多銅風(fēng)鈴。一陣風(fēng)吹來(lái)，銅風(fēng)鈴便發(fā)出悅耳的聲音，動(dòng)聽(tīng)極了。
從瓊島下來(lái)，沿著湖邊走向九龍壁。片刻，一副高五米，長(zhǎng)二十七米，寬一點(diǎn)二米的巨型影壁便映入眼簾。九龍壁的正反兩面用七色的琉璃瓦鑲嵌成九條巨龍，它們個(gè)個(gè)形態(tài)逼真，好似騰云駕霧一般，仿佛要沖出影壁，飛向藍(lán)天。
漫步在永安橋上，滿池的荷花盡收眼底。紅的似霞，白的似雪，一片片花瓣簇?fù)碇ㄈ�，看著令人陶醉�?/p>
北海公園到處是美景，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)細(xì)細(xì)游賞。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，這話一點(diǎn)也不假。書(shū)可以開(kāi)闊人的知識(shí)，書(shū)是一位無(wú)聲的老師，把自己的知識(shí)傳給我們。我讀過(guò)許許多多的書(shū)，每本書(shū)都使我受益匪淺。我就是在不斷讀書(shū)的過(guò)程中明白“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這句話的意思。書(shū)讓我不斷的進(jìn)步，一步一個(gè)臺(tái)階的走向成功道路。
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的.萬(wàn)用鑰匙，是書(shū)讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，勇往直前，書(shū)不但讓我能夠分辨善與惡、美與丑，還讓我的生活變的多滋多彩，有滋有味。
讀書(shū)不但增長(zhǎng)了我的知識(shí)，而且給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。在讀書(shū)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多知識(shí)，掌握了很多道理，是書(shū)讓我從一個(gè)無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為一位懂禮貌的小學(xué)生。“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀”�！弊x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話就是對(duì)讀書(shū)很好的體現(xiàn)。
同學(xué)們，在我們今后的成長(zhǎng)過(guò)程中，希望我們以書(shū)為伴，讓“精讀百書(shū)”豐富我們的生活，點(diǎn)亮我們的人生。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)真好！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
在當(dāng)下的21世紀(jì)，創(chuàng)意已經(jīng)猶如呼吸一樣走進(jìn)人們的生活。生活中，處處離不開(kāi)創(chuàng)意這個(gè)東西，似乎只要抬起頭就能看見(jiàn)它這個(gè)調(diào)皮的精靈。往往身邊的一些小事物會(huì)引起有心之人的大大舉動(dòng)，比如，一把雨傘。
今天要下雨呢，那就準(zhǔn)備一把雨傘吧。
雨傘，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生�？梢哉f(shuō)是一件很平常的東西。于是，今天，我就要發(fā)揮自己的小小創(chuàng)意，制作一把科技創(chuàng)意雨傘。
雨傘的結(jié)構(gòu)分為三部分：傘柄、傘骨和傘面。而我呢，想在傘柄上下點(diǎn)功夫。
傘柄上要有熒光的效果，因?yàn)橛晏齑蠖际瞧岷诘腵，開(kāi)車的人又會(huì)因?yàn)橛晁：塑嚧岸床磺宓缆�、行人，很有可能�?huì)釀成一場(chǎng)交通事故。這樣，發(fā)光的雨傘就可以提醒駕車的人們，前方是有著行人的，要減速通過(guò)。如果是蒙蒙細(xì)雨，有著這樣一把會(huì)發(fā)光的雨傘，漫步在小路上，會(huì)是一件多么愜意的事情�。碛羞@樣的一把傘，心情一定是愉悅的吧。
傘柄涂上的熒光需是防水的，就可長(zhǎng)期使用。
也許這就是為什么有人喜歡下雨天的原因。走在街上，有著細(xì)微的小雨，街道上的行人打著五顏六色的傘，賞心悅目。
那就請(qǐng)大家一起來(lái)發(fā)揮自己的創(chuàng)意吧，使那繽紛的雨傘中，出現(xiàn)一抹新穎靚麗的科技創(chuàng)意雨傘。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10
每當(dāng)我走入校園，總是被那迷人的秋色給深深吸引住了。你瞧！遠(yuǎn)出那一棵棵銀杏樹(shù)，堅(jiān)定不移地立在操場(chǎng)的兩側(cè)。那葉子有的長(zhǎng)在上面，整天沐浴著柔和的陽(yáng)光，所以已經(jīng)變成了金黃色的，它仿佛在想：我要快快長(zhǎng)大，早點(diǎn)兒進(jìn)入美麗的秋天，好多享受會(huì)兒那無(wú)憂無(wú)慮地生活。有的被大樹(shù)媽媽安排在下面，沐浴的陽(yáng)光少，自然也沒(méi)有那樣黃了�？伤m然在下面，但長(zhǎng)得也很美麗。看！那綠色的.葉子的邊上還鑲嵌著一圈黃色，瞧那模樣別提多漂亮了！一說(shuō)起黃樹(shù)葉，我就禁不住想起了一個(gè)游戲：拔根。每到課間，我們幾個(gè)小伙伴就在一堆樹(shù)葉下翻找葉柄柔軟、粗長(zhǎng)、有韌性的葉子。每人拿一片樹(shù)葉，然后把葉子撕掉，只留葉柄。兩個(gè)人對(duì)陣時(shí)把葉柄交叉到一起，使勁向各自的懷里拉。如果誰(shuí)的葉柄被拉斷了的話，那冠軍可要?dú)w別人了！抬頭看看天空，那藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，再配上溫暖的陽(yáng)光，我心里美滋滋的。隨著天氣的漸涼，同學(xué)們也穿上了帶襯的夾衣，有的還穿上了羊絨衫呢！聽(tīng)我這么一說(shuō)，你是不是也喜歡上秋天了呢？
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