小學(xué)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我好久沒(méi)有理發(fā)了，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)都及腰了。今天，媽媽要帶我去理發(fā)。
剛進(jìn)理發(fā)店，一位理發(fā)師趕忙迎上來(lái)，微笑著問(wèn)：“有什么可以幫忙的？”我指著我那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)說(shuō)：“我要理發(fā)。”“是啊，給我女兒理個(gè)發(fā)！”媽媽忙強(qiáng)調(diào)說(shuō)。
“那先跟我來(lái)洗個(gè)頭吧！”理發(fā)師一邊說(shuō)一邊把我?guī)У搅讼搭^的'地方。
我往椅子上一躺，等待著和水兒的“親密接觸”。不一會(huì)兒溫?zé)岬乃畯奈翌^上掠過(guò)，可舒服了。接著，理發(fā)師又往我頭上擠了點(diǎn)洗發(fā)精，然后用兩只手在我的頭上輕輕地?fù)现�，真愜意…�?/p>
一會(huì)兒，頭發(fā)洗好了，我坐到了椅子上。理發(fā)師打開電吹風(fēng)，為我吹著頭發(fā)。一陣陣熱風(fēng)掠過(guò)我的頭發(fā)，我的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)起來(lái)，真是有趣。
開始剪發(fā)了，理發(fā)師摸了摸我的頭發(fā)說(shuō)：“小姑娘的頭發(fā)就是好。”聽(tīng)了理發(fā)師的話，我樂(lè)開了花，笑得合不攏嘴。
“咔嚓，咔嚓……”理發(fā)師的剪刀在我的頭上揮舞著，一撮撮頭發(fā)從我的頭上飄落下來(lái)。我閉著眼睛，安靜的享受著理發(fā)的樂(lè)趣，真舒服。
“好了！”理發(fā)師一邊幫我撣著頭上的頭發(fā)一邊說(shuō)。我睜開眼睛對(duì)著鏡子一看，哇！我的頭發(fā)變短了許多，顯得更精神了！
這時(shí)，媽媽也迎上來(lái)，說(shuō)：“哎呀，理發(fā)師的手藝真不錯(cuò)！瞧，我女兒變漂亮了！”理發(fā)師笑著說(shuō)：“不，你女兒本來(lái)就漂亮！”我也嘟著小嘴說(shuō)：“是啊，我本來(lái)就漂亮嘛！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
從前，我是一個(gè)柔弱的小女孩，為了一點(diǎn)小事，動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子，我心中一直有一個(gè)愿望：希望有一天，我能變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩�，F(xiàn)在，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。
記得今年“五一”勞動(dòng)節(jié)時(shí)，我參加“爸爸去哪兒2”永州總決賽。經(jīng)過(guò)前段時(shí)間的.海選，我信心十足，相信自己一定能沖進(jìn)前五強(qiáng)。終于輪到我出場(chǎng)了！我大大方方地走上舞臺(tái)，音樂(lè)響起時(shí)，我亮開嗓子放聲高歌，下面的觀眾都情不自禁地為我鼓起掌來(lái)，評(píng)委老師們也在交頭接耳，我唱得更帶勁了！
等所有參賽選手表演完畢，大家一起站上舞臺(tái)，聆聽(tīng)評(píng)委老師點(diǎn)評(píng)。當(dāng)評(píng)委老師宣布我的成績(jī)?yōu)椤?、40”分時(shí)，我的眼圈紅了，只能含著淚向評(píng)委老師表示感謝。我驚訝極了，心想：怎么才這么一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)？評(píng)委老師也好像看穿了我的心思，接著說(shuō)：“你的唱功不錯(cuò)，但是缺乏表情，動(dòng)作也不夠協(xié)調(diào)，整個(gè)人還沒(méi)有完全融入到歌曲里去，這些方面你都還需要加強(qiáng)！”我的臉有些發(fā)燙，難過(guò)地低下了頭。
回家的路上，我默默地坐在車后排的角落里，時(shí)不時(shí)望著窗外暗然神傷：只差了0、2分就能沖進(jìn)前五強(qiáng)了，哎……坐在前排的大叔叔見(jiàn)我這樣，便打開了剛才參賽的視頻。我想著排名第七，心里更難受了，忍不住放聲大哭起來(lái)。淚水像斷了線的珠子落下來(lái)。大叔叔一看，只能無(wú)可奈何地關(guān)掉視頻。
晚上，爸爸媽媽見(jiàn)我仍然悶悶不樂(lè)，安慰我說(shuō)：“小鳥不是一次就能飛上天空，它會(huì)摔倒很多次，有時(shí)也會(huì)摔得頭破血流，但它還是堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，繼續(xù)奮斗。”我立刻明白了：我不就像一只正在練飛的小鳥嗎？“失敗乃成功之母”，我相信，我會(huì)在第六屆“湖南少兒才藝大賽”中，獲得成功，成為一只能真正展翅飛翔的小鳥。
我在參賽中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中茁壯成長(zhǎng)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
鮮花送給誰(shuí)呢？我左思右想，還是送給媽媽吧！
三八婦女節(jié)那天，我和妹妹想給各自的媽媽送一束鮮花，我說(shuō)：“我們把存錢罐里的錢拿上給媽媽她們買吧！”妹妹說(shuō)：“好吧！”可是錢不夠，一束鮮花就要35元，可是我們想買兩束鮮花，就要70元，我們現(xiàn)在也只有買一束花的錢，所以我們決定了，買一束鮮花送給媽媽她們兩人吧！
鮮花買好以后，我們來(lái)到家里，我們先把鮮花藏在了身后，到了媽媽身邊，一下子把鮮花拿了出來(lái)，說(shuō)：“媽媽，姨媽，祝你們節(jié)日快樂(lè)，”媽媽看到了這束鮮花，眼淚就像斷了線的珍珠一樣流了下來(lái)，媽媽說(shuō)：“謝謝你們，孩子，你真是媽媽的好女兒，真是媽媽的小棉襖。”那束鮮花一直插在我們家的`花品瓶里。
媽媽是這樣辛苦，這樣勞累，都是為了我們好，所以我們要好好學(xué)習(xí)，孝敬她們，我很愛(ài)我的媽媽，但更愛(ài)爸爸媽媽。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
爸爸、媽媽——我原本親愛(ài)的你們哪里去了？為什么每一次看著你們，都覺(jué)得好陌生、好遙遠(yuǎn)？我常常在想，上幼兒園前的家和現(xiàn)在的家，為什么差這么多？
爸爸和媽媽現(xiàn)在幾乎一見(jiàn)面就吵架，而我，只能躲在一旁偷偷的哭，或者趕快跑去睡。但是當(dāng)我閉上了眼睛，你們相互敵對(duì)而猙獰的眼光卻更清晰，謾罵攻擊的兇狠字眼總讓我心生恐懼。我不只一次在心底吶喊著：“求求你們，不要再吵了好嗎？”
每次爸爸和媽媽在大吵一架后，遭殃的總是我和哥哥們，無(wú)辜的我們成了你們的出氣筒。如果，我們真的是你們的累贅，為什么要將我們帶到這個(gè)世界上呢？爸爸， 記不記得有幾次，媽媽因?yàn)槭懿涣四还ぷ�，又要喝酒、打牌，一氣之下而離家。雖然那時(shí)幼小的我們還搞不清楚狀況，但是，沒(méi)媽媽在身邊的小孩真的很可憐，而爸爸您卻只沉溺在醉生夢(mèng)死中，我們真的'很難過(guò)。
爸爸，人常言：“天下無(wú)不是的父母�！彪m然，現(xiàn)在老師、社工還有外公一家人，對(duì)我們付出無(wú)比的關(guān)懷，但在我的心里始終有一個(gè)填補(bǔ)不了的洞。報(bào)上曾寫著：“問(wèn)題孩子來(lái)自問(wèn)題家庭？”這個(gè)標(biāo)簽太沉重，老師說(shuō)我們變好了，變乖了，可是將來(lái)呢？將來(lái)我們會(huì)不會(huì)再遇到這么關(guān)心我們的人呢？我感到害怕。
爸爸、媽媽，請(qǐng)振作起來(lái)，給我們一個(gè)幸福和諧的家，好嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
媽媽的同事送了幾顆黑乎乎的小圓球，媽媽說(shuō)這是三葉草的種子。我找了一個(gè)漂亮花盆，給它們安了一個(gè)家。我經(jīng)常給它們澆水，曬太陽(yáng)，可是它們遲遲不出來(lái)，我有點(diǎn)著急了，“它們是不是睡著了，忘記了發(fā)芽？”媽媽讓我再耐心等一等。
十多天后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，三葉草鉆出來(lái)了土壤。它們的莖細(xì)細(xì)的，頂著紫色的三片葉子，低著頭，一副弱不禁風(fēng)的樣子。我更加精心地照顧它們。它們的'適應(yīng)能力特別強(qiáng)，一點(diǎn)兒也不嬌氣。一天天過(guò)去，三葉草的莖越來(lái)越長(zhǎng)，也越來(lái)越粗。它們的葉子變大了，也更加舒展了，三片心形的葉子依偎在一起，像相親相愛(ài)的一家人。
空閑的時(shí)候，我經(jīng)常觀察三葉草。我新奇地發(fā)現(xiàn)它們的生活很有規(guī)律。每到傍晚的時(shí)候，三片葉子就會(huì)悄悄聚攏起來(lái)，好像睡著了一樣，什么都不能打擾它們的美夢(mèng)。等到天一亮，它們又伸個(gè)懶腰，慢慢開放，三顆心形葉子湊在一起像笑臉，精神抖擻地開始新的一天。媽媽說(shuō)，它們是我早睡早起的好榜樣。
我十分喜歡像花一樣的三葉草，現(xiàn)在它們成了我家的一份子。我要和它們一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
老師布置任務(wù)——帶一盆花到學(xué)校觀賞。我?guī)У氖俏易钕矚g的花——蘭花!
一到教室，就把蘭花放到一個(gè)可以照到陽(yáng)光的地方，而我的座位，就在蘭花的旁邊。
上課了，我一節(jié)課都注視著我的蘭花。下課了，我寸步不離地守在蘭花旁�？墒牵镁安婚L(zhǎng)!突然的，方書媛一腳踢到桌子上，花盆翻了!我大聲吼道：“你把我的花踢翻了，怎么辦?”頓時(shí)，我的眼睛紅了，淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)。方書媛連聲道歉。我正想說(shuō)“道歉有什么用”的.時(shí)候，老師來(lái)了，我只好把涌到嘴邊的話吞了進(jìn)去。
第二天，走到自己的座位上。突然，我看見(jiàn)我的課桌旁邊有一盆花，仔細(xì)一看居然是我的蘭花!上面還有一張小紙片，上面寫著：“很對(duì)不起，我不小心把你的花打翻了，我已經(jīng)把它重新栽好了，雖然不知道還能不能開花，但是，我希望我們還是好朋友。——方書媛”
突然覺(jué)得自己太過(guò)分了，昨天我沖她發(fā)了那么大的脾氣，她也沒(méi)有生我的氣，還把我的花給弄好了。滿懷內(nèi)疚地走到方書媛的面前，真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我不該發(fā)那么大的脾氣的!”方書媛笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，我們是好朋友嘛!”
從那以后，雖然蘭花一直沒(méi)有開花，但是，我和方書媛的友誼之花卻越開越鮮艷!
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